蘇教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2、5、3的倍數(shù)課件

2、5、3的倍數(shù)的特征2、5、3的倍數(shù)的特征2、5、3的倍數(shù)的特征2、5、3的倍數(shù)的特征1357921232527294143454749616365676981838587891113151719313335373951535557597173757779919395979924681012141618202224262830323436384042444648505254565860626466687072747678808284868890929496981002的倍數(shù)有哪些？1357921232527294143454749616362的倍數(shù)的特征：個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)。2的倍數(shù)的特征：下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)？2356427864124125220321608567像這樣，自然數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫做，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做。偶數(shù)奇數(shù)下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)？2356427864124125220我們來(lái)討論：在自然數(shù)中，最小的偶數(shù)是幾？有最大的偶數(shù)嗎？偶數(shù)共有幾個(gè)？0沒(méi)有無(wú)數(shù)個(gè)在自然數(shù)中，最小的奇數(shù)是幾？有最大的奇數(shù)嗎？奇數(shù)共有幾個(gè)？1沒(méi)有無(wú)數(shù)個(gè)與奇數(shù)相鄰的數(shù)是什么數(shù)？與偶數(shù)相鄰的數(shù)是什么數(shù)？偶數(shù)奇數(shù)我們來(lái)討論：在自然數(shù)中，最小的偶數(shù)是幾？有最大的偶數(shù)嗎？偶數(shù)1357921232527294143454749616365676981838587891113151719313335373951535557597173757779919395979924681012141618202224262830323436384042444648505254565860626466687072747678808284868890929496981005的倍數(shù)有哪些？1357921232527294143454749616365的倍數(shù)的特征：

個(gè)位上是0或5的數(shù)。5的倍數(shù)的特征：下面哪些數(shù)是5的倍數(shù)？6825215301241406572184135252153014065135下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)？下面哪些數(shù)是2和5的倍數(shù)？68721843014030140既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的特征是：個(gè)位上是0的數(shù)下面哪些數(shù)是5的倍數(shù)？6825215301241406572火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。（1）兩個(gè)奇數(shù)的和不一定是偶數(shù)。（2）偶數(shù)都是2的倍數(shù)。（3）個(gè)位上是0的數(shù)，既是2的倍數(shù)

又是5的倍數(shù)。（）（）（）√√×火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。（1）兩個(gè)奇數(shù)的和不一定是偶數(shù)。（2）偶數(shù)都任選兩個(gè)數(shù)字組成符合下面要求的數(shù)。（1）奇數(shù)：（2）2的倍數(shù)：（3）5的倍數(shù)：（4）既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)：60956965955960905096566595605090609050

任選兩個(gè)數(shù)字組成符合下面要求的數(shù)。（1）奇數(shù)：（2）2的倍數(shù)“元旦”快到了，育才小學(xué)五年級(jí)各班要表演雙人舞、三人舞、五人舞中的一種，根據(jù)每班的人數(shù)，你認(rèn)為各班表演哪種舞比較合適？班級(jí)人數(shù)五（1）五（2）五（3）五（4）五（5）五（6）565058555451想一想、說(shuō)一說(shuō)“元旦”快到了，育才小學(xué)五年級(jí)各班要表演班級(jí)人數(shù)3的倍數(shù)的特征蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3的倍數(shù)的特征蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)123456789101112131415161718192021222324252627282830313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100在3的倍數(shù)上畫(huà)“

”123456789101112131415161718192說(shuō)說(shuō)圈出的這些3的倍數(shù)有什么共同特征？說(shuō)說(shuō)圈出的這些3的倍數(shù)有什么共同特征？從個(gè)位上看不出3的倍數(shù)的特征，該怎么辦？從個(gè)位上看不出3的倍數(shù)的特征，該怎么辦？思考：所用算珠的顆數(shù)與這個(gè)數(shù)有什么關(guān)系？觀察表格，你有什么發(fā)現(xiàn)？5+7=129+6=151+1+4=69+5+7=217+9+8=243+6+9=184+3+2=9是是是是是是是所用算珠的顆數(shù)是不是3的倍數(shù)5+7=129+6=151+1+4=69+5+7=217+3的倍數(shù)的特征：

一個(gè)數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。3的倍數(shù)的特征：一個(gè)數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的和是5757+=12因?yàn)?2是3的倍數(shù)所以57是3的倍數(shù)5757+=12因?yàn)?2是3的倍數(shù)所以57是3的倍數(shù)思考：

如果一個(gè)數(shù)不是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)各位上數(shù)的和會(huì)是3的倍數(shù)嗎？找?guī)讉€(gè)這樣的數(shù)算一算。思考：1、哪些數(shù)是3的倍數(shù)？29

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96試一試：1、哪些數(shù)是3的倍數(shù)？2945512、你能很快說(shuō)出哪幾題的得數(shù)有余數(shù)嗎？試一試：48÷356÷3342÷3567÷3802÷32、你能很快說(shuō)出哪幾題的得數(shù)有余數(shù)嗎？試一試：48÷3563、在每個(gè)里填上一個(gè)數(shù)字，使組成的數(shù)是3的倍數(shù)。7123520智慧樂(lè)園:你能找到多少種不同的填法？3、在每個(gè)里填上一個(gè)數(shù)字，使組成的數(shù)是3的倍數(shù)。71234、從0、5、6、7中選出3個(gè)數(shù)字，組成是3的倍數(shù)的三位數(shù)。你能組成多少個(gè)？4、從0、5、6、7中選出3個(gè)數(shù)字，組成是3的倍數(shù)的三位數(shù)。圈出下表中6的倍數(shù)。思考：3的倍數(shù)一定是6的倍數(shù)嗎？

6的倍數(shù)都是幾的倍數(shù)？圈出下表中6的倍數(shù)。思考：3的倍數(shù)一定是6的倍數(shù)嗎？62的倍數(shù)個(gè)位是0，2，4，6，8。3的倍數(shù)各數(shù)位上數(shù)的和是3的倍數(shù)。5的倍數(shù)個(gè)位是0，5。2、3、5倍數(shù)的特征2的倍數(shù)個(gè)位是0，2，4，6，8。3的倍數(shù)各數(shù)位上數(shù)的和是33、5的共同倍數(shù)的特征:個(gè)位上是0或5，并且各數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)。個(gè)位上是0，并且各數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)。2、3、5的共同倍數(shù)的特征：2、3的共同倍數(shù)的特征：

個(gè)位上是0、2、4、6、8,并且各數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)。想一想3、5的共同倍數(shù)的特征:個(gè)位上是0或5，并且各數(shù)位上的數(shù)的和1、一個(gè)自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。（）2、最小的兩位數(shù)的偶數(shù)是12。（）×

3、同時(shí)是2、5倍數(shù)的數(shù)的個(gè)位上的數(shù)一定是0。（）√

判斷×

1、一個(gè)自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。（）2、最小的兩位4.同時(shí)是2、3、