吉林省2023年中考語文真題試卷

吉林省2023年中考語文真題試卷一、積累與運(yùn)用（15分）1．下面是小博同學(xué)整理的以“含英咀華，滋養(yǎng)生命”為題目的古詩文學(xué)習(xí)心得，請你在閱讀時(shí)完成下面題目。請?jiān)诖痤}卡相應(yīng)的田字格中或橫線上端正地書寫正確答案或填寫相應(yīng)選項(xiàng)。（1）品讀陶淵明的“采菊東籬下，”，可感受物我兩忘之境，獲得閑雅之趣。（2）吟誦蘇軾的“，，射天狼”，可感受灑脫豪邁之氣，堅(jiān)定報(bào)國之志。（3）劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中“，”兩句，讓我明白了新事物必將取代舊事物的道理，面對世事變遷，我們要保持豁達(dá)樂觀的態(tài)度。（4）有修養(yǎng)的人不會因?yàn)閯e人不了解自己而影響心境，正如《論語?學(xué)而》所言：“，？”我常常以此自勉。2．閱讀語段，按要求完成題目。一首詩僅有方寸大小，一闋詞不過寥寥①數(shù)行。文人們或敘事□或懷古口或詠物，或抒情，用感性的yùn②律將人生的體悟吟詠為一首首傳唱不息的歷史歌謠。讀詩詞，人們可以得到審美享受：心之精微、情之真摯、詩之工巧、詞之別樣。在反復(fù)的吟誦中，潛藏在詩詞內(nèi)蘊(yùn)中的精神、價(jià)值觀或生活方式漸次浮現(xiàn)，同此哀樂，古今共賞，傳承千古。而那些流傳至今的精神信仰、價(jià)值追求，不正是歷史帶給人們的世間況味與人文思考嗎？（1）給語段①處填寫拼音，②處填寫漢字。①寥寥②yùn律（2）語段方框內(nèi)應(yīng)填入標(biāo)點(diǎn)符號，正確的一項(xiàng)是（）A．頓號逗號 B．逗號逗號 C．逗號頓號 D．頓號頓號（3）下列與“歷史歌謠”短語類型不同的一項(xiàng)是（）A．詩詞內(nèi)蘊(yùn) B．生活方式 C．流傳至今 D．世間況味（4）將文中畫線句改為陳述句：二、閱讀（45分）班級舉行“讀史品文，知人省己”交流活動，博雅小組以下面兩篇文言文為例，分享了自己的讀書經(jīng)驗(yàn)。閱讀下面文章，完成各題。曹劌論戰(zhàn)《左傳》十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“內(nèi)食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。3．《左傳》是家（學(xué)派）經(jīng)典之一，是中國古代的史學(xué)和文學(xué)名著。4．請你運(yùn)用小雅同學(xué)總結(jié)的解詞方法，解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。方法詞語提示解釋（填寫文字）遷移法齊師伐我王師北定中原日師：字源法戰(zhàn)則請從s也甲骨文從：査字典望其旗靡mǐ①倒下；②華麗，美好；③無。mí①糜爛，破碎；②奢侈，浪費(fèi)。靡：5．本文主要表現(xiàn)了曹劌哪兩方面的才能？6．關(guān)于“何以戰(zhàn)”問題，魯莊公回答三次，第三次回答得到肯定的原因是什么？7．本文以精練的語言表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)，請從第二段列舉一處并簡要分析。閱讀下面選文，完成各題。吳隱之傳吳隱之字處默，濮陽邛城人。博涉文史，以儒雅標(biāo)名。年十余，丁父憂①，每號泣，行人為之流涕。事母孝謹(jǐn)，及其執(zhí)喪，哀毀②過禮。遷左衛(wèi)將軍，祿賜皆班③親族，冬月無被嘗浣衣乃披絮，勤苦同于貧庶。后遷中領(lǐng)軍，清儉不革。每月初得祿，裁留身糧，其余悉分振④親族，家人績⑤紡以供朝夕。時(shí)有困絕，或并日而食，身恒布衣不完，妻子不沾寸祿。隱之清操不渝，屢被褒飾，廉士以為榮。（選自《晉書》，有刪改）【注釋】①丁父憂：遭父喪。②毀：特指居喪時(shí)，因哀痛過度而傷害身體。③班：分給，賜予。④振：同“賑”，救濟(jì)。⑤績：把麻纖維擰成線。8．文中“行人為之流涕”中“涕”的意思是。9．用“/”給文中畫線句子斷句。（限兩處）冬月無被嘗浣衣乃披絮10．博雅小組以“養(yǎng)德修身”為主題進(jìn)行交流，請你參與并圍繞以上兩文中的人物分享個(gè)人體會。小博：我要像曹劌一樣，心懷家國。小雅：我要像吳隱之一樣，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。我的體會：學(xué)校廣播站開設(shè)“讀文苑精粹，傳時(shí)代之聲”欄目，下面是小雅同學(xué)推薦的兩篇文章。閱讀下面文章，完成各題。破冰迎春歸喬忠延①立春時(shí)節(jié)，黃河灣。②風(fēng)在刮，冰在響。隨著冰面的破裂，粗獷的吼聲噴薄而出：春天醒來吧——③冰面的窟窿越破越大，吼聲越來越高：④春天門開啦?、荽禾旎丶野桑、奁票?，破冰!一群腰粗膀圓的彪形大漢，持鋼釬，舞棍棒，砸的砸，撬的撬……這畫面雄壯豪邁，看一眼，就像是一碗火辣辣的酒咕咚咚下肚，滾燙了臉膛也滾燙了胸口，只想甩掉帽子，扔下棉襖，扎進(jìn)破冰的人群中干他個(gè)滿身大汗?、叽航喯戎?，黃河水暖草先綠。緊靠黃河的長旺村，鄉(xiāng)親們早早就看到了鮮嫩的綠草。別看這春色不多彩，不紛紜，沒有花開時(shí)的五顏六色，僅僅只是一色翠綠，卻讓人愛得像是抱著襁褓里的嬰兒，一刻也放不下。或許正是因?yàn)檫@份純真的愛心，盡管長旺村的春色來得比別處早，可鄉(xiāng)親們總嫌遲，早早就想冰消雪融，將漫長冬天里被嚴(yán)寒覆蓋的生機(jī)解放出來。⑧是啊，春天一到，雪化了，冰消了，凍土如鐵的大地松軟了。不待百花競艷，就可以趕著黃牛犁地播種了。撒下的是種子，收獲的是糧食，是棉花，是囤里糧冒尖，是身上衣服暖，是一家人歡樂的笑顏。無數(shù)個(gè)冬夜里的美夢，早就與春天交融在一起了：地已耕好，肥已施足，種子躺在里面舒服得使勁往上長，長得小麥金黃金黃，長得棉花雪白雪白，長得豆角好長好長，長得西瓜好甜好甜……這哪是做夢，分明是農(nóng)家在早早謀劃春天、構(gòu)思春天。一年之計(jì)在于春，早籌措，早動手，把一冬天積蓄在血脈里、骨骼中的勁頭釋放出來，才會有好光景、好日子。人勤春早，這是祖祖輩輩的信條。那不僅是書頁里記載的文字，更是黃河灣里令人陡生豪情的生動場景——⑨破冰迎春歸！⑩掄起鋼釬破冰，揮舞棍棒破冰，硬生生把河面覆蓋的冰打破，戳開一個(gè)大窟窿。看吧，冰下奔騰著滾滾激流，翻卷著騰騰熱浪。那激流，那熱浪，恰似春潮撲面而來。?突然，有人俯下身去，背起撬開的冰塊，跑上岸去，邊跑邊喊：河冰破開了——?有人緊跟著效仿，不過他那舉止更威猛，甩掉棉襖，光著膀子，背起冰塊，跑往村里，邊跑邊喊：春天來到了——?光著脊梁的人們，背冰迅跑，競相結(jié)隊(duì)，吶喊聲形成黃河岸邊的第一波春潮。春潮震蕩了村莊，驚動了暖屋里的老老少少。男男女女跑到了村巷，看著光脊背冰的漢子，禁不住喝彩叫好。孩童們更是蹦蹦跳跳，手舞足蹈。幾位年邁的長者，激動地豎著拇指連聲夸道：背冰！亮膘！?背冰！亮膘！?破冰年年干，背冰代代傳，春潮歲歲涌，相沿成習(xí)，早已成為這里極具魅力的迎春風(fēng)俗。?這風(fēng)俗已成為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。也就是在申報(bào)項(xiàng)目的這一年，那口口相傳多少代的話語需要凝結(jié)在紙面。“背冰”好寫，“亮膘”則有不同見解。有人寫“亮膘"，有人寫“亮彪"。不同寫法的人，后來握手言和，二者共存。亮膘，亮出健壯肢體！亮彪，亮出彪悍膽魄！辟厲奮發(fā)，敢為人先，攻堅(jiān)克難，勢不可擋！?歲月更迭，日新月異。如今，這背冰更具時(shí)代風(fēng)采。你看，他們來了一?一個(gè)個(gè)光脊梁的黃河漢，黃憤巾，綠短褲，背著紅綢帶拴牢的雪白冰塊，好彪悍，好威武。最威武的當(dāng)數(shù)背冰陣前的領(lǐng)頭旗，莫說那旗有多長、有多寬，單說旗桿，那是一根撐頂瓦房的立柱，粗如木桶，重達(dá)百斤。若不是“力拔山兮氣蓋世"的豪杰，哪個(gè)扛得起這稀世罕見的旗幟？只見陣前旗一擺，霹靂轟鳴，震耳欲聾，聲浪直沖云霄。哈呀，背冰漢手中的鑼鼓敲響了，這排山倒海之勢，飛揚(yáng)出石破天驚的豪氣！?破冰迎春歸，人勤春來早，黃河灣早早翻滾起春天的大潮。春潮洶涌澎湃，涌向五湖四海，涌向八方九州！（選自《人民日報(bào)》，有刪改）11．選文圍繞“迎春”風(fēng)俗著重描繪了哪兩個(gè)畫面？12．請從下面語句中任選其一，按要求品析表達(dá)效果。①一群腰粗膀圓的彪形大漢，持鋼釬，舞棍棒，砸的砸，撬的撬……（從詞語運(yùn)用角度品析）②地已耕好，肥已施足，種子躺在里面舒服得使勁往上長，長得小麥金黃金黃，長得棉花雪白雪白，長得豆角好長好長，長得西瓜好甜好甜……（選擇一種修辭手法品析）13．小博同學(xué)認(rèn)為，在朗讀時(shí)間受限時(shí)，可以刪除第?段。你認(rèn)同他的觀點(diǎn)嗎？請從內(nèi)容或結(jié)構(gòu)方面簡要說明理由。14．深入理解文章，會使朗讀更具有感染力。聯(lián)系全文，談?wù)劦?段中作者表達(dá)的情感。請答出兩點(diǎn)。閱讀下面文章，完成各題。經(jīng)歷風(fēng)雨增長才干沈童睿①刀要在石上磨、人要在事上練，不經(jīng)風(fēng)雨、不見世面是難以成大器的。當(dāng)今時(shí)代，知識更新不斷加快，社會分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。這既為青年施展才華、競展風(fēng)采提供了廣闊舞臺，也對青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求。當(dāng)代青年要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，必須練就過硬本領(lǐng)，做起而行之的行動者，經(jīng)歷風(fēng)雨、增長才干。②在風(fēng)雨中增長才干，要筑牢堅(jiān)定的理想信念。奮斗的道路不會一帆風(fēng)順，如果跌了一跤就打退堂鼓、畏縮不前，就無法從經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中獲得滋養(yǎng)，成事、成才更無從談起。而百折不撓的意志，需要用堅(jiān)定的理想信念來澆鑄。【甲】從艱苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險(xiǎn)的長征路，從硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)爭到摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭……九死一生、千難萬險(xiǎn)，不但沒有阻擋中國共產(chǎn)黨人前進(jìn)的步伐，反而令我們變得愈益強(qiáng)大。崇高的理想信念，是前行路上的燈塔。③在風(fēng)雨中增長才干，要做起而行之的行動者?！疽摇慷阍凇笆孢m圈”中坐而論道、馳于空想，是難以收獲成長的。到現(xiàn)實(shí)中、在奮斗中摸爬滾打，研究現(xiàn)實(shí)矛盾，實(shí)踐胸中所學(xué)，才能不斷提高本領(lǐng)、積累經(jīng)驗(yàn)。廣大青年要厚植家國情懷、挺膺擔(dān)當(dāng)，投身黨和國家事業(yè)發(fā)展一線，錘煉意志、磨練本領(lǐng)。湖南省花垣縣十八洞村的苗家女孩施林嬌大學(xué)畢業(yè)后主動回到村里創(chuàng)業(yè)，通過拍攝短視頻、直播等方式，讓家鄉(xiāng)的風(fēng)景、民俗為更多人所知；科技攻關(guān)前沿，廣大青年竭智盡力，青年工程師曾耀祥，在而立之年改變了半個(gè)多世紀(jì)的“火箭彈性載荷設(shè)計(jì)方法”，讓火箭更輕、運(yùn)載能力更強(qiáng)……他們將個(gè)人理想融入國家事業(yè)，在攻堅(jiān)克難的過程中收獲了成長，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值，為廣大青年樹立了榜樣。④青年是苦練本領(lǐng)、增長才干的黃金時(shí)期。生逢偉大時(shí)代，青年要增強(qiáng)緊迫感，經(jīng)風(fēng)雨、見世面、成大器，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩！15．選文的中心論點(diǎn)是什么？16．朗讀時(shí)，小雅同學(xué)認(rèn)為下面兩句話說理形象深刻，放在文中可增強(qiáng)表達(dá)效果。請你將句子序號分別填入文中【甲】【乙】兩處相應(yīng)的位置。①庭院里跑不出千里馬，溫室里長不出萬年松。②石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤。［甲］［乙］17．選文第③段畫線句運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？科技攻關(guān)前沿，廣大青年竭智盡力，青年工程師曾耀祥，在而立之年改變了半個(gè)多世紀(jì)的“火箭彈性載荷設(shè)計(jì)方法”，讓火箭更輕、運(yùn)載能力更強(qiáng)……18．閱讀第④段，結(jié)合實(shí)際談?wù)勀惬@得的啟示。19．學(xué)校文學(xué)社團(tuán)舉辦“品讀名著，善學(xué)精思”讀書交流活動，請你參與并完成任務(wù)。在“積累與梳理”環(huán)節(jié)，小博同學(xué)展示讀書筆記，表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．讀《紅星照耀中國》，我發(fā)現(xiàn)書中記錄了作者考察所得的第一手資料，深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀評價(jià)。B．讀《儒林外史》，我認(rèn)為小說以范進(jìn)為中心人物貫穿全書主要情節(jié)，反映了普通士人的生存狀態(tài)和精神世界。C．讀《駱駝祥子》，我發(fā)現(xiàn)這部作品是老舍先生的一部語言力作，他在創(chuàng)作過程中融入了大量經(jīng)過提煉和加工的北京方言。D．讀《海底兩萬里》，我認(rèn)為小說描繪了奇幻美妙的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想。20．在“感悟與評價(jià)”環(huán)節(jié)，主持人圍繞“愛”這一主題，提供了以下作品。請你任選其一，寫一段感悟或評價(jià)。不少于30字。《艾青詩選》《昆蟲記》《鋼鐵是怎樣煉成的》示例：在《傅雷家書》中，傅雷關(guān)心兒子的生活和成長，教導(dǎo)兒子如何做人，如何做一個(gè)德藝兼?zhèn)涞乃囆g(shù)家。愛子之情流露于字里行間。三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（60分）為了引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的環(huán)境觀，踐行綠色生活理念，學(xué)期伊始，學(xué)校計(jì)劃開展“綠化家園，健康成長”主題活動，請你參與并完成下列任務(wù)。開展植樹活動前，植樹組整理了兩則材料，請你根據(jù)材料解答相應(yīng)的問題。材料一：東北部分地區(qū)地下10、30厘米處平均解凍日期城市解凍日期10厘米（日/月）30厘米（日/月）哈爾濱5/417/4長春4/414/4通化31/310/4延吉26/37/4沈陽25/35/4材料二：蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。植物吸收的水分，絕大部分通過蒸騰作用散失到環(huán)境中。葉片上的氣孔是植物蒸騰作用的“門戶"。通常情況下，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，水分就會通過氣孔而散失。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，葉片的生產(chǎn)活動就停止了，大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之減弱。材料三：21．3月12日是“植樹節(jié)”，這一天吉林省各地是否適合植樹？請你參考材料一，簡要說明理由。22．小雅同學(xué)有疑惑：為什么選擇在陰天或傍晚移栽樹苗，并剪去大量枝葉？請你根據(jù)材料二，給小雅同學(xué)做出解釋?！靶⊙?，?！?月21日是“國際森林日”，美術(shù)組同學(xué)推薦了繪畫作品（見材料三）。23．下面是小雅同學(xué)對畫作主題的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．種下一棵樹，種下整個(gè)春天。B．澆灌一棵樹，澆灌綠色生活。C．年年植樹無山不翠，歲歲造林有嶺皆春。D．一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。24．宣傳組準(zhǔn)備了三則宣傳語，請選擇你最欣賞的一則，正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格里。①草木植成，國之富也。②看得見的樹，看不見的生態(tài)系統(tǒng)。③保護(hù)樹木，就是保護(hù)人類的未來。

25．活動結(jié)束，請你補(bǔ)全下面的句子，作為結(jié)束語。人與自然是生命共同體。我們必須尊重自然，自然，自然，節(jié)約資源，綠色生活。讓我們和樹一起茁壯成長，努力向上！26．從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。作文①畢業(yè)在即，學(xué)校準(zhǔn)備編輯一本作品集，記錄學(xué)生們深藏于心底的感動，紀(jì)念熠熠生輝的時(shí)光，感受歲月的深情與溫度。請你以“感動盈懷歲月暖”為題，為作品集寫一篇文章。作文②閱讀下面材料，任選角度，自擬題目，寫一篇作文。學(xué)者聞一多在一個(gè)個(gè)四方竹紙本上寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。他目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血，無聲無聞，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。科學(xué)家錢學(xué)森的研究手記里，記錄著他取得的每一項(xiàng)成果，包括如何反復(fù)推導(dǎo)公式，如何多次演算數(shù)據(jù)……一篇薄薄十頁紙的論文，手稿卻有800多頁。那一頁頁手稿上，中文、英文、大字、小字、算式、圖標(biāo)，他都寫得一絲不茍。作文要求：有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感；文體不限；不少于500字；文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔；文中不得出現(xiàn)考生姓名以及畢業(yè)學(xué)名。吉林省2023年中考語文真題試卷答案1．（1）悠然見南山（2）會挽雕弓如滿月；西北望（3）沉舟側(cè)畔千帆過；病樹前頭萬木春（4）人不知而不慍；不亦君子乎2．（1）liáo；韻（2）B（3）C（4）而那些流傳至今的精神信仰、價(jià)值追求，正是歷史帶給人們的世間況味與人文思考。3．儒4．軍隊(duì)；跟從（跟隨）；倒下5．圍繞“政治和軍事”或“判斷力和執(zhí)行力”回答。6．圍繞“取信于民是作戰(zhàn)取勝的先決條件”回答。7．示例一：“公將鼓之”（或“公將馳之”），表現(xiàn)了魯莊公急躁冒進(jìn)的特點(diǎn)。示例二：“未可”（或“可矣”），表現(xiàn)了曹劌從容鎮(zhèn)定、果斷自信的特點(diǎn)。8．眼淚9．冬月無被/嘗浣衣/乃披絮10．示例一：我要像吳隱之一樣，孝順父母。示例二：我要像魯莊公一樣，虛心聽取他人建議。11．圍繞“破冰迎春圖和背冰亮膘圖”或“破冰圖和背冰圖”回答。12．示例一：選①句。運(yùn)用“持”“舞”“砸”“撬”等動詞，生動傳神地寫出黃河漢充滿力量和激情的動作，描繪了雄壯豪邁的破冰畫面，表達(dá)了黃河漢對春天的渴盼之情，表達(dá)作者對黃河漢的贊美。示例二：選②句。運(yùn)用排比修辭，增強(qiáng)語勢，描繪了想象中的豐收圖景，表達(dá)了人們對豐收的渴望，對美好生活的向往（熱愛）。13．示例一：不認(rèn)同。內(nèi)容上，本段主要交代“背冰”的精神內(nèi)涵表達(dá)了對黃河漢踔厲奮發(fā)、敢為人先、攻