2023年元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)

2023年元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)

元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，元宵節(jié)主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈

謎、放煙花等一系列傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。不少地方元宵節(jié)還增加了游龍燈、

舞獅子、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌、打太平鼓等傳統(tǒng)民俗表演。下面

是我給大家?guī)?lái)的2023年元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)最新，盼望能夠幫到你喲!

2023年元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)最新篇1

在新的一年剛起先之際，我們幼兒園開(kāi)展了"歡喜悅喜猜燈謎、

品元宵”活動(dòng)，好看的花燈掛滿(mǎn)了校內(nèi)，各種各樣的花燈是家長(zhǎng)和孩

子親自制作的。

此次活動(dòng)我們從去年就起先籌劃了，布置孩子、家長(zhǎng)們寒假在家

中制作花燈。在活動(dòng)中不僅僅讓孩子更多地感受到元宵節(jié)喧鬧喜慶的

氣氛，同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的開(kāi)心，萌發(fā)愛(ài)集體、愛(ài)幼兒園

的美妙情感，增進(jìn)了親子間的情感。

孩子們自己動(dòng)手做湯圓，師們?cè)谶@一活動(dòng)中，介紹元宵食品的制

作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求，鼓舞幼兒自己動(dòng)手，孩

子們可開(kāi)心了，有的孩子弄的像小花貓，有的孩子太用力將餡搓破了，

結(jié)果湯圓做出來(lái)是黑黑的。一會(huì)兒的功夫，一個(gè)個(gè)圓圓的湯圓就做好

了，充分的造就了社會(huì)經(jīng)歷和動(dòng)手實(shí)力。

吃湯圓、猜燈謎、領(lǐng)獎(jiǎng)品無(wú)疑是大家最享受的時(shí)刻了，也將活動(dòng)

帶入高潮，家長(zhǎng)們領(lǐng)著孩子，手端著湯圓，猜著燈謎，孩子們?cè)谝慌?/p>

鼓舞著爸爸媽媽?zhuān)谟?孩子們有的手拿著得來(lái)的獎(jiǎng)品，三個(gè)一群五

個(gè)一伙的交談著、追逐著、奔跑著。

整個(gè)活動(dòng)室到處充溢著歡樂(lè)的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過(guò)節(jié)

的喜慶。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量供應(yīng)給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言

表達(dá)的時(shí)機(jī)，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì)到歡樂(lè)在自己身邊。

這次元宵慶?；顒?dòng)，孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的歡樂(lè)，也

學(xué)到了不少本事?；顒?dòng)中有位家長(zhǎng)領(lǐng)悟了一句話(huà)：時(shí)間真的很匆忙,

時(shí)間也很珍貴。因?yàn)榧议L(zhǎng)遲到了，結(jié)果花燈上的謎語(yǔ)都被機(jī)靈的爸爸

媽媽猜走了，一張也沒(méi)有了，讓孩子也等了好久，孩子也很渴望拉著

爸爸媽媽一起去猜燈謎、領(lǐng)獎(jiǎng)品。

我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還須要不斷推出更新和新奇的

活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式。也盼望家長(zhǎng)們協(xié)作的更好。

2023年元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)最新篇2

紅星海一區(qū)物業(yè)效勞中心在這美妙佳節(jié)即將到來(lái)之際，聯(lián)合社區(qū)

提前為廣闊業(yè)主帶來(lái)了一場(chǎng)“品元宵、猜燈謎”的慶?；顒?dòng)。

3月4日早上不到8點(diǎn)，紅星海一區(qū)的工程人員、管家等早早的

來(lái)到了公司，為下午的猜燈謎活動(dòng)布置現(xiàn)場(chǎng)，他們中有的吹氣球、有

的掛條幅、有的粘貼謎面……現(xiàn)場(chǎng)時(shí)常傳來(lái)歡快的笑聲。經(jīng)過(guò)大家共

同的努力，一片五彩繽紛的謎面墻瞬間呈此時(shí)此刻眼前。

12:30業(yè)主接連來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，為了不讓業(yè)主有等待的苦惱，工程

在這次活動(dòng)中還支配了品嘗元宵的環(huán)節(jié)。物業(yè)的工作人員為業(yè)主煮好

了元宵，送到業(yè)主手里，讓他們邊品嘗邊看謎面。這一環(huán)節(jié)，不但消

退了業(yè)主等待的苦惱，還增加了同業(yè)主溝通的時(shí)機(jī)，有的業(yè)主同管家

聊起了各地不同的元宵節(jié)習(xí)俗、有的告知了我們?cè)闹谱鞣椒ā⑴?/p>

飪方法，有的還對(duì)這次活動(dòng)提出了更好的建議，現(xiàn)場(chǎng)一片歡歌笑語(yǔ),

充溢了家庭溫馨的氣息。

13:00一區(qū)黃峰副經(jīng)理代表工程送上了大家誠(chéng)心的祝愿，在“紅星

海物業(yè)、社區(qū)品元宵、猜燈謎慶?；顒?dòng)”正式起先的一聲令下后，現(xiàn)

場(chǎng)氣氛忽然火爆起來(lái)，全部業(yè)主馬上投入到猜燈謎的現(xiàn)場(chǎng)：有的業(yè)主

思維迅捷，立刻猜出了謎底，開(kāi)心的前去兌獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)取禮品元宵一代或煙

花燈籠一個(gè);有的業(yè)主陷入了深思當(dāng)中，在經(jīng)過(guò)專(zhuān)心思索得出答案后,

業(yè)主不由有一種成功的想法，更是邁著驕傲的步伐前期領(lǐng)取戰(zhàn)斗的成

功品。

活動(dòng)在大家的歡樂(lè)中完畢了，但是我們紅星海一區(qū)為業(yè)主效勞的

工作沒(méi)有完畢，為業(yè)主效勞的熱忱沒(méi)有完畢。

最終，紅星海一區(qū)全體員工誠(chéng)心的祝您及家人：20_年安康、歡

樂(lè)、如意、華蜜、勝利、發(fā)財(cái)！

2023年元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)最新篇3

為謹(jǐn)慎執(zhí)行上級(jí)精神，活潑節(jié)日期間學(xué)生文化氣氛，我校結(jié)合自

身實(shí)際，以學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及讀書(shū)活動(dòng)為抓手，整合各方資源,

踴躍組織學(xué)生參與“我們的節(jié)日元宵節(jié)〃主題活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)

我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、制定了活動(dòng)方案，利用多種

傳播形式，傳播開(kāi)展本次主題活動(dòng)的重要意義。組織各校謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)本

次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容。讓家長(zhǎng)和孩子們

一起明確活動(dòng)的意義，增加對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的重視。告知家長(zhǎng)們利用傳統(tǒng)

節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)展文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育，限度的發(fā)

揮了學(xué)生的自主性和家長(zhǎng)的支持力度，為活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展奠定了良好

的根底。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富

1.中心小學(xué)開(kāi)展主題班會(huì)，深化活動(dòng)。各班圍繞“我們的節(jié)日-元

宵節(jié)''召開(kāi)主題班會(huì)。班主任通過(guò)幻燈片，黑板報(bào)等方式向?qū)W生傳播

元宵節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，并組織同學(xué)們之間進(jìn)展猜燈謎等嬉戲。教師依

據(jù)學(xué)生們的詳細(xì)狀況進(jìn)展活動(dòng)總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生們要從科學(xué)的角度對(duì)待

一些民間習(xí)俗，有判定的汲取民族傳統(tǒng)文化的精華。

2、北陽(yáng)小學(xué)舉辦了一次校會(huì)。在校會(huì)上學(xué)校以“我們的節(jié)日元宵

節(jié)”為主題對(duì)全體師生進(jìn)展了教育講話(huà)，操場(chǎng)上掛滿(mǎn)了大紅燈籠。全

校師生團(tuán)聚一堂，大家在一起熱喧鬧鬧猜燈謎，共同慶祝元宵佳節(jié)。

3、拜家小學(xué)組織全校師生在禮堂進(jìn)展文藝匯演，猜燈謎等活動(dòng)，

精彩的表演將活動(dòng)一次次推向高潮。

4、西陽(yáng)小學(xué)開(kāi)展體驗(yàn)民俗，酷愛(ài)傳統(tǒng)。我校圍繞"元宵節(jié)〃，要

求學(xué)生參加好玩生動(dòng)的年慶和民俗活動(dòng)，引導(dǎo)廣學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)、

敬重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。學(xué)生們?cè)诩倨谥袑W(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，

參與民俗活動(dòng)，深化了解元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。

5、東陽(yáng)小學(xué)以“我眼中的元宵節(jié)"為主題，學(xué)校在三年級(jí)以上班

級(jí)進(jìn)展手抄報(bào)作品創(chuàng)作，開(kāi)學(xué)初以班級(jí)為單位上交到學(xué)校，由少先大

隊(duì)部進(jìn)展統(tǒng)一的評(píng)比。

本次活動(dòng)各校各顯神通，都用自己獨(dú)特的方式讓學(xué)生對(duì)中華民族

的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)有了更加理性和深刻的相識(shí)和了解，意義顯著，它

豐富了學(xué)生精神文化生活，鼓勵(lì)了他們的民族自信念和驕傲感，增加

了傳統(tǒng)節(jié)日文化氣氛，更好地表達(dá)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感。今后

我們要接著做好這項(xiàng)活動(dòng)，不斷掀起活動(dòng)的高潮。

2023年元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)最新篇4

元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，早在2000多年前的西漢就有了，元

宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期，明帝提倡佛教，聽(tīng)說(shuō)佛教有正月十五日僧

人觀佛舍利，點(diǎn)燈敬佛的做法，就吩咐這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)

燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日漸漸形成民間盛

大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)驗(yàn)了由宮廷到民間，由中原到全國(guó)的開(kāi)展過(guò)程。為

豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，造就和樹(shù)立認(rèn)知孝敬、節(jié)省、誠(chéng)信

等中華傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增加對(duì)中

華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和驕傲感。現(xiàn)將我校本次活動(dòng)的有關(guān)狀況做

如下總結(jié)：

1、春節(jié)、元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在春節(jié)、元宵節(jié)降臨

之際，我校在全體學(xué)生中的廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日〃主題教育活動(dòng)，班

主任就春節(jié)、元宵節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗傳統(tǒng)等學(xué)問(wèn)進(jìn)展相關(guān)資料的搜集,

召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展中華傳統(tǒng)節(jié)日的教育，使學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)

節(jié)日有了更為深刻的相識(shí)。

2、我校在寒假期間開(kāi)展學(xué)生完成一件手工制作、創(chuàng)作一幅精致

的年畫(huà)、搜集十條祝愿的春聯(lián)，開(kāi)學(xué)后我校第一周進(jìn)展了學(xué)生的“手

工制作、年畫(huà)春聯(lián)"評(píng)比。學(xué)生一件件精致的手工作品，一幅幅精致

年畫(huà)展示了學(xué)生動(dòng)手實(shí)力和繪畫(huà)實(shí)力，為學(xué)生的歡樂(lè)寒假添上了濃墨

重彩的一筆，豐富了學(xué)生的寒假生活。

3、學(xué)生寒假利用壓歲錢(qián)購(gòu)置自己喜愛(ài)的一本圖書(shū)，利用假期時(shí)

間進(jìn)展閱讀，并記錄讀書(shū)筆記。依據(jù)區(qū)教育局開(kāi)展的“經(jīng)典誦讀〃活動(dòng),

假期中學(xué)生進(jìn)展古詩(shī)文的積累背誦，學(xué)生的古詩(shī)文積累每生在10首

以上效果良好，到達(dá)學(xué)校的預(yù)期目標(biāo)。

4、學(xué)生自己制定假期作息時(shí)辰表，重在讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的

作息習(xí)慣，使學(xué)生過(guò)一個(gè)有規(guī)律的寒假。

5、通過(guò)主題教育活動(dòng)的開(kāi)展我校有5個(gè)班獲得小制作、年畫(huà)展

評(píng)優(yōu)秀班級(jí)，15名制作小能手，25名年畫(huà)小畫(huà)家，170名學(xué)生獲得

詩(shī)文積累標(biāo)兵。

6、經(jīng)典誦讀競(jìng)賽收獲許多。經(jīng)典誦讀的教材不僅言語(yǔ)精練美麗，

而且意蘊(yùn)深刻。但從文字表達(dá)和學(xué)生的常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)講，再多記憶

一些詩(shī)詞歌賦的確存在必須困難。而把這些經(jīng)典以朗讀表演、歌舞編

排的形式來(lái)呈現(xiàn)，孩子們個(gè)個(gè)興趣盎然。一到表演時(shí)間，孩子們都踴

躍參加、全身心投入，依據(jù)教師的指導(dǎo)去做動(dòng)作，揣摩朗讀時(shí)的情感。

更有學(xué)生在輪到他的休息時(shí)間總是學(xué)著別人的詩(shī)句、動(dòng)作，或者協(xié)助

一些動(dòng)作不到位的同學(xué)訂正，情愿再演也不要休息。我想，這就是樂(lè)

于學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)。在這快樂(lè)的氣氛中，孩子們不僅把組詩(shī)全部記牢,

而且在不同的'表演形式中明白了詩(shī)意，體會(huì)到了詩(shī)情。開(kāi)展經(jīng)典誦

讀競(jìng)賽，既提高了我們教師的文化底蘊(yùn)，也全面提升了孩子的綜合素

養(yǎng)。為了確保節(jié)目的科學(xué)性，我們查閱字典，百度搜尋，教師和學(xué)生

一起吟誦、表演、探討，豐富了我們的文化底蘊(yùn)。在排練過(guò)程中，孩

子們的誦讀踴躍性提高了，形成了良好的誦讀氣氛。通過(guò)再現(xiàn)故事,

孩子們拓展了視野，了解了詩(shī)前幕后。而各種形式的表演扎扎實(shí)實(shí)地

提高了孩子們的實(shí)力，全面提升了孩子的綜合素養(yǎng)。

此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文

化的魅力，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深化的相識(shí)，增加了學(xué)生對(duì)中華優(yōu)

秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和驕傲感。

2023年元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)最新篇5

“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》有關(guān)要求，圍繞辭舊迎新、團(tuán)聚

平安、孝老敬親等主題開(kāi)展了一系列活動(dòng)，讓學(xué)生深切感受到中華民

俗文化魅力，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)家的思想教育和親情教育，栗雨小

學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，引導(dǎo)廣闊師生深化挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝聚的文化

內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，各項(xiàng)活動(dòng)取得了良好的社會(huì)效應(yīng)，營(yíng)造了

快樂(lè)喜慶、文明祥和的節(jié)日氣氛。現(xiàn)將有關(guān)工作開(kāi)展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)

L依據(jù)上級(jí)要求，學(xué)?？焖僦贫嘶顒?dòng)方案，并利用多種形式傳

播開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義；

2.在畢學(xué)典禮上組織全校學(xué)生謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案，明確

活動(dòng)的意義和詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容；

3.利用家校短信告知學(xué)生家長(zhǎng)利用傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)展文明禮

儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和

家長(zhǎng)的支持力度，為活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展奠定了良好的根底。

二、制定打算，合理支配，確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處

放假時(shí)一，依據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際狀況，有針對(duì)性的制定了活動(dòng)打算,

確定了活動(dòng)方法，確保"我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)全面、有序開(kāi)展。

三、注意傳播，著力營(yíng)造深厚的節(jié)日氣氛

群英小學(xué)通過(guò)傳播欄、LED屏和學(xué)校網(wǎng)站等途徑對(duì)春節(jié)期間的活

動(dòng)支配和節(jié)慶文化活動(dòng)進(jìn)展了傳播。踴躍開(kāi)展春節(jié)文化傳播，弘揚(yáng)春

節(jié)優(yōu)良民俗民間傳統(tǒng)，倡議文明、節(jié)省過(guò)年，進(jìn)一步擴(kuò)大了知曉范圍，

營(yíng)造了濃郁的節(jié)日氣氛。

四、細(xì)心籌劃，豐富內(nèi)容，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化

（一）踴躍實(shí)踐《小學(xué)生寒假"十個(gè)一'’活動(dòng)的建議書(shū)》

L踴躍開(kāi)展評(píng)比〃節(jié)日手抄報(bào)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資

料，深化了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過(guò)自編的“節(jié)日手抄報(bào)”,

展示節(jié)日收獲和感悟。

2.要求學(xué)生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目，增加對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的

寵愛(ài)，同時(shí)又結(jié)合學(xué)校特色，要求學(xué)生以書(shū)畫(huà)形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶,

加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華文化的理解。

3、鼓舞學(xué)生踴躍收集春聯(lián)且誦讀，并在開(kāi)學(xué)展示自己收集或是

編寫(xiě)的春聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。

4、開(kāi)展"學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)暖和"美德實(shí)踐主題班會(huì)，讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)

言溝通、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見(jiàn)、所聞、

所學(xué)，以及學(xué)校號(hào)召的"節(jié)日感恩活動(dòng)〃實(shí)施狀況等。例如多與父母溝

通溝通。如為辛苦的父母敲一次背，道一聲"新年歡樂(lè)”;合理運(yùn)用壓歲

錢(qián)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。使學(xué)生懂得了要力所能及地協(xié)助家長(zhǎng)做

些些家務(wù)，主動(dòng)協(xié)助老人做些事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

（二）開(kāi)展志愿效勞活動(dòng)

廣泛開(kāi)展"鄰里守望、情暖梅列''系列志愿效勞，寒假前，學(xué)校共

為關(guān)50余名留守兒童、進(jìn)城務(wù)工子女、殘疾兒童贈(zèng)送毛毯，為他們

供應(yīng)力所能及的生活照料，讓他們異地他鄉(xiāng)度過(guò)一個(gè)喜慶溫馨的春節(jié)。

寒假期間，為留守兒童、進(jìn)城務(wù)工子女、殘疾兒童家庭發(fā)送祝愿短信，

以送親情、送文化、送平安、送安康為主要內(nèi)容，為他們供應(yīng)力所能

及的精神安慰，讓他們心情愜意、歡樂(lè)過(guò)節(jié)。

通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生體驗(yàn)、熟識(shí)了我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng)的喧

鬧氣氛，體會(huì)人們對(duì)美妙生活的熱情憧憬，親身感受到中華民族文化

的魅力所在，進(jìn)而更加敬重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，酷愛(ài)我們中華民族

的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹(shù)起了民俗文化之根。

2023年元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)最新篇6

一、細(xì)心組織，立足實(shí)際

我校領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)文件通知，經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎商討和籌劃，制定出包含

感受民俗文化、讀書(shū)活動(dòng)、愛(ài)心幫扶活動(dòng)、"漂亮邕寧”主題實(shí)踐活動(dòng)

等內(nèi)容的活動(dòng)方案，內(nèi)容包括"節(jié)日祝愿〃、"文化熏陶"、"歡樂(lè)實(shí)踐"

等大的工程，整合設(shè)計(jì)成分年級(jí)段、內(nèi)容豐富的《一年“我們的節(jié)日.

春節(jié)、元宵”主題活動(dòng)寒假德育活動(dòng)作業(yè)》，發(fā)放到全部學(xué)生手中，引

導(dǎo)學(xué)生在假期踐行活動(dòng)。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富

L表達(dá)祝愿與心愿，感受節(jié)日氣氛。

春節(jié)，是中國(guó)人喜慶團(tuán)聚的節(jié)日，是人們寄予美妙愿望的日子。

我校組織學(xué)生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設(shè)計(jì)最好的節(jié)日祝愿語(yǔ)，寫(xiě)于"德

育作業(yè)”中，并在與家人走親訪(fǎng)友拜年時(shí)敏捷表達(dá)節(jié)日的祝愿，造就

了孩子與家人、摯友的情感和社會(huì)交往實(shí)力。

另外，同學(xué)們還通過(guò)制作賀卡、畫(huà)年畫(huà)等方式表達(dá)對(duì)親友的祝愿

和對(duì)節(jié)日的寵愛(ài)。中高年級(jí)學(xué)生依據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春

節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報(bào)。通過(guò)多種表達(dá)祝愿與愿望的形式，同學(xué)們學(xué)

會(huì)感人、學(xué)會(huì)與人交往，感受了濃重的節(jié)日氣氛。

2.走近民風(fēng)民俗，感受民俗文化。

為了讓學(xué)生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶，為了讓高年級(jí)學(xué)生更好地

繪制內(nèi)容豐富、畫(huà)面精致的手抄報(bào)。我校"我們的節(jié)日、春節(jié)元宵節(jié)”

寒假德育作業(yè)要求學(xué)生們?cè)诩倨谥兄辽僮x一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或

名家名作的書(shū)籍。不少學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下創(chuàng)作春節(jié)的對(duì)聯(lián);在春節(jié)

走親訪(fǎng)友時(shí)搜集精彩的春聯(lián)、春的詩(shī)篇，通過(guò)硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法等

形式將最喜愛(ài)的對(duì)聯(lián)摘錄下來(lái)，學(xué)生從實(shí)踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)

蘊(yùn)。

3.投身假期實(shí)踐，造就道德情操。

在“歡樂(lè)的寒假”主題活動(dòng)中，同學(xué)們踴躍投入感受民俗的活動(dòng)中

來(lái)：在走親訪(fǎng)友、賞花游園、逛廟會(huì)賞花燈等活動(dòng)中，同學(xué)們感受到

了節(jié)日喜慶和濃濃親情;在與親人長(zhǎng)輩一起包餃子、包年粽、團(tuán)湯圓

等活動(dòng)中，同學(xué)們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化。寒假中同學(xué)們踴躍踐

行“日行一善"，有林芷、楊子銘等到醫(yī)院中慰問(wèn)重殘病人，有楊璐銘、

譚鑫睿等同學(xué)參加了“漂亮邕寧清潔鄉(xiāng)村”的活動(dòng)，還有的同學(xué)在家里

進(jìn)展了平安演練等。在這些活動(dòng)中造就了學(xué)生孝老愛(ài)親、樂(lè)善助人、

機(jī)靈應(yīng)對(duì)等的良好品質(zhì)和實(shí)力。

依據(jù)這次“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵〃主題活動(dòng)中，我們相應(yīng)開(kāi)展了

曬圖競(jìng)賽、繪畫(huà)競(jìng)賽、手抄報(bào)競(jìng)賽和賀卡競(jìng)賽。同學(xué)們踴躍踴躍地參

與，已經(jīng)收到學(xué)生發(fā)來(lái)的實(shí)踐曬圖382張，其他作品在開(kāi)學(xué)一周接連

收起。學(xué)校將組織評(píng)