第17課日本明治維新【中華書局版s】課件

憶一憶1、圖上是哪一國家？2、這個(gè)國家的第一位老師是誰？日本大化改新；使日本由奴隸社會(huì)邁向了封建社會(huì)的發(fā)展時(shí)代。中國3、在古代史上向他的第一個(gè)老師學(xué)習(xí)進(jìn)行了一次重要改革。這次改革的名稱、意義？憶一憶1、圖上是哪一國家？2、這個(gè)國家的第一位老師是誰？日本導(dǎo)入

19世紀(jì)50年代，當(dāng)中國在西方列強(qiáng)的炮艦政策下開始淪為半殖民地的時(shí)候，與中國一衣帶水的日本也面臨喪失民族獨(dú)立的危險(xiǎn)。然而日本卻通過社會(huì)改革，擺脫了不平等條約的束縛，走上資本主義的道路，發(fā)展成為當(dāng)時(shí)亞洲唯一民族獨(dú)立的強(qiáng)國。讓我們一起去了解：日本是怎樣推翻幕府統(tǒng)治，自上而下進(jìn)行社會(huì)改革的？明治政府的對(duì)內(nèi)改革、對(duì)外開放政策對(duì)日本國家的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣深刻的影響？日本反幕府斗爭(zhēng)與明治維新導(dǎo)入19世紀(jì)50年代，當(dāng)中國在西方列強(qiáng)的炮艦政策下開始淪2

日本明治維新第17課日本明治維新第17課1、背景

（１）幕府統(tǒng)治的危機(jī)①閉關(guān)鎖國、落后的封建國家里，天皇大權(quán)旁落，幕府將軍掌握實(shí)權(quán)③西方列強(qiáng)入侵，激化國內(nèi)矛盾②一部分中下級(jí)武士（主力）主張發(fā)展資本主義，以武力推翻幕府統(tǒng)治（２）１８６８年幕府統(tǒng)治被推翻倒幕運(yùn)動(dòng)1、背景

（１）幕府統(tǒng)治的危機(jī)①閉關(guān)鎖國、落后的封建國家里，日本封建等級(jí)示意圖掌實(shí)權(quán)名義上的最高統(tǒng)治者日本封建等級(jí)示意圖掌實(shí)權(quán)名義上的最高統(tǒng)治者對(duì)外政策：實(shí)行閉關(guān)鎖國政策。對(duì)內(nèi)政策：實(shí)行封建專制。德川幕府19世紀(jì)中期日本是一個(gè)落后的封建國家19世紀(jì)中期，中國與日本都是閉關(guān)鎖國，落后的封建國家。對(duì)外政策：實(shí)行閉關(guān)鎖國政策。對(duì)內(nèi)政策：實(shí)行封建專制。德川幕府外患：民族危機(jī)1853年美國佩里率艦隊(duì)入侵日本近代：最早入侵日本的國家是：美國。

最早入侵中國的國家是：。英國外患：民族危機(jī)1853年美國佩里率艦隊(duì)入侵日本近代：最早入侵列強(qiáng)入侵導(dǎo)致日本經(jīng)濟(jì)惡化列強(qiáng)入侵導(dǎo)致日本經(jīng)濟(jì)惡化向歐美學(xué)習(xí)。圖為日本政府派使團(tuán)出訪歐美。向歐美學(xué)習(xí)。圖為日本政府派使團(tuán)出訪歐美。91868年明治維新

富國強(qiáng)兵。目的：開始時(shí)間：領(lǐng)導(dǎo)政府：1868年

明治政府1868年明治維新富國強(qiáng)兵。目的：開始時(shí)間：領(lǐng)導(dǎo)政府

明治政府采取了哪些措施發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)

政治

廢藩置縣；加強(qiáng)中央集權(quán)

經(jīng)濟(jì)殖產(chǎn)興業(yè)

引進(jìn)西方技術(shù)發(fā)展近代企業(yè)

,允許土地買賣，…社會(huì)生活

提倡“文明開化”，即向歐美學(xué)習(xí)

大力發(fā)展教育,軍事實(shí)行征兵制，建立近代化軍隊(duì)

核心最能體現(xiàn)維新性質(zhì)明治政府采取了哪些措施發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)政治

如何評(píng)價(jià)日本明治維新

（進(jìn)步性、局限性）1.使日本走上了發(fā)展資本主義的道路2、擺脫了淪為殖民地或半殖民地的命運(yùn)而且成為亞洲強(qiáng)國3.走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路4.改革不徹底，保留大量的封建殘余勢(shì)力甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)1.使日本走上了發(fā)展資本主義的道路甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)探究明治維新對(duì)現(xiàn)在的中國有什么啟示？學(xué)習(xí)、借鑒、不斷改革開放、大力實(shí)行科教興國等探究明治維新對(duì)現(xiàn)在的中國有什么啟示？學(xué)習(xí)、借鑒、不斷改革開放走上資本主義道路的方式：1、資產(chǎn)階級(jí)革命：英國資產(chǎn)階級(jí)革命法國大革命美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)2、資產(chǎn)階級(jí)改革：俄國1861年改革日本明治維新走上資本主義道路的方式：1、資產(chǎn)階級(jí)革命：英國資產(chǎn)階級(jí)革命廢除了黑人奴隸制，掃清了資本主義進(jìn)一步發(fā)展的障礙資產(chǎn)階級(jí)革命和改革1861年農(nóng)奴制改革資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大使日本走上了資本主義道路美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)日本明治維新有利于資本主義的發(fā)展單元知識(shí)鏈接廢除了黑人奴隸制，掃清了資本主義進(jìn)一步發(fā)展的障礙資產(chǎn)階級(jí)革命日本明治維新與中國戊戌變法異同比較相同點(diǎn)外部環(huán)境：改革內(nèi)容：改革方式：改革性質(zhì)：都遭受了資本主義國家的外來侵略都是資產(chǎn)階級(jí)的變法圖強(qiáng)運(yùn)動(dòng)都有促進(jìn)資本主義發(fā)展的政治經(jīng)濟(jì)軍事等內(nèi)容都是自上而下的變法運(yùn)動(dòng)日本明治維新與中國戊戌變法異同比較相同點(diǎn)外部環(huán)境：改革內(nèi)容：不同點(diǎn)改革時(shí)間：改革力量：文化傳統(tǒng)：外部環(huán)境：明治維新是十九世紀(jì)中期；戊戌變法是十九世紀(jì)末。明治維新時(shí)，西方各國正在進(jìn)行工業(yè)革命，國際環(huán)境相對(duì)寬松；戊戌變法時(shí)西方各國已進(jìn)入帝國主義階段。日本自古國力有限，有緊迫感，善于學(xué)習(xí)別人；中國一直以大國強(qiáng)國自居，封建制度形成較早，優(yōu)越感很強(qiáng)。明治維新依靠的是天皇和武士這樣的統(tǒng)治階級(jí)的實(shí)力派；戊戌變法卻是一些知識(shí)分子擁護(hù)著一個(gè)沒有實(shí)權(quán)的皇帝。改革結(jié)果：日本成功地走上了資本主義道路；中國改革失敗，仍是半殖民地半封建社會(huì)。不同點(diǎn)改革時(shí)間：改革力量：文化傳統(tǒng)：外部環(huán)境：明治維新是十九考考你

1、有人認(rèn)為，明治維新是在自身?xiàng)l件尚未成熟，在外因的催化下發(fā)生的。這里的“外因”主要是指：

A、日本面臨著民族危機(jī) B、武裝倒幕的成功

C、中國百日維新的影響D、俄國的1861年改革的影響考考你1、有人認(rèn)為，明治維新是在自身?xiàng)l件尚未成熟，在外因的催學(xué)以致用考點(diǎn):明治維新的內(nèi)容2、“國之強(qiáng)弱，決定于人民之貧富，人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵(lì)人民之工業(yè)”。在這一思想指導(dǎo)下，日本明治政府采取了：A、廢藩置縣B、廢除封建土地制度C、發(fā)展近代工業(yè)D、推行“文明開化”政策學(xué)以致用考點(diǎn):明治維新的內(nèi)容2、“國之強(qiáng)弱，決定于人民之貧富3、日本明治維新最主要的作用是：A.改變了閉關(guān)鎖國政策B.使國家走上資本主義道路C.加強(qiáng)了日本的中央集權(quán)D.使國家保留了不少封建殘余考點(diǎn):明治維新的影響活學(xué)活用4、使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國的封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，并擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)，成為日本歷史重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)的是

A、獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)B、明治維新

C、廢除農(nóng)奴制D、大化改新3、日本明治維新最主要的作用是：考點(diǎn):明治維新的影響活學(xué)活用5、男士穿西服，女士打洋傘，這是19世紀(jì)中期日本上層人物崇尚的行頭，這里所反映的情景最符合下列哪一句口號(hào)A廢藩置縣B文明開化C求知識(shí)于世界D置產(chǎn)興業(yè)B5、男士穿西服，女士打洋傘，這是19世紀(jì)中期日本上層人物崇尚6、19世紀(jì)60年代，通過自上而下改革走上資本主義道路的國家是

A英國、荷蘭B日本、俄國C英國、西班牙D荷蘭、西班牙B6、19世紀(jì)60年代，通過自上而下改革走上資本主義道路的國家7.最能體現(xiàn)明治維新性質(zhì)的改革措施是A.實(shí)行義務(wù)教育B.鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)C.廢藩置縣D.建立常備軍7.最能體現(xiàn)明治維新性質(zhì)的改革措施是8.首先敲開日本閉關(guān)鎖國大門的西方列強(qiáng)是:

A.最早開始工業(yè)革命的國家

B.美洲最早擺脫殖民統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)獨(dú)立的國家

C.最早發(fā)生文藝復(fù)興的國家

D.最早開辟新航路的國家8.首先敲開日本閉關(guān)鎖國大門的西方列強(qiáng)是:

A.最早開始工業(yè)9.下面是明治維新與大化改新的比

較你認(rèn)為正確的包括:(不定項(xiàng))

A都是在天皇的支持下進(jìn)行的

B.都使日本的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了變化

C都提倡學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)文化

D.都能說明善于學(xué)習(xí).改革創(chuàng)新,可以使國家富強(qiáng).

9.下面是明治維新與大化改新的比

較你認(rèn)為正確的包括:(不定10.下面是日本明治維新與中國的戌戊變法的比較認(rèn)為論述正確的包括:(不定項(xiàng))A.改革前兩國都面臨嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī).B.都是具有資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革C.都得到最高統(tǒng)治者的支持.D..都取得了成功10.下面是日本明治維新與中國的戌戊變法的比較認(rèn)為論述正確的11.閱讀下列材料材料一明治天皇政府把全國分成了3府72縣,縣知事由中央任命,承認(rèn)土地私有和買賣,為了迅速發(fā)展工商業(yè),明治政府出錢建立了大批工廠,為“求知識(shí)于世界”,日本還請(qǐng)來了大批外國專家和技師.材料二過去的西洋文明是外國人引進(jìn)的,從今以后,我們?nèi)毡救艘米约旱碾p手將西洋文明帶入國內(nèi).東方人民風(fēng)俗不同,思想相差懸殊,各國相沿的習(xí)慣歷數(shù)百年之久,縱使利害十分明白,也不該驟然強(qiáng)搬硬套.請(qǐng)回答⑴材料一反映了明治維新中的哪些內(nèi)容?⑵日本政府在對(duì)外政策上有何變化?⑶根據(jù)材料二,你認(rèn)為在改革開放的今天,借鑒外來文明方面我們應(yīng)該怎么辦?11.閱讀下列材料請(qǐng)回答（1）日本的第一位老師是誰？日本在古代史上向他的第一個(gè)老師學(xué)習(xí)進(jìn)行了一次重要改革。說出這次改革的名稱及其意義。（2）材料一中的日本在明治維新后“對(duì)他的第一個(gè)老師發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)”指什么戰(zhàn)爭(zhēng)？20世紀(jì)30年代，他再一次對(duì)他的第一個(gè)老師發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，指的又是什么戰(zhàn)爭(zhēng)？（3）19世紀(jì)中期，日本民族矛盾激化。為了改變現(xiàn)狀，日本又拜歐美為師，它是通過什么活動(dòng)向歐美學(xué)習(xí)的？結(jié)果任何？（4）從日本發(fā)展過程，你認(rèn)為值得我們借鑒的有哪些？中國；大化改新；使日本由奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì)。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)明治維新；使日本走上了獨(dú)立發(fā)展資本主義的道路

堅(jiān)持和深化改革開放，善于學(xué)習(xí)和借鑒，發(fā)展創(chuàng)新請(qǐng)回答中國；大化改新；使日本由奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì)。甲午中學(xué)習(xí)活動(dòng)討論：日、中“維新”一成一敗的原因中國光緒帝1871.8.14～1908.11.14愛新覺羅·載湉（tián）日本明治天皇1852.11.3～1912.7.30日本第122代天皇（1867～1912）比較項(xiàng)目明治維新戊戌變法時(shí)代背景國內(nèi)幕府極端孤立封建頑固勢(shì)力掌握著清朝實(shí)權(quán)國際世界正處于自由競(jìng)爭(zhēng)資本主義時(shí)期日本有機(jī)可乘世界資本主義已向帝國主義階段過渡開始瓜分中國不愿意中國強(qiáng)大起來領(lǐng)導(dǎo)者具有革新精神的中下級(jí)武士有資產(chǎn)階級(jí)傾向的知識(shí)分子和士大夫參加者反幕府的強(qiáng)藩、廣大農(nóng)民和市民、商人、手工業(yè)者組成聯(lián)合陣營沒有實(shí)權(quán)的皇帝和少數(shù)官僚力量薄弱改革措施政治方面廢藩置縣加強(qiáng)中央集權(quán)廣開言路裁撤冗官精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)經(jīng)濟(jì)方面允許土地自由買賣引進(jìn)西方技術(shù)發(fā)展近代企業(yè)提倡辦實(shí)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造改革財(cái)政文化方面提倡“文明開化”努力發(fā)展教育改革科舉制度開辦新式學(xué)堂設(shè)立譯書局軍事方面