2023年幼兒園小班德育教育工作計劃

2023年幼兒園小班德育教育工作計劃幼兒園小班德育教化工作安排1

幼兒期是思想品德教化的啟蒙時期，良好的思想品德行為習(xí)慣對幼兒形成健全的人格起著重要的作用?！队變簣@指導(dǎo)綱要(試行)》中指出：“幼兒園品德教化應(yīng)以情感教化和培育良好行為習(xí)慣為主，注意潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項活動之中”。遵循幼兒道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的規(guī)律，在堅持體、智、德、美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，注意把德育有機和諧地滲透到幼兒日常生活的教化中去，促進我園幼兒健康、和諧地發(fā)展。

一、加強師德建設(shè)

師德是為師之本，當(dāng)一個老師的學(xué)識、實力基本穩(wěn)定之后，確定其教化效果的最重要的因素是師德，提高師德整體水平就成為老師隊伍建設(shè)的首要工作。

1.結(jié)合上級文件精神，組織全體老師學(xué)習(xí)《教化法》、《老師法》、《幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范》和“雙十禁令”等法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，廣泛開展職業(yè)道德教化。

2.組織各種活動，提高老師以德治教的自覺性，開展“爭做師德標(biāo)兵”主題演講活動，力爭形成愛生敬業(yè)，樂于奉獻，團結(jié)協(xié)作，教書育人的職業(yè)道德，從而建立和諧的師幼關(guān)系。

3.每班在學(xué)期初制定班級德育安排，并把詳細內(nèi)同落實到日常工作中，期末每位老師書寫一篇德育總結(jié)。定期聽師德報告會后，每位老師要寫師德學(xué)習(xí)心得體會，以提高自身的道德情操。

二、重德育培育，奠定幼兒品德形成的初步基礎(chǔ)。

1.把德育教化貫穿于各種教化活動中

在開展幼兒園德育活動時，要把豐富多彩的教化活動作為德育工作的重要載體。德育活動要變更形式化、單一的現(xiàn)狀，與各科活動有機整合，開展綜合性活動，要走到兒童生活中去，重感悟、體驗，并充分釋放兒童的生命潛能，激活創(chuàng)建精神，注意培育幼兒探究性探討、終身發(fā)展的實力，使幼兒在活動中學(xué)會做人與處世。

2.要依據(jù)獨生子女的身心特點因材施教

由于每個幼兒的家庭教化影響的環(huán)境和方式不同，他們對老師的教化方法也可能會產(chǎn)生不同的反應(yīng)，這就要求老師必需要了解幼兒的不同心理特征，實行有效的方法進行有的放矢地教化。

3.以賞識教化促孩子的德育發(fā)展

運用豐富多樣的賞識方法賜予孩子確定和激勵。一個激勵的眼神、一句贊許的話語、撫摩一下孩子的頭或給孩子一個微笑。孩子就在不斷的賞識中，鞏固著良好的行為習(xí)慣。

三、開展家園同步教化，將德育延長到家庭。

對幼兒進行德育教化，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教化的一樣性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教化，促進幼兒的健康成長。我們通過家園聯(lián)系手冊、家長園地、園報、家長會、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教化。

現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有許多，我們將通過多種渠道，要求家長樹立正確的教化思想，多給孩子有利于增加集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培育幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、酷愛集體、艱苦樸實的好思想及初步的勞動習(xí)慣。家長、老師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)建一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

幼兒園小班德育教化工作安排2

一、日常生活中滲透品德教化

幼兒園的品德教化工作不是單獨的說教，滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的每時每刻都在對他進行教化。

晨間活動：教會幼兒簡潔的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”再見”讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增加文明意識。

課間活動：這時，教化孩子要相互關(guān)切、相互照看，幫助他復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

進餐：進餐時，培育幼兒良好的進餐習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒獨立進餐，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”不良習(xí)慣。

午睡：教化幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并快速入睡。

離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，安寧靜靜等父母來接。

二、教化活動中的品德教化

1培育幼兒適應(yīng)集體生活的實力，讓他感受到四周成人的關(guān)切愛護。學(xué)期初，為了使小班幼兒盡快適應(yīng)集體生活，首先組織他欣賞幼兒園，故事《高興奮興上幼兒園》歌曲《上幼兒園》幼兒盡快適應(yīng)了幼兒園的集體生活。

2培育幼兒的生活自理實力。小班幼兒的生活自理實力較差，雖讓他能夠獨立進餐，但由于家長的過渡愛護，大部分幼兒都不會獨立進餐，獨立性較差。因此，針對幼兒的這些特點，語言活動《大公雞和漏嘴巴》看圖講解并描述《吃得真干凈》學(xué)問《相識餐具》音樂歌曲《好娃娃》等活動，有安排、有方法地引導(dǎo)幼兒獨立的進餐、盥洗、睡覺等良好的自理實力。

3學(xué)會簡潔的禮貌用語，進行禮貌教化。

禮貌教化是德育的重要內(nèi)容，為此，語言《有禮貌的好寶寶》故事《兩只羊》歌曲《好媽媽》好娃娃》相識《老師》相識《家庭》向幼兒進行禮貌教化。

三、節(jié)日中的品德教化

九月十日”老師節(jié)”讓幼兒繪畫送給老師，讓幼兒知道老師的辛苦勞動，教化幼兒酷愛老師，敬重老師。

十月一日“國慶節(jié)”讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，知道我中國的歷史，要酷愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感。

一月一日“元旦”通過家園同樂慶新年聯(lián)歡活動，讓幼兒感受到新年的歡樂，培育愛父母的情感。增進家庭成員的感情。激勵幼兒大膽參加集體活動，感受新年的樂趣。

四、家園聯(lián)系共同教化

對幼兒進行品德教化，靠學(xué)校單方面的努力是不行的必需堅持教化的一樣性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教化，維護幼兒健康生長。通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進行教化活動。

1.進行“五愛”教化的時候，要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。依據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進行正確的教化。

2.現(xiàn)在孩子自私、任性、王道的有許多。于是通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教化思想，多給孩子有利增加集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培育幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、酷愛集體、艱苦樸實的好思想，及初步的勞動習(xí)慣。3.家長、老師必需行為正確，做幼兒的典范。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到事，自己要先做到不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子獨創(chuàng)一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

總之，會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教化，為他以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。

幼兒園小班德育教化工作安排3

讓家長了解幼兒園的教化動態(tài)與工作安排，這個是家園共育的重要內(nèi)容，家長只有了解了幼兒園的教化動態(tài)與工作安排，才能更好的的協(xié)作幼兒園，實現(xiàn)幼兒園與家庭共同教化的目標(biāo)。那么家長怎樣才能了解這些呢，葡萄老師從事多年幼兒園工作，幼兒園基本從這幾方面做的：

第一：召開家長會

一般幼兒園都會在開學(xué)初，召開家長會?？偨Y(jié)一下上一學(xué)期的主要工作，介紹一下新學(xué)期的工作重點，主要是培育幼兒哪些習(xí)慣、實力，開展什么樣的活動等等。家長會一般有全園的和班級的，班級家長會就會針對本班孩子的特點，制定一學(xué)期的教學(xué)安排，班級常規(guī)等。

其次：家長學(xué)校培訓(xùn)

幼兒園會不定期的進行一些家長培訓(xùn)，以此來提升家長育兒的理念，拓展家長育兒的'學(xué)問，同時，讓家長了解當(dāng)前學(xué)前教化的前沿理念。

第三：幼兒園開放的觀摩活動

幼兒園會定期對家進步行開放活動，讓家長觀摩孩子上課嬉戲的方式，以及在幼兒園生活的狀態(tài)，從而進一步了解幼兒園的教化理念。

第四：家長園地的設(shè)計

每個班都會有一塊家長園地，里面就會有本周每日的教學(xué)內(nèi)容，幼兒園的主要活動，以及教化方法的宣揚內(nèi)容等。

第五：有安排有目的的跟個別家長的溝通

幼兒園也會依據(jù)不同孩子的狀況，進行跟個別家長的座談，更有針對性的讓家長了解幼兒園的教化內(nèi)容，取得更完備的家園共育的效果。

葡萄老師從事幼教工作二十多年，希望跟大家共享溝通。

幼兒園小班德育教化工作安排4

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《本園保育教化安排》及本班實際狀況，以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，使孩子在歡樂中成長，特制定本安排。

二、工作目標(biāo)

1、加強班級管理，規(guī)范幼兒行為，為有效連接做打算。

1、接著禮儀教化，開展誦讀《弟子規(guī)》活動。

3、加大家園共育工作力度，通過家長會、家訪、親子活動等方式加強家園共育。

4、主動開展藝術(shù)教化活動，迎接“六一”兒童節(jié)、

5、主動參與園本課程---美術(shù)教化活動的實踐探討，動手制作玩具。

三、詳細措施

1、加強班級管理，深化貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本班實際，把養(yǎng)成教化深化到班級教化活動中，在一日活動中培育幼兒良好的行為習(xí)慣。

2、仔細做好衛(wèi)生工作，支配好幼兒的一日衛(wèi)生。包括用餐、環(huán)境、填寫健康卡等。

3、加強班級的平安工作，仔細上好平安教化課，組織幼兒活動時，肯定留意平安，教化幼兒要有肯定的自我平安愛護意識。

4、主動參與園本課程—美術(shù)的一系列活動，發(fā)動幼兒搜集材料，動手動腦制作小玩具。

5、保質(zhì)保量完成《幼兒園自主活動課程》規(guī)定的內(nèi)容及雙快認讀、拼音教學(xué)活動，為幼小連接做打算。

6、主動開展家園共育活動，利用接送幼兒、家訪、電訪等形式，和家長多溝通，聽取家長的建議和看法，達到共育的目的。

四、詳細工作支配

二月份：

1、做好開學(xué)打算，如有沒按時入園的，剛好和家長取得聯(lián)系。

2、制定各種安排并上交。

三月份：

1、養(yǎng)成教化：規(guī)范站姿、坐姿、大課間站隊、跑步姿態(tài)。

2、彎腰工程：不管在哪里，望見垃圾隨時彎腰撿起。

3、教化教學(xué)：《雙快認讀》大第六課以后的內(nèi)容及拼音教學(xué)，《幼兒習(xí)得手冊》1

4、園本課程：搜集材料(種子、秸稈等)

5、親子活動：利用三八婦女節(jié)，對幼兒進行感恩教化，現(xiàn)場為母親做一件事

四月份:

1、養(yǎng)成教化：規(guī)范握筆姿態(tài)，讀書姿態(tài)，大課間人人動起來。

2、彎腰工程：總結(jié)上月狀況，激勵幼兒把彎腰工程做究竟。

3、教化教學(xué)：《雙快認讀》課及拼音教學(xué)，《幼兒習(xí)得手冊》2

4、親子活動：介紹幼兒在園表現(xiàn)及本學(xué)期的任務(wù)，希望家長協(xié)作。幼兒家長共同讀一本書。

5、藝術(shù)活動：排練節(jié)目，打算慶六一

五月份：

1、養(yǎng)成教化：誦讀《弟子規(guī)》，知道淺顯的道理。學(xué)習(xí)關(guān)于盥洗，午睡的禮儀兒歌。

2、彎腰工程：常抓不懈

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