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文檔簡介
第處級干部研討發(fā)言稿
處級干部研討發(fā)言稿__年__月__日,我參加了學(xué)校舉辦處級干部暑期培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)班的主題為精心謀劃,推進(jìn)高水平特色型大學(xué)建設(shè),是學(xué)校為進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍建設(shè),提高干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力,推進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展而舉辦的。通過聽取校領(lǐng)導(dǎo)的工作報告及專家專題報告,以及小組的專題討論活動,收獲很大,對推進(jìn)高水平特色型大學(xué)建設(shè)問題進(jìn)行了深入思考,下面談一下對推進(jìn)高水平特色型大學(xué)建設(shè)的心得體會:
一、進(jìn)一步明確辦學(xué)定位,在形成共識的基礎(chǔ)上,突出辦學(xué)特色
面對高等教育大眾化的新形勢,處于高校林立且重點大學(xué)眾多的北京大環(huán)境下,我校必須尋找自己的發(fā)展空間,確立地方性、區(qū)域性、行業(yè)性大學(xué)的辦學(xué)特色定位。
二、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定堅實的平臺條件
學(xué)校應(yīng)該緊密圍繞學(xué)科建設(shè)這條主線在師資隊伍、學(xué)科專業(yè)、教研平臺、學(xué)術(shù)氛圍等方面開展建設(shè)工作,為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量搭建平臺。
三、突出特色,加強(qiáng)專業(yè)與課程建設(shè)
以特色專業(yè)為龍頭,不斷強(qiáng)化特色專業(yè)建設(shè)力度,積極發(fā)揮特色、優(yōu)勢專業(yè)的引領(lǐng)作用;主動適應(yīng)國家與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求,調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu);積極開展國家、市級、校級三層次精品課程建設(shè),構(gòu)建以校級精品課程為基礎(chǔ)、市級精品課程為骨干、國家級精品課程為引領(lǐng),涵蓋不同層次、不同學(xué)科門類、開放共享的精品課程與雙語示范課程體系。
四、加強(qiáng)人才培養(yǎng)模式多樣化改革,加強(qiáng)對外合作
在人才培養(yǎng)中,以人為本,繼續(xù)實施優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)制度,最大限度地滿足學(xué)生對教育資源的個性化需求,同時更加注重學(xué)生的創(chuàng)新性、實踐性、開放性和創(chuàng)業(yè)性的能力提升。
五、實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,強(qiáng)化教師作為辦學(xué)的主體地位
通過整合組建高水平科研團(tuán)隊,盡快實施高層次創(chuàng)新人才遴選機(jī)制。同時,建立有效的激勵和約束機(jī)制,調(diào)動教師的積極性,發(fā)揮教師的主動性,真正體現(xiàn)辦學(xué)以教學(xué)為本,以教師為主體。
六、完善科研評價體系,激發(fā)創(chuàng)新活力
建立與學(xué)科性質(zhì)、學(xué)科領(lǐng)域相適應(yīng)的分類評價標(biāo)準(zhǔn)體系,按大學(xué)科進(jìn)行分類管理,實行科學(xué)評價。堅持以鼓勵創(chuàng)新、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向,正確處理短期效益和長遠(yuǎn)目標(biāo)的關(guān)系、投入與產(chǎn)出的關(guān)系、量與質(zhì)的關(guān)系、個人評價與團(tuán)隊評價的關(guān)系,確立科研評價的質(zhì)量導(dǎo)向和業(yè)績導(dǎo)向。
七、深化內(nèi)部管理體制改革,重點理順學(xué)校與學(xué)院的責(zé)權(quán)利關(guān)系
以全面下放權(quán)力為主導(dǎo),啟動基層學(xué)術(shù)組織改革,試行二級財務(wù)預(yù)算制度,落實教授治教治學(xué)權(quán),逐步下放管理權(quán)力、下移管理重心,充分調(diào)動學(xué)院的積極性和創(chuàng)造性。
八、深化開放辦學(xué),堅持以服務(wù)求支持,在貢獻(xiàn)中發(fā)展
一方面,要建立合作平臺,支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展。學(xué)校創(chuàng)新知識與資本結(jié)合方式,創(chuàng)造良好的科研環(huán)境和工作平臺,讓優(yōu)秀人才擁有資源、支配資源,形成創(chuàng)新成果。另一方面,要發(fā)揮科技中介作用,促進(jìn)知識流動和技術(shù)轉(zhuǎn)移。
此外,機(jī)關(guān)部門要轉(zhuǎn)變職能,把對學(xué)院的管理從過程管理轉(zhuǎn)到目標(biāo)管理,微觀管理轉(zhuǎn)到宏觀管理上來,強(qiáng)化服務(wù)意識。
處級干部研討發(fā)言稿
_年_月_日,我有幸參加了第_期黨政機(jī)關(guān)正處級干部輪訓(xùn)班。雖然培訓(xùn)時間并不冗長,但是培訓(xùn)內(nèi)容豐富合理。通過專題講座、自學(xué)參考教材、情景模擬教學(xué)及到無錫現(xiàn)場教學(xué)等多種形式,從當(dāng)前的國際國內(nèi)形勢和發(fā)展趨勢、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備能力和素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)的方法、新聞應(yīng)對與網(wǎng)絡(luò)輿情、職務(wù)犯罪與反腐倡廉、及情緒和壓力的管理等方面給我們上了一次內(nèi)容充實的干部成長的必修課。因此,時間雖短,但收獲良多,小結(jié)如下:
一是武裝了頭腦,更加增強(qiáng)了使命感和責(zé)任感。開班儀式上,呂校長向我們大家提出了:端正學(xué)習(xí)態(tài)度;善于學(xué)習(xí),勤交流探討;善讀精品好書;聯(lián)系實際思考;妥善處理工學(xué)矛盾等五方面的要求。所以這次培訓(xùn)以突出馬克思主義理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,加強(qiáng)與現(xiàn)代化相關(guān)知識的學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性鍛煉,提高駕馭復(fù)雜局面、解決復(fù)雜矛盾的能力為宗旨,為我們安排了周密、細(xì)致、內(nèi)容豐富的理論教學(xué)計劃。
大家通過不同層面的學(xué)習(xí)、討論、考察,將所學(xué)的知識與實踐相結(jié)合,加深了對所學(xué)理論知識的理解與掌握。在原有的一些理論基礎(chǔ)上,通過對《中國共產(chǎn)黨歷史》的導(dǎo)讀、龐元正老師對辯證思維與科學(xué)發(fā)展的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和召開組織生活會、結(jié)對討論等,使我對共產(chǎn)黨精神的理解更加深刻,對馬克思主義辯證思想認(rèn)識更加清醒,精神實質(zhì)把握更加準(zhǔn)確,更加增強(qiáng)了一種責(zé)任意識。在以后抓工作中要知關(guān)節(jié)、得要領(lǐng),善于抓住主要矛盾、薄弱環(huán)節(jié)和各種優(yōu)勢,集中精力抓要事、攻難事、成大事;要善于統(tǒng)籌運(yùn)作,把長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期安排結(jié)合起來,增強(qiáng)工作的預(yù)見性、前瞻性和可操作性。通過這次學(xué)習(xí)我還進(jìn)一步強(qiáng)化了情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用的意識。
二是解放了思想,更加開闊了眼界,啟發(fā)了思路。這次培訓(xùn)從我們學(xué)員的切實求知需求出發(fā),在教學(xué)內(nèi)容上作了精心安排,有針對性地開設(shè)了國際視野中的中國模式評析、海洋戰(zhàn)略和海洋經(jīng)濟(jì)、十二五期間上海率先轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的瓶頸與對策等。理論上深入淺出,講授上各具特色。既使我充分感受到了知識的密集和信息更新速度快的沖擊,又使我獲取了許多對本職工作幫助很大的新信息,思想觀念得到了極大的更新。
特別是通過教與學(xué)的互動、學(xué)與學(xué)的促動、課堂與課外的聯(lián)動,我們普遍感到通過學(xué)習(xí),豐富了知識,拓展了視野,對當(dāng)前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)有了更深一步的了解,進(jìn)一步認(rèn)清了形勢,明白了新世紀(jì)黨面臨著十分嚴(yán)峻的考驗和挑戰(zhàn);體會了解放思想的根本要求是察民情重民生;認(rèn)識了新時期下,只有在重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時緩和社會轉(zhuǎn)型時期的突出矛盾,才能保持社會和諧有序穩(wěn)定發(fā)展。同時也解開了很多實踐中產(chǎn)生的許多理論疑惑。課后的小組討論、學(xué)員論壇,提倡大家緊密結(jié)合本單位、本行業(yè)系統(tǒng)的工作實際,研究探討深入解放思想中遇到的新情況新問題,以達(dá)到在研討中相互學(xué)習(xí),在交流中相互啟發(fā)的目的。從而統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識,開闊了眼界,啟發(fā)了思路。
三是廣泛學(xué)習(xí)各方面知識,更加提升了思維層次和領(lǐng)導(dǎo)水平。學(xué)習(xí)的目的在于提高工作能力。隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn),拆遷、盤活土地、企業(yè)改制等工作都關(guān)系著群眾的切身利益。如何積極把理論知識靈活的運(yùn)用到實際工作中,繼而促進(jìn)本職工作的深入開展,這就要求我們必須通過不斷的學(xué)習(xí)各方面的知識來提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。
在培訓(xùn)期間,市人大財經(jīng)委朱__主任就給我們上了意義深刻的一課,他從深度思維的角度教導(dǎo)我們從作為領(lǐng)導(dǎo)干部的角度去開拓創(chuàng)新能力,要善于運(yùn)用科學(xué)的運(yùn)作方法,努力提高工作的操作水平,以操作水平的提高來推動各項工作的落實。要按照市場經(jīng)濟(jì)的要求,把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來,實現(xiàn)思路創(chuàng)新、舉措創(chuàng)新。要切實增強(qiáng)工作的責(zé)任感、緊迫感,把開拓創(chuàng)新作為一種常態(tài);而情景模式的媒介素養(yǎng)教育教學(xué)實施方案和案例教學(xué)也出現(xiàn)在培訓(xùn)教程里,這種模式靈活仿真的鍛煉我們提高對媒體的應(yīng)對能力和處理突發(fā)狀況的第一手應(yīng)對措施。力求通過這次多領(lǐng)域的學(xué)習(xí),使我們在今后的工作中不斷有所創(chuàng)新、有所突破、有所提高。
四是自覺加強(qiáng)黨性鍛煉,更加提高了黨性修養(yǎng)和人生境界。在黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)的這段時間,也是深入進(jìn)行黨性教育和黨性鍛煉的時間。朱_教授的黨性分析動員、觀看楊善洲先進(jìn)事跡、周敬青教授的黨性時代要求教育典型案例分析等各種專題講座和學(xué)習(xí)、考察交流一系列研究活動,真正讓我再次接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮,讓我的信念更加堅定要把對黨的事業(yè)的忠誠,作為一種信念來堅持,作為一種準(zhǔn)則來恪守。
通過學(xué)習(xí),我覺得黨性就是作為共產(chǎn)黨人的人性,是共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨成員和普通群眾的特質(zhì)。具體來說,黨性突出地表現(xiàn)為政治立場的堅定性、服務(wù)大局的自覺性、把握政策的原則性、改革創(chuàng)新的敏銳性和反腐倡廉的戰(zhàn)斗性這五性。通過這次的黨性黨風(fēng)教育和鍛煉,使我進(jìn)一步明確了黨性修養(yǎng)、鍛煉的途徑和方法,進(jìn)一步提高了黨性修養(yǎng)和黨風(fēng)意識,增強(qiáng)了組織性和紀(jì)律性,從思想、組織、作風(fēng)上加強(qiáng)對自己的約束和管理。這次培訓(xùn)還注重把增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)與新形勢新任務(wù)以及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中熱點難點問題結(jié)合起來,圍繞民生改善這個中心,服務(wù)大局,著力增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的針對性。在加強(qiáng)正面引導(dǎo)深化黨性教育的同時,也給我們利用聽取處級干部違法違紀(jì)分析報告的方式對我們開展廉政警示教育。
收獲頗多,不能一一舉例。這次豐富的培訓(xùn)內(nèi)容既宏觀把握了當(dāng)前新形勢、新問題,又結(jié)合了實際情況;既做到務(wù)虛,又做好務(wù)實;既注重理論性又注重實用性,不僅使我們提高了思想認(rèn)識水平和理論素養(yǎng),又掌握了做好工作所需的具體方法。從總體上來說,這次培訓(xùn)幫助我們拓寬了工作思路,對我們今后開展工作和提高自己的基本素質(zhì)都有很大的幫助。
處級干部研討發(fā)言稿
進(jìn)入處級干部崗位工作以來,如何快速成長為一名優(yōu)秀的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部一直是我經(jīng)常思考的問題。20__年6月21日-6月24日,我參加了學(xué)校主辦的處科級干部培訓(xùn)班,聆聽了幾位校領(lǐng)導(dǎo)及省社科院領(lǐng)導(dǎo)和專家的專題講座,從這些講座中,我感覺找到了答案,覺得受益匪淺,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、德才是領(lǐng)導(dǎo)干部的根本
劉書記在講座中指出,德才兼?zhèn)?,以德為先是領(lǐng)導(dǎo)干部的根本。通過劉書記的深入闡述、講解,我意識到,對于領(lǐng)導(dǎo)干部而言,不但要有堅實的理論功底和管理基礎(chǔ),還要有科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀,強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感。也就是說,要做一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部,就必須從自身做起,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自身的思想境界,不斷強(qiáng)化自身的意志品質(zhì),不斷增強(qiáng)自身的廉政意識,不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu),不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力。只有自身的綜合素質(zhì)不斷提高,才能更好地完成本職崗位工作。具體而言,可以從以下五個方面詳加闡述:
其一,提高思想境界。領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有堅定的思想政治覺悟,用我黨的思想政治知識體系武裝頭腦,并堅決貫徹實施,同時在內(nèi)心深處構(gòu)筑一道牢固的防線,堅決抵制各種反動腐朽低級的思想侵襲;在領(lǐng)導(dǎo)干部崗位,避免不了要決策一些與利益有關(guān)的事情,在這種時候,領(lǐng)導(dǎo)干部必須要秉公辦事,公平、公正、公開,不得摻雜任何私人感情;做領(lǐng)導(dǎo)干部還要與人為善,待人真誠,這不僅是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)遵循的準(zhǔn)則,也是做人的準(zhǔn)則。
其二,強(qiáng)化意志品質(zhì)。相對于一般干部而言,領(lǐng)導(dǎo)干部要承受更多更重的工作職責(zé)和壓力,不僅要被動完成上級交付的工作任務(wù),還要主動思考策劃新的工作思路,身體力行,率先垂范,通常工作強(qiáng)度都很大,在這種情況下,領(lǐng)導(dǎo)干部除了具備良好的身體素質(zhì)外,還應(yīng)鍛煉出良好的心理素質(zhì),以愛校榮校的責(zé)任感不斷激勵自己,以追求卓越的事業(yè)心不斷鼓舞自己,面對困難不退縮,面對障礙不卻步,使自己始終保持旺盛的工作熱情,只有這樣,才能更好地完成本職崗位的工作任務(wù)。
其三,增強(qiáng)廉政意識。黨風(fēng)廉政建設(shè)是我黨保持先進(jìn)性的重要手段,也是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踏實前行的有力武器,領(lǐng)導(dǎo)干部必須高度重視增強(qiáng)自身的廉政意識,時刻保持警醒,自覺抵制糖衣炮彈的侵蝕。一方面,用馬克思主義的價值
觀武裝頭腦,在自身意識中牢固樹立拒腐防變的堅強(qiáng)堡壘;另一方面,也要在工作中不斷完善工作機(jī)制,從制度上杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。
其四,完善知識結(jié)構(gòu)。一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部,需要具備多方面的技能,具有較強(qiáng)的綜合素質(zhì),除具備開展本職崗位工作所必須的科學(xué)知識、管理知識外,還需要掌握很多有利于工作的知識,比如財務(wù)制度、社交禮儀、外語交流、公文寫作等,在完備的知識結(jié)構(gòu)支撐下,領(lǐng)導(dǎo)干部才會更順暢地開展本職工作,這就決定了領(lǐng)導(dǎo)干部必須不斷學(xué)習(xí)新的知識,充實自己的頭腦,不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)。
其五,提升業(yè)務(wù)能力。一方面,領(lǐng)導(dǎo)干部需要向書本學(xué)習(xí)、向同行請教,同時要不斷思考、凝練,尋找適合自身崗位特點的工作方法;另一方面,需要進(jìn)行大量的工作實踐,只有不斷實踐,從實踐中發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提出改進(jìn)辦法,然后繼續(xù)實踐,才能不斷提高業(yè)務(wù)能力。
二、安人是領(lǐng)導(dǎo)干部的目的
我黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),作為一名黨員干部,就更應(yīng)該率先垂范,既要出色地完成本職崗位工作,還要帶領(lǐng)本部門同志共同實踐這一宗旨。在這一過程中,要處理好兩個關(guān)系:一是處理好本部門團(tuán)隊內(nèi)部成員之間的關(guān)系;二是處理好本部門與工作對象之間的關(guān)系。
學(xué)校是由若干個團(tuán)隊組成,學(xué)校內(nèi)的絕大部分工作都依托于團(tuán)隊完成,那么團(tuán)隊是否具有戰(zhàn)斗力,直接決定了學(xué)校事業(yè)的成敗。領(lǐng)導(dǎo)干部必須高度重視自己所帶領(lǐng)團(tuán)隊的內(nèi)部建設(shè),這需要領(lǐng)導(dǎo)干部與團(tuán)隊之間建立良好的溝通渠道,并在團(tuán)隊中擁有威信,具備統(tǒng)領(lǐng)團(tuán)隊開展工作的能力。要達(dá)到這樣的效果,除了需要領(lǐng)導(dǎo)干部個人具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力外,還需要領(lǐng)導(dǎo)干部凡事想在工作前面,能夠?qū)远ǖ脑瓌t性與合理的靈活性結(jié)合好,能夠以積極的思維面對工作,能夠?qū)€人的意志有效傳達(dá)給團(tuán)隊,使團(tuán)隊能夠?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)的意圖有效執(zhí)行。與此同時,要勤與團(tuán)隊成員單獨談心,及時掌握團(tuán)隊成員的內(nèi)心想法,虛心接受團(tuán)隊成員的合理化建議,協(xié)調(diào)團(tuán)隊成員之間的關(guān)系,將整個團(tuán)隊擰成一股繩,共同完成每一項工作任務(wù)。
本部門與工作對象之間既有服務(wù)的職責(zé),也有管理的職責(zé),擺正機(jī)關(guān)部門與學(xué)院的位置,處理好二者之間的關(guān)系,對于順利開展各項工作至關(guān)重要。領(lǐng)導(dǎo)干部在這一過程中要起到積極的引領(lǐng)作用,一方面,制定切實可行的工作機(jī)制,明確機(jī)關(guān)部門與學(xué)院在具體的工作中各自承擔(dān)的任務(wù),做到有章
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