




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第1課時
化學平衡狀態(tài)第二章化學反應速率與化學平衡第二節(jié)
化學平衡延遲符知識與技能1.了解化學反應的可逆性;2.了解化學平衡建立的過程,掌握化學平衡的概念;3.理解化學平衡狀態(tài)的標志。過程與方法情感態(tài)度與價值觀1.體驗科學探究的艱辛與愉悅。2.建立個性與共性、對立與統(tǒng)一的科學辯證觀。1.能從可逆反應的定義出發(fā),找出可逆反應的特征。2.通過化學平衡的定義,多維度判斷某些物理量能否作為化學平衡的標志。123學習目標教學引入:反應能否進行徹底?
某溫度下,在容積不變的密閉容器中,N2與H2反應足夠長時間后各物質的量不再改變,數據如下:各物質的起始量/mol充分反應后各物質的量/molN2H2NH3N2H2NH35150394合成氨反應有限度,原料無法轉化完全;只考慮化學反應速率不夠,還需考慮如何盡可能多地將原料轉化為產品。任何可逆反應在一定條件下都存在反應的限度。
可
逆
反
應011.1可逆反應1.定義:在同一條件下,能向正向進行,又能向逆向進行的反應。N2+3H22NH3催化劑高溫高壓2.特征:1)相同條件下;2)正、逆反應同時進行3)反應物、生成物同時存在三同一小
任一組分的轉化率都小于100%。方程式而用“”連接,而不用“=”3.表示:1.試分析NH3溶于水得到的氨水溶液中含有哪些微粒?課堂檢測NH3+H2ONH3·H2O
NH4+
+OH-分子:離子:NH3、
H2O、
NH3·H2ONH4+
、
OH-、H+H2OH+
+OH-
化
學
平
衡022.1化學平衡的建立N2+3H22NH3催化劑高溫高壓反應剛開始時:
反應物濃度————,正反應速率————,生成物濃度為———,逆反應速率為——。最大最大00時間t速率v0v正
v逆
反應過程中:反應物濃度——————,正反應速率—————,生成物濃度——————,逆反應速率————逐漸減小逐漸減小逐漸增大逐漸增大t1v正
=v逆化學平衡狀態(tài)2.1化學平衡的建立
在一定條件下的可逆反應里,當正、逆反應的速率相等時,反應物和生成物的濃度均保持不變,即體系的組成不隨時間而改變,這表明該反應中物質的轉化達到了“限度”,這時的狀態(tài)我們稱之為化學平衡狀態(tài),簡稱化學平衡。化學平衡狀態(tài)反應物的轉化率達到最大值
α
=
×100%反應物的減少量反應物的起始量轉化率2.2化學平衡的特點(1)逆:(2)等:(3)定:(4)動:(5)變:正反應速率=逆反應速率動態(tài)平衡(v
(正)=v(逆)
≠0)可逆反應反應混合物中各組分的濃度保持不變,各組分的含量一定。條件改變,平衡發(fā)生移動研究對象實質標志2.3化學平衡的判斷“正逆相等,變量不變”ν(正)=ν(逆)≠0變量不變直接標志間接標志①各物質的m、n或
c
不變②各物質的百分含量不變(物質的量分數、質量分數、轉化率、產率等)③
顏色、溫度(絕熱體系)不再改變2.3化學平衡的判斷1.直接標志:正逆相等v正=v逆①任何一種物質的生成速率等于其消耗速率②或是兩種不同的物質v正:v逆
=化學計量數之比異邊同向,同邊異向,比例計量2.可逆反應
的正、逆反應速率可用各反應物或生成物濃度的變化來表示。下列各關系中能說明反應已達到平衡狀態(tài)的是:(
)A.3v正(N2)=v正(H2)B.v正(N2)=v逆(NH3)C.2v正(H2)=3v逆(NH3)D.v正(N2)=3v逆(H2)課堂檢測N2+3H22NH3催化劑高溫高壓C2.3化學平衡的判斷2.間接標志:變量不變①混合氣體的總壓強、總體積、總物質的量不隨時間改變而改變,(適用于m+n≠p
的反應)A(g)+B(g)?2C(g)A(g)+B(g)?C(g)氣體的總物質的量恒溫恒容時的壓強P恒溫恒壓時的體積V不變不變不變減少減少減少2.3化學平衡的判斷2.間接標志:變量不變②混合氣體的平均相對分子質量(平均摩爾質量)A(g)+B(g)?2C(g)A(g)+B(g)?C(g)A(s)+B(g)?C(g)m氣n氣M不變不變不變不變變變變不變變2.3化學平衡的判斷2.間接標志:變量不變②混合氣體的平均相對分子質量(平均摩爾質量)思考:對于可逆反應
,此反應的平均摩爾質量不再變化時,能否證明反應達到平衡狀態(tài)?A(s)?
B(g)+C(g)
若從加入A建立平衡,因A為固體,氣體的平均摩爾質量一直是個定值,故不能證明反應達到平衡狀態(tài)。2.3化學平衡的判斷2.間接標志:變量不變③混合氣體的密度ρ=m氣VA(g)+B(g)?C(g)A(s)+B(g)?C(g)氣體的總質量恒容時氣體的密度不變不變變化變化2.3化學平衡的判斷3.特殊標志:①對于有色物質參加反應,如果體系顏色不變,反應達到平衡。②對于吸熱或放熱反應,如果體系溫度不變,反應達到平衡。3.一定溫度下,在容積不變的密閉容器中進行合成氨反應,
以下哪些選項可以判斷反應已達到化學平衡狀態(tài)?
。課堂檢測N2+3H22NH3催化劑高溫高壓①N2的體積分數與NH3的相等
②
c(N2)∶c(H2)∶c(NH3)=1∶3∶2③N2的物質的量不再變化
④
H2的體積分數保持恒定⑤
N2、H2、NH3的總質量保持不變③④4.在一定溫度下,向aL密閉容器中加入1molX氣體和2molY氣體發(fā)生如下反應:X(g)+2Y(g)?2Z(g),此反應達到平衡的標志是:()A.容器內壓強不隨時間變化B.容器內各物質的濃度不隨時間變化C.容器內X、Y、Z的濃度之比為1:2:2D.單位時間消耗0.1molX的同時生成0.2molZ課堂檢測AB5.在某絕熱剛性容器中充入5molCO和10molH2發(fā)生反應CO(s)+2H2(g)?CH3OH(g)
ΔH<0
,下列說法中能夠判斷該反應一定處于平衡狀態(tài)的有:()①容器中CO、H2、CH3OH共存
②單位時間內生成1mol的同時消耗2mol③CO與CH3OH體積之比恒定不變
④容器中溫度恒定不變⑤H2與CH3OH速率之比恒定不變
⑥反應容器中壓強不隨時間變化A.①④⑥ B.③④⑥ C.④⑤⑥ D.②③④課堂檢測B
恒容絕熱容器中N2(g)+3H2(g)
2NH3(g)H2(g)+I2(g)
2HI(g)①氣體的總物質的量不變
②氣體的總質量不變
③氣體的總壓強不變
④氣體的密度不變
⑤氣體的平均相對分子質量不變
⑥混合氣體的顏色不變
⑦體系的溫度不變
6.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 東陽光筆試題目及答案
- 小學六年級語文調研題目及答案
- 統(tǒng)計學中的評分標準與評估試題及答案
- 汽車維修工考試知識點解析試題及答案
- 企業(yè)中高層管理培訓
- 2024年食品質檢員考試策略與準備
- 2024年美容體驗顧客分析試題及答案
- 統(tǒng)計學考試理解常用模型試題及答案
- 2024年二手車評估師考試學習資源與答案
- 找刺猬閱讀測試題及答案
- 快餐店創(chuàng)業(yè)計劃書
- 2025年輔警招聘考試試題庫及答案(全優(yōu))
- 【初中地理】西亞課件-2024-2025學年人教版(2024)七年級地理下冊
- 2024年4月27日福建省事業(yè)單位《綜合基礎知識》真題及答案
- (一模)2025年廣東省高三高考模擬測試 (一) 英語試卷(含官方答案及詳解)
- 退役軍人無人機培訓宣傳
- 退役軍人保密教育
- 《園林微景觀設計與制作》課件-項目二 作品展示
- 本科畢業(yè)論文完整范文(滿足查重要求)城市社區(qū)網格化治理問題研究
- 2025年旅游專業(yè)面試試題及答案
- 液壓升降平臺施工方案
評論
0/150
提交評論