《中國思想史》教學大綱

PAGEPAGE5中國思想史HistoryofChineseThought【課程編號】ZR29211【課程類別】任選課【學分數(shù)】2【先修課程】中國通史【學時數(shù)】36【適用專業(yè)】歷史學、民族學、社會學等各專業(yè)一、教學目的、任務中國思想史是一門研究中國哲學文化思想產(chǎn)生、發(fā)展、演變并揭示其發(fā)展規(guī)律的學科，是歷史專業(yè)的選修科目之一。它的主要任務有五個：一是闡述中國哲學思想文化的發(fā)展演變過程，揭示其發(fā)展規(guī)律。二是對中國歷史上出現(xiàn)的各種哲學家、思想家等文化人物及其著述作出恰如其分的評價。三是整理思想文化古籍。四是發(fā)掘傳統(tǒng)思想文化的現(xiàn)代價值，弘揚民族精神和優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)。五是傳播思想文化知識，幫助人們提高文化素養(yǎng)和思想境界。通過本課程的教學，希望達到的教學目的也有五個：一是對中國古代思想文化有一個基本的了解；二是認識中華民族自身，增強民族自豪感和愛國熱情；三是領(lǐng)悟民族思想文化精髓，振興民族精神；四是認識國情，承繼傳統(tǒng)，務實創(chuàng)新；五是提高思想境界和文化素養(yǎng)，認識與完善自我。二、課程教學的基本要求要達到這些目的，要求學生：一要認真聽講，二要學好中國通史，對中國歷史很熟悉，三要自己去看大量的有關(guān)中國思想文化的參考書，四要邊學邊用活學活用，五與參觀結(jié)合學。這樣才能把博大精深的中國古代思想文化學好學透三、教學內(nèi)容和學時分配（一）總論（或緒論、概論等）2學時主要內(nèi)容：一、教學活動二、思想概說教學要求：一、熟記教學目的與意義二、掌握學習中國思想史的基本方法三、認識中國思想史的主要任務其它教學環(huán)節(jié)：無（二）第一章中國思想文化的孕育與產(chǎn)生3學時主要內(nèi)容：一、原始觀念文化二、《周易》和中國文化基本精神三、陰陽五行學說及其對中國思想文化的影響教學要求：1.理解《周易》的基本文化觀念和精神；2.掌握早期陰陽五行學說對中國思想文化的影響。其它教學環(huán)節(jié)：無（三）第二章春秋戰(zhàn)國諸子百家思想6學時主要內(nèi)容：一、百家爭鳴的文化背景二、道家學說（老子、莊子、黃老道家）三、儒家學說（孔子、孟子、荀子）四、墨家學說和墨子五、法家學說和韓非子六、其它諸子學說簡介教學要求：1.認識早期道家學說的主要內(nèi)容；2.認識早期儒家學說的主要內(nèi)容；3.辨析早期儒、道學說的共同性和差異性。其它教學環(huán)節(jié)：到廣西區(qū)內(nèi)考察儒道兩家文化勝地（2個學時）（四）第三章秦漢時期中國思想文化的一統(tǒng)整合6學時主要內(nèi)容：一、秦始皇一統(tǒng)天下和“焚書坑儒”二、從黃老無為到“獨尊儒術(shù)”三、經(jīng)學興起和經(jīng)今古文之爭四、讖緯盛行與王充反神教學要求：1.認識秦漢一統(tǒng)文化的整合過程；2.掌握今文經(jīng)學和古文經(jīng)學的特點和區(qū)別。其它教學環(huán)節(jié)：無（五）第四章魏晉六朝中國思想文化的多元走向6學時主要內(nèi)容：一、名教危機與玄學崛起二、佛教東來與華化三、佛教基本教義與基本思想四、道教創(chuàng)立與發(fā)展五、道教的基本信仰和基本思想教學要求：1.理解玄學的內(nèi)容及其對魏晉南北朝的文化的影響；2.掌握佛教基本教義與基本思想；3.認識道教淵源、基本信仰和中心思想及道教對中國文化的影響。其它教學環(huán)節(jié)：實踐課：到廣西區(qū)內(nèi)文化勝地實地考察儒釋道三教文化（12個學時）（六）第五章隋唐時期儒釋道三教共弘4學時主要內(nèi)容：一、道教風行與道學思想的發(fā)展二、佛教興旺與中國佛教八宗的形成三、儒學昌明與韓愈復興儒學教學要求：1.掌握儒釋道三教在隋唐時期發(fā)展的基本線索；2.掌握中國佛教八宗的基本情況；3.認識佛教對中國文化的影響。其它教學環(huán)節(jié)：參觀儒釋道三教勝地，2個學時（七）第六章宋代理學5學時主要內(nèi)容：一、周敦頤、張載與理學開創(chuàng)二、二程與理學奠基三、朱熹與理學集大成四、朱熹、陸九淵鵝湖之會五、理學對中國文化的影響六、陳亮永康學派七、葉適永嘉學派八、宋元道教昌盛教學要求：1.認識理學的基本概念、內(nèi)涵、特征；2.認識理學對中國文化的影響；3.掌握程顥、程頤理學思想的基本內(nèi)容；4.掌握朱熹理學思想的基本內(nèi)容。其它教學環(huán)節(jié)：無（八）第七章明清時期陽明心學與啟蒙思想4學時主要內(nèi)容：一、思想專制與理學至尊二、心外無物的陽明心學三、陽明左派王銀和李贄四、明清之際的啟蒙思想（黃宗羲、顧炎武、王夫之）教學要求：1.認識陽明心學的主要內(nèi)容；2.理解明清之際重要啟蒙思想家的主要思想。其它教學環(huán)節(jié)：無四、教學重點、難點及教學方法（一）教學重點1.諸子百家學說；2.兩漢經(jīng)學；3.魏晉玄學；4.隋唐佛學；5.宋明理學；6.明清之際的啟蒙思想。（二）教學難點1.如何閱讀和理解《周易》；2、諸子百家學說在中國文化史上的地位；3.玄學對中國文化的影響；4.宋明理學的基本內(nèi)容和修煉方法。（三）教學方法1.課堂講授；2.自學：結(jié)合中國文化史以及中國通史、中國史學史和教學參考書自己學習；3.擴展閱讀：上廣西民族大學精品課程網(wǎng)站上找廣西壯族自治區(qū)精品課程《中國文化史》課程網(wǎng)站閱讀和中國傳統(tǒng)文化有關(guān)的視頻和圖片等多媒體資料；4.實踐：參觀廣西區(qū)內(nèi)或中國境內(nèi)的儒釋道教文化勝地。五、考核方式及成績評定方式考試，平時成績或教學實踐成績占30%，期末考試成績占70%。六、教材及參考書目（一）教材張豈之主編《中國思想文化史》，高等教育出版社2006年版。（二）參考書目1．《周易》。2．孔子著《論語》。3．韓非著《韓非子》。4．墨翟著《墨子》。5．老子著《道德經(jīng)》。6．陳戍國點?！端臅褰?jīng)》，岳麓書社1991年版。7．李翰文主編《文白對照十三經(jīng)》，九州出版社2001年版。8．陳清等點校《諸子集成》（八卷），團結(jié)出版社1996年版。9．中華書局點校本《二十五史》。10．汪國棟《莊子評傳》，廣西人民出版社1996年版。11．《中國大百科全書?中國歷史卷（縮印本）》，中國大百科全書出版社1997年版。12．趙吉惠著《中國先秦思想史》，陜西人民出版社1988年版。13．李澤厚著《中國古代思想史》，人民出版社1986年版。14．葛兆光著《中國思想史》，復旦大學出版社2007年版。15．尹達主編《中國史學發(fā)展史》，中州古籍出版社1985年版。16．劉蕙孫著《中國文化史稿》，文化藝術(shù)出版社1990年版。17．趙吉惠著《中國傳統(tǒng)文化導論》，陜西人民教育出版社1998年版。18．柳詒征著《中國文化史》，中國大