《過秦論》新授課逐句翻譯

過秦論解題“過”，名詞（過失、過錯）作動詞（指出…過失、過錯）；“過秦”，即“言秦之過”，指出秦亡國的過失。論，一種文體，古文中的所謂“論”，是論斷事理，它包括論政，論史等文字?！哆^秦論》是史論，名為“過秦”，實是“戒漢”。二、創(chuàng)作背景秦始皇滅六國時間表秦始皇于公元前230年滅韓；公元前228年，攻邯鄲，6年后滅趙；公元前225年，決河水灌大梁城，滅魏；公元前223年，派王翦率軍60萬滅楚；公元前222年，滅燕；公元前221年，滅齊。推行郡縣制，橫征暴斂大行封禪之典、大興土木，營造阿房宮和陵墓文化實行專制，焚書坑儒繳獲民間兵器，鑄成12銅人北筑萬里長城，廣修馳道，南開靈渠大動干戈，北抵匈奴，南擊閩越動輒征夫百萬，殺人如麻秦王朝推行暴政

古代處于洛陽至西安故道中間的崤山至潼關(guān)段多在澗谷之中，深險如函（木盒子），古稱函谷。春秋時秦孝公在此設(shè)置函谷關(guān)。是秦國的東大門。谷道僅容一車通行，素有“一夫當(dāng)關(guān)、萬夫莫開”之說。寫作背景

現(xiàn)實：西漢初年，經(jīng)歷了春秋戰(zhàn)亂到楚漢相爭500多年的戰(zhàn)爭，社會經(jīng)濟(jì)遭受了難以想象的大破壞。土地荒蕪，人民流亡，人口減少，經(jīng)濟(jì)凋敝，都到了無以復(fù)加的程度。文帝時期，由于秦末衰敝的社會經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，人民生活得到相對安定，社會呈現(xiàn)出繁榮的景象。但是隨著社會財富的增加，統(tǒng)治階級中“淫侈之俗，日日以長”（賈誼《論積貯疏》），權(quán)貴豪門大量侵吞農(nóng)民土地，逼使農(nóng)民破產(chǎn)流亡，“賣田宅，鬻子孫”（晁錯《論貴粟疏》），以至“易子而咬其骨”（賈誼《論積貯疏》）。同時，刑罰苛重，民不聊生。漢文帝“外有輕刑之名，內(nèi)實殺人”（《資治通鑒》卷十五），表面上廢除肉刑，實際上只是改換一些殺人的名目而己?？林氐膲浩葎兿骱涂崤暗男塘P，使階級矛盾日漸激化。而漢文帝周圍一些權(quán)貴卻對此視而不見，麻木不仁，說什么國家“已安已治”。針對這種社會現(xiàn)實，為了向漢文帝說明政治形勢的嚴(yán)重性，賈誼從關(guān)乎漢王朝興亡的角度，寫下此文。希望借秦朝覆亡的歷史來警戒當(dāng)朝統(tǒng)治者。（借秦勸漢）

史實：秦始皇于公元前230年滅韓；前228年，攻邯鄲，6年后滅趙；前227年，決河水灌大梁城，滅魏；前223年，派王翦率軍60萬滅楚；前222年，滅燕；前221年，滅齊。秦始皇統(tǒng)一天下之后，施用嚴(yán)刑峻法，橫征暴斂；大興土木，營造阿房宮；實行文化專制，焚書坑儒；收繳民間兵器，鑄成十二個銅人；北筑萬里長城，廣修馳道，南開靈渠；大動干戈，北卻匈奴，南擊閩越。秦始皇的暴政給人民帶來了莫大的災(zāi)難，人民無法生活，不得不起來反抗，以求生路。陳勝起義,秦朝二世而亡。

主要內(nèi)容：文章敘述了秦朝興亡的歷史，分析了秦朝興衰的原因。鮮明地提出了本文的中心論點：“仁義不施而攻守之勢異也?！毕Ｍ麧h文帝以秦朝為借鑒，施行仁義，以免蹈秦朝的覆轍。

基本寫法為：借古諷今一、敘史實：敘秦王朝興亡過程(1-4)二、作分析：析秦王朝覆亡原因(5)基本結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)第一段第一部分秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。依據(jù)形作名，險固地勢擁有牢固的守衛(wèi)表目的窺視并吞并吞八方荒遠(yuǎn)之地，此指天下當(dāng)是時也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。輔佐代詞，指秦孝公對內(nèi)建立法規(guī)制度從事防守和作戰(zhàn)器械對外使動用法兩手相合，形容毫不費(fèi)力黃河以西重點詞句固：據(jù)殽函之固：形容詞做名詞，險固地勢

君臣固守以窺周室：牢固地席、包、囊：名詞做狀語，像……一樣舉：攻取內(nèi)、外：名詞做狀語，對內(nèi)、對外務(wù)：大力提倡連衡：衡通“橫”，連橫斗：使……斗，使動用法拱手：形容毫不費(fèi)力古：南北為縱，東西為橫1段—固基業(yè)：秦孝公的故事（24年）（崛起）（前361~前338）地理優(yōu)勢政治雄心商君輔佐—地利人和討論：概括第一段內(nèi)容內(nèi)外協(xié)調(diào)---政通秦王朝勢力的崛起學(xué)習(xí)第二段孝公既沒，惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因

遺策，南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。諸侯恐懼，會盟而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士，合從締交，相與為一。已經(jīng)死繼承已有的基業(yè)沿襲前代的策略向南奪取割取開會結(jié)盟使動吝惜用來招致聯(lián)合通“縱”

互相結(jié)交，成為一體當(dāng)此之時，齊有孟嘗，趙有平原，楚有春申魏有信陵.此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士，約從離

衡,兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾.語氣詞，表停頓英明有智謀誠實講信義愛惜重用使動兼并，集聚部眾，即軍隊于是六國之士，有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀;齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意；吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。在這時這一類人代詞出謀劃策這一類人這一類人統(tǒng)率軍隊嘗以十倍(于秦)之地，百萬之眾，叩關(guān)而攻秦。秦人開關(guān)延敵，九國之師，逡巡而不敢進(jìn)。秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣。曾經(jīng)憑借軍隊敲，攻擊迎接，迎戰(zhàn)有顧慮而徘徊不進(jìn)矢:箭.鏃:箭頭.丟失一枝箭，同義疊用.耗費(fèi)困厄不堪于是從散約敗，爭割地而賂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百萬，流血漂櫓；因利乘便，宰割天下，分裂山河。強(qiáng)國請服，弱國入朝。延及孝文王、莊襄王，享國之日淺，國家無事。賄賂因其弊而制之，動補(bǔ)結(jié)構(gòu)，通敝潰敗的軍隊使動趁著有利的形勢劃分請求屈服指向秦稱臣占有短重點字詞：既：……之后

蒙、因：繼承、沿用

弱：使動，使……弱，削弱

愛：吝惜南、西、東、北：名作狀，向……致：招攬

合從締交：通“縱”開關(guān)延敵：引亡、遺：丟失、損失

追亡逐北：動作名，逃跑的人流血漂櫓：盾牌因利乘便：憑借成語互文2段—充國力：五王的故事（90年）（發(fā)展）惠文王（前337~前331）武王（前330~前307）昭襄王（前306~前251）孝文王（前250，僅三天）莊襄王（前250~前247）討論：第二段寫的是什么內(nèi)容？秦王朝勢力的進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)習(xí)第三段及至始皇，奮六世之余烈,振長策而御

宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。振作，振奮遺留的功業(yè)成就揮動揮舞竹制的馬鞭駕馭統(tǒng)治使動登上統(tǒng)治天下拿著刑具抽打南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。以之為頸上系繩托付下級官吏使退卻形作動報仇于是(始皇)廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之(于)咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民.然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵,以為固.廢除治世之道燒使動毀壞兵器銷毀用來削弱登，依仗憑借憑借面臨作為堅固的防御工事良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也?？煽康墓賳T、精銳的士卒置，拿問方圓千里的銅墻鐵壁

重點字詞

奮：發(fā)展

烈：功業(yè)隳：毀壞卻：使動，使……退卻以愚黔首：愚，使動，使……愚蠢；黔首，平民百姓踐華為城，因河為池：把華山當(dāng)作城，憑借著黃河當(dāng)作護(hù)城河誰何：呵問他是誰，稽查盤問的意思。鑄以（之）為金人十二/以（之）為固

把……當(dāng)作自以為關(guān)中之固：認(rèn)為賓語前置省略句3段—統(tǒng)天下：秦始皇的故事（統(tǒng)一）（37年）前246前221（統(tǒng)一）前210（25年）（12年）討論：第三段寫的是什么內(nèi)容？總寫秦始皇的功業(yè)，極寫秦朝勢力之極盛學(xué)習(xí)第四段始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，不同的風(fēng)俗，此指邊遠(yuǎn)地區(qū)用破甕做窗戶，用草繩系戶樞被遷謫戍邊的卒子平常人插足，置身通崛，突起，突出率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。疲勞困乏率領(lǐng)轉(zhuǎn)過來舉起背負(fù)通“影”一并起義

重點字詞殊俗：不同的風(fēng)俗，指邊遠(yuǎn)的地方

甕、繩：用甕做；用繩子系躡足：用腳踏地“置身于”倔起：倔通“崛”，崛起將數(shù)百之眾：率領(lǐng)，動詞云集：像云彩那樣聚集。云，贏糧而景從：贏，背、擔(dān)負(fù)。景，通“影”，像子那樣山東：崤山以東古今異義名詞做狀語名詞做狀語名做動4段—起義軍：陳涉的故事（滅亡）二世（胡亥）（前209~前208）三世（子嬰）（前208~前207）3年討論：第四段寫的是什么內(nèi)容？寫陳涉起義和秦王朝的滅亡滅亡始皇：余威震于殊俗陳涉：出身氓隸之人（地位低下）才能不及中人（才智不足）兵力數(shù)百疲敝（兵力不足）武器斬木為兵（武器粗陋）結(jié)果：天下響應(yīng)，并起亡秦對比反襯引起思考——陳涉以弱勝強(qiáng)，何也？學(xué)習(xí)第五段第二部分且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤耰棘矜，非铦于鉤戟長鎩也；另提一事，至于像以前一樣鋤頭棍子鋒利謫戍之眾，非抗于九國之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及向時之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反也。高，強(qiáng)比策略比得上先前條件好的失敗，條件差的成功試使山東之國與陳涉度長絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；比長短大小相提并論憑借形容小獲得招致使諸侯來朝拜然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。使毀滅被憑借（就因為）不施行仁義，而攻守的形勢就不同了。

重點字詞且夫：放在句首，表示要發(fā)表議論自若：和過去一樣

非抗于九國之師：匹敵向時：先前同年而語：相提并論度長絜大：量量長短，比比大小，度、絜，衡量序八州而朝同列：招致八州來歸，而使六國諸侯都來朝見。序：名作動，排列次序；朝：使……朝拜仁義不施而攻守之勢異也：因為不施仁義而使攻守的形勢發(fā)生了變化啊。成語狀語后置①固基業(yè)(雄心勃勃)②充國力(所向披靡)③秦統(tǒng)一(勢如破竹)④秦滅亡(一敗涂地)⑤秦教訓(xùn)(不施仁政)（敘事）（議論）論據(jù)論點仁義不施而攻守之勢異也過秦論（言秦之過）攻守思考：古人曰：以史為鑒，可以知興替。對秦朝的覆亡，你認(rèn)為有哪些教訓(xùn)應(yīng)該汲取？

本文以大部分篇幅鋪張宣揚(yáng)秦的興盛史，再以秦的速亡史與之比較照應(yīng)，運(yùn)用了先揚(yáng)后抑、揚(yáng)中有抑的手法，處處予以襯托、對比，得出“仁義不施，而攻守之勢異也”的結(jié)論，說明秦朝滅亡的重要原因是不施仁政施暴政，勸戒后來的統(tǒng)治者只有施仁義，行仁政，才能長治久安；同時，這也體現(xiàn)了賈誼辭賦家的政論特色，用夸張的手法敘事狀物，達(dá)到文勢滔滔，波瀾層迭的藝術(shù)效果。

本文是一篇議論文，為什么卻以大部分篇幅來敘事呢？翻譯原則1、忠于原文（不能錯譯漏譯，尤其是比較重要的字；盡量直譯）。例句：不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士。錯譯：不愛珍貴的器物、貴重的寶物和肥沃富饒的土地，來招納天下的優(yōu)秀人才。錯因：“愛”沒有翻譯出來，應(yīng)譯為“吝惜”。2、文中如果出現(xiàn)特殊用法的詞（如：通假、活用等），譯文中一定要有所體現(xiàn)。例句：外連衡而斗諸侯。錯譯：對外采取連衡的策略來拼斗諸侯。錯因：斗，使動用法,使……爭斗。文言中,不及物動詞的后邊有賓語時,這種不及物動詞大都是使動詞。這里,在“斗”的后邊帶有賓語“諸侯”。譯文:對外采取連衡的策略來使(其他六國)諸侯相互爭斗。3、文中如果出現(xiàn)特殊句式（如：判斷句、省略句、倒裝句等），翻譯時要按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整。例句：鋤耰棘矜,非銛于鉤戟長鎩也。錯譯：鋤頭槍把并不鋒利于鉤戟長矛呀!錯因:于,介詞,在形容詞之后引出比較對象,相當(dāng)于“比”。這是個介賓短語后置的句子，翻譯時應(yīng)把介賓短語提前做狀語。譯文