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文檔簡介

序言人類公共生活領(lǐng)域廣闊,方式復(fù)雜多樣,和諧文明健康的公共生活需要自然有序,有序的公共生活離不開參與其中的每一個公民遵守共同的行為準(zhǔn)則也就是我們要探討的社會公德。社會公德的內(nèi)容和要求滲透并融會于家庭美德和職業(yè)道德之中,是家庭美德和職業(yè)道德的基礎(chǔ),對家庭美德和職業(yè)道德的建設(shè)有著引領(lǐng)作用,好公民是好職工和好家庭成員的前提。同時,社會公德也是敬業(yè)、奉獻(xiàn)、犧牲等更高道德境界的基礎(chǔ),因此,社會公德是公民道德的重要內(nèi)容。

序言人類公共生活領(lǐng)域廣闊,方式復(fù)雜多樣,和諧文明健康的公共生社會公德都是道德規(guī)范體系中的最低層次,它是公民的個人修養(yǎng),也是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志。隨著社會的進(jìn)步、科技的發(fā)展,社會分工的越來越精細(xì),人與人、人與社會、人與自然間的互動日益頻繁,公共生活的領(lǐng)域越來越擴(kuò)大。因此,文明的行為方式、良好的公德意識對于維護(hù)公共利益和公共秩序,建立良好的人際關(guān)系,形成良好的人與環(huán)境的關(guān)系,促進(jìn)社會的健康穩(wěn)定發(fā)展具有前所未有的重要意義。社會公德都是道德規(guī)范體系中的最低層次,它是公民的個人修養(yǎng),也社會公德的概念:社會公德是指在社會交往和公共生活中公民應(yīng)該遵守的道德準(zhǔn)則。社會公德的概念:社會公德是指在社會交往和公共生活中公民應(yīng)該遵社會公德的內(nèi)涵:

人與人之間關(guān)系層面:舉止文明、謙虛熱情、尊重他人、助人為樂人與社會之間關(guān)系層面:愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、維護(hù)公共秩序、遵紀(jì)守法人與自然之間關(guān)系層面:熱愛自然、保護(hù)環(huán)境社會公德的內(nèi)涵:社會公德的主要內(nèi)容:文明禮貌助人為樂愛護(hù)公物保護(hù)環(huán)境遵紀(jì)守法

社會公德的主要內(nèi)容:經(jīng)過剛才對社會公德的闡述,相信同學(xué)們對什么是“社會公德”也有了一定的了解。經(jīng)過剛才對社會公德的闡述,相信同學(xué)們對什么是“社會公德”也有小組討論現(xiàn)在請同學(xué)們以小組為單位展開討論,說一說我們身邊的公德小事以及校園里有哪些公德行為和不功德行為。說說感受小組討論現(xiàn)在請同學(xué)們以小組為單位展開討論,說一說我們身邊小組發(fā)言小組發(fā)言下面是我搜集到的一些不遵守社會公德的一些資料及圖片材料一“:在地鐵里,看到兩個小學(xué)生(男的),吃著學(xué)校門口賣的那些垃圾食品,弄的車箱里都是殘渣,吃完順手把包裝袋扔到地上,當(dāng)時真想過去抽他。沒一點教養(yǎng),我臨下車時把東西揀了起來,扔垃圾筒里材料二:旁邊的一家,大早晨開始用電鉆,超級響那種,六七點就開始用了。然后十點人家就不用了。下面是我搜集到的一些不遵守社會公德的一些資料及圖片材料一“:中國式過馬路!中國式過馬路!遵守社會公德主題班會-課件大家對以上材料有何見解?大家對以上材料有何見解?中國自古以來就是”禮儀之邦“,文明禮貌也是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),身為中國公民的我們應(yīng)該具備這些基本素質(zhì)。由于種種原因當(dāng)代少數(shù)中國公民的素質(zhì)極為低下。但無數(shù)的鮮明事件向我們證明了中國是一個有內(nèi)涵的國家。我們身為學(xué)生更應(yīng)該遵守社會公德.讓“禮儀之邦的'美譽(yù)長存世界。中國自古以來就是”禮儀之邦“,文明禮貌也是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)下面讓大家看看遵守社會公德的人是怎樣做的,我們又該學(xué)習(xí)他們的一些什么精神一會請同學(xué)表達(dá)看法下面讓大家看看遵守社會公德的人是怎樣做的,我們又該學(xué)習(xí)他們的遵守社會公德主題班會-課件遵守社會公德主題班會-課件遵守社會公德主題班會-課件同學(xué)發(fā)言同學(xué)發(fā)言遵守社會公德主題班會-課件遵守社會公德主題班會-課件希望大家能通過這次主題班會,收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象,可能一時你是改變不了的,但只要你有改變的決心,相信你會成功的。讓我們共同努力讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,真心希望每位同學(xué)都能成為文明之生。同時在生活中做到以下幾點”:1.文明禮貌

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