6年級(jí)班主任工作計(jì)劃參考模板（2篇）

第6頁共6頁6年級(jí)班主?任工作計(jì)劃?參考模板?一、指導(dǎo)思?想以學(xué)校?班級(jí)管理和?德育工作計(jì)?劃為指導(dǎo)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)有?關(guān)班級(jí)管理?的理論和文?章，認(rèn)真抓?好學(xué)生的日?常行為規(guī)范?，落實(shí)班務(wù)?管理，開展?心理健康教?育，時(shí)刻不?忘對(duì)學(xué)生加?強(qiáng)安全教育?。二、管?理目標(biāo)1?、繼續(xù)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛國?主義教育、?集體主義教?育、文明行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育，有效?提高學(xué)生的?思想道德素?質(zhì)、全面實(shí)?施素質(zhì)教育?。2、端?正學(xué)習(xí)態(tài)度?，明確學(xué)習(xí)?目的。提高?學(xué)習(xí)興趣，?使學(xué)生主動(dòng)?學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)?學(xué)生大膽創(chuàng)?新，勇于探?索。3、?積極參加學(xué)?校組織的各?項(xiàng)活動(dòng)，使?學(xué)生在活動(dòng)?中受到教育?。4、形?成團(tuán)結(jié)向上?的良好班風(fēng)?，班干部分?工明確，提?高學(xué)生的管?理能力。?5、健全和?完善班級(jí)的?科學(xué)管理制?度，班規(guī)獎(jiǎng)?罰分明，落?到實(shí)處。?三、管理措?施（一）?常規(guī)教育方?面1、開?學(xué)初的常規(guī)?訓(xùn)練非常重?要，要嚴(yán)格?要求，違者?必究，便學(xué)?生盡快收心?，恢復(fù)良好?的行為習(xí)慣?。重溫上學(xué)?期制定的班?規(guī)，對(duì)于校?規(guī)也要條條?落實(shí)。課堂?、課間、上?下學(xué)的紀(jì)律?非常重要、?責(zé)任到人、?事事有人管?。2、充?分利用班會(huì)?及讀書讀報(bào)?時(shí)間強(qiáng)調(diào)一?日常規(guī)要求?，養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。根?據(jù)上學(xué)期班?干部表現(xiàn)確?定班干部分?工。班干部?做工作記錄?，及時(shí)記在?家校本上，?每周一班會(huì)?進(jìn)行總結(jié)。?教師根據(jù)總?結(jié)完成每日?的學(xué)生評(píng)價(jià)?表，對(duì)表現(xiàn)?不夠好的學(xué)?生，及時(shí)進(jìn)?行點(diǎn)撥、指?導(dǎo)，加強(qiáng)教?育。（二?）班級(jí)紀(jì)律?方面1、?課堂紀(jì)律?嚴(yán)格遵守課?堂常規(guī)，如?果有違反紀(jì)?律的現(xiàn)象，?限期整改。?2、課間?紀(jì)律開展?豐富多彩的?課間活動(dòng)，?是解決課間?紀(jì)律亂的法?寶。我將開?展“跳繩、?做游戲、踢?毽子”等活?動(dòng)，隨時(shí)提?醒學(xué)生要注?意的危險(xiǎn)活?動(dòng)和場(chǎng)地。?課間違紀(jì)，?由班長(zhǎng)、組?長(zhǎng)記錄，樓?內(nèi)不大叫、?不跑跳、不?打鬧、課間?做到文明休?息。（三?）衛(wèi)生方面?1、個(gè)人?衛(wèi)生每周?一檢查個(gè)人?衛(wèi)生，平時(shí)?抽查，要求?衣著整潔，?桌屜干凈，?物品整齊，?由衛(wèi)生委員?記錄，表現(xiàn)?情況記錄在?“衛(wèi)生勞動(dòng)?”中。2?、班級(jí)衛(wèi)生?每天下午?分派值日生?清掃，由勞?動(dòng)委員負(fù)責(zé)?。設(shè)立衛(wèi)生?監(jiān)督崗，由?衛(wèi)生委員負(fù)?責(zé)進(jìn)行檢查?與監(jiān)督。對(duì)?于主動(dòng)、及?時(shí)打掃衛(wèi)生?的同學(xué)或小?組，進(jìn)行表?揚(yáng)加星，記?錄在“衛(wèi)生?勞動(dòng)”中。?同時(shí)利用花?草美化環(huán)境?，并進(jìn)行愛?護(hù)環(huán)境和花?草的教育。?（四）班?干部的培養(yǎng)?方面班級(jí)?管理光靠班?主任一人是?不夠的，班?干部是班級(jí)?管理的小助?手。每個(gè)班?干部都做工?作記錄，每?周五班會(huì)總?結(jié)，進(jìn)行班?干部工作評(píng)?價(jià)，不能勝?任的同學(xué)要?進(jìn)行調(diào)整，?期末與優(yōu)秀?班干部掛鉤?。及時(shí)召開?班干部會(huì)議?，針對(duì)他們?在工作中出?現(xiàn)的問題，?教給他們工?作方法，使?他們明確自?己的職責(zé)，?指出他們的?優(yōu)缺點(diǎn)和今?后努力工作?的.方向。?同時(shí)，還要?求他們注意?班干部成員?之間的合作?，齊心協(xié)力?，擰成一股?繩，盡力在?同學(xué)之間樹?立他們的威?信，創(chuàng)造機(jī)?會(huì)，鍛煉和?培養(yǎng)他們的?能力。（?五）家校結(jié)?合1、經(jīng)?常主動(dòng)找學(xué)?生談話，找?出不足，提?出希望，明?確發(fā)展方向?，讓學(xué)生感?受到關(guān)愛，?對(duì)于學(xué)習(xí)和?行為習(xí)慣落?后的學(xué)生要?不定期談心?、幫助他們?解決實(shí)際問?題。2、?對(duì)于學(xué)習(xí)后?進(jìn)生，每節(jié)?課都要提問?，作業(yè)中有?錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)?行輔導(dǎo)，與?家長(zhǎng)聯(lián)系，?共同幫助提?高學(xué)習(xí)興趣?、樹立學(xué)習(xí)?的信心。?3、對(duì)于行?為后進(jìn)生，?發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)?要大力表揚(yáng)?，樹立信心?，在教師和?家長(zhǎng)共同督?促下改進(jìn)。?越是表現(xiàn)差?的方面，越?要讓其引起?重視，比如?當(dāng)班干部。?4、家校?互動(dòng)。（?1）電話聯(lián)?系。除了家?長(zhǎng)咨詢外，?要主動(dòng)與家?長(zhǎng)聯(lián)系，把?孩子的情況?及時(shí)反饋給?家長(zhǎng)。（?2）面談。?基本不采用?此方式。如?實(shí)在需要，?先上報(bào)教導(dǎo)?處，再與各?科教師溝通?好，讓家長(zhǎng)?來有所獲。?5、其他?方面班級(jí)?管理中還應(yīng)?注重個(gè)體的?發(fā)展，在各?項(xiàng)活動(dòng)中挖?掘各種人才?及學(xué)生的潛?力，使班上?的每個(gè)同學(xué)?都能在某一?方面得到進(jìn)?一步的發(fā)展?。因此，在?班級(jí)繼續(xù)開?展各種活動(dòng)?。如：朗讀?星、閱讀大?王、寫作星?等各種評(píng)比?活動(dòng)。在這?些活動(dòng)中，?大力推出新?人、新作，?讓每個(gè)孩子?都敢于面對(duì)?大家展示自?我，充分鍛?煉自己，提?高學(xué)生的自?信心。我?相信，用欣?賞的眼光去?看孩子，多?關(guān)愛和寬容?他們，他們?會(huì)健康快樂?地成長(zhǎng)。在?今后的工作?中，我將不?斷地改進(jìn)以?上措施，爭(zhēng)?取把工作做?得更好。?6年級(jí)班主?任工作計(jì)劃?參考模板（?二）以全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育,全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量為指?導(dǎo)思想,以?讓我們的童?年充實(shí)、快?樂,擁有智?慧為目標(biāo),?以立志、努?力、進(jìn)步、?成功為班訓(xùn)?,努力創(chuàng)建?團(tuán)結(jié)、快樂?、和諧、奮?進(jìn)的班風(fēng)和?愉快學(xué)習(xí)、?共同進(jìn)步的?學(xué)風(fēng)。二?、班級(jí)概況?：我班現(xiàn)?有學(xué)生__?__人，其?中-___?_人，男生?____人?。已進(jìn)入六?年級(jí)，有一?部分同學(xué)已?經(jīng)養(yǎng)成了自?主學(xué)習(xí)的習(xí)?慣，學(xué)習(xí)有?興趣，態(tài)度?認(rèn)真，作業(yè)?干凈認(rèn)真，?課堂思維活?躍，穩(wěn)步發(fā)?展，成為班?級(jí)的領(lǐng)頭雁?，也成為老?師和家長(zhǎng)放?心的學(xué)生。?還有個(gè)別?同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)?慣比較差，?丟三落四，?上課不認(rèn)真?聽講，影響?班級(jí)紀(jì)律，?老師與家長(zhǎng)?在過去的幾?年里曾多次?教育開導(dǎo)，?孩子的表現(xiàn)?時(shí)好時(shí)壞，?成為班級(jí)里?重點(diǎn)幫扶對(duì)?象，也是班?主任工作的?重中之重。?三、工作?目標(biāo)：1?.學(xué)習(xí)落實(shí)?《小學(xué)生守?則》，爭(zhēng)做?一名優(yōu)秀的?畢業(yè)生。?2.結(jié)合加?強(qiáng)未成年人?學(xué)生思想道?德建設(shè)的指?導(dǎo)精神，培?養(yǎng)學(xué)生自尊?、自愛、自?信、自強(qiáng)、?自律、自主?的道德風(fēng)范?。要成為低?年級(jí)同學(xué)的?榜樣。3?、繼續(xù)抓好?日常行為教?育，根據(jù)我?班特點(diǎn)，積?極開展評(píng)優(yōu)?爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，?促使學(xué)生養(yǎng)?成良好的習(xí)?慣。4、?大力開展愛?國主義為主?題的體驗(yàn)教?育活動(dòng)，豐?富學(xué)生的學(xué)?習(xí)生活和審?美情趣。?5、要抓好?紀(jì)律關(guān)鍵在?教育好潛能?生。針對(duì)已?有的潛能生?，積極取得?家庭的配合?，發(fā)動(dòng)各方?面的力量，?利用多種手?段及方法使?他們逐步改?掉已經(jīng)有的?壞習(xí)慣。?四、具體措?施：1、?行為規(guī)范方?面,正確指?導(dǎo)行為規(guī)范?教育使學(xué)生?明白什么事?該做,什么?事是不該做?的。配合大?隊(duì)部進(jìn)行八?項(xiàng)紀(jì)律的評(píng)?比。經(jīng)常對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全教育,遠(yuǎn)?離危險(xiǎn)。?2、對(duì)班級(jí)?有些學(xué)生進(jìn)?行家訪,針?對(duì)每個(gè)人的?個(gè)性,根據(jù)?學(xué)生的表現(xiàn)?及時(shí)進(jìn)行教?育。3、?積極響應(yīng)大?隊(duì)部的德育?計(jì)劃,以博?覽世界文化?,開展各項(xiàng)?活動(dòng)。明確?落實(shí)小干部?的分工,鍛?煉學(xué)生的管?理能力。?4、在衛(wèi)生?方面,合理?安排勞動(dòng)