一年級(jí)上美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-形的組合-蘇少版

一年級(jí)上美術(shù)導(dǎo)學(xué)案：形的組合-蘇少版一、教學(xué)目標(biāo)了解形的基本屬性和基本元素。掌握基本形的組合方法，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的形的組合創(chuàng)作。提高對(duì)色彩的敏感度和運(yùn)用能力。二、教學(xué)內(nèi)容形的基本屬性和基本元素形與空間的關(guān)系線條、面積、體積、色彩的構(gòu)成和表現(xiàn)基本形的組合方法平面基本形的組合立體基本形的組合對(duì)比、統(tǒng)一的原則形的組合創(chuàng)作利用基本形進(jìn)行簡(jiǎn)單創(chuàng)作色彩表現(xiàn)色彩與形的關(guān)系色彩對(duì)表現(xiàn)的影響三、教學(xué)方法課堂講授法：介紹形的基本屬性和基本元素，基本形的組合方法，對(duì)比、統(tǒng)一的原則和色彩表現(xiàn)等知識(shí)點(diǎn)，示范組合創(chuàng)作過程。示范教學(xué)法：指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行形的組合創(chuàng)作，提供參考作品和范例，展示老師的示范作品，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)形的感知能力和藝術(shù)鑒賞能力。實(shí)踐教學(xué)法：讓學(xué)生自由創(chuàng)作并在創(chuàng)作過程中進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，通過調(diào)整細(xì)節(jié)提高作品的質(zhì)量和表現(xiàn)力，激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意和審美能力。四、教學(xué)重點(diǎn)形的基本屬性和基本元素的理解和掌握?；拘蔚慕M合方法及對(duì)比、統(tǒng)一的原則的運(yùn)用。利用基本形進(jìn)行簡(jiǎn)單創(chuàng)作。五、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生理解形的組合中的對(duì)比、統(tǒng)一原則。學(xué)生創(chuàng)作作品時(shí)運(yùn)用形的組合和色彩表現(xiàn)的能力。六、教學(xué)過程1.形的基本屬性和基本元素首先，老師通過圖片、圖表、實(shí)物等輔助教具，向?qū)W生介紹形與空間的關(guān)系，線條、面積、體積、色彩的構(gòu)成和表現(xiàn)等知識(shí)點(diǎn)。讓學(xué)生通過觀察和分析來更好地把握形的基本屬性和基本元素。2.基本形的組合方法接著，老師介紹基本形的組合方法，包括平面基本形的組合、立體基本形的組合和對(duì)比、統(tǒng)一的原則。并以圖片或視頻為例，進(jìn)行實(shí)例演示。讓學(xué)生通過觀察和對(duì)比不同基本形的組合方法，加深對(duì)基本形組合的理解。3.基本形的組合創(chuàng)作接下來，老師讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行基本形的組合創(chuàng)作。學(xué)生可以自己選擇基本形素進(jìn)行組合，也可以參考老師提供的范例和參考作品進(jìn)行創(chuàng)作。4.色彩表現(xiàn)最后，老師介紹色彩與形的關(guān)系和色彩對(duì)表現(xiàn)的影響。通過圖片等輔助教具，讓學(xué)生了解色彩在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用，并引導(dǎo)學(xué)生嘗試在創(chuàng)作中運(yùn)用色彩。七、教學(xué)總結(jié)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了形的基本屬性和基本元素、基本形的組合方法和色彩表現(xiàn)的基本知識(shí)。學(xué)生通過參與創(chuàng)作，提高了對(duì)形的感知能力和藝術(shù)鑒賞能力，進(jìn)一步培養(yǎng)了創(chuàng)意和審美能力。同