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滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)1.前言《怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)》是滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)的一章內(nèi)容,本文將從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面對(duì)本章進(jìn)行詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì),以期提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。2.教學(xué)目標(biāo)本章的教學(xué)目標(biāo)主要有以下幾個(gè)方面:了解化學(xué)學(xué)科的基本知識(shí)和基本概念;掌握化學(xué)學(xué)科的研究方法和實(shí)驗(yàn)技能;培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力和實(shí)驗(yàn)操作能力;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科的探究興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.教學(xué)內(nèi)容本章的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:化學(xué)學(xué)科的發(fā)展和現(xiàn)狀;化學(xué)學(xué)科的基本知識(shí)和基本概念;化學(xué)學(xué)科的研究方法和實(shí)驗(yàn)技能;如何學(xué)習(xí)和研究化學(xué)。4.教學(xué)方法本章的教學(xué)方法主要包括以下幾個(gè)方面:多媒體課堂教學(xué):通過(guò)PPT、視頻等多媒體展示,介紹化學(xué)學(xué)科的基本知識(shí)和基本概念。實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué):通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作,學(xué)生親自體驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,掌握化學(xué)學(xué)科的研究方法和實(shí)驗(yàn)技能。問(wèn)答互動(dòng)教學(xué):通過(guò)提問(wèn)、回答的形式,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。課外閱讀教學(xué):布置相關(guān)的閱讀材料,鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀、自主思考,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科的探究興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。5.教學(xué)手段本章的教學(xué)手段主要包括以下幾個(gè)方面:PPT和視頻:使用PPT和視頻等多媒體展示,生動(dòng)形象地介紹化學(xué)學(xué)科的基本知識(shí)和基本概念。實(shí)驗(yàn)器材和試劑:配置適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)器材和試劑,讓學(xué)生親自進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作,掌握化學(xué)學(xué)科的研究方法和實(shí)驗(yàn)技能。問(wèn)題單、答題卡:設(shè)置相應(yīng)的問(wèn)題單和答題卡,讓學(xué)生通過(guò)提問(wèn)、回答的形式培養(yǎng)科學(xué)思維能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。閱讀材料:在教師授課或布置作業(yè)后,提供相關(guān)的閱讀材料,鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀、自主思考,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科的探究興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。6.教學(xué)流程本章的教學(xué)流程大致如下:6.1.第一課時(shí)6.1.1.教學(xué)目標(biāo)介紹化學(xué)學(xué)科的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀;學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)科的基本知識(shí)和基本概念。6.1.2.教學(xué)內(nèi)容化學(xué)學(xué)科的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀;化學(xué)學(xué)科的基本知識(shí)和基本概念。6.1.3.教學(xué)方法和手段PPT展示化學(xué)學(xué)科的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀,生動(dòng)形象地介紹化學(xué)學(xué)科的基本知識(shí)和基本概念;分組討論,學(xué)生討論自己所感受到的化學(xué)學(xué)科的變化。6.2.第二課時(shí)6.2.1.教學(xué)目標(biāo)掌握化學(xué)學(xué)科的研究方法和實(shí)驗(yàn)技能;如何學(xué)習(xí)和研究化學(xué)。6.2.2.教學(xué)內(nèi)容化學(xué)學(xué)科的研究方法和實(shí)驗(yàn)技能;如何學(xué)習(xí)和研究化學(xué)。6.2.3.教學(xué)方法和手段實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué),學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作,掌握化學(xué)學(xué)科的研究方法和實(shí)驗(yàn)技能;以問(wèn)題為引導(dǎo),討論如何學(xué)習(xí)和研究化學(xué)。6.3.第三課時(shí)6.3.1.教學(xué)目標(biāo)學(xué)生掌握化學(xué)學(xué)科的基本知識(shí)和基本概念;提高學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科的探究興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。6.3.2.教學(xué)內(nèi)容化學(xué)學(xué)科的基本知識(shí)和基本概念;布置相關(guān)的閱讀材料。6.3.3.教學(xué)方法和手段PPT展示化學(xué)學(xué)科的基本知識(shí)和基本概念,學(xué)生通過(guò)問(wèn)答互動(dòng)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí);布置相關(guān)的閱讀材料,鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀、自主思考,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。7.教學(xué)效果評(píng)價(jià)本章教學(xué)效果評(píng)價(jià)主要從以下幾個(gè)方面出發(fā):學(xué)生課堂表現(xiàn)情況;學(xué)
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