壓強(qiáng)和浮力-浮力綜合運(yùn)用-專(zhuān)題解課件

浮力的綜合運(yùn)用

講師：鐘琦浮力的綜合運(yùn)用講師：鐘琦引言引言計(jì)算浮力的四種方法：計(jì)算浮力的四種方法：考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破水酒精【解析】因?yàn)槟緣K漂浮,F浮=G木

ρ水gV排

=ρ木gV木∴ρ水g

V木

=ρ木gV木木塊在水和酒精中均漂浮.木塊重力不變，則F浮水=F浮酒精F浮=F向上-F向下(

F向下=0)因此兩種液體對(duì)木塊向上的壓力相等，那么壓強(qiáng)也相等.可得ρ木=ρ水水酒精【解析】因?yàn)槟緣K漂浮,F浮=G木∴ρ水g規(guī)律·方法·技巧漂浮問(wèn)題常用規(guī)律規(guī)律·方法·技巧漂浮問(wèn)題常用規(guī)律例2（2013年荊門(mén)）

【解析】例2（2013年荊門(mén)）【解析】例3．

如圖所示，一個(gè)空心球置于水中，恰能懸浮，沿虛線(xiàn)將其分成大小兩部分，則（）

A.小的部分上浮，大部分下沉B.兩部分仍然保持懸浮

C.小的部分下沉，大的部分上浮D.兩部分都下沉C例3．C規(guī)律·方法·技巧規(guī)律·方法·技巧例4．（2013年鎮(zhèn)江）

例4．（2013年鎮(zhèn)江）【解析】GAF浮F【解析】GAF浮F例5．（2013年青島）

例5．（2013年青島）GAF浮FAF支FBGBFA=GA-F浮FB=GB-F支由杠桿平衡條件得FALA=FBLB∵

LA:LB=3:1∴

3FA=FB則3(GA-F浮)=GB-F支F支=2gVA(ρ甲-ρB)=2gShA(ρ甲-ρB)3(GA-ρ甲g

VA

)=GB-F支23GAF浮FAF支FBGBFA=GA-F浮FB=GB-F支由杠備考指津備考指津

1.熟記求浮力的四種方法及適用條件，在計(jì)算、比較或判斷浮力變化一類(lèi)習(xí)1.熟記求浮力的四種方法及適用條件，在計(jì)算、比較或判斷浮壓強(qiáng)和浮力--浮力綜合運(yùn)用-專(zhuān)題解課件探究固態(tài)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律

講師：劉老師探究固態(tài)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律講師：劉老師考點(diǎn)透視考點(diǎn)透視新課程標(biāo)準(zhǔn)要求考點(diǎn)1：科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)考點(diǎn)2：晶體和非晶體熔化時(shí)的溫度的變化特點(diǎn)考點(diǎn)3：熔化和凝固圖像新課程標(biāo)準(zhǔn)要求知識(shí)梳理知識(shí)梳理1.提出問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)的七個(gè)環(huán)節(jié)：1.提出問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)的七個(gè)環(huán)節(jié)：3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：探究冰和石蠟的熔化過(guò)程：（1）實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、試管、溫度計(jì)、火柴、鐘表、碎冰、水、石蠟.3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：壓強(qiáng)和浮力--浮力綜合運(yùn)用-專(zhuān)題解課件壓強(qiáng)和浮力--浮力綜合運(yùn)用-專(zhuān)題解課件壓強(qiáng)和浮力--浮力綜合運(yùn)用-專(zhuān)題解課件5.分析與論證：

5.分析與論證：壓強(qiáng)和浮力--浮力綜合運(yùn)用-專(zhuān)題解課件總結(jié)：冰和石蠟在各個(gè)階段的溫度變化：冰的熔化特點(diǎn)：吸熱、溫度不變；石蠟的熔化特點(diǎn)：吸熱、溫度升高．總結(jié)：冰和石蠟在各個(gè)階段的溫度變化：冰的熔化特點(diǎn)：吸熱、溫度6.評(píng)估：

6.評(píng)估：考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)1典題直擊【解析】考點(diǎn)1【解析】例2．

小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示．下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)裝置田和表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

時(shí)間/min1234567891011溫度/℃4143454748484849515355例2．時(shí)間/min1234567891011溫度/℃4143【解析】

【解析】例3．如圖甲、乙分別是常溫下在教室內(nèi)進(jìn)行的“探究冰、蠟燭熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．（1）甲裝置缺少酒精燈加熱是_____（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，如果想讓實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得稍快些，可以________________．采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是____

_____．（2）圖丙是

___

（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時(shí)間變化的圖象．

正確把試管放在溫水中物質(zhì)受熱均勻冰例3．如圖甲、乙分別是常溫下在教室內(nèi)進(jìn)行的“探究冰、蠟燭熔化【解析】

【解析】能力突破（規(guī)律·方法·技巧）能力突破（規(guī)律·方法·技巧）備考指津備考指津1.實(shí)驗(yàn)裝置的裝配：從下到上、位置適當(dāng)（燒杯放置的高度、試管的位置、溫度計(jì)的位置）；1.實(shí)驗(yàn)裝置的裝配：從下到上、位置適當(dāng)（燒杯放置的高度、試管壓強(qiáng)和浮力--浮力綜合運(yùn)用-專(zhuān)題解課件探究固態(tài)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律

講師：劉老師探究固態(tài)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律講師：劉老師考點(diǎn)透視考點(diǎn)透視新課程標(biāo)準(zhǔn)要求考點(diǎn)1：科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)考點(diǎn)2：晶體和非晶體熔化時(shí)的溫度的變化特點(diǎn)考點(diǎn)3：熔化和凝固圖像新課程標(biāo)準(zhǔn)要求知識(shí)梳理知識(shí)梳理1.提出問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)的七個(gè)環(huán)節(jié)：1.提出問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)的七個(gè)環(huán)節(jié)：3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：探究冰和石蠟的熔化過(guò)程：（1）實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、試管、溫度計(jì)、火柴、鐘表、碎冰、水、石蠟.3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：壓強(qiáng)和浮力--浮力綜合運(yùn)用-專(zhuān)題解課件壓強(qiáng)和浮力--浮力綜合運(yùn)用-專(zhuān)題解課件壓強(qiáng)和浮力--浮力綜合運(yùn)用-專(zhuān)題解課件5.分析與論證：

5.分析與論證：壓強(qiáng)和浮力--浮力綜合運(yùn)用-專(zhuān)題解課件總結(jié)：冰和石蠟在各個(gè)階段的溫度變化：冰的熔化特點(diǎn)：吸熱、溫度不變；石蠟的熔化特點(diǎn)：吸熱、溫度升高．總結(jié)：冰和石蠟在各個(gè)階段的溫度變化：冰的熔化特點(diǎn)：吸熱、溫度6.評(píng)估：

6.評(píng)估：考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)1典題直擊【解析】考點(diǎn)1【解析】例2．

小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示．下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)裝置田和表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

時(shí)間/min1234567891011溫度/℃4143454748484849515355例2．時(shí)間/min1234567891011溫度/℃4143【解析】

【解析】例3．如圖甲、乙分別是常溫下在教室內(nèi)進(jìn)行的“探究冰、蠟燭熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．（1）甲裝置缺少酒精燈加熱是_____（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，如果想讓實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得稍快些，可以________________．采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是____

_____．（2）圖丙是

___

（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時(shí)間變化的圖象．

正確把試管放在溫水中物質(zhì)受熱均勻冰例3．如圖甲、乙分別是常溫下在教室內(nèi)進(jìn)行的“探