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文檔簡介

第美好生活共同締造心得體會范文(17篇)

美好生活共同締造心得體會范文(精選17篇)

美好生活共同締造心得體會范文篇1

這幾年,家鄉(xiāng)的建設進入了日新月異的時代。舊城改造;農(nóng)村拆遷,一派轟轟烈烈的景象。外地來打工,收廢品的人越來越多,他們?yōu)槲覀兊某青l(xiāng)建設作出了很大的貢獻。

可是,有的外來人員卻不務正業(yè),干起了不光彩的事。

近兩年來,常常聽到有人家被盜。只要一提起這些事,人們就十分憤恨。農(nóng)民菜地里的菜,瓜果常常少了許多,搭建蔬菜大棚的鋁管被偷,塑料薄膜被卷,停在走廊上裝菜用的三輪車,今晚這家被偷,凌晨那家被盜。這不,幾天前,我舅舅家的三輪車被偷走了。昨天,外婆家的廚房間,小偷又光顧了,把廚房內(nèi)值錢的東西一掃而空。煤氣瓶、鋁鍋、大小銅匙、菜刀。就連兩瓶食用油和買好的小菜也不放過。外婆無奈她搖著頭說:“沒辦法,讓他們拿去吃吧,總有一天,會老鼠脫毛?!背Q缘溃骸耙环莞?,一份收獲?!蓖瑯邮且浑p手,小偷,你為什么就不能堂堂正正地掙錢,創(chuàng)造美好的生活呢?不勞而獲是行不通的,更不要說去偷別人的勞動成果,那是違法的!

醒醒吧,小偷,別再做丟人的事,別給外地人臉上抹黑。同時,人們也該時時警惕,做好安全防護工作,讓小偷們無機可趁,創(chuàng)造安寧的生活環(huán)境。

美好生活共同締造心得體會范文篇2

我常常都在想:是不是無論多偉大的作曲家,都普不出孩子心中那奇妙的曲;是不是無論多偉大的畫家,都畫不出孩子心中那斑斕的夢;是不是無論多么優(yōu)秀的`老師,都無法逛完孩子腦中那些奇奇怪怪的角角落落?

課堂是老師傳到授業(yè)解惑的地方,也是孩子們學知識、學做人、學處事的最主要的地方。在面對孩子的兩個小時中,我在教他們的同時,他們也給我上了不少課,現(xiàn)在的孩子們太聰明太可愛了,我很享受這上課的美好時光!

從憤憤不平到加倍努力學習。我曾教過這樣一個孩子:她上六年級,即將面臨小升初考試,是上期從老家轉(zhuǎn)過來的插班生,性格開朗,學習踏實,由于成績優(yōu)秀這學期當選了他們班的班長。有一次我給她上課,發(fā)現(xiàn)她情緒十分低落,一問才知道原來是有好些同學說她的壞話,覺得她是外地的,又才來班上不久,怎能當上班長呢。我一時也想不出什么好的安慰她的話來,于是就給她舉了個例子:“你看苗圃里有那么多樹苗,花農(nóng)種的時候高矮可都是差不多的。如果大家都處在同一個高度上,起風時必然會有摩擦,但如果其中的一棵能好好利用一切長大的機會,過不了多久它就會比其它的樹苗更高更大了,摩擦就一定會減少,而且還會被仰望……”沒等我把話說完,她就高興地說“老師,我明白了,我就要做那棵努力汲取營養(yǎng)長得比他們都要高大的那棵樹……”她后來真的做到了,考上了重點初中的公辦班,我由衷地為她感到高興。

“老師,你不要那么憂傷,我一定聽話,好好學習。”猜猜這是多大的孩子說的話呢?有一個周末,家里傳來了疼我愛我的外公去世的噩耗,以至于我一整天都魂不守舍的,總有一種時時刻刻都想要掉眼淚的感覺。在一個孩子寫完四次一考試卷以后,我講了他幾句很重的話,諸如“我都講過多少遍了,你怎么還會錯”之類的。他聽完之后抬起頭,那雙水汪汪的大眼睛眨巴眨巴地看著我說出了上面的那句話。我當時真覺得無地自容:一個那么小的孩子,被數(shù)落之后竟然不是委屈和憤怒,而是真誠的安慰。我的眼淚終于在我說出“課間休息5分鐘”轉(zhuǎn)身的一剎那奪眶而出。不是因為失去了摯愛的親人,而是因為這給可愛懂事的孩子,他當時還沒到9歲,剛上三年級。

從自卑害怕不說話到自信大方陽光。前不久剛接了一個新來的孩子。剛開始和他接觸感覺他是一個有些自卑、不敢大膽表達自己想法的孩子。面對這樣的孩子,我總是會在上課之余找些時間跟他聊聊天,開開玩笑。從聊天里我知道了他在學校常常會因為上課講話或開小差而被老師批評,回到家里由于被老師投訴了,還會被家長狠狠地責罵一通。教這樣的孩子,我從來不批評他,即使是這樣,我也以為他需要很長的時間才能走出被人批評的陰影,可是我錯了。在給他上第二次課的時候,我們復習到了課文《灰雀》。我問“列寧為什么沒有批評小男孩,而是對著失而復得的灰雀說了一番話呢?”他答道“因為那個孩子已經(jīng)知錯了,列寧怕傷害了孩子的自尊心,所以沒有批評他。”他的答案十分正確,我高興地表揚了他。沒想到他竟然也高興地對我說“老師,其實我也是一樣的,只要我做錯了事情已經(jīng)知錯了,我就不希望老師和媽媽再批評我?!蔽殷@訝了,這孩子居然敢高興地說出自己的真實想法了!來龍文還不到兩個月,他能和這里的很多老師說話了,老師們也很喜歡他。關鍵是他的成績也提高了,性格也變得陽光開朗起來,有了自己的朋友。他的改變讓我覺得自己很幸福,很有存在感和價值感。

這一路走來,我真的覺得每個孩子都是天使,他們善良、天真、可愛、聰明,他們的進步和改變就是我最大的幸福。和龍文人一起,并肩前進,能當個老師,能有課上,這是多么幸運的一件事?。∷?,從現(xiàn)在起,好好享受你的上課時光吧!

美好生活共同締造心得體會范文篇3

勞動人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,造就了今天的萬丈高樓;是勞動,鑄就了現(xiàn)代化的信息高速公路,是勞動,使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。

今年春節(jié)發(fā)生了一個令廣大人民意想不到的事情,那就是“新型冠狀病毒”的蔓延。疫情以迅雷不及掩耳之勢來到我們身邊。中國工程院院士鐘南山親自掛帥,逆行出征,毅然投入了這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中來。人民醫(yī)院400多人摁下鮮紅手印請戰(zhàn)馳援武漢,抗疫一線科室醫(yī)護人員更是10余天不曾回家團圓?!耙咔榫褪敲?,防控就是責任。”這些醫(yī)護戰(zhàn)士們義無反顧地投入到抗擊病毒的保衛(wèi)戰(zhàn)中,心甘情愿地為人民擋在了這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗最前方。

馬克思說過:“任何一個民族如果停止勞動,不用說一年就是幾個星期也要滅亡?!蔽覀兊纳钍峭ㄟ^勞動創(chuàng)造得來的,天上是不會掉餡餅的。如果大家始終都保持著聽之任之的態(tài)度的話,人類就不可能有進步,早晚有一天人們會坐吃山空。勞動與我們的生活息息相關,勞動是神圣的,勞動是偉大的。讓我們一起攜起手來辛勤勞動,創(chuàng)造美好未來!

美好生活共同締造心得體會范文篇4

今年我度過了一個有著特殊意義的寒假,漫長的假期里我反復翻閱了《美好生活勞動創(chuàng)造》這本書,已被那一個個串聯(lián)起來的小故事深深吸引,受益匪淺!

陶行知先生說:“人生兩個寶,雙手與大腦,……手腦都會用,才算是開天辟地的大好老。”道出了手和腦平衡發(fā)展的重要性。從書里我知道了“鋼鐵英雄”蒙泰,“鐵人”王進喜,“兩彈一星”元勛于敏、錢學森、鄧稼先,“天眼之父”南仁東……從中國的長城到約旦佩特拉古城,從柬埔寨吳哥窟到埃及金字塔,這些世界文化遺產(chǎn)彰顯著勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。勞動創(chuàng)造了人類世界,勞動創(chuàng)造了輝煌的歷史文明。其中,我還喜歡書中不一樣的“勞動者”這個故事,隨著時代的發(fā)展、技術(shù)的進步,機器人的身影出現(xiàn)在了越來越多的崗位上。20__年廣州高考期間的巡邏機器人,為考生保駕護航;還有可以承載300至1000千克重量,速度還可達每秒2米的搬運機器人,它們穿梭在倉庫中,大大提高了倉庫作業(yè)的工作效率。這些不一樣的“勞動者”正在悄然改變我們的生活,讓我們的生活變得更加美好!

勞動是幸福人生的內(nèi)核。人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動和創(chuàng)造。生活靠勞動創(chuàng)造,人生也靠勞動創(chuàng)造。以前的我有過懶惰的時候、有過迷茫的時候,通過學習我懂得了,我現(xiàn)在的學習階段是一個人成長的黃金時期,應該在創(chuàng)新的道路上不斷地前行。我們從小就要有志向,要有勞動的精神。作為一名小學生,我們不僅要在學校里樂于勞動,在家里也要多幫父母做家務。感受勞動帶來的美好與快樂,懂得“幸福是創(chuàng)造出來的”的道理。

勞動,讓我們的生活更加美好!

美好生活共同締造心得體會范文篇5

偉大的革命導師馬克思說過:“任何一個民族,如果停止勞動,不用說一年,就是幾個星期也要滅亡?!敝逃姨招兄舱f:人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才美好。我最近也通過自己的勞動做了一盤土豆餅,讓我們一起看看是怎么做的吧!

我先準備好了面粉、水、胡蘿卜、土豆、蔥等材料。土豆切塊蒸熟再壓成泥,胡蘿卜和蔥切成米粒般大小,然后把面粉、土豆泥、胡蘿卜丁、蔥加水和調(diào)料用筷子攪拌,我還偷偷加了一點牛奶呢,攪啊攪啊,一直到攪拌均勻,可不能偷懶呢。這時候平底鍋迫不及待地要上場了,開上小火,倒入一點點油,混勻好的土豆泥一小塊一小塊地放入鍋中,等到底部微微泛黃的時候就逐個翻個面,等兩面都變成金黃色的時候,土豆餅就可以成功地出爐啦!

我把這盤土豆餅端上了桌,懷著忐忑又期盼的心情邀請了爸爸、媽媽和奶奶一起品嘗。干脆的爸爸說,“不錯,能吃!”溫柔的媽媽夸我能干,不但朝我豎起了大拇指,還摟著我親了親我油膩的臉頰。慈祥的奶奶笑瞇瞇地說:“哎呀,我都能吃到我孫子做的土豆餅了,我孫子真是長大了!”

聽了爸爸、媽媽和奶奶的'話,望著一家人因喜悅爬滿了皺紋而綻放出幸福的笑臉,我從未像此刻這么開心滿足過,我因他們的幸福而更加感到幸福,這就是勞動的力量吧!

“賴其力者生,不賴其力者不生”,熱愛勞動是做人、立身、安家、立邦的根本,所以我們千萬不能忽視勞動的重要性。在生活中,幫助父母做力所能及的事;在學校里,積極參加班級和學校組織的各類活動,這對我們都是很好的鍛煉??傊?,勞動,可以鍛煉人的體質(zhì);勞動,可以使人快樂;勞動,可以創(chuàng)造美好生活!

美好生活共同締造心得體會范文篇6

勞動創(chuàng)造了人類悠久且輝煌的歷史文化。舉世聞名的萬里長城,金碧輝煌的故宮和奇妙的金宇塔都一一彰顯著古代勞動者的勤勞與智慧。青藏高原上駛向拉薩的天路又何嘗不是當代勞動者創(chuàng)造的奇跡?無論在現(xiàn)代還是古代,勞動者一直在勞動,創(chuàng)造一次又次的奇跡。

從曾經(jīng)的一無所有、一絲不掛的原始時期到現(xiàn)在萬物俱有,已懂得穿衣遮羞的現(xiàn)代社會;從曾經(jīng)的白墻紅瓦房到現(xiàn)在的高樓大廈,從曾經(jīng)的吃不飽、睡不好、穿不暖的窘迫到現(xiàn)在吃的好、睡的香、穿的靚這么大的差異和飛躍都是靠勞動人民的辛勤勞動而創(chuàng)造得到的,因為勞動,人們走向了一條通往幸福的道路。

在新的時代,勞動又讓我們深刻的認識到:只要努力勞動,一切皆有可能。草王壩是貴州遵義中的一個小村莊那里被群山環(huán)繞,沒有水可以流到那里,為了水,村里書記黃大發(fā)用三十六年時間,帶領全村人員開山鑿渠。為修成水渠,黃大發(fā)自己去學習水利技術(shù)。沒有學問的他,就只靠一本新華自典,一個字一個字地去學。學成后,他翻山越嶺,帶著最簡單的測繪工具,獨自開展勘察,測繪,定樁定點,規(guī)劃水渠線路等前期準備工作,他自己任指揮長,又當技術(shù)員,帶領300多名群眾苦干苦戰(zhàn),用雙手觸頭鋼針,硬生生在黃沙漫天的大山上開鑿水渠。靠這樣,黃大發(fā)帶領鄉(xiāng)親們經(jīng)過兩年多的努力,克服重重困難,與天斗,與地搏,付出了常人難以想象的辛勞,終于修成了這一條天渠,這就是勞動創(chuàng)造的傳奇。

“人有兩件寶:雙手和大腦,一切靠勞動;生活才美好,這是我國著名教育家陶行知對勞動的生動解說。只要努力勞動,美好的生活一定會來到我們身邊!

所以趁此時年少,趕緊努力勞動吧!少年的膀,應承擔起草長鶯飛的希望。這樣,你就一定會收獲一個無悔的青春!

美好生活共同締造心得體會范文篇7

芳華已逝,歲月未寒。驀然回首,燈火闌珊。生活終將繼續(xù),且自珍自重。生活主題明確。全片按時間順序安排情節(jié),俱較強的時代感和軍旅生活氣息。音樂大多采用當時的軍旅歌曲,舊而不膩,穩(wěn)妥戀舊。玉不掩瑕,不足有五。

一主題挖掘不夠。芳華已逝,這些文藝兵不僅逝出了貌美年華,重要的是逝去了青春理想和愛的憧。全片前者渲染過多,后者挖掘過少。僅僅只是歲月蒼桑,紅顏衰老,觀眾難惋難惜。后人嘆《葬花詞》,不是嘆黛玉紅顏己逝,而是嘆她失愛葬魂。

二景與戲不配。一些場景山蒼蒼,雪茫茫,雄渾遼闊,氣勢恢宏,象上演軍旅史詩一般。但觀其戲,調(diào)皮笑鬧,幾句口號而已。崇高壯美的形式里匹配著內(nèi)容的平淡,導演與編劇之間幾多尷尬。

三評與事不符。文藝女兵,活潑單純。偷衣照像,胸罩海棉,應是生活瑣趣,把之上升為人性評判,繼而解剖出善惡,加到女兵身上,太牽強附會。傷痕文學的主題確已過遲,但文革對人性的扭曲是社會事實。對當時的社會背景輕描淡寫,既想繞開這一沉重話題,又想對人性作出善惡評判,看來難得兩全其美。

四庸俗弗洛伊德精神分裂理論。女兵參與戰(zhàn)爭,救治戰(zhàn)友,再正常不過。由于恐怖導致精神分裂只是可能個例,不具有普遍的社會意義。弗氏理論提出了人類某些被壓抑的潛意識在適當?shù)沫h(huán)境中被喚醒的精神理論,但從沒聽說過國內(nèi)醫(yī)院有此種療法。這個情節(jié)既庸俗與曲解了弗洛伊德的哲學精神,又不能診釋戰(zhàn)爭的殘酷性。為過往的文藝作品所媚所俗所拖所累。

五結(jié)尾主題升華不夠。現(xiàn)實生活總是勇往直前,不會相信眼淚。我輩都經(jīng)歷過改革的困苦仿徨與內(nèi)心掙扎。軍人也一樣,轉(zhuǎn)業(yè)到地方重新創(chuàng)業(yè),總會遇到困難,總能戰(zhàn)勝困難,生命將會再次芳華。但劇情急于安排他(她)們的各自的歸縮,很少表現(xiàn)他們新的希望和追求,主題沒有進一步升華。用城管刁難退伍殘廢軍人來針眨時弊,問社會良知,現(xiàn)實批判性遠遠不夠,表現(xiàn)手法也顯得小氣。完全可以用對比場景和音樂表現(xiàn)這種發(fā)展中的困惑,繁華中的蒼涼,追求中的失落。如一首《從頭再來》歌曲,就把改革中的失落與堅強表現(xiàn)得淋漓盡致。

芳華已逝,我輩何悔?一切過往,皆為序章。不斷追求美好生活,生命再次芳華,是奮斗者永‘}亙的主題,也是本片當代社會價值與審美價值之靈魂所在。

美好生活共同締造心得體會范文篇8

陽光燦爛的一天,我去公園散步,那里很干凈,讓我感到很清爽,很開心。

公園里可熱鬧了,有的在跑步,有的在跳舞,還有的在放風箏……樹上的小鳥歡快地唱著歌,仿佛在唱“世界多美好”。然而有人在欣賞美景,也有人在破壞環(huán)境。有一個阿姨在公園散步,手里還拿著吃的,邊走邊吃,在她前方的草坪上,立著一塊牌子:“請不要亂丟垃圾,讓環(huán)境更美麗?!彼匆娏?,跟沒看見的一樣,把吃完東西的包裝袋隨地一扔,繼續(xù)往前走。一位小姑娘看見了,就趕緊跑過去把包裝袋撿起來,扔進垃圾桶里面。我想:我可以帶一個垃圾袋來,散步時候看到有垃圾就撿起來,放進垃圾袋里面。從此以后,我每次去公園散步都會帶上一個袋子。那位阿姨看見了,臉不禁紅了,她慚愧的說:“以后,我來公園的時候也帶一個垃圾袋,跟你一起撿垃圾。”在以后的日子里,我們會不約而同來公園撿垃圾,雖然有時候會累,但是那個阿姨一點也不嫌煩,臉上總是帶著最美的笑容。

愛護環(huán)境,人人有責。讓我們用實際行動來愛護環(huán)境,塑造美好的生活。

美好生活共同締造心得體會范文篇9

“勞動是世界上一切歡樂和美好事物的源泉?!泵侩p勞動的手都能創(chuàng)造美好的世界。

來到充滿“白衣使者”的醫(yī)院里,一雙雙白嫩的雙手救起一個個生命,爭分奪秒,不辭辛勞,所有的“白衣使者”都盡全力,用自己的雙手創(chuàng)造更健康的世界。

從醫(yī)院出來,就能看到一個個穿著橙色工作服的環(huán)衛(wèi)工人,正在默默地打掃著大街。一個個充滿臭味的垃圾都被那一雙雙長滿老繭的手撿起,讓世界多一處干凈的地方,多一處新鮮的空氣。這些城市美容師平凡至極,卻又偉大無比,為我們創(chuàng)造了更干凈美麗的世界。

馬路中央站著一位英俊的小伙子,他的雙手不停地打著手勢,使馬路交通變得更順暢。他不停地吹著哨子,將一些違反交通規(guī)則的人阻止下來。他的手像一面旗幟,書寫著文明和安全。是他們用自己的手為我們創(chuàng)造了更有秩序的世界。

來到“精工織補”裁縫的身旁,看到她的手十分的靈活,飛針走線。不一會兒,一件有瑕疵的衣服瞬間有了光彩。這雙手是一支點睛之筆,讓世界泛出五彩的光芒。

回到家,一股飯香味撲鼻而來。來到廚房,只見媽媽手拿鍋鏟,不停地翻炒著,一桌色香味俱全的菜讓我們胃口大開。吃完飯后,媽媽沒有停歇,而是洗碗,收拾屋子,那雙手不再白皙,卻溫暖無比。媽媽的雙手創(chuàng)造了一個充滿濃濃愛意的世界。

就是這一雙雙勞動的手,改變了世界,使生活更加美好,它們千姿百態(tài),卻優(yōu)美得無與倫比。

美好生活共同締造心得體會范文篇10

今天是“五一”國際勞動節(jié),昨天媽媽對我說:“明天帶我和弟弟過一個有意義的勞動節(jié)?!?/p>

早晨6點多就被爸爸和媽媽叫醒了。爸爸拿著安全帽給我們說:“今天正好是勞動節(jié),我要帶著你們?nèi)ゾ呕⒐饭さ馗惺芤幌聞趧拥囊饬x?!?/p>

一路過來,工地里的工人們正熱火朝天地干著自己的活。只見一臺臺的挖掘機正一伸一縮地用它的鐵爪子挖著山土。一輛輛的翻斗車正匆匆忙忙地運送著挖下的山土倒在路面。一位工人拿著小紅旗站在路旁疏通過往車輛。看著工人們個個精神抖擻、干勁十足的樣子,我就問爸爸:“今天不是大家都放假嗎?怎么還有這么多人還在干活呢?”爸爸說:“工人們都為了要趕進度,爭取年底通車,大家都不計較休息了,所以爸爸也只能在工地監(jiān)督,正好帶你們來體會體會勞動的偉大?!?/p>

聽完爸爸的話,我更加敬佩勞動者了,他們不但頂著烈日辛苦地勞動著,而且還不計個人得失,默默地堅守崗位,就為了能早點通車,方便群眾。我想這就是人們常說的勞動創(chuàng)造美好生活吧。

美好生活共同締造心得體會范文篇11

一、把握好文體特征進行教學,準確地制定教學目標。

教學有一定基本規(guī)律,不同文體的文章,教學方法也不同,要提高教學效率,須因文而異,因文定法,根據(jù)不同文體,制定準確的教學目標進行教學,提高課堂的實效性。教學目標是教學活動的出發(fā)點和落腳點,是我們的教學要達到的目的,目標對于整個教學活動具有很強的引領性和規(guī)定性。教學目標準確了,我們可以選擇合適的教學方法,激勵性的評價語言,激發(fā)學生的學習興趣,使目標的達成更加高效。而在平時的教學實踐中,我們往往不能很快地把握文章的文體,準確地制定教學目標,形成基本的教學思路,影響了教學效果。正如還有12天就退休的江門市教研員曹殿成點評的時候說:“解析鑒賞守根本,便于學生會讀文,方法奇葩要慎用,一奇一葩無所循?!彼哉Z文教師一定要有文體意識,教會學生不同的文體有不同的閱讀方法。

二、深挖教材,并能正確解讀和使用教材。

作為一個教育者,上好課的第一步必須是研究教材,備好課。本次活動中的幾位教師,從講課內(nèi)容上,可以明顯感受到對于所授內(nèi)容的潛心鉆研,從教學目標到具體的落實方法,從重難點的把握到突破,牢牢緊扣教材內(nèi)容進行教學活動,不但完成了基本的教學目的,更重要的一點是正確解讀和使用教材。比如3號選手,寓言一般都有很多寓意,我們要抓住基本的含義,再多角度來講。如童話《誰是最幸運的》劉毅老師沒有抓住核心,一味強調(diào)最幸運,等文章學完了,學生又回到了原點,學生泛泛而談,因為自己健全,在友好的班集體等就覺得幸運,而沒有上升到生命的價值觀的問題。15號選手就抓得很準。

三、教師角色發(fā)生了徹底的轉(zhuǎn)變。

新的課堂教學,教師所扮演的角色已經(jīng)發(fā)生了根本的變化,教師不是純粹的“教書匠”,也不是知識的傳授者,而是課堂活動的組織者,是學生學習的引導者,我所感覺到的,這十五位上課的老師在課堂上不像是“老師”,反而像一位朋友,沒有一味的去講授知識,而是對學生進行一系列的引導,讓學生主動的獲取知識。

四、教學方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化。

在這次觀摩活動中,最大的一個特點就是教學方法的轉(zhuǎn)變,教師不在是知識傳授者,打破了傳統(tǒng)的講授法為主的課堂教學,而是綜合運用了討論法、小組合作學習等多種教學方法,培養(yǎng)了學生各個方面的思維能力,激發(fā)了學生學習的興趣,提高了課堂效果,在教學中,尤其給學生創(chuàng)設讀寫的機會和思考的余地,讓他們有機會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。例如:在課堂中他們讓學生多問幾個為什么,少問幾個是什么;讓學生多講一點,教師少講一點;讓學生多一點思考,少一點責備。采取各種形式的課堂活動來教學,充實了課堂,如:師生互動、并把歌曲和關于寓言童話的名人名言帶進了課堂,增加讀寫的機會,真正實現(xiàn)了課堂形式的多樣化和教學方法的靈活性原則。

五、教師們的設計是從學生的角度出發(fā)的,學生主體地位得以實現(xiàn)。

學生是學習的主人,是課堂上主動求知、主動探索的主體;教師是教學的主人,是學習過程的'組織者和引導者。在這次教研活動中,“以人為本”的教育思想體現(xiàn)最為深刻,教師充分相信學生,并尊重學生的學習活動和結(jié)果,耐心聆聽每一位同學的意見,適時給予鼓勵和點撥,真正把課堂還給學生,讓每一位學生在靜靜地朗讀,自由地發(fā)表自己的見解,大膽地書寫自己的故事,變被動為主動,轉(zhuǎn)客體為主體。比如教師們的設計是從學生的角度出發(fā)的,學生是在讀文章,不是在回答老師的問題,教師是引導學生,而不是控制學生,因為控制學生很容易,讓學生思維活躍起來不容易啊!如果學生只是配合老師上課,那就沒有意義啦!

六、專家專業(yè)的精彩的點評,引發(fā)了現(xiàn)場眾多老師的對童話寓言文體課堂教學的討論和思考。

這次觀摩活動展示的是15名獲得優(yōu)秀課例的老師現(xiàn)場教學寓言或童話,他們經(jīng)受住了考驗,在上送省的100多節(jié)課題中脫穎而出,在現(xiàn)場做課中表現(xiàn)出色,獲得優(yōu)異成績,得到專家的高度評價。我真的很感謝他們的辛勤付出,因為我從中受益匪淺,最主要的是專家給活動帶來了專業(yè)的精彩的點評,引發(fā)了現(xiàn)場眾多老師的對童話寓言文體課堂教學的討論和思考。廣東省教研室馮善亮主任在總結(jié)時,特意強調(diào)了寓言童話的教學一定要重視文本的解讀和結(jié)合學情進行教學,把握好教師主導性和學生主體性的度。

通過本次觀摩,我深深體會到新課程理念下的課堂教學,也由衷佩服這十五位老師高超的教育教學水平,從中,我對寓言童話教學有了一個全新的認識,收獲非常豐富。

篇四:初中生活心得體會

11月14日在校領導的帶領下,我們來到了蛟龍素質(zhì)教育基地體驗生活。讓我們這群“衣來伸手,飯來張口”的城市小公主、小皇帝們體驗一回農(nóng)家生活,體會體會粒粒糧食中包含的辛苦。以使我們增長知識,體驗勞動的艱辛。

看慣了高樓大廈,看慣了超市商場,這里卻有著一種難得的樸實。綠油油的稻田,碩大的果實。當我們歡天喜地的充滿希望的來到這兒時,我們的心更開心,更興奮。這里有一望無際的麥田,成排的樹木,鮮艷的花朵,整潔的公寓,交錯縱橫的田間小道,清新的空氣,藍天白云之下,使人心曠神怡。

當熱烈而隆重的開營儀式落下帷幕時,我們便很快的投入到實踐當中。同學們住在一起,一起生活,一起勞動,一起流汗,一起歡笑。增進了彼此的友誼,相互照顧,互相關懷,不是一家人勝似一家人。

經(jīng)過幾天的實踐活動,我們深深體會到了勞動的艱辛,大大提高了協(xié)作能力,增長了才干,摘掉了“小公主”、“小皇帝”的帽子,真的感覺自己長大了許多。

我相信,我們將一生難忘基地的體驗。這次活動,我們近距離的接觸了解了大自然,豐富了我們的生活,增添了許多知識,這就是一個城市孩子對鄉(xiāng)村生活的感受,我相信它會影響我一生。

美好生活共同締造心得體會范文篇12

我的寒假似乎很充實,我也很滿意,但是每件事情都不是完全十全十美的,寒假中唯一的缺點:時間過的太快了,我還有很多想要做的事還沒完成,接下來讓我們一起來看看這篇生活心得體會的詳細內(nèi)容吧~

相信大家不管是對寒假或是暑假,都是充滿著無限的想像與期待。而我當然是其中一位不例外,我的寒假就在我早早的期待中悄悄展開。

在有每一年的寒假中,我就是特別期待農(nóng)歷春節(jié)的來臨,我想不是只有我一個人喜歡過年,而是全天下的小孩都喜歡,但是大人呢?小孩子過年可以領紅包,而家里的長輩們,必須包紅包給小孩子,好像沒什麼樂趣的樣子,可是也完全不是如此無趣,在大人的世界里,或許不像小孩子一樣,過年就只等著領紅包、買新衣服、到處玩耍,而是他們也跟我們小孩子,很期待過年的到來,因為他們可以和好久不見的親朋好友,大家坐在一起泡泡茶、聊聊天、敘敘舊,說說這一整年的辛苦,當然也可以打打牌、打打麻將,來個小小聚賭,讓過年的氣氛添加一些色彩。除夕夜當晚,家家戶戶更有過年的氣氛了,因為全家大大小小、老老少少都在為了迎接一個好年,而做了很多好吃美味的年夜菜,讓大家圍在一起品嘗,整間屋子里洋溢著幸福、熱鬧的過年感覺,真的是好不熱鬧。深夜,大家一起守歲,啃著瓜子、吃著零食、喝著飲料、品味著清香的茶味,還有七嘴八舌的吵鬧聲,這就是我向往的過年。

寒假并非只有歡樂,也有讓我痛恨不已的事情,大掃除就是其中之一,雖然幫忙做家事是我應盡責任,但是心理也有不平衡的時候,倒楣的我,在家里是大姊,所以爸媽覺得我應該更懂事,要幫忙妹妹不能做到的部分,話是這麼說沒錯,但是人總是自私的,我也會忌妒妹妹、羨慕妹妹,比我小,還好過年的時候,爸媽好好犒賞我,帶去我大吃大喝、大玩特玩,或許這就是我辛苦的代價,我終於能體會「先苦后甘」這句話了。別以為悲哀的事情就這樣結(jié)束了,還有去學校上課的整整十天,讓我更加的不滿,雖然這樣說好像不太好,但是我想大家的想法都一樣才對,難得的假期,還要去學校上課,每次坐在椅子上,都好希望能趕快下課,而且每天都要好早就起來上課,真的讓我有點氣憤,可是我也不是完全沒有收獲,我學到比別人還要多的東西??磥碓谖矣憛挼氖虑楸澈?,都會有一個完美的落幕,這也是我感到欣慰的地方。在假期中,當然少不了,上網(wǎng)、打電腦,新新人類要做的事,這也是我在寒假中每天必須要做的事,平常上課、補習,都沒時間上即時通和朋友聊聊,剛好可以利用寒假時間,盡情的聊天,太棒了!

我的寒假似乎很充實,我也很滿意,但是每件事情都不是完全十全十美的,寒假中唯一的缺點:時間過的太快了,我還有很多想要做的事還沒完成,有點遺憾,不過既然時間如此殘酷,快樂的時光,總是過的特別快,那麼我就繼續(xù)期待下一段假期好了,下一段假期是在暑假,我繼續(xù)期待暑假的來臨,希望下一段假期能比我這一次寒假還要更加精采。

美好生活共同締造心得體會范文篇13

攻讀博士學位期間,每天都跟同學們在一起工作、學習、生活。攻讀博士學位的有50多歲的博士生導師,還有一直從校門到校門的二十四五的小博士。身邊的博士生有近三分之一是工作后又考入校門的,這部分大多來自大學老師和研究機構(gòu),也有政府部門來讀博鍍金的。其中有的來讀博士前,就是副教授,放棄了原來的好待遇而全身心投入到攻博大潮之中??偠灾?,大家都是奔著一個目標-拿學位、豐滿羽翼。

絕大部分的博士學生確實非常優(yōu)秀。他們每個人都有自己的獨特優(yōu)點和特點。他們敬業(yè)、善良、樂觀。團隊中充滿了理解尊重、樂于助人的風氣。記得讀博士的時候,大家每天都要集體工作到晚上10點多,有的做實驗、有的查文獻、有的分析數(shù)據(jù)、有的寫論文。每當還剩5分鐘回寢室的時候,大家就共同聽聽時尚的歌曲。大家互相幫助,經(jīng)?;ハ嘤懡炭蒲袉栴},有時候討論數(shù)理統(tǒng)計、有時候討論計算機應用。博士們經(jīng)常用的詞匯就是“?!薄C慨攲δ承┤速澷p不已的時候,就用一個“?!弊諧OVER了。

大家攻博期間討論最多的就是發(fā)表SCI。記得我們上屆畢業(yè)了30左右個博士,有10個沒有拿到博士學位。而我們這屆35個博士,有5個沒有拿到學位。沒有拿到學位的都是因為沒有發(fā)SCI或者沒有被國際索引的刊物所接受。大家有時候大罵SCI,有時候還要迫不得已的為發(fā)SCI或者拿到學位而大動干戈?;匚镀饋?,研究生有時造假的確有被逼上梁山的嫌疑。

攻讀博士期間,還有個感受是一個領域的專家學者互相較勁,誰都不甘示弱。經(jīng)??梢月牭綄W者背后相互嘲諷,當然這在科研領域未必是件壞事。尤其是處于一個問題兩種看法的時候,學生們對老師也是極端不服氣,背后發(fā)表不憤的言論,弄得師生之間刀光劍影。

至于生活方面,象我們中國科學院所屬的博士不必為生活發(fā)愁,因為每個月至少可以領到1千幾百元的補貼,而有些大學的博士就很難生活了,有的才4-5百元錢。每天早上起來,都會聽到VOA和BBC的廣播,男生的體育生活就是足球,女生基本就沒什么運動了。

博士們的生活三點一線,寢室-辦公室-食堂。很少有出院大門的時候,更別提喝酒泡吧了?,F(xiàn)在很多人反映博士很多都是混出來的,其實并不是這樣,至少理科博士不是這樣。我想90%的理學博士都是經(jīng)過辛苦努力獲得的學位,但不乏有些在職的博士獲得的學位水分還是很大的,這與目前我國的博士攻讀的體制有關系。

有小部分博士同學脾氣很怪??赡苁怯捎陂L期在校門里,接觸社會較少,對人際關系的理解很淡漠。他們以自己的利益為中心,經(jīng)常做出讓別人難以理解的行為,過分追求自己的利益最大化,導致他人信任的多米諾骨牌一個一個倒下,游離于群體組成的團隊之外。

美好生活共同締造心得體會范文篇14

在期待中,迎來了一年一度的寒假,細細回想著半年,我有些感慨萬千。

光陰似水,回首這半年的點點滴滴、朝朝暮暮,我由陌生變成熟悉,由被動變成習慣。下面,我就半年的學習生活簡單總結(jié)一下。

一、學習

中專的學習與中學有許多不同。曾經(jīng)我們被老師催著趕著向前走,而如今更注重自主學習。學習方面,學習方法適當改善,學習態(tài)度較為端正。認真上課,認真完成作業(yè),認真對待考試,考前認真復習。對不懂的問題主要是自己想,其次是與同學商討或請教老師。

在本學期中,盡管取得一些成績,但離心中的標準還有一段距離。正如每個人心中的另一個“我”,是所有愿望以及美好的集合。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我仍需繼續(xù)努力。

二、課外活動

我認為:學習固然重要,但不能“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?!焙芏鄷r候,學習確實是要有這種“不聞窗外事”的執(zhí)著和甘于寂寞,但凡事不能絕對?!安宦劥巴馐隆边@句話傾向于個人,有些獨善其身、一意孤行的味道。能夠在方方面面有所發(fā)展、有所收獲,才能造就最佳。

在學習之外,我會為老師、墻報、布置等盡一份微博之力。利用課下時間,我與寢室的同學參加了寢室文化節(jié)的系列游戲活動。雖然不是一等獎,但重在參與。我也很榮幸,在反復四、五次修改發(fā)言稿之后,能以發(fā)言者的身份參加升旗儀式。在技巧和臺風方面,還有所欠缺,需要重視。

積極參加各項活動,有利于培養(yǎng)自己,提高綜合能力、合作精神、集體觀念以及豐富的人生經(jīng)驗。

之前,我聽過這樣一段評論:有的同學可以考100分,有的同學努力后考80分。而通常,人們斷定考80分的同學沒有好的`未來。但是沒有關系,可以為自己鼓掌。智商不高,可以在興趣愛好、社交等方面培養(yǎng)自己,以后讓考100分的人,為你打工。因此,不要忽視課外活動,這也是另一種磨煉和成長。

三、生活

由于我家處在郊區(qū),交通十分不便,步行30分鐘后,方可到終點站乘到公交車。為了準時到校,不把時間浪費在來回4小時左右的行程上,我只能選擇住宿。在同學們看來,獲得了一種自由,而我認為也不完全如此。

我需要照顧好自己,按時做好各項事情,任何事都要自己作決定。放學后,有時是值日班長、有時是值日生、有時要幫忙、有時要開會,幾乎準時到寢室的日子并不多。然后,洗澡、洗頭、洗衣,每周一次大掃除,吃晚飯、上晚自習、寫作業(yè)、洗漱、整理內(nèi)務,一直到最后關燈睡覺斷電。早上起來,排隊洗漱、整理內(nèi)務、每周1~2次打掃衛(wèi)生、到食堂排隊吃早飯,最后急急匆匆到教室上課。一天的作息時間排得井然有序,幾乎沒有空下來的時間。每天周而復始地重復著這些繁忙、瑣碎、不見成果的事情,體驗的是集體生活——軍訓似的生活。

周五是一周中盼望已久的日子。帶著沉重的書包和衣物,我踏在回家的路上。此時正逢下班高峰,原本遙遠的路程,加上交通的擁堵,變得更加漫長。至今我清晰地記得,我等了半個多小時公交車才來,結(jié)果還是從終點站,站到終點站?;丶业穆飞?,不知是思念,還是迫不及待,總之夾雜著各種滋味。到家后,父母總會關心我,我報喜不報憂,故作快樂。家的景色,在每周的無意中,微微變化,不變的是家的溫暖、團圓的快樂。好景不長,吃過兩頓晚飯后,等待我的是新的一周、新的考驗。我也曾屢次問過自己:花那么多時間在路途上奔波,加上那么多精力,值得嗎?

但正是這些養(yǎng)成了一種習慣,慢慢地適應生活。我變得更加獨立、有主見。忽然我又想起了這句話:不要總是羨慕別人,卻忘了自己亦是亮點。

親愛的同學們,你們是幸福的。有人說:“愛要往下走?!钡拇_,長輩永遠把愛和期望留給晚輩,愛就是一場重復的辜負。因此,他們能無形中原諒你的無知、沖動,愿意管著你。甚至為了表達對你的愛,而一次次妥協(xié)你所提的要求。所以,請好好珍惜和體諒,獲得自由以后曾經(jīng)的庇護會越來越少。

水仙花盛開了,寒假即將結(jié)束。在新學期中,我會更加嚴格要求自己,揚長避短,再接再厲。我在此寫下了這份總結(jié)用以回顧過去,確定未來的發(fā)展目標。

美好生活共同締造心得體會范文篇15

放學回家時,有兩個蜜柚在茶幾上迎接我。媽媽告訴我,這倆蜜柚是姑父今天送來的。蜜柚黃澄澄的,皮上有許多小顆粒,密密麻麻地布滿它的全身,就像在沙漠上撒上了許多小玻璃渣那樣。站在遠處,瞇著眼睛望蜜柚,在陽光下微微閃爍著,發(fā)著油亮亮的光,好像打了一層蠟似的。

蜜柚的樣子有點奇怪,說它是橢圓吧,它又有點不一樣;說它是圓形吧,那就更談不上了。它的上端有點突出,像一個火山口,中間部分又收緊了一點。綜合起來,它的外形酷似一個擴大版的無柄鴨梨。這個“大鴨梨”的頭上還頂著一顆黑色的“小珍珠”。轉(zhuǎn)動一下“大鴨梨”,上面的“黑珍珠”也轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。遠遠望去,就像一個胖胖的小丑頂著頭上的小球,在表演雜技呢!這顆“小珍珠”是何方神圣呢?我把蜜柚揪過來一看,這顆“小珍珠”原來是個蒂??!

我把鼻子湊過去一聞,啊,一股沁人心脾的清香直沖我的鼻腔,淡淡的清香直在我的心頭縈繞著。

老媽操起一把水果刀,“刷刷刷”幾下一切,蜜柚上就出現(xiàn)了一個十字架。老媽再用力一掰,蜜柚就露出了雪白的“棉襖”包裹著的圓球。脫掉“棉襖”,蜜柚蛋黃色的果肉

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