幼兒園疫情防控應急演練方案(十九篇)

第頁共頁最新幼兒園疫情防控應急演練方案及流程幼兒園疫情防控應急演練方案(十九篇)為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提早準備好一份方案，方案屬于方案類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是我給大家搜集整理的方案籌劃范文，借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園疫情防控應急演練方案及流程幼兒園疫情防控應急演練方案篇一一、演練分組及人員職責當日值班園領導___副園長擔任演練現(xiàn)場總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，指揮應急處置，對重大問題進展決策。相關演練人員分成六個工作組：(一)綜合協(xié)調(diào)組1、人員組成組長：___成員：___2、主要職責①負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作;②根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等;③綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應急處置流程。(二)疫情監(jiān)測組1、人員組成組長：___成員：___2、主要職責①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監(jiān)測;②疫情發(fā)生后，負責設置戒備區(qū)域，排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者;③對患病幼兒情況持續(xù)關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他幼兒加強后續(xù)觀察和情況排查。(三)救治處置組1、人員組成組長：___成員：___2、主要職責①疫情發(fā)生后，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治;②利用校園播送通知各班幼兒立即停頓室外活動，回到班級;③確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道互相獨立，防止穿插感染。(四)對外聯(lián)絡組1、人員組成組長：___成員：___2、主要職責①出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)絡定點醫(yī)院，并通知幼兒家長;②按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;③協(xié)助上級有關部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。(五)消毒防疫組1、人員組成組長：___成員：___2、主要職責①負責對出現(xiàn)疫情病癥幼兒經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進展應急消毒;②根據(jù)有關規(guī)定做好相關班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在幼兒分開隔離觀察室后對留觀室進展終末消毒，同時做好記錄。(六)宣傳教育組1、人員組成組長：___成員：___2、主要職責①負責疫情發(fā)生后引導控制言論，穩(wěn)定師生及家長情緒;②對隔離進展醫(yī)學觀察幼兒進展心理疏導，引導幼兒不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極安康的心態(tài)。二、典型場景及處置流程演練工程包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒安康監(jiān)測、應急隔離、疫情上報、疏散轉(zhuǎn)移、親密接觸者的調(diào)查、應急消殺等環(huán)節(jié)。主要場景設置如下：(一)每日例會演練，詳細部署全園當日疫情防控工作1、綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領導小組成員參會。2、各組匯報前一日疫情防控情況和當日工作安排;對幼兒園應急預案提出優(yōu)化建議。3、領導小組講評前一日防控工作落實情況，提出需改進地方;并針對當日教學工作和幼兒生活實際，部署防控工作安排，交待本卷須知。(二)開學入園演練，明確師生入園流程以及本卷須知1、模擬開學當日，值班教師、保健教師、保安要提早換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責分工開展工作。2、幼兒入園時間安排：大班，8：00入園;中班，8：30入園;小班，9：00入園。入園時要催促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊進入園園。綜合協(xié)調(diào)組要維護好現(xiàn)場秩序，制止無關人員進入園園。3、各班入園時依次走過測溫區(qū)，疫情監(jiān)測組教職工驗證幼兒安康卡和開學前15天安康記錄表，并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進展體溫檢測記錄，對幼兒的書包、衣物等物品進展消毒。體溫正常、無其他病癥者，有序進入自己班級。家長送到校門口迅速分開，不逗留。4、體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū)，送至復測區(qū)，由保健教師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進展檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測組給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長理解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由對外聯(lián)絡組聯(lián)絡上級部門專車負責接走，并及時向疫情防控領導小組報告幼兒情況。5、假設體溫異常幼兒在開園當日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應啟動應急處置流程。(三)每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似病癥1、參與晨檢的疫情監(jiān)測組教師提早到達幼兒園，進展消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢準備。2、幼兒到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規(guī)定的各班級入園次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔間隔有序進入園園。3、綜合協(xié)調(diào)組教師要引導幼兒按指定專屬通道排隊，前后保持一米間隔，有序進入測溫區(qū);及時疏散來護送的家長，不聚集。4、疫情監(jiān)測組教師對到校幼兒依次進展手部消毒、安康情況詢問等，待幼兒進入指定通道口，晨檢教師檢測幼兒體溫，檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進入教室。5、在演練中，發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，疫情監(jiān)測組教師立即向當日值班園領導(現(xiàn)場總指揮)報告。6、總指揮立即指令救治處置組教師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達晨檢區(qū)，對幼兒病癥進展再次核實，核實后：體溫37.3℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進展應急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長__園長報告情況。7、幼兒園疫情防控領導小組組長__園長啟動應急處置流程。(四)課間活動演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似病癥1、上課前，消毒防疫組負責對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點部位進展搽拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生間洗手液。2、課間休息，上衛(wèi)生間時需經(jīng)當班保健教師批準，分批分開(保持1米間距)按規(guī)定道路到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定道路返回教室。3、大課間活動時，保健教師翻開教室所有門窗進展通風，讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉，小班在活動場滑滑梯區(qū)域，中班在活動場蕩秋千區(qū)域，大班在活動場升旗臺區(qū)域。4、課間活動過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似病癥，隨后教師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報告到當日值班園領導(現(xiàn)場總指揮)。5、總指揮立即指令救治處置組教師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒病癥進展再次核實，核實后：體溫37、6℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進展應急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領導小組組長__園長報告情況。6、幼兒園疫情防控領導小組組長__園長啟動應急處置流程。(五)中午就餐演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等疑似病癥1、幼兒、教職工錯時就餐、分散就餐，時間安排：小班，11：10——11：30;中班，11：30——11：50;大班，11：50——12：10;教職工，12：10——12：30。2、開飯前，幼兒間隔1米排隊進展間隔水龍頭洗手，保健教師進展七步洗手法指導，洗手后用手部烘干機烘干，分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。3、幼兒防止面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，防止穿插感染。4、用餐完畢后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米間隔排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。5、就餐過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等病癥，隨即對該生進展體溫測量，顯示37.8℃，值班教師立即報告當日值班園領導(現(xiàn)場總指揮)。6、總指揮立即指令救治處置組教師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒病癥進展再次核實，核實后：體溫37.4℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進展應急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領導小組組長__園長報告情況。7、幼兒園疫情防控領導小組組長__園長啟動應急處置流程。(六)下午放學演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐等疑似病癥1、放學時，為防止幼兒和家長大面積群體接觸，幼兒園分時段、分年級、分班級實行錯峰放學：小班，16：15放學;中班，16：30放學;大班，16：45放學。2、各班級按照規(guī)定時間準時放學，班級間間距為10米左右。班主任嚴控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒平安。3、放學前，班主任對幼兒進展一分鐘防疫和平安教育提醒。每一方隊都安排值班領導、教師護送，綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導過往車輛。家長全部按照指定區(qū)域在園外等候，杜絕人員聚集。4、在放學過程中，某班發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐，體溫測量為37、9℃。值班教師立即報告當日值班園領導(現(xiàn)場總指揮)。5、總指揮立即指令救治處置組教師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒病癥進展再次核實，核實后：體溫37、5℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進展應急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長__園長報告情況。6、幼兒園疫情防控領導小組組長__園長啟動應急處置流程。三、幼兒園應急處置流程1、發(fā)現(xiàn)報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病癥幼兒，值班教師或班主任立即向當日值班園領導報告情況，值班領導待核實情況后，向幼兒園疫情防控領導小組匯報，由領導小組組長啟動應急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測、救治處置、對外聯(lián)絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開展工作。(各組迅速進入崗位)2、應急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，對疫情幼兒進展初步救治。患病幼兒所在班級其他幼兒停頓校內(nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進展消毒。(救治處置組、消毒防疫組)3、送醫(yī)救治。立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī);假設家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調(diào)用幼兒園專用車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。(綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡組)4、全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、上學所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員，確定親密接觸者;同時對患病幼兒所在班級教師及其他幼兒進展體溫測量、記錄。(綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測組)5、疫情上報。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心;并將親密接觸者排查情況通報相關師生家長及所在街道(社區(qū))。(綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡組)6、應急消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情幼兒活動區(qū)域進展應急消毒處理。(消毒防疫組)7、綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告幼兒園疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。(疫情監(jiān)測組、綜合協(xié)調(diào)組)8、輿情控制。加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨承受采訪或?qū)ν庾h論，不拍攝和發(fā)布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準。9、善后工作。對需觀察隔離的師生設置專門的隔離區(qū)，負責安排好被隔離人員的生活必需品的供給，做好跟蹤觀察做好心理疏導，做好患者師生親友的接待、安撫工作;對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，進步日常體溫監(jiān)測頻次。10、恢復教學。在未全面停課情況下，做好教學工作安排，確保教學活動的正常進展;同時對外發(fā)布告警信息，盡量防止或減少外來人員進入園區(qū)。四、總結(jié)反思及改進進步演練完畢后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察、幼兒園應急響應、疫情處置標準化工作和各部門間的協(xié)調(diào)才能等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，搜集教職工提出的意見建議。針對問題，進一步優(yōu)化流程、完善預案、增強配合、積累經(jīng)歷，全面進步幼兒園應急指揮和組織協(xié)調(diào)才能，確保開學后疫情防控工作萬無一失!幼兒園疫情防控應急演練方案及流程幼兒園疫情防控應急演練方案篇二一、防范預案(1)幼兒園計算機安裝保護卡，使計算機的系統(tǒng)得到保護，防止全園教師在工作、學習使用過程中，由于誤操作而使系統(tǒng)損壞，從而影響校園網(wǎng)的運行。(2)對每個用戶都給予相應權限的帳號，使全園教職工既能充分運用校園網(wǎng)的資，又能方便網(wǎng)絡管理人員對校園網(wǎng)絡的管理。(3)對于需要共享的資統(tǒng)一設定權限，以方便廣闊教職工查詢調(diào)用。(4)選擇適宜的網(wǎng)絡管理平臺對校園網(wǎng)運行情況進展監(jiān)視、分析^p和監(jiān)控，迅速判斷、查找、排除網(wǎng)絡故障。(5)加強對外網(wǎng)的管理，嚴格控制外網(wǎng)開放時間。二、應急預案(1)運用內(nèi)容過濾器和防火墻，過濾器技術可以屏蔽不良的網(wǎng)站，對網(wǎng)上色情、暴力和___等內(nèi)容有強大的堵截功能。防火墻技術包含了動態(tài)的封包過濾、應用代理效勞、用戶認證、網(wǎng)絡地址轉(zhuǎn)換、ip防假冒、預警模塊、日志及計費分析^p等功能，可以有效地將內(nèi)部網(wǎng)與外部網(wǎng)隔分開來，保護校園網(wǎng)絡不受未經(jīng)授權的第三方侵入。(2)利用虛擬網(wǎng)技術，將園分布在不同部門、不同網(wǎng)段上的辦公應用效勞器劃分為一個虛擬子網(wǎng)，限制用戶對其訪問。開放必要的端口外，其他端口和效勞平安制止，以增加平安性。為了防止用戶濫用網(wǎng)絡資，對不同的虛擬子網(wǎng)賦予不同的對外訪問權限，如只能訪問校內(nèi)、只能訪問中國教育科研網(wǎng)、可以訪問整個互聯(lián)網(wǎng)等，同時按照ip地址和用戶帳號進展流量控制和統(tǒng)計，力爭是網(wǎng)絡資得到更為有效的應用。(3)建立一支具有平安管理意識的網(wǎng)管隊伍。對計算機實行準確到人，對用戶進展教育，除了對用戶進展有關網(wǎng)絡平安的法律法規(guī)和規(guī)章制度進展宣傳教育外，還必須讓用戶知道如何使用密碼、管理文件、收發(fā)郵件和正確地運行應用程序。對于非法訪問和黑客攻擊事件，一旦發(fā)現(xiàn)要嚴肅處理。幼兒園疫情防控應急演練方案及流程幼兒園疫情防控應急演練方案篇三一、指導思想：1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及別人的人身平安為根本。2、以盡一切力量撲救初期火災、控制火勢，將火災損失降到最低限度為目的。二、組織機構：1、義務消防隊隊長：2、義務消防隊副隊長：3、義務消防隊分2個消防小組，每組6人。第一組：疏散組，組長：第二組：救援組，組長：三、人員分工：1、疏散組在組長的帶著下，組織班級教師、保育員一道，共同負責幼兒的疏散、逃生工作。保健教師張_，負責師生在疏散、逃生過程中，突發(fā)意外事故的處理。2、救援組在組長的帶著下，組織班級組員一道，共同負責幼兒園初期火災的撲救工作。四、各項要求：1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道;2、疏散組成員必須純熟組織好幼兒，一切以本園幼兒的生命平安為重;3、救援組成員必須熟悉本園防火重點部位;2、救援組成員可以純熟使用本園滅火器材，清楚各項應急裝置的操作;3、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置;4、救援組成員在消防平安責任人組織下，參加過至少一次以上的消防應急演習。五、滅火預案程序：1、火災發(fā)生時，救援組成員立即召集分工，王志惠負責報警，其余人員搶救物資。首先是關閉電、運用滅火器，其次是關閉煤氣，最后是翻開水備水。2、救援組成員在搶救過程中，原那么是以保證人員生命平安為第一。假設，不能撲救火災，那么以逃生為原那么，保健教師王志惠負責第二組在逃生過程中，突發(fā)意外事故的處理。幼兒園疫情防控應急演練方案及流程幼兒園疫情防控應急演練方案篇四一、演練目的：為貫徹落實園內(nèi)9月18日的防震平安演練活動，進一步進步幼兒的平安意識，使幼兒具備初步的自救互才能，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，特制訂如下平安演練活動方案。二、演練原那么聽見演習警報后，帶班教師應立即停頓一切活動，組織幼兒迅速撤離，并在到達平安地帶后與保育員教師一起，集中幼兒，清點人數(shù)。三、詳細活動安排演練時間：__.9.18疏散地點：大操場演練對象：中四班全班師生演練準備：1、在班級開展談話活動，使幼兒做好思想準備。2、帶著幼兒先預演一次。演練道路：按晨間活動道路，從二號樓梯道快速跑到大操場。演練過程:1、聽到警報聲響起，迅速組織幼兒跑出教室大門。2、組織幼兒二號樓梯口迅速撤離，李教師在前，董教師在中間，趙教師在最后，帶著幼兒有序的分開教室。3、引導幼兒在逃生時，用濕毛巾捂住口鼻、護住后腦勺，做好簡單的自我保護和自救，并教育幼兒不能驚慌、搶道。4、抵達平安地點后，安撫幼兒情緒，清點人數(shù)，確保不漏下一名幼兒并向總指揮匯報。5、演練完畢后，有序的組織幼兒退回教室，總結(jié)評價平安演練活動。幼兒園疫情防控應急演練方案及流程幼兒園疫情防控應急演練方案篇五一、演練目的通過地震應急演練，使全學前班組師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震降臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進展，從而最大限度地保護師生的生命平安，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)孩子們聽從指揮、團結(jié)互助的品德，進步突發(fā)公共事件下的應急反響才能和自救互救才能。二、演練安排1、內(nèi)容：(1)應急避震演練(2)緊急疏散演練2、對象：全體幼兒。3、時間：20__年4月1日。三、演練準備1、演練前召開發(fā)動大會，讓幼兒熟悉應急避震的正確方法，分析^p我園應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的道路和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、我班進展3天時間為學生急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的道路和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。3、演練前對疏散道路必經(jīng)之處和到達的“平安地帶”進展實地仔細檢查，對存在問題及時進展整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和平安。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、標準，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織機構(1)領導小組：成員：全體學前班班主任信號員：王教師(2)教室室內(nèi)指導組①、“地震警報”發(fā)出后，指導幼兒進展室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。②、“地震警報”解除后，帶著學生迅速有秩序疏散到指定的“平安地帶”：操場。③、訓育教師和副班教師要自始至終跟隊，親密關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。(3)疏散線路沿線工作①、合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。②、處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件六、演練程序(一)啟動程序：各位教師，各位幼兒，學前班地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。(二)教室內(nèi)應急避震演練1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(電鈴一分鐘持續(xù))。2、保育教師或上課教師(演練時為班小組長)立即停頓授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部;最后一排同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。3、1分鐘后，進展檢查并記錄缺乏之處。4、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。5、幼兒復位，教師告知幼兒，地震已過，如今撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練幼兒在教師帶著下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散道路，迅速撤離到事先指定的地點。七、演練本卷須知：1、對不能參加演練的學生，班小組長提早向總指揮報告。2、演練時，教師要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退道路迅速撤離。3、全組演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。4、全組演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教師必須各就各位，如有學生摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏的事故，5、全組演練時，演練撤離時不分班級先后。6、疏散引導小組、當節(jié)任課教師、班訓育教師在就近樓梯口旁邊指揮學生撤離，杜絕擁擠踩踏的事故，直至最后一名學生分開后才能分開，分開前由班主任負責人檢查所有教室是否有人。7、演練期間，任何教師不得離校。八、演練總結(jié)宣布演練完畢，各班依次退場，返回教室。幼兒園疫情防控應急演練方案及流程幼兒園疫情防控應急演練方案篇六一、成立防食物中毒領導小組，落實各部門職責1.成立由園領導、保健人員、食品采購員、各年級組長、保育員組成的領導小組;2.保健教師協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作;3.食堂班長負責保存好食物留樣。二、日常工作要求1.食品原材料要到信譽好的正規(guī)廠家或商家購置。除調(diào)料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購置現(xiàn)成的食品;2.掌握好食品原材料庫存量及存放時間，妥善管理，不得出現(xiàn)發(fā)霉變質(zhì)現(xiàn)象。倉庫內(nèi)要做好滅鼠工作;3.原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開;4.已加工完的飯菜盛鍋后要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作;5.飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜;6.飯菜實行24小時留樣并做好詳細記錄;7.非食堂人員嚴禁進入食堂。食堂人員制止一人單獨在食堂;8.各班教師加強對幼兒的觀察，及時發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象。三、事故應急處理1.就餐后，當幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時，帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院，并向園長匯報;2.食堂人員負責保存好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門進展檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂;3.組織由保健教師、園內(nèi)相關領導、骨干教師組成的陪護隊伍，詳細負責陪護事宜;4.穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序;5.及時向主辦單位及當?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告有關處理情況幼兒園疫情防控應急演練方案及流程幼兒園疫情防控應急演練方案篇七為了使全體教職工及幼兒理解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而進步全體師生對各種突發(fā)事件降臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的才能，特制定本次防震演練方案.一、演練時間、地點時間:20__年4月9日下午3:203:50地點:幼兒園二、演練組織機構總指揮:園長(在指定地點組織各班，承受各班報告的人數(shù)并進展統(tǒng)計;模擬撥打急救和向上一級教育部門報告幼兒園情況)播送發(fā)令:業(yè)務園長(發(fā)布演練信號，講解逃生知識)樓道平安:______(二人站在教學樓東樓道2樓、1樓拐角，維持幼兒下樓秩序)，___、___(二人站在教學樓西樓道2樓、1樓拐角，維持幼兒下樓秩序)，___、___(二人站在門廳口維持幼兒出門秩序).幼兒組織:演練開始時當堂課任課教師和班主任(負責組織幼兒應急避震和緊急疏散).應急保障:___(攜急救箱)，幼兒園衛(wèi)生保健教師.攝像:業(yè)務園長三、演練對象營里鎮(zhèn)幼兒園全體師生四、演練內(nèi)容演練包括應急避震和疏散兩個內(nèi)容.當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進展應急避震.當主震完畢后，再進展疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生.五、演練施行過程1、前期準備工作:(1)組織全體師生學習有關防震的知識，讓教師明確演練的必要性和根本步驟，理解并掌握應急避災的方法，熟悉災害時緊急疏散的集中地點和途徑道路.(2)各班都要利用繪畫的形式，讓教師幼兒進一步理解自然災害，進步全體師生防震意識，明確開展演練的意義.2、正式演練前(1)由總指揮進展最后發(fā)動部署，并提出本卷須知(如平安、口令等)，演練前的本卷須知:1、各部門應關閉電、氣設備，切斷電(易燃、爆氣體泄漏除外)，2、為保證快速、有序、平安地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品.(2)平安方面①撤離的總體要求是“平安、有序、快速”，而首先要保證“平安、有序”.幼兒在撤離過程中，特別在樓梯口，不準互相推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離.②整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧.(3)演練完畢后班主任組織幼兒有序回到各自的活動室并及時總結(jié).3、演練行動步驟:首先當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進展應急避震:從你意識到這是一次地震到地震完畢，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上.要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的平安地方.躲避到地面停頓搖動，再也沒有東西落下來為止.當聽到地震發(fā)生的信號后，幼兒們立即開始演練.幼兒應該做到:(1)要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措.盡快躲避到平安地點，千萬不要匆忙逃離房屋.(2)在室內(nèi)的幼兒，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口.(3)躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿.在墻角躲避時，把雙手穿插放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部.(4)臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢:臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸.(5)在走廊的同學，也應立即選擇有利的平安的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊.(6)洗手間內(nèi)的同學，也要采取應變措施，就近躲避.(7)在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線.(8)教師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正.其次組織幼兒進展疏散:第一次:每班先選擇靠門的第一小組進展平安撤離示范，演練逃生示范過程由慢到快(先走后小跑各一次)，組織部分教師和學生觀摩.第二次:全班同學由慢到快(先走后小跑各一次)第一步:(發(fā)生地震)(1)3:20:總指揮郝桂鳳宣布營里鎮(zhèn)中心幼兒園防震演練如今開始，按警報器.(2)業(yè)務園長利用播送:“請注意，如今幼兒園發(fā)生地震.各教師聽到警報后不要慌亂，組織好幼兒聽從指揮，有序撤離活動室，由班主任或上課教師帶著幼兒沿疏散道路從平安出口撤離.”(3)班主任向幼兒講解疏散注意的事項:①要有順序地疏散，疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸.②教師應在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時，不在樓梯或走廊互相擁擠，防止跌倒.③疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后.④疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線.⑤幼兒在疏散時不要求穿著整齊，但要穿鞋.⑥各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部.等到演練完畢后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向總指揮報告.第二步:(準備撤離)教師看情況喊:“排隊，準備撤離!翻開前后門”各班組織幼兒迅速起立并把小椅子推到桌子下站過道里排好隊，(注意:只能在教室里排隊，不能在走廊上排隊).第三步:(開始撤離)在班主任組織下，各班進展脫離活動室后快速下樓，到達廣場集中的訓練.詳細為:一樓幼兒出門即是廣場，分開活動室后迅速跑向指定地點整隊集合，清點人數(shù)，向總指揮報告人數(shù);二樓2個小班出活動室后向右拐，從東樓道下樓后出東門，到廣場集結(jié);果果2班由班主任帶著出活動室后靠左跑，從西樓道下樓后出西門，撤離教學樓后，到達指定地點后整隊集合，清點人數(shù)，向指揮報告人數(shù).張三、李四在演練過程中要在教學樓西樓梯拐角處待命，王桂秀、王偉在東樓梯待命，安雪梅、張欽英在門廳口待命，如有幼兒摔倒，應使其迅速脫離隊伍，防止踩踏.幼兒在教師的帶著下按照設計好的道路平安而有序地撤離到大廣場指定位置上并蹲下.六、演練完畢(總結(jié))當各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練完畢.教師要及時總結(jié)經(jīng)歷，不斷進步幼兒應急避震演練的效果.注:特異體質(zhì)的幼兒不能參加演練。幼兒園疫情防控應急演練方案及流程幼兒園疫情防控應急演練方案篇八一、責任人：園領導二、處置事件的組織：突發(fā)事件指揮領導小組。三、報告程序：(1)突發(fā)事件指揮領導小組在第一時間到達現(xiàn)場統(tǒng)一指揮。(2)由園領導向教育局領導匯報。四、預防及處置措施：(1)平安領導小組要向師生宣傳有關臺風、暴雨、地震、泥石流等自然災害自救知識，增強師生防災意識，進步在自然災害發(fā)生時的自救本領。(2)總務處排查校園的房屋、排水管道、電器設施、消防平安設施、樹木、窗戶等平安方面的受災情況，發(fā)現(xiàn)問題及時補救。(3)信息員接到上級指令或天氣監(jiān)測預報、預警信號、需要停課的通知等，那么立即通知園領導采取措施。必要時，在未接到上級主管部門停課通知而情況緊急時，由突發(fā)事件指揮領導小組討論決定措施。(4)園領導班子成員在接到暴風、暴雨雪信息時，隨時待命，做好有關工作。發(fā)現(xiàn)災情時，總務主任在下班前切斷電，檢查和加固校內(nèi)懸掛物等。后勤園長組織各班主任負責關好教室門窗。園領導要安排加大學校值班人數(shù)。(5)發(fā)生破壞性災害后由突發(fā)事件指揮領導小組統(tǒng)一人員分配，各負其責立即進展抗災自救工作，原那么是“先救人、后救物”。同時，做好災后衛(wèi)生防疫工作，防止傳染疾病在校園滋生、蔓延。幼兒園疫情防控應急演練方案及流程幼兒園疫情防控應急演練方案篇九為了確保幼兒園的平安與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，可以統(tǒng)一指揮，有條不紊地進展緊急疏散教學樓內(nèi)的師生，使平安事故損失降低到最低范圍，特制定本園平安事故應急處理預案。一、施行對象和范圍：當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等平安事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散教學樓內(nèi)的幼兒、教師時，啟動本預案。二、____與職責(一)應急疏散領導小組：周燕娟、王悅芳、蔣曉紅。職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預案。在緊急疏散領導小組統(tǒng)一指揮下，下設五個小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯(lián)絡組。(二)現(xiàn)場指揮組：根本職責：負責指揮協(xié)調(diào);掌握情況，及時報告;貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序?qū)ΜF(xiàn)場進展果斷處置，并裝備必要通訊器材和平安防護設備。(三)緊急疏散組：班主任。根本職責：在現(xiàn)場指揮組指揮下，根據(jù)預案措施，按班級有序地撤離現(xiàn)。(四)傷員救護組：配班教師、保育員。根本職責：撥打120，與就近醫(yī)院聯(lián)絡，并配合醫(yī)生進展護理。(五)外圍控制組：門衛(wèi)、后勤人員。根本職責：維持秩序，與家長溝通。(六)通信聯(lián)絡組：根本職責：上報上級單位，24小時通信暢通。幼兒園疫情防控應急演練方案及流程幼兒園疫情防控應急演練方案篇十一、幼兒春游的時間:__年4月23日上午7:30下午15：00返回幼兒園。地點：玩耍__園人數(shù)：親子：85人教師：7人租旅汽公司2輛旅游車，家長一同前往。二、春游組織單位：由幼兒園統(tǒng)一組織安排。三、春游領導小組及應急小組1、領導小組組長：__領導小組成員：____四、人員安排：總指揮：__分管負責人員：各班班主任各班教師準時到崗到位。五、平安第一原那么。春游前對幼兒進展春游專項平安教育，園外活動平安教育、交通平安教育、園內(nèi)外環(huán)保教育等。為應對春游期間的突發(fā)事故，成立了春游平安領導小組，春游全面協(xié)調(diào)人__，醫(yī)療保障__負責、緊急處理__負責、分工明確，職責到位。出行時園長帶隊。突發(fā)事件處理程序(一)事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應立即向總指揮及分管人員報告。由總指揮根據(jù)情況作出決定，嚴重時立即送往醫(yī)院，并立即通知家長。(二)在組織應急搶險過程中，以保證幼兒平安為首位。寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)歷教訓。(三)一般性事故，分管人員可根據(jù)情況自行進展解決，并進展記錄。重大事故，應立即上報給總指揮，同時組織人員進展處理。平安應急詳細措施(一)平安常規(guī)措施：1、隨車安排在班教師。2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)。3、各班教師要清點三次幼兒人數(shù)(在出發(fā)前清點一次幼兒人數(shù)、到達目的地清點人數(shù)、在整隊返回時再次清點人數(shù))在出發(fā)前制定幼兒春游花名冊，通訊錄，確保幼兒及教師的平安。4、分年級和分班活動時，要求班上教師認真組織幼兒，在組織活動時，要求幼兒與家長一切活動都在教師的視野之中，不要個別行動，教師在組織時要有大局意識，責任意識。(二)車輛故障處理：1、活動前要求車方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否那么不得發(fā)車。2、中途車輛故障：(1)帶隊跟車教師及時把故障情況上報園領導。(2)故障為影響平安的，一律停駛，緊急調(diào)車改乘。4、幼兒在行車時，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內(nèi)高聲大叫，更不能在車上隨意走動，領導及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發(fā)生。(四)幼兒突發(fā)疾病、意外傷害：1、師幼在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊領導立即聯(lián)絡總指揮，視輕重由保健教師作處理或就近送醫(yī)院。2、師幼在活動時突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)絡總指揮，視輕重由保健教師作處理、或送醫(yī)院診療。(五)幼兒走失處理：1、教師必須三次清點幼兒人數(shù)。2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。3、從幼兒最后接觸的同伴入手，理解最后行蹤。4、立即通知總指揮，帶隊教師關注尋找(六)交通事故處理：1、在春游期間如有嚴重受傷立即撥打120、122，并立即組織搶救。2、迅速報告教育局事故情況。3、保護好現(xiàn)場，指揮教師及其他幼兒撤離至平安地點。幼兒園疫情防控應急演練方案及流程幼兒園疫情防控應急演練方案篇十一一、指導思想與目的為全面進步我園防空“防、藏、抗、救、消、管”的整體才能，建立完善我園防空組織指揮體系，積極探究防空防災緊急疏的指揮程序與方法，特制訂本方案。二、活動時間20__年3月20日(星期五)上午9：25三、演練地點幼兒園前操場四、參加演練人員：幼兒園全體師幼五、演練內(nèi)容結(jié)合警報鳴放組織全體教職工和幼兒進展防空防急疏散。六、組織機構總指揮：向艷指揮：邱光明、王榮疏散組：各班教師、后勤保障、全體后勤人員七、演練準備1.各班組織平安教育主題活動，讓幼兒熟悉防空應急的正確方法，分析^p防空應急的環(huán)境條件，明確防空應急演練的重要意義，講明演練的程序、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的道路和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。2.演練前后勤保障人員對疏散道路必經(jīng)之處的“平安地帶”進展實地仔細檢查，對存在問題及時進展整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和平安。八、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、帶班教師要給小朋友做示范動作。3、平安撤離后，各班級能迅速清點人數(shù)并匯報。九、演練程序1、預先警報。3月20日上午9：25，發(fā)放預先警報(鳴響方式為：警報鳴36秒、停24秒，反復3遍，3分鐘為一周期)。當聽到預先警報信號后：師幼做好疏散準備，樓層疏散引導員迅速就位，準備指揮幼兒有序疏散。食堂工作人員關閉電、氣設備，切斷電。2、空襲警報。3月20日上午9：30，發(fā)放空襲警報(鳴響方式為：警報鳴6秒、停6秒，反復15遍，3分鐘為一周期)。當聽到空襲警報信號后：師幼按照預定方案進展疏散。樓層疏散引導員指揮幼兒有序疏散。3、解除警報。3月20日上午9：45，發(fā)放解除警報(鳴響方式為：警報信號連續(xù)鳴3分鐘)。當聽到解除警報信號后：師幼恢復正常工作秩序秩序。4、演練小結(jié)。邱光明園長作演練小結(jié)。十、疏散道路大一班，中一班，從b樓道口下，a側(cè)門大三班，中三班，從c樓道口走，c側(cè)門大二班，中二班，從a樓道口下，a側(cè)門中四班，大四班，從d樓道口下走大廳中五班，小班組，直接走大廳集中地點：幼兒園前操場幼兒園疫情防控應急演練方案及流程幼兒園疫情防控應急演練方案篇十二根據(jù)上級的布置，為實在做好我園平安防范工作，確保學校財產(chǎn)和師生生命平安，特制定本預案：一、成立幼兒園平安工作領導小組：組長:園長副組長：各班班主任成員：在園所有工作幼師和保育員1、幼兒園工作領導小組按上級部門的指示，指揮全園平安救災工作，保障師生在園平安。2、在平安救災工作中，副組長成員們?yōu)槠桨簿葹墓ぷ鞯诙熑稳?，組長(第一責任人)外出時，應向第二責任人做好交接工作。3、領導小組要堅持做好園內(nèi)的平安檢查，查到易發(fā)平安事故的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警覺。二、預案施行：(一)防火預案：假設發(fā)生火災，幼兒園平安領導小組應立即做出積極反響，并按以下預案有條不紊地進展工作：1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。2、其他員工及時通知領導小組，領導小組迅速到位，組長用播送進展指揮，副組長傳達指令，協(xié)助做好調(diào)度工作。3、值班人員立即翻開火災疏散信號4、后勤人員立即到火災出事點協(xié)助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。5、門衛(wèi)(當日后勤不值班的人員)打火警“119”，聯(lián)絡急救車，并切斷電。6、組織各班快速有序撤離，防止幼兒推擠。7、災情被控制后，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。(二)防食物中毒預案1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象，食堂應立即停頓經(jīng)營，食品應立即停頓讓幼兒食用。2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報告，內(nèi)容包括單位、地址、時間、中毒人數(shù)、病癥等。3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)活力構搶救病人。4、配合衛(wèi)生行政部門進展調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關措施。(三)外出活動平安預案1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提早三天報送中心校審批,經(jīng)批準前方能組織。2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走道路。3、如需用到機動車輛，應選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛;如需要家長接送，應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的平安事項。(四)突發(fā)事件應急預案1、幼兒入園、離園時，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園。2、幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄前方可入內(nèi)。3、突發(fā)事件當事人在事件發(fā)生后立即通知園長，針對外來因素造成的突發(fā)事件要報告有關單位領導。4、緊急疏散幼兒和工作人員到平安地帶，確保幼兒和工作人員生命平安，迅速撥打110報警。5、等待救援同時嚴格控制閑雜人員和家長入園，防止秩序出現(xiàn)混亂。(五)地震應急預案1、理解地震前的根本征兆2、教育幼兒地震中的逃生及自我保護的根本方法，熟悉幾條逃生道路。3、園內(nèi)堅決施行值班制度，加強觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。4、地震發(fā)生時，要先看清自己所處的位置，有序組織幼兒，成人要先保護幼兒。教育幼兒不要慌張?？摁[或隨意亂跑。5、時刻與幼兒在一起、教育幼兒及給與心理撫慰。(六)預防傳染病應急預案1、認真做好晨檢，全日觀察，發(fā)現(xiàn)可以病情馬上通知家長去醫(yī)院就診，并對患兒所在班級進展徹底消毒。2、保證幼兒戶外活動時間。3、班級保持良好通風，室內(nèi)空氣清新。4、對玩具、個人衛(wèi)生用具、餐具等物體進展清洗消毒。5、每日對門把手、樓梯扶手、桌面等物體進展清潔消毒。6、督導幼兒飯前便后外出活動后用肥皂洗手。7、食堂嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理制度，確保食品平安。幼兒園疫情防控應急演練方案及流程幼兒園疫情防控應急演練方案篇十三為全面做好幼兒園平安工作，創(chuàng)立平安、和諧校園，進一步進步對平安工作重要性的認識，確保師生人身平安，落實各項平安措施，確保在萬一發(fā)生平安事故時，能迅速采取強有力的措施及時妥善處理，特制我校平安工作應急預案。一、組織機構__平安工作應急領導小組詳細組成人員為組長：成員:領導小組主要職責：1、接到平安事故報告，緊急通知各相關部門。2、在園長領導下，詳細安排組織施行事故應急救援工作。3、組織有關部門按照應急救援預案迅速開展搶救工作，力爭將損失降到最低程度。4、根據(jù)事故發(fā)生狀態(tài)，部署應急救援工作，對應急工作中的爭議采取應急處理措施。5、及時向上級部門上報事態(tài)，配合上級部門進展事故調(diào)查處理工作。6、組長負責召集領導小組會議，布置、檢查平安工作，向區(qū)局、中心校領導請示、匯報工作。7、做好平安工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把平安事故降低到最低限度。二、幼兒園平安工作應急措施(一)交通事故應急預案1、幼兒園每天嚴格執(zhí)行幼兒接送制度。2、發(fā)生交通事故后，應迅速將傷者送到醫(yī)院進展搶救。3、迅速向上級部門報告。4、組織保護好現(xiàn)場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進展事故處理。5、及時通知受傷者家屬。6、積極配合交警做好事故處理。(二)火災事故應急預案1、發(fā)生火災事故時，及時上報區(qū)局、鎮(zhèn)上。2、迅速切斷有關電。3、迅速疏散師生，撤離到平安區(qū)域。4、積極配合消防人員救火。5、在進展滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。(三)食物中毒應急預案1、發(fā)現(xiàn)幼兒園有類似中毒病癥時，應迅速送醫(yī)院進展診斷。2、迅速向區(qū)教育局及衛(wèi)生防疫等上級部門報告。3、做好食物的取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。4、迅速排查食用致毒食物的師生，并檢查他們的身體狀況。5、及時通知家長并做好家屬的工作。6、積極配合上級有關部門做好診斷、調(diào)查、處理工作。(四)防盜應急預案1、完善學校各項防盜設施，如加裝防盜門、防盜鎖、報警系統(tǒng)等，確保正常使用。2、加強值班制度，每天有值日教師，實行領導值周與教師值日相結(jié)合。3、發(fā)現(xiàn)失竊，迅速向公安機關報案，并報告上級有關部門。4、保護好現(xiàn)場，積極配合公安部門做好偵查工作。5、清查損失，進一步加強防盜設施。(五)外出大型活動平安事故應急預案1、學校組織外出大型活動，必須向鎮(zhèn)、區(qū)局報告申請，經(jīng)同意前方可施行。2、假設發(fā)生平安事故，學校要迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報告上級。3、迅速報告110、120懇求援助，保護好事故現(xiàn)場。4、采取有效措施，做好善后處理工作。(六)外來暴力損害事故應急預案1、學校要加強門衛(wèi)管理，嚴格門衛(wèi)進出管理制度，做好外來人員登記。2、學校外來人員未經(jīng)允許強行闖入校園者，園內(nèi)值日人員應及時向園領導報告處理。3、校內(nèi)發(fā)生不法分子襲擊、行兇等暴力損害時，應先制止、制服，同時及時報告110、120懇求援助。4、對受傷師生及時救治，并將有關信息及時報鎮(zhèn)、區(qū)局。5、采取有效措施，做好善后處理工作。6、教師要以保護師生生命平安為第一要務，與周旋、斗志、斗力，把損失降到最低。(七)流行傳染病平安事故應急預案1、幼兒園采取每天消毒餐具、毛巾、地面、桌椅及幼兒的各種玩具，清理幼兒的指甲、教育餐前餐后、便前便后勤洗手。教育講衛(wèi)生防治傳染病。2、幼兒園發(fā)現(xiàn)有常見傳染病病癥的幼兒，應立即通知家長將患病幼兒帶到醫(yī)院檢查就診。有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。3、幼兒園發(fā)生特殊傳染病，要迅速配合有關部門利用學校設施對患者進展隔離，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫(yī)院診治。4、幼兒園對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對傳染病人親密接觸者進展隔離觀察，防止疫情擴散。5、及時將發(fā)現(xiàn)的疫情上報鎮(zhèn)、區(qū)教育、衛(wèi)生防疫部門，并做好病人的跟蹤工作。(八)地震應急預案1、定期開展防震減災專題知識講座,教給學生防震自救的知識。2、定期組織相關內(nèi)容的演習。3、如突發(fā)地震，上課教師要教育學生沉著冷靜，不要恐慌，更不能無目的地亂跑，要組織學生進展自救。在一樓的學生，間隔門窗較近的學生，可利用短促的時間跑出室外,其他學生要迅速躲在課桌下，兩只手臂在胸前重疊，面朝下趴在地上，閉目、用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保護要害。4、當?shù)卣鸢l(fā)生過去后，仍有余震發(fā)生的可能，這時負責各班的教師要及時組織學生從教室撤離，各班從間隔門口較近的一組開始依次列隊有秩序地向外走，撤離到平安地帶。5、地震過后，協(xié)助救援人員進展搜救，并及時將傷者送往醫(yī)院救治。(九)園舍平安1、聽到建筑物有異常響聲發(fā)出，立即向教師報告，發(fā)現(xiàn)危險情況，切勿驚慌，迅速有序組織學生撤離危險地帶。看到異樣變化，屬一般問題，立即向?qū)W校報告;屬危及生命平安嚴重問題，切莫慌亂，迅速有序組織學生撤離危險地帶。2、雷雨、地震等重大自然災害，要親密注意災害動向，有危及園舍平安和其他危險情況立即報告。情況緊急的要在幼兒園領導的指揮下迅速將幼兒轉(zhuǎn)移到平安地帶。3、對有問題的園舍，后勤處要經(jīng)常檢查，全程監(jiān)控。一旦發(fā)現(xiàn)險情立即停頓使用。(十)其他突如其來的傷害事故(件)應急預案1、發(fā)現(xiàn)幼兒在園內(nèi)受傷或身體不適，應當立即向值日教師和幼兒園領導報告，并送醫(yī)務室室救治并在第一時間通知學生家長。并由家長陪同到附近衛(wèi)生院就醫(yī)，假設家長不能陪同的，必須由有關教師陪同到醫(yī)院。2、發(fā)生洪水、泥石流自然災害，必須以生命第一，幼兒園可以采取必要的停課。對影響師生平安的教育教學活動，都應及時作出安排或采取必要的防范措施，在上(放)學路上可能危及幼兒平安的，應及時報警求助。對可預見性自然災害，應在未發(fā)生災害前，作出平安部署，對不可預見性自然災害，應盡力采取保護和自救措施，并將事實情況通過匯報程序匯報。3、汛期如遇大雨，必須與家長聯(lián)絡，做到幼兒無平安事故發(fā)生。三、平安工作處理程序：1、接到平安事故報告后，立即通告教師，并啟動《應急預案》。2、事故應急領導小組接到平安事故報告后，視詳細情況立即報告上級部門，并根據(jù)事故性質(zhì)、類別迅速派出相關人員立即趕赴現(xiàn)場，組織緊急救援。3、各小組成員接到命令后，要立即奔赴事故現(xiàn)場，在搶救過程中要互相協(xié)調(diào)，通力配合，對事故中的受傷人員及時搶救。搶救的物資和設備一定要保證快速到位。4、各工作組的組成人員必須服從領導，未經(jīng)同意，任何人不得擅離崗位。5、搶救領導小組已確定的搶險方案，在未接到領導小組另行通知時，任何人不得變更。四、詳細要求1、廣泛宣傳，統(tǒng)一認識。要認真開展平安教育工作，廣泛宣傳，全體發(fā)動，努力營造開展事故預防及應急救援工作的有利氣氛;要深化認識平安工作的重要性和長期性，保持高度的思想警覺，強烈的責任感和常抓不懈的意識，實在做到防患于未然。2、加強培訓，進步技能。加強師生培訓，進步自防、自救才能，熟悉各類平安預防、搶險工作的根本常識。3、嚴明紀律，落實責任。各工作人員要明確工作任務，落實工作責任，履行職責，對平安事故行動緩慢、組織不力、貽誤時機造成嚴重后果的要嚴肅處理。實行平安工作責任追究與一票否決制。4、齊抓共管，綜合治理。努力從頭上查找隱患，尋找問題，力爭把各類不平安事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。要根據(jù)新形勢下出現(xiàn)的新問題、新情況，運用各種行之有效的手段和方法，加大落實力度，努力實現(xiàn)平安工作標準化、科學化、法制化的目的。5、平安緊急事件發(fā)生或有可能發(fā)生的信息，采取逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應及時向相關部門領導匯報，事態(tài)嚴重的，幼兒園應在第一時間向上級教育主管部門和____匯報。事件向外發(fā)布情況，需經(jīng)學校應急處理小組同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意別人隱瞞、謊報突發(fā)事件，或擅自承受報刊、電臺等宣傳媒體的采訪。3、平安應急事態(tài)期間，幼兒園所有教師必須保證通信網(wǎng)絡暢通。幼兒園疫情防控應急演練方案及流程幼兒園疫情防控應急演練方案篇十四消防平安工作是幼兒園平安工作中的重點。為了讓廣闊師生更深化地理解消防逃生常識，使每一位師生都實在樹立起消防意識，真正掌握好消防平安知識，增強平安意識，做到在發(fā)生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生道路、方法平安疏散，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地，確保生命平安，更為了全面深化地落實和推動我園的平安教育工作，讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，進步抗擊突發(fā)事件的應變才能;培養(yǎng)幼兒的消防平安意識，穩(wěn)固教職員工的消防平安知識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的根本方法，進步預防火災和緊急疏散的才能，檢驗幼兒園的各種平安設施和平安教育的成效，20__年11月29日我們將組織全體師生進展大型火場逃生、自救演習訓練。此次活動要求全體員工必須結(jié)實樹立"珍愛生命、平安第一"的思想，認真擔負起幼兒園平安教育、平安管理工作，教育和指導教師及幼兒遇到險情如何做到：不驚慌、不害怕，學習自救常識，到達全員掌握報警，火警：119(告訴消防員發(fā)生火災的所在位置)把幼兒園平安工作做細、做實、做出成效，營造一個平安和諧的育人環(huán)境，結(jié)合公司平安工作指示精神和我園實際情況，特制定本消防演習預案。一、成立消防演習領導小組總指揮：郎俊菊(園長)副總指揮：潘虹(后勤副園長)苗紅艷(保教副園長)醫(yī)療小組：李艷菊(保健醫(yī))、許美華(保健醫(yī))救援小組成員：張貴壽、陳丹、張雙英、龍武、伍長錦、林家武、王建軍、曹兵團、楊全優(yōu)、呂業(yè)明、匡前龍、劉鳳明、陳州、張平(男)、李乙兮、鞏穎惠、李彬、李靜、梁珠穎、房明娟。演習指導：?？谑薪鸨P消防中隊準備材料：1、準備3個擴音喇叭，各樓層一個。2、各班教師為幼兒準備好一條濕毛巾。3、后勤員工負責每個樓層放置一枚煙霧彈，假設沒有煙霧彈請準備鐵桶、汽油、樹桿或木材代替。4、準備消防車，2個火盆，10個滅火器放大廳備用，各班班主任與各救援小組成員示范使用。5、保健醫(yī)生負責醫(yī)藥箱和急救藥品。設備設施：確保消防栓、滅火器等消防設備設施能正常使用，平安指示標志，應急燈完好，消防通道暢通無阻。疏散要求：一樓最先、二樓第二、三樓最后，靠近樓梯的班級為先，遠離樓梯的班級為后。二、演習工程聽到報警后，全體員工協(xié)助班級教師按照疏散線路，把幼兒平安轉(zhuǎn)移到平安處。三、演習要求1、要求全體員工統(tǒng)一著園服。2、聽到消防報警音后，各班教師立即停頓當前一切活動，集中學生，清點人數(shù)，學生全部到齊組織學生排成縱隊一個跟著一個，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離。教師在隊伍前、中、后的有效位置護送學生平安撤離至指定平安地點。有特殊情況(個別學生無法馬上撤離的)，要及時告知應急搜救組人員未撤離學生的情況，由應急搜救組人員負責營救，撤離至指定平安地點。3、告訴幼兒逃離險區(qū)時，不要講話，不要驚慌，聽從教師指揮用濕毛巾捂住口鼻并沿墻邊彎腰前行。四、疏散前后本卷須知、疏散前的本卷須知：a、各班關閉電、氣設備，切斷電，關閉門窗。b、為保證快速、有序、平安地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。疏散時的本卷須知：a、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們平安撤出。b、現(xiàn)場戒備小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。c、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況五、責任范圍總指揮：郎俊菊負責指揮現(xiàn)場：教學樓前門操場集合點，計時。出現(xiàn)險情負責向上級領導部門、總公司匯報。負責清點各班級人數(shù)(教師和幼兒)。副總指揮：潘虹負責指揮現(xiàn)場：大廳南門通過播送通知救援小組馬上到位，(疏散指令：各班教師、小朋友請注意，如今發(fā)生險情，請教師組織好孩子順利從指定出口平安撤離，救援小組馬上到位。)負責引導一號樓梯和二號樓梯的教師與幼兒從大廳南門順利撤離到前面操場的草地上。副總指揮：苗紅艷負責指揮現(xiàn)場：大廳北門負責引導三號樓梯和四號樓梯的教師與幼兒從大廳北門順利撤離到后面操場的草地上。醫(yī)療小組：李艷菊負責指揮現(xiàn)場：大廳南門負責救護受傷的幼兒和教師，由貝恩班派一名幼兒扮演傷員。醫(yī)療小組：徐美華負責指揮現(xiàn)場：大廳北門負責救護受傷的幼兒和教師;由貝倫班派一名幼兒扮演傷員。第一救援小組：曾志軍、張雙英負責指揮現(xiàn)場是：幼兒園一樓大廳曾志軍負責切斷大廳的總電。張雙英：迅速撥打119報警，并接待消防人員到位。第二救援小組：張貴壽、陳丹負責指揮現(xiàn)場是：幼兒園一樓大廳張貴壽：負責使用大廳東側(cè)的滅火器，邊救援邊等待消防員的到來;陳丹：負責使用大廳西側(cè)的滅火器，邊救援邊等待消防隊員的到來;第三救援小組：龍武、伍長錦、楊全優(yōu)、呂業(yè)明負責指揮現(xiàn)場是：一號樓梯口;龍武：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒平安分開險區(qū);伍長錦：負責站在一樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒平安分開險區(qū);楊全優(yōu)：負責站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒平安分開險區(qū);呂業(yè)明：負責站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒平安分開險區(qū);第四救援小組：林家武、曹兵團、匡前龍負責指揮現(xiàn)場是：二號樓梯口林家武：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒平安分開險區(qū);曹兵團：負責站在一樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒平安分開險區(qū);匡前龍：負責站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒平安分開險區(qū);曾一山：負責站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒平安分開險區(qū);第五救援小組：王建軍、張平、陳州負責指揮現(xiàn)場的是三號樓梯口;王建軍：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒平安分開險區(qū);張平：負責站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒平安分開險區(qū);陳州：負責站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)并疏散幼兒平安分開險區(qū);第六救援小組：溫學道、劉鳳明、鞏穎慧負責指揮現(xiàn)場是：四號樓梯口;鞏穎慧：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒平安分開險區(qū);溫學道：負責站在一樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒平安分開險區(qū);李彬：負責站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒平安分開險區(qū);劉鳳明：負責站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒平安分開險區(qū);第七救援小組：李靜、房明娟、負責指揮現(xiàn)場是：幼兒園保安室大門;負責嚴把大門，接待消防隊員的到來，并做好登記工作。第八救援小組：李乙兮、梁珠穎負責指揮現(xiàn)場是：協(xié)助教師平安引導幼兒分開險區(qū)。李乙兮：負責愛倫班，協(xié)助班級教師平安的引導幼兒分開險區(qū);梁珠穎：負責貝恩班，協(xié)助班級教師平安的引導幼兒分開險區(qū);房名娟：負責貝德班，協(xié)作班級教師平安的引導幼兒分開險區(qū)。第九救援小組：各班級教師負責指揮現(xiàn)場是：班級的疏散安排班長：負責組織幼兒有序的排好隊，不要擁擠、不要驚慌，邊安撫邊指揮配班教師先翻開房門。準備就緒后，站在幼兒隊伍的最前面，退步走下樓梯;配班：負責配合班長組織幼兒，照顧身體不適或膽小的幼兒。準備就緒后，站幼兒隊伍的中間，協(xié)助幼兒平安走下樓梯;助教：負責準備幼兒用的濕毛巾，每人一塊濕毛巾快速發(fā)給幼兒，并自己做出示范告訴幼兒濕毛巾的正確使用方法。準備就緒，站在幼兒隊伍的最后面，協(xié)助幼兒平安走下樓梯。六、撤離分區(qū)一號樓梯口(辦公室旁邊)：接到警報后，科林班、奧維班、羅伊班、羅瑞班全體師生有序地從一號樓梯口平安撤出;撤出地點是大廳南門對面的跑道草地上;二號樓梯口(愛迪班旁邊)：接到警報后，愛迪班、貝奇班、科特班、羅杰班、科爾班全體師生有序地從二號樓梯口平安撤出;撤出地點是大廳南門對面的跑道草地上;三號樓梯口(園長室旁邊)：接到警報后，貝德班、貝恩班、奧林班、科迪班全體師生有序地從三號樓梯口平安撤出;撤出方向是大廳北門;到動物園處右轉(zhuǎn)向大廳南門對面的跑道草地上集合。四號樓梯口(感統(tǒng)室旁邊)：接到警報后，愛德班、羅迪班、羅賓班、貝倫班、貝立班全體師生有序地從四號樓梯口平安撤出;撤出方向是大廳北門，沿感統(tǒng)室外路左轉(zhuǎn)向大廳南門對面的跑道草地上集合。另注：科伊班全體師生直接從教室撤離到操場平安地帶集合。幼兒園疫情防控應急演練方案及流程幼兒園疫情防控應急演練方案篇十五一、演練目的：平安工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的消防平安教育，進步防范自救才能，針對幼兒活動室突發(fā)火災的情況下，讓全班幼兒熟習消防逃生線路，以到達在發(fā)生火災時，能有序、迅速地平安疏散，確保師生的生命平安為目的施行此次演練活動。二、演練時間、地點和參加職員：1、時間：20__年__月__日。2、地點：中心幼兒園。3、參加職員：全體幼兒和教師、保育員。三、活動預備：1、濕毛巾每人一條。2、傳達室預備哨子。3、保健職員：預備好急救藥品。四、現(xiàn)場職員分工：1、總指揮：__，副總指揮：__。2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場親密關注演習情況，幫助現(xiàn)場職員進展疏散。3、報警員：保健員。4、保安：鎖好大門，親密關注演練動態(tài)，發(fā)現(xiàn)題目及時報告總指揮演練程序：(1)由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進展逃生。(2)帶班教師首先翻開班級前后大門，一邊撫慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地分開活動室，按照疏散線路有秩序地疏散，來到操場上。(3)來到操場上，盤點幼兒人數(shù)。在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即調(diào)和。配班教師指揮幼兒進展有序疏散及疏散到園中的職員有序站好;演練完畢后盤點人數(shù)上報。(4)活動完畢后，針對此次消防平安演練進展總結(jié)和反思。幼兒園疫情防控應急演練方案及流程幼兒園疫情防控應急演練方案篇十六為加強平安管理，預防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合本園的實際，特制定預防溺水預案。一、平安領導小組組長：成員：職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)應急工作，根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預案。二、預防方法、平安教育教育幼兒防溺水知識1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。2、嚴禁私自下水游泳，特別是沒有大人的陪同。3、嚴禁私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊常年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。4、假設出現(xiàn)有人溺水，更不要貿(mào)然下水營救。5、假設不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，假設沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。6、假設不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。7、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫助。三、日常管理1、要建立健全預防學生溺水事故的平安防范制度。把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防范工作機制。2、學校應當在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設置警示標志、加裝防護設施。3、學校組織學生參加的春(秋)游、集體勞動、教學實習或者社會理論等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預防學生溺水事故的相關措施。需乘坐船只的，必須嚴格檢查船只的證照和平安性能情況，嚴禁超載。4、每年暑假前，要印發(fā)《告家長書》，通過家庭訪問、家長會等形式，加強學校與家長的聯(lián)絡，增強家長防止孩子溺水的平安意識和監(jiān)護人的責任意識。5、要協(xié)調(diào)有關部門，加強農(nóng)村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理，設立平安警示牌，并在事故多發(fā)地設立平安巡視員或義務監(jiān)視管理員。四、事故處理1、報告程序發(fā)生特大平安事故的單位，應立即將事故概況快速報告市人民政府、教育局、平安消費監(jiān)視管理局和__門。2、時間要求發(fā)生特大平安事故，應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內(nèi)要向上級報告。3、報告內(nèi)容報告內(nèi)容要簡潔明了，報告內(nèi)容應包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失等情況。4、發(fā)生學生溺水事故時，學校應當按照規(guī)定的原那么和程序及時施行救助，并進展妥善處理幼兒園疫情防控應急演練方案及流程幼兒園疫情防控應急演練方案篇十七為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)平安，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防平安事故的發(fā)生，力保消防平安事故發(fā)生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關法律法規(guī)，結(jié)合我園消防環(huán)境建立與準備的實際，制定本預案。一、消防平安工作領導組織機構組長：副組長：組員：二、消防平安工作成員的責任分工組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防平安工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防平安事宜。副組長負責各詳細負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。副組長和領導組各組員詳細負責火____生時全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。消防平安領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別詳細負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。(一)通訊組：(二)滅火組：(三