小學(xué)生心理健康教育

小學(xué)生心理健康教育游戲規(guī)則：1、以小組為單位。每人各伸出一只手，拿著筆，傳給前面的同學(xué)。2、如果筆掉了，從頭再傳。3、最先拿到筆的是冠軍組。接力傳筆體會(huì)：

這個(gè)游戲使我們體會(huì)到，在集體中目標(biāo)要一致，勁要往一處使，只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，才能成功。齊心協(xié)力合作齊心協(xié)力就是團(tuán)結(jié)合作，是人們?yōu)榱诉_(dá)到某一共同目標(biāo)而相互配合、相互協(xié)作進(jìn)行的一種活動(dòng)?；顒?dòng)的結(jié)果不僅有利于自身，也有利于對(duì)方。

在我們學(xué)習(xí)、生活和工作中，那些事情是需要團(tuán)結(jié)，需要齊心協(xié)力才能完成？請(qǐng)大家列舉一些生活中有關(guān)齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作的事例。想一想生活中的齊心協(xié)力生活離不開(kāi)齊心協(xié)力合作的小故事：為什么一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚可以抬水喝，三個(gè)和尚反而沒(méi)有水喝呢？這是典型的缺乏合作精神的事例。三個(gè)和尚的心理特征：自私、缺乏責(zé)任感、缺乏合作精神這些是齊心協(xié)力嗎？1、有同學(xué)考試或者寫作業(yè)時(shí)不會(huì)做，叫你給他抄襲或者替寫，并答應(yīng)付好處費(fèi)，你能與他齊心協(xié)力嗎？2、有同學(xué)打碎教室玻璃，就因?yàn)樗悄愕暮门笥?，你就隱瞞不報(bào)告，你認(rèn)為這種齊心協(xié)力可以嗎？3、你的一位朋友被別人欺負(fù)，想讓你與其他幾位同學(xué)一起去報(bào)復(fù)，你能和其他同學(xué)一起齊心協(xié)力去報(bào)復(fù)別人嗎？我們與人合作、齊心協(xié)力做事情時(shí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持原則，分清是非，并且還要遵紀(jì)守法。有益于社會(huì)的事可以齊心協(xié)力做，否則就不能合作。在合作中你碰到下列情況，你會(huì)怎么辦？①合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么辦?

A、心里不痛快，不高興。B、甩手不管，看笑話。C、仔細(xì)想想他的話也可能有道理。②自己的做法被合作伙伴誤解了怎么辦?

A、心中很委屈，但不作聲。B、由此發(fā)生爭(zhēng)吵。C、不爭(zhēng)吵，在背后發(fā)牢騷。D、真誠(chéng)地說(shuō)理，想辦法消除誤解。③合作中兩個(gè)人都需要某件東西，怎么辦?

A、搶在別人前邊先得到。B、合理協(xié)商，共同使用。C、為了成功，主動(dòng)謙讓。團(tuán)結(jié)合作要提倡，目標(biāo)一致最重要。分工合作多商量，共同合作見(jiàn)成效。團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，齊心協(xié)力才能贏?？偨Y(jié)：通過(guò)本節(jié)課，同學(xué)們有什么收獲？今天的活動(dòng)使我們懂得了做事和我們?cè)谟螒蛑谐霈F(xiàn)的情況一樣，只有大家齊心協(xié)力，配合默契，才能合作成功。你我同樣重要！懂得在合作時(shí)心中有他人，尤其