部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文坐井觀天優(yōu)秀課件

坐井觀天坐井觀天部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文坐井觀天優(yōu)秀課件坐井觀天坐井觀天寓言：通過一個(gè)生動(dòng)有趣的小故事告訴人們一個(gè)深刻的道理。寓言：部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文坐井觀天優(yōu)秀課件朗讀技巧1先畫出不認(rèn)識(shí)的字，然后對(duì)照拼音讀一讀，把這些字的讀音讀準(zhǔn)確。2.標(biāo)出自然段。朗讀技巧沿答渴喝話弄錯(cuò)際哪抬táiyándákěhēhuànòngcuòjìnǎ我會(huì)認(rèn)沿答渴喝話táiyándákěhēhuànò

井沿回答口渴

喝水大話弄錯(cuò)無(wú)邊無(wú)際

哪里抬頭

易讀錯(cuò)字

井沿回答口渴喝水大話易讀渴喝因?yàn)槿彼钥?。張開口來(lái)把水喝?？屎纫?yàn)槿彼钥?。張開口來(lái)把水喝?？蔾ě

部首：組詞：結(jié)構(gòu):

氵左右口渴解渴

渴望渴求渴kě部首：組詞：結(jié)構(gòu):氵左右口渴解渴渴望喝hē

部首：組詞：結(jié)構(gòu):

口左右喝水喝茶喝粥

喝西北風(fēng)喝hē部首：組詞：結(jié)構(gòu):口左右喝水喝茶喝粥課文學(xué)習(xí)1、課文講了誰(shuí)和誰(shuí)？2、它們分別在哪？3、它們?cè)诟墒裁矗空n文學(xué)習(xí)1、課文講了誰(shuí)和誰(shuí)？青蛙坐在(),小鳥落在()。井里井沿青蛙坐在(),小鳥落在()。井里井

井口

井沿井壁井底井口青蛙在井（）小鳥在井（）

想一想

填一填底沿青蛙在井（）想一想底沿

yán青蛙坐在井里。小鳥飛來(lái)，落在井沿上。井沿碗沿河沿舉一反三

2.讀二至七自然段，用不同的符號(hào)，分別畫出青蛙和小鳥的對(duì)話。

用“——”劃出青蛙的話，用“﹏”劃出小鳥的話。2.讀二至七自然段，用不同的符號(hào)，分別畫出青蛙

12坐井觀天

青蛙坐在井里。小鳥飛來(lái)，落在井沿上。

青蛙問小鳥：“你從哪兒來(lái)呀？”

小鳥回答說：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝?！?/p>

青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”

小鳥說：“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！”

青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。”

小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來(lái)看一看吧。”

一二三

看插圖練習(xí)讀第一次對(duì)話。

小鳥回答說：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。”青蛙問小鳥：“你從哪兒來(lái)呀？”看插圖練習(xí)讀第一次對(duì)話。小鳥回答說：“我從天上看插圖練習(xí)讀第二次對(duì)話。

小鳥說：“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！”

青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”看插圖練習(xí)讀第二次對(duì)話。小鳥說：“你弄錯(cuò)了不過井口那么大不過井口那么大無(wú)邊無(wú)際無(wú)邊無(wú)際

可是有趣的是青蛙還認(rèn)為小鳥是在說大話，說大話是什么意思？可是有趣的是青蛙還認(rèn)為小鳥是在說大話，說大話是什么青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎

小鳥說：“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！”

青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”小鳥說：“你弄錯(cuò)了。青蛙說：“請(qǐng)同學(xué)們分學(xué)習(xí)小組互相討論一下。你認(rèn)為誰(shuí)錯(cuò)了？請(qǐng)同學(xué)們分學(xué)習(xí)小組互相討論一下。你們都認(rèn)為青蛙錯(cuò)了，為什么它眼中的天就只有井口那么大呢?你們都認(rèn)為青蛙錯(cuò)了，為什么它眼中的天就只有井口那么大呢?我們先來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，把書卷起來(lái)，卷成一個(gè)紙筒，往上面看，你能看到多大的一片天？實(shí)驗(yàn)我們先來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，把書卷起來(lái)，卷成一個(gè)紙筒，往上面看，你能小鳥為什么會(huì)認(rèn)為天無(wú)邊無(wú)際呢?

小鳥為什么會(huì)認(rèn)為天無(wú)邊無(wú)際呢?

部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文坐井觀天優(yōu)秀課件部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文坐井觀天優(yōu)秀課件部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文坐井觀天優(yōu)秀課件部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文坐井觀天優(yōu)秀課件部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文坐井觀天優(yōu)秀課件部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文坐井觀天優(yōu)秀課件部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文坐井觀天優(yōu)秀課件部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文坐井觀天優(yōu)秀課件部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文坐井觀天優(yōu)秀課件……小鳥飛呀飛，它看見了。無(wú)邊無(wú)際的（）……無(wú)邊無(wú)際的（）無(wú)邊無(wú)際的草原無(wú)邊無(wú)際的草原無(wú)邊無(wú)際的大海無(wú)邊無(wú)際的大海無(wú)邊無(wú)際的沙漠無(wú)邊無(wú)際的沙漠

青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會(huì)弄錯(cuò)的?！?/p>

小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井來(lái)看一看吧。”第三次對(duì)話青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就

分角色朗讀第三次對(duì)話交流：小鳥和青蛙都是笑著說的，他倆的笑各有什么含義？青蛙的笑是（）自信愚蠢小鳥的笑是（）真誠(chéng)善意分角色朗讀第三次對(duì)話交流：小鳥和青蛙都是笑著細(xì)讀課文，找出以下問題：(1)青蛙和小鳥為了什么事爭(zhēng)論起來(lái)？（青蛙和小鳥為了天有多大的事爭(zhēng)論起來(lái)。）（2）青蛙認(rèn)為天有多大？（青蛙認(rèn)為天只有井口那么大。）（3）小鳥認(rèn)為天有多大？（小鳥認(rèn)為天無(wú)邊無(wú)際，大得很。）細(xì)讀課文，找出以下問題：(1)青蛙和小鳥為了什么事爭(zhēng)論起來(lái)？

（4）、小鳥和青蛙為什么對(duì)天的大小看法不一樣？因?yàn)樾▲B整天在天上飛，知道天無(wú)邊無(wú)際大得很。青蛙整天坐在井里，只能看見井口那么大的一片天。

（4）、小鳥和青蛙為什么對(duì)天的大小看法不一樣？目光遠(yuǎn)大，見識(shí)廣。目光遠(yuǎn)大，見識(shí)廣。目光短淺，見識(shí)少。目光短淺，見識(shí)少。交流：學(xué)了這則寓言故事后，你懂得了一個(gè)什么道理？

看問題，認(rèn)識(shí)事物，不要像青蛙那樣眼界狹小，自以為是。要像小鳥那樣飛得高，看得全面。交流：學(xué)了這則寓言故事后，你懂得了一個(gè)什么道

12坐井觀天

青蛙坐在井里。小鳥飛來(lái)，落在井沿上。

青蛙問小鳥：“你從哪兒來(lái)呀？”

小鳥回答說：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。”

青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”

小鳥說：“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！”青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會(huì)弄錯(cuò)的?！毙▲B也笑了，說：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井來(lái)看一看吧。”