校園安全預(yù)警機制

校園安全預(yù)警機制為了保障師生員工的身體健康和生命安全，以及維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，大張樓中學(xué)制定了安全預(yù)警機制。該機制的指導(dǎo)思想是“以人為本”，并且堅持“預(yù)防為主、積極處置”的方針。其工作原則包括“師生生命安全高于一切”和“誰主管，誰負責(zé)”的原則。機制的工作目標(biāo)是提高師生員工的安全自我防護能力，完善安全規(guī)章制度，以及建立快速應(yīng)急機制和應(yīng)急處理機制。為了實現(xiàn)這些目標(biāo)，學(xué)校成立了安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。該小組的職責(zé)包括召集會議，部署處置工作，啟動應(yīng)急預(yù)案，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜。此外，學(xué)校還成立了安全事故搶險救災(zāi)組織機構(gòu)，由總務(wù)處負責(zé)后勤保障并處理事故現(xiàn)場，辦公室負責(zé)外聯(lián)工作。為了加強監(jiān)測與報告，學(xué)校要求所有人員都有巡視監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任，一旦發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。對于各類突發(fā)事件，學(xué)校要迅速判斷事件性質(zhì)，并及時向社會、政府各救治排險機構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。最后，學(xué)校強調(diào)了事件向外發(fā)布情況的重要性。發(fā)布情況需要經(jīng)過校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，并在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者誤導(dǎo)公眾。通過這些措施，大張樓中學(xué)將能夠更好地應(yīng)對突發(fā)事件，保障師生員工的安全和學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。為了保障校園安全，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立完善的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并制定具體的處置措施。在突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織，立即啟動安全應(yīng)急預(yù)案。同時，學(xué)校全體教師必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息，共同做好維護穩(wěn)定工作。在應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，并配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進行的督察和指導(dǎo)。同時，學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實履行各自職責(zé)。具體的處置措施包括召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。向上級主管部門報告情部，請求上級幫助指導(dǎo)。與公安部門說明情況，請求配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。召開學(xué)生會議，通報事件經(jīng)過，并進行安全教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。專人負責(zé)接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時做好與家長單位領(lǐng)導(dǎo)工作。冷靜面對媒體采訪，有專人負責(zé)接待，未經(jīng)同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理。最后，學(xué)校內(nèi)任何部門和個人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對主管部門和有關(guān)機構(gòu)的查詢、檢驗、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施，應(yīng)當(dāng)予以配合。對部