初中英語教研組工作計劃開頭七篇

第第頁初中英語教研組工作計劃開頭七篇初中英語教研組工作計劃開頭第一篇

一、指導思想

1.圍繞學校的育人目標,以初中英語教研組工作計劃開頭第二篇

指導思想;

認真學習先進的教育理論和新的課程標準,本學期數(shù)學組教研工作將圍繞楊浦創(chuàng)智課堂教學實踐活動,以課程整改實驗為主線,以學生發(fā)展為本,以提高教學質(zhì)量為重點,認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展..切實加強教研組建設(shè),提高課堂教學效率.總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力.

主要工作思路;

本學期繼續(xù)加強學習相關(guān)理論文章,做到理論與教學實踐相結(jié)合.課堂是落實課程整改的主陣地,努力追求真實、有效,高效的課堂,要從學生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),落實學生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學的水準.繼續(xù)加大對小學數(shù)學教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導,考試與評價,課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理.

主要工作與措施;

(一)做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平.

1、備課;要求備課內(nèi)容包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置,教學后記等,教研組將定期對其進行檢查.

2、上課;上課時要維持正常教學秩序,圍繞目標組織教學.講授要精當、精練,突出學生主體地位,關(guān)注學生的學習狀態(tài)和個體差異,提倡"自主學習、合作探究"的學習方式,教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,

課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時反饋教學效果.

3、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學生課業(yè)負擔.對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到"四精四必",即"精選、精練、精批、精講".嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學生過重的課業(yè)負擔,調(diào)動學習積極性.作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生.對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導,以增強學習信心,提高學習成績.作業(yè)的布置、批改;作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當.批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范.

4、輔導;繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作.各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載.

5、檢測;改進檢測的方法,對學生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化.注意運用各種方式考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展.通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式,評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素,了解學生的學習過程,考查學生的學習狀況,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣.單元教學結(jié)束后要及時進行查漏補缺工作.

6、聽課;本學期各教師參加聽課,要邊聽邊思,及時評注.

（二）扎實推進教學教研常規(guī)工作,增強教研工作的實效性

1、根據(jù)學校教學計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學常規(guī)和教研組工作.

2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄.

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,采用靈活多樣的教研活動方式,在加強教研組的建設(shè)的同時,把集體學習與自主學習相結(jié)合、專題學習與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合,提高理論學習的針對性與實效性.

4、結(jié)合我校本學期的校本培訓及相關(guān)數(shù)學課題的研究,圍繞課題研究與學習資源,以提高教師參與活動的積極性、主動性,并要求教師認真準備、積極發(fā)言,切實提高教學效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風.

5、根據(jù)學校教學計劃,安排好聽課、評課活動.促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高.

6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習,做好學習筆記和聽課筆記.通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業(yè)成長.

7、學、研、培結(jié)合,促進教師專業(yè)成長,加強數(shù)學教師隊伍建設(shè).本著以"在借鑒中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善"的學習方針,教師要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學習他們先進的教學方法.

初中英語教研組工作計劃開頭第三篇

20xx初中數(shù)學教研組工作計劃【一】

201x年我縣教育工作繼續(xù)抓實"教育質(zhì)量提升年"和"師德師風建設(shè)深化年"活動,做好"內(nèi)涵發(fā)展,提質(zhì)增效"文章,圍繞學校以"落實"各項工作的總體思路,結(jié)合學校五新目標,繼續(xù)深化課堂整改,初中數(shù)學教研組將配合學校工作安排,制定如下工作計劃;

一.指導思想

以"高效課堂"為主題,以教育本質(zhì)觀為指導,堅持針對問題進行整改和根據(jù)問題來設(shè)計任務(wù)的理念,加大教育教學理論的實踐性解讀和教育教學實踐的理論性反思的力度,用"五步驟"研教方式來指導全員研教,用"四步驟"教學指導的方法來促進教師專業(yè)發(fā)展,力求教師的工作積極性有明顯提高,力求教師的"實踐性智慧"有進一步發(fā)展,力求數(shù)學教學質(zhì)量有進一步提升.

二.基本目標

1.經(jīng)歷有指導的解讀"標準"和"教材"的過程;深刻領(lǐng)會"標準"倡導的教育教學理念;感悟并能把握"過程"和"結(jié)果"的辯證關(guān)系;能在課堂教學中貫徹"過程教育"思想

2.探索"階段"研修方法,切實改變"掐頭去尾燒中間"的教研方式,力求變"經(jīng)歷性"研修狀態(tài)為"參與式"研修狀態(tài),能進一步提高教研活動的科研含量和教研活動的效能.

3.探索教學與決策的方法,能在教學決策之前經(jīng)歷教學的過程,學會教學的程序和決策教學目標、教學內(nèi)容、教學結(jié)構(gòu)和教學方法的方法,使課堂教學有思想、有依據(jù).

4.探索中小學銜接問題,能在"邊學習邊實踐邊研究"的過程中,認識滿足銜接教育需要的教學內(nèi)容和教育方法,使教育內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和教學指導方法能滿足學生的需求.

5.利用蹲點的機會結(jié)合學校實際,開展微型科研活動(微型調(diào)查、微型實驗),嘗試有科研含量的教研活動,幫助學校發(fā)現(xiàn)并解決問題

6.積極開展全員研教系列活動,加強校本研修

7.參與研究與指導后20%學生發(fā)展的活動

8.參與教學常規(guī)管理,教學質(zhì)量檢測與評價等

三.工作要點

1.加強教研組規(guī)范建設(shè),讓教研組工作做到"強化"、"規(guī)范"、"科學"、"主題化".在上學年評選為校級優(yōu)秀教研組的基礎(chǔ)上,積極申報縣級優(yōu)秀教研組.

2.強化教學常規(guī)工作;包括上課、備課、批改作業(yè)等,完善作業(yè)的批改和輔導等.

3.落實年級組備課組制度,分工合作做好導學案的編寫、整理、匯總工作.明確教研組長對學生導學案的完善、整理.

4.開展20xx年全員研教活動;根據(jù)縣級要求每周兩個課時的教研活動,有計劃有實效,提高研教團隊合作意識,以"五課"(青年教師規(guī)范課、教壇新秀展示課、骨干教師示范課、中老年教師風采課、名特教師研究課)為主要形式,繼續(xù)推進人人上課過關(guān).開展系列活動(1)縣級賽課(2)"我的研教故事"(3)命題比賽(4)教學質(zhì)量研討(5)優(yōu)秀微課評比.

5.平時積極開展主題研教、課題研究,深化對課堂的研究,形成特我校數(shù)學課堂范式;

(1)初中數(shù)學復(fù)習課導學案的編寫研究

(2)農(nóng)村初中數(shù)學自主閱讀法的研究

(3)橋下鎮(zhèn)中數(shù)學小組合作"學查展評"發(fā)展課堂實踐研究

6.開展"發(fā)展課堂"研究員與新教師"思維搭橋"師徒結(jié)對工作,五年內(nèi)新教師積極參加各項活動,包括匯報課、示范課、備課檢查、論文指導等,發(fā)揮老教師的帶頭作用.

7.本組將配合教導處、教科室做好各項教學教研工作.同時繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情,形成濃厚的教研之風.

20xx初中數(shù)學教研組工作計劃【二】

一、指導思想

本學年初中數(shù)學組教研工作將仍以高效數(shù)學課堂模式(三三五三教學模式),為主線,非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點,畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學成績?yōu)殛P(guān)鍵,認真搞好教學研究,扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展,切實加強中心校教研組建設(shè),提高課堂教學效率,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機和活力,因此特結(jié)合我中心校本組的實際,制定本學年的教研組工作計劃.

二、本學期主要工作:

(一)加強學習,提高教學素養(yǎng)

教師都要認真學習初中英語教研組工作計劃開頭第四篇

在學校教導處的具體指導下,努力開創(chuàng)工作的新局面.為了順利開展初中語文的教學工作,為了全面展開育才中學新一年的語文教學工作,我現(xiàn)將新一年的語文教學工作安排如下;

一、生情;

一學期已過,育才學校的學生經(jīng)過一個學期的努力,在學習上已有了一個全新的轉(zhuǎn)變.我們的生源來自于全國各地,對于一個陌生的學習環(huán)境或多或少會有很多畏懼與擔憂.雖然他們經(jīng)歷了一個學期的學習,但是學生的學習習慣的培養(yǎng)還是重要.在開學的前一兩個月,我們著重培養(yǎng)學生的學習習慣.包括怎樣預(yù)習,怎樣聽課,怎樣做筆記,怎樣完成作業(yè)都要耐心地指導.學生在以前的語文學習過程中積累了一定的學習方法,但他們的學習成績存在較大差異,需要我們教學中應(yīng)面向全體學生,促進學生的全面發(fā)展.雖然學生總體綜合素養(yǎng)十分優(yōu)秀,可也有一部分學生的綜合素養(yǎng)有待提高,這需要我們耐心細致地做好這類學生的輔導工作,防止分化掉隊.尤其是學生面臨一個全新的教學環(huán)境,更需要得到老師的關(guān)懷,同學的幫助,而我們?nèi)M老師也要特別注重學生解題方法的指導.

二、師情;

我們初中語文組一共有8人,我們統(tǒng)一時間備課,集體教研以便明確認識及要求.為了順利地完成本期任務(wù),我們還要加強協(xié)作,大家集思廣益,盡量縮小教師間的差異,讓各位新老師盡快成長起來,能夠撐起一片天,也讓每一位教師都創(chuàng)造出優(yōu)異的成績.

三、工作措施;

1、加強教學常規(guī)檢查;

每位教師都要做好教學六認真,把握好備課,上課,作業(yè)批改,課后輔導,擴優(yōu)輔差,檢測鞏固等各個環(huán)節(jié).做到精心準備、認真上課、作業(yè)批改仔細、課后輔導及時、分層次教學、及時總結(jié)反思,保證教學的有序進行.

2、狠抓集體備課落實;

本期我們一定要搞好集體教研工作,堅持主講人和中心發(fā)言人制度.主講人要提前一周備好課,其他教師做好交流的準備.在活動中,大家要各抒己見,就教材的挖掘、教學方法、學生學法、作業(yè)設(shè)計等各個方面達成共識.同時,搞好動態(tài)教研,鼓勵老師隨時隨地探討交流.

3、加強高效課堂研究:

王校長在開學之初提出了育才中學下一步的工作計劃,打造"高效課堂",努力向縱深發(fā)展,加強高效課堂的研究.在課堂中,激發(fā)學生的學習興趣和,提高教學效率和教學成果,從而達到課堂高效的目的.這就要求我們在備課中多動腦、多花心思鉆研教材,在課堂中讓學生能夠主動地,互動的,能動的去學習,充分的調(diào)動學生的學習潛能,從而不斷提升學生的語文素養(yǎng),達到課堂高效的最終目的.

4、加強老帶新工作建設(shè);

為了各位語文老師的共同進步,共同成長,這樣就需要充分發(fā)揮老教師的榜樣示范作用,加強新教師的成長.每位老師互相指導,共同進步,每位新教師也應(yīng)細心謙虛地學習,多問,多研究,有機會多走出去聽聽課.在具體實踐中,新教師要認真聽課,不斷總結(jié),不斷反思,力爭盡快提高自己的教學水平.

5、搞好語文學科活動.

四、本期任務(wù)安排

三初一

備課安排;

一單元;胡芯瑜二單元;明靜

三單元;時曼麗四單元;盧嘉梅

五單元;舒剛六單元;敬謝林

七單元;王莉

單元檢測;

胡芯瑜（一單元）明靜（二單元）

時曼麗（三單元）盧嘉梅（四單元）

舒剛（五單元）敬謝林（六單元）

王莉、胡芯瑜（七單元）

學月檢測;

一學月;胡芯瑜、敬謝林

二學月;王莉、明靜

三學月;舒剛、時曼麗

四學月;盧嘉梅、胡芯瑜

模擬檢測;

胡芯瑜、明靜、盧嘉梅（模擬一）

敬謝林、舒剛、時曼麗（模擬二）

胡芯瑜、王莉、明靜（模擬三）

三初二

備課安排;

1——7單元周紅梅

單元檢測;（三初二）

周紅梅

學月檢測;（三初二）

周紅梅

模擬測試;（三初二）

周紅梅

五、本期教學進度;

三初一;

一、二周一單元

三六單元

四、五周二單元

六、七周（2.5周）七單元

八、九周（1.5周）三單元

十、十一周（1.5周）四單元

十二、十三周（2.5周）五單元

十四、十五周期末復(fù)習

十六周、十七周期末復(fù)習迎考

三初二;

一、二周一單元

三、四周（2.5周）六單元

五、六周（1.5周）二單元

七、八周（2.5周）七單元

九、十周（1.5周）三單元

十一、十二周四單元

十三、十四周（1.5周）五單元

十五、十六、十七周期末復(fù)習、備考

初中英語教研組工作計劃開頭第五篇

一、指導思想

本學年數(shù)學組教研工作將仍以高效數(shù)學課堂模式,非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學教學平均分為重點,畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學成績?yōu)殛P(guān)鍵,認真搞好教學研究,扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展,切實加強中心校教研組建設(shè),提高課堂教學效率,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機和活力.

二、本學期主要工作

各教師人人參與教案的編輯,盡量完善教案模板上的各個項目要求.爭取使本組數(shù)學檔案資源在面上做到較為齊全.

充分利用現(xiàn)有課件,做好課前二次備課工作,上好每一節(jié)課,不打無準備之仗.要做好、投影、黑板等教學手段的整合,不能過于依賴電腦教學,還要用好常規(guī)教學手段.黑板上的板書設(shè)計也是一種重要的教學手段,不容忽視.

作業(yè)批改規(guī)范、及時.作業(yè)批改要人人做到二次批改,對于作業(yè)批改中學生出現(xiàn)的共性問題,應(yīng)給予高度重視,在教學過程中應(yīng)予以清晰的再講解,使整體能夠過關(guān).對于個別錯誤問題,要做到當面指正,及時消除學生心中的疑惑,不能聽之任之.

組織好各類輔導.優(yōu)等生的提高、拓寬,后進生的補缺、補漏都極為重要.我們絕不能放棄每一位后進生,只有這樣才能整體提高班級總水平.

組內(nèi)開展常規(guī)聽課、評課活動.定期開展聽、評課活動,有助于開課教師業(yè)務(wù)水平的提高,也有利于其他教師互動學之我們數(shù)學組要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能.教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,加強在教學活動中的參與和合作,分享教學資源,形成教研合力,以盡快提高數(shù)學組整體教學水平.

具體工作安排如下:

三月份:1.制定符合學生年齡特點的教學計劃.

2、數(shù)學公開課.時間5-8周（秦亮、戎玉雅、王欣、徐紅霞）

四月份;1、期中考試

2、檢查培優(yōu)進展情況

五月份:

1.做好期中考試小結(jié)

六月份:

1.通過實驗研究,總結(jié)教材中的開放題,總結(jié)開放題的教學方法、教學經(jīng)驗得與失

2.迎接中考,初一初二期末復(fù)習

初中英語教研組工作計劃開頭第六篇

一．前言

教學質(zhì)量是學校的生命線,是立校之本,涉及到千家萬戶,是家長和社會普遍關(guān)注的問題,教學質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到學校的辦學聲譽.教研組是學校學科教師集體進行教學研究的基本組織,其健全程度和工作水平如何,直接關(guān)系著教學質(zhì)量的高低,教研組還是教師專業(yè)成長的樂園,是教師舒緩身心壓力的家園.教研組工作的有序開展:教研組、和諧的氛圍的營造:教研組"組本研究"的順暢推進都是關(guān)系學校整體利益.教研組工作開展的如何,將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學科的教學質(zhì)量.因此,為把我們教研組建設(shè)成一支強有力的隊伍,我們將堅持"踐行辦學理念,落實工作思路,加強師資培訓,鑄就輝煌業(yè)績"的工作方針,將"深化教學整改,深化課堂教學模式的措施"落實到位,以德立校,"科研興校","特色強校",臥薪嘗膽圖進取,努力創(chuàng)新與時進,創(chuàng)造和諧生動的辦學局面,創(chuàng)設(shè)適合學生發(fā)展的教育,提高學校的辦學質(zhì)量,力爭在學校工作的各個方面取得好成績.因此特結(jié)合當前的實際,制定本學期的教研組工作計劃.

二、指導思想和要求

1.以英語新課程標準為綱,以全面落實"課堂改進計劃"為抓手,圍繞"二期課改"開展課題研究,積極進行英語課堂教學整改,力求建起一支課改意識強,理念先進,教學規(guī)范,團結(jié)協(xié)作,成績突出,具有特色的初中英語教研組.

2.英語學科教研工作,繼續(xù)以"走創(chuàng)英語特色,全面提高教學質(zhì)量"為中心:圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī),組織教師參加課改理論學習和培訓:組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念,促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高:全面響應(yīng)學校的號召,遵照學校的高要求和高標準,在學校各級的領(lǐng)導下,嚴格執(zhí)行學校的各項

教育教學制度和要求,認真地完成各項任務(wù).

3.結(jié)合當前教育教學整改的新動向和學校工作計劃,以師生雙方面發(fā)展為本,以學校特色發(fā)展為根本目的.扎實開展英語教研組活動

重點規(guī)范教研組管理建設(shè).切實抓好校本培訓,加強對"英語教師教學基本功的要求"的學習與訓練,加強師徒帶教,從而促進全體英語教師的業(yè)務(wù)水平.調(diào)動英語教師的積極性,強調(diào)團隊合作精神,為提高學校的英語教學質(zhì)量與教學管理水平而努力.

三、工作目標

1.總體目標是加強學法指導、培養(yǎng)興趣,抓好知識落實,穩(wěn)固提高英語教學質(zhì)量.

階段目標;七年級;在做好小升初銜接的基礎(chǔ)上抓好起始年級的英語學習習慣培養(yǎng),平時注重口語訓練,鞏固新目標學習,拓展其他版本的教材.

八年級:開展閱讀教學,拓展詞匯,系統(tǒng)語法.在用好新目標英語教材的基礎(chǔ)上選用好其他版本的教材,克服困難,精選課文,做到去蕪存菁,在不讓學生負擔太重的前提下讓學生切切實實有所收獲.

九年級:加強閱讀教學,用好英語報紙作為閱讀補充,讓學生體會"Readforfun";在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上強化培優(yōu)補差,進一步提升質(zhì)量,在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上挖掘潛力查缺補漏,著力加強學法指導和能力培養(yǎng),為實現(xiàn)09年中考的豐收打好基礎(chǔ).

2、教研目標;參與學校的主課題研究,做好備課,上課,說課,配合學校的主課題,全方位落實英語組的子課題"英語教學中的互動對話式教學"的研究和在實際中的運用.組織進行校內(nèi)外的教學研究活動,組織老師上研究課、示范課,通過研討、評課等形式,做好課后反思使教師理論與實踐水平共同提高.

四、主要工作思路及具體措施;

A.加強校本教研工作,營造和諧、合作、積極向上氛圍

1．共同探討以往教學中存在的問題,確立本學期整個教研組共同的目標.

2．共同商討制定切實可行的措施,鼓勵所有的老師積極參與,要求兩個年級能設(shè)列出想要重點攻破的問題.積極地,有目的性地探索教學對策特別是針對我們平常教學中存在的問題,如;初中一年級學生的小初銜接,英語學科學習興趣地的培養(yǎng)和學生口語以及綜合能力的提高.

3．定期召開教研組會議,根據(jù)所制定的目標,及時交流完成的情況,分享成功的經(jīng)驗,并且通過交流及時發(fā)現(xiàn)問題,及時改進.尤其是要在組內(nèi)形成的氣氛,使得每位老師都能在會上講真話,提供為解決現(xiàn)實問題的最可行的方案.

4．參與到每個教師的備課活動中,確定學習目標明確教學程序,擬訂點撥內(nèi)容編寫小組落實題盡可能為老師提供各種幫助.

5為成功探索,獲得成績的老師創(chuàng)造教學貫穿于日常教學之中,期末做好相應(yīng)的口語測試.加強組內(nèi)教師口語水平的訓練,保持并提高個人業(yè)務(wù)水平.加快信息技術(shù)學習,加強對課件制作和運用能力培養(yǎng),組織本教研組全體教師學好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),能熟練運用基本信息技術(shù),從而推動學科教學與信息技術(shù)的整合,組織有關(guān)教師運用現(xiàn)代教學理論設(shè)計多媒體教學輔助課件,每人每學期至少開好一次公開課,組織多媒體教學觀摩活動等.

3、組織本教研組教師撰寫

論文.全體英語老師要通過理論學習,不斷反思、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文.

4、進行習題的選編工作,組內(nèi)統(tǒng)一出題格式,教研組統(tǒng)一安排,每周進行至少一次說講評課活動,開課,出練習,均落實到個人,為尋求學生的更合理,更健康發(fā)展,月考,期中,期末考等大型考試預(yù)備三套xxx,讓各層次學生學有所得,學有所樂.進一步抓好"教學常規(guī)"的學習和實施工作,組織本教研組年輕教師學習常規(guī),學習校內(nèi)外先進典型,特別是多聽有經(jīng)驗的教師的課,一方面了解畢業(yè)班學生的狀態(tài)和教材積累,另一方面增強自身的業(yè)務(wù)能力和素養(yǎng).加強檢查督促,使學習常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動.

5．年級備課老師共同制定互助式的日常學習計劃.（新目標的特點;詞匯量大,知識面廣,口語表達的要求高.老師要教好學生必須從這幾方面先把自己武裝起來,因為我們所教的是一門高速發(fā)展的語言學科,其實可能你一天不學習就意味你在倒退.在目前缺少語言環(huán)境的情況下,我們必須用一種積極、主動地姿態(tài)來不斷地更新、補充知識.）一個人學習往往難以堅持,那么一個年級的老師如果能每天花幾分鐘的時間學習一些句子的表達或用英語交流一下,不僅是創(chuàng)造了學習的氛圍,也將會潛移默化地提高自己的語言運用能力.

6．整個教研組確定共同進行一些專題培訓

（1）每次教研活動確定一個題目,大家用英語來交流,可以事先寫好發(fā)言材料:特別是要確定每次教研組活動的中心議題人.使得教研組活動常規(guī)化,高效化而具實效性.

（2）從九月中旬開始每周每位初二老師完成一套初三的模擬試卷.全面響應(yīng)學校的要求,加強對中考的研究工作.要對三年以內(nèi)的中考試卷進行全面,了解中考導向把握考試方向,做到有的放矢.

（3）每位老師要在英語全面提高自己的英語水平,加強英語寫作的訓練提高英語的翻譯能力.

7．進一步提高師徒帶教的質(zhì)量,全面落實青藍工程的目標.

特別是針對本學年新

教師比例較大的特殊情況.堅持讓徒弟每個月能在校內(nèi)開一次公開課.全組老師參與聽課,評課.并爭取邀請市級以上教研專家來校作工作指導,全面幫助新教師提高教學水平,提高自身專業(yè)能力,縮短他們的成長周期.

8.加強聽整個教研組老師的隨堂課.九月中旬開展八年級教師匯報課:十月上旬開展七年級的公開課,十月中旬,在教研組長的牽頭下,開展與網(wǎng)絡(luò)名校的教學研究活動:十一月份組織老師參加全校的優(yōu)質(zhì)課比賽.

C、注重成果積累,促進英語現(xiàn)代化多媒體教學的進程

1．建立校園英語網(wǎng)絡(luò),并做好校本教材的編寫與題庫的健全工作.教導處總監(jiān)總負責,各年級組長參與審核.各年級備課組的課件、電子教案,習題要求統(tǒng)一上傳至校英語組空間.

2．繼續(xù)深化報刊閱讀實驗學校的一切工作.帶動以英語為特色的我校學生交際能力的更進一步培養(yǎng)和提高.本學期每月每人寫一份優(yōu)質(zhì)教案,一份說課稿和一份評課稿,期末進行一至二次優(yōu)秀教案展覽評比.

3．加強初三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學效率.

認真學習初中英語教研組工作計劃開頭第七篇

為了初中部的語文教學工作更好地開展,經(jīng)教研組人員討論,現(xiàn)將本學期的語文教研工作計劃如下;

一、指導思想;

以義務(wù)教育>為指導,以"網(wǎng)絡(luò)技術(shù)"為平臺,以"輕負高質(zhì)"為原則,以落實"嚴精細實"精致管理為抓手,以加強日常語文學科教學管理、高效課堂的構(gòu)建、教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點,總體提升師生的整體實力,為學校的跨域式發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),營造書香校園.

二、教研目標

1、落實"活力課堂",建立”書香班級”,營造”書香校園”.

2、及時總結(jié)教學經(jīng)驗,爭取本學期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲.

3、充分發(fā)揮教研組作用,積極為年輕教師的成長創(chuàng)造條件.

4、認真開展教研活動,爭創(chuàng)先進教研組.

三、工作重點

(一)加強日常學科教學管理,確保學科教學的"輕負高質(zhì)"

推進"輕負擔、高質(zhì)量"工作的有關(guān)精神,真正做好精簡課外作業(yè)、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作.據(jù)此,我們要重點做好以下幾方面工作;

1、組織組員認真學習教學理論,觀摩課堂實錄.明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導、學業(yè)檢測與評價的規(guī)范,正確研讀新教材設(shè)計意圖.

2、認真落實學生良好學習習慣的養(yǎng)成工作,為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ).在我們的教學過程中要繼續(xù)加強學生學習常規(guī)的學習,讓每一個學生清楚怎樣學才是最有效的,要科學有效地培養(yǎng)學生良好的學習習慣.重點要抓學生的聽課習慣和自主學習習慣.

3、堅持對學生進行學法指導工作.在教學過程中,要注意讓學生學會學習,開展有效地預(yù)習指導、聽課指導、作業(yè)指導、復(fù)習指導、考試指導、看書指導、錯題集匯編指導、學習資料管理指導等學法指導工作.

4、提高課堂教學實效性.一節(jié)課開始花3到5分鐘簡要回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容,明確本節(jié)課的具體的學習目標;在教學過程中,教師要嚴格遵守"三講三不講",即;核心內(nèi)容必講,思路方法必講,疑點難點必講,學生已掌握的內(nèi)容不講,講了也不會的不講,不講也會的不講;每節(jié)課不少于10-15分鐘練習反饋矯正;每節(jié)課結(jié)束前,留一定時間讓學生回顧反思,盡量做到當堂清.

5、重視做好"xxx"教學管理的工作,達成對學科基礎(chǔ)知識的真正落實.在學生課后輔導過程中,要采取有效的分層補基礎(chǔ)的措施;在復(fù)習過程中,要堅持回歸基礎(chǔ),回歸課本;要讓學生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題;教學中,教師要指導學生整理基礎(chǔ)知識并形成學習筆記,以便于學生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識,努力讓每一位學生的學習達到"堂堂清""日日清""周周清""月月清".

6、作業(yè)布置要突出層次性,落實培優(yōu)補差工作.對布置學生的練習,教師自己先做,要做到"四精";精選、精練、精批、精講;對待學生的作業(yè),要做到"四必";有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾.

7、合理安排時間,按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作.

8、重視實施分層教學策略,認真落實培優(yōu)補差工作.在教學過程中,對不同層次的學生提出不同的要求,使每一個層次的學生都能得到自己的最有效的發(fā)展.對待優(yōu)等生,要注意從開學的第一天起,就重視對他們的培優(yōu)工作,力求讓他們在學習過程中能"吃得飽".還要時刻關(guān)注學習方面的"后進生",要給他們以更多的呵護和溫暖,幫助他們樹立學習的信心,及時給他們做好補差工作.

9、實施推門聽課制度,聽課同時檢查組員教師的備課情況,學生習慣、作業(yè)情況等.還要做好月考、期中期末考的備考、復(fù)習和質(zhì)量分析工作.

10、堅持"健康第一"的思想,關(guān)注學生的身心健康,把"輕負擔"、"高質(zhì)量"兩方面同時作為教師教學工作評價的重要依據(jù).

(二)加強"活力課堂"的研究,致力構(gòu)筑"高效課堂"

20xx學年將以網(wǎng)絡(luò)教研為主要方式,以如何構(gòu)筑"高效課堂"為總的研究重點,以20%學生課內(nèi)對知識的掌握程度作為課堂教學效果的重要檢測對象.所有需參加教研活動的教師,必須提前開展鉆研教材、設(shè)計教案等活動,在此基礎(chǔ)上參加聽課交流活動,比較各種教學思路的優(yōu)缺點,探索提高課堂有效性的相關(guān)策略.

1、認真落實教師個人的二次備課工作,教師要根據(jù)課程標準、教材內(nèi)容以及班級教學實際,分析學情,調(diào)整好教學方案,并寫出每個課時的調(diào)整后的簡要教學思路和流程,在備課過程中,要把教師自己"課前做練習"作為備課的一個重要環(huán)節(jié).

2、努力提高學科教研組的工作實效,在教學教研過程中落實教師專業(yè)發(fā)展的同伴互助,規(guī)范和深化校本教研活動,打造校園合作教研文化,有效增強教師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng),努力構(gòu)筑"高效課堂".

3、同年級同學科教師之間要加強"同課異構(gòu)"式交流研討活動和相互聽課活動.同年級同學科教師之間必須經(jīng)常性地開展課堂教學設(shè)計的交流探討活動,每月到同年級、同學科教師處聽課不少于一次.

4、努力提高"校外教研"活動的學習效果.每位有機會外出教研學習的教師在回校后都要在組內(nèi)或者校內(nèi)開設(shè)一節(jié)匯報課,向教導處上交學習體會,說明在外出教研學習過程中學到了什么,什么樣的做法可以使我們"引為已用"等.

(三)拓寬教師專業(yè)培養(yǎng)的渠道,打造水平過硬的師資隊伍

本學年初中語文組新進2位青年教師,青年教師在我組教師中所占的比例進一步加大,有較大的提升空間,因此認真做好師徒結(jié)對等工作,為教師搭建專業(yè)快速成長的平臺,仍然是教學教研工作中的一項極為重要的任務(wù).

1、繼續(xù)認真做好各種校本培訓工作.本學期將結(jié)合教師在教學過程中的實際需要,開展師德、教學技能、教學理論等多方面的校本培訓工作.認真開展以培養(yǎng)能教、能說、能寫"三能"教師為目的的學科教師培訓活動.

2、繼續(xù)開展新老教師的師徒結(jié)對工作.要求新教師每月至少聽指導老師一節(jié)課,并上1節(jié)課請師傅指導,并及時做好資料的整理和反思;虛心向師傅學習,與師傅經(jīng)常交流教學中的困惑和心得;積極參加區(qū)組織的新教師培訓活動,及時反思總結(jié),將理論與實踐結(jié)合起來;善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗,充分珍惜利用身邊的教學資源,努力提升自己的課堂教學水平;加強自身基本功的練習,包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、普通話等方面的提高.在校外,通過網(wǎng)絡(luò)學習等渠道,有計劃地與校外優(yōu)秀教師開展"師徒結(jié)對"工作.

本教研組的教師不定期的互相聽課和經(jīng)驗交流.認真學習其它組的先進經(jīng)驗,博采眾長,取長補短,開拓思路.

四、本學期各周工作安排

第一周;制定教學工作計劃,落實相關(guān)工作.

第二周;照常開展教研活動(上課、聽課、評課).

第三周;組織開展"師徒結(jié)對"工作;

第四周;做好新教師匯報課的準備工作;

第五周;新教師匯報課上課、聽課、評課、反饋.

第六周;照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

第七周;做好"書香校園"、"書香班級"建設(shè)活動;

第八周;組織參加各種校內(nèi)校外培訓學習活動;

第九周;學習反饋交流活動.

第十周;照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

第十一周;組織開展期中教學常規(guī)工作檢查;

第十二周;組織開展班級讀書會

第十三周;組織開展初一年級學生"漢字書寫"競賽活動;

第十四周;組織參加校內(nèi)校外學習培訓.

第十五周;照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

第十六周;迎接教學質(zhì)量抽測;

第十七周;組織參加初二學生閱讀能力競賽;

第十八周;組織參加書香班級評比;

第十九周;總結(jié)

初中數(shù)學教研組工作計劃十四篇一、指導思想本學期初中數(shù)學組工作的指導思想是;以學習新課程標準為動力,把探索"六步式"導學案的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,結(jié)合"自主學習,共同探究"的學習模式進行實踐訓練.樹立教研組團隊合作意識,加強教學常規(guī)建設(shè)和課題研究,積極開展校本研究,進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平.二、工作要點1、切實加強教學常規(guī)管理,積極實踐課改的新理念、新思路,提高課堂教學效率.2、加強師資隊伍建設(shè),認真學

初中語文教研組工作計劃六篇模板工作計劃網(wǎng)發(fā)布模板,更多模板相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道.以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于>文章,供大家學習參考!一、指導思想1.全面貫徹檔的教育方針,積極推進教學整改,堅持樹立為教學服務(wù)的思想,各項活動的開展本著切實有效的原則.2.以實施素質(zhì)教育為突破口,結(jié)合教研組特點,充分發(fā)揮學科組在教育教學中的作用,通過活動的開展來調(diào)動教師的積極性,形成較濃厚的教學氛圍.3.積極貫徹上級

20xx新年初中體育教研組工作計劃范例四篇一、指導思想以新課程標準下的中學體育課程有效教學研究為引領(lǐng),以深化課堂教學改進計劃為抓手,構(gòu)建學科教xxx合體,開展以振興教育教學問題為本的研究性教育,完善教與學行為,切實有效提高課堂教學質(zhì)量,使新課程在我校扎實有效的推進.二、主要工作1、繼續(xù)抓好教研組建設(shè).每周四第一節(jié)課全組開展教學研究活動,學習有關(guān)教育教學文件,提高和改進教學思想和理念,不斷反思和改進教學方法,構(gòu)建一個和學生平等