讀后感的寫作指導(dǎo)(公開課)課件

用心讀書2012-11-10用心讀書2012-11-101什么是讀后感顧名思義，先來(lái)讀，再有感受和想法。讀后感就是在讀過(guò)一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪等寫下來(lái)，寫成的文章就叫“讀后感”。

什么是讀后感顧名思義，先來(lái)讀，再有感受和想法。2如何才能寫好讀后感？

１、“讀”是基礎(chǔ)，只有仔細(xì)地閱讀，認(rèn)真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要內(nèi)容和體驗(yàn)到了文章的思想感情，讀出了自己的感受和體會(huì)，才能有感而發(fā)寫好讀后感。２、“感”是重點(diǎn)，要著重寫出自己的感受，不宜過(guò)多地重復(fù)作品的內(nèi)容。３、為了更好地表達(dá)自己的感受，也可以適當(dāng)引用相關(guān)的資料。

如何才能寫好讀后感？

１、“讀”是基礎(chǔ)，只有仔細(xì)地閱讀，認(rèn)真3⑴緊扣原文，抓住重點(diǎn)：讀后感的“感”，必須是從原文引發(fā)出來(lái)的感想、體會(huì)，不要面面俱到，泛泛而談，應(yīng)集中到自己感受最深的一點(diǎn)或幾點(diǎn)上來(lái)發(fā)表議論。⑴緊扣原文，抓住重點(diǎn)：讀后感的“感4⑵聯(lián)系實(shí)際，情感真實(shí)：讀了一篇文章，產(chǎn)生了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和自己思想上某些問(wèn)題的思考，這才激發(fā)了“感”。所以，寫讀后感一定要聯(lián)系社會(huì)實(shí)際和自己的生活、思想實(shí)際。聯(lián)系實(shí)際一定要實(shí)事求是，寫出自己的真實(shí)感想，忌說(shuō)假話、空話、套話。

⑵聯(lián)系實(shí)際，情感真實(shí)：讀了一篇文章，產(chǎn)生了5什么是感點(diǎn)，怎樣抓感點(diǎn)；結(jié)合生活實(shí)際怎樣與感點(diǎn)聯(lián)系；讀后感包括哪些內(nèi)容；讀后感先寫什么再寫什么；主要內(nèi)容與梗概不同；讀后感中內(nèi)容寫多少，寫什么；……寫讀后感的困惑：寫讀后感的困惑：6感點(diǎn)感點(diǎn)就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言后，所獲得的具體感受和得到的啟示。感點(diǎn)感點(diǎn)就是讀了一本書，一篇文章，一段話，7⒋記下感受寫讀后感主要步驟※在讀好文章的基礎(chǔ)上，先把感點(diǎn)排列出來(lái)?！黄恼拢瑥牟煌矫娈a(chǎn)生感想的“點(diǎn)”。⒈讀通全文⒉捕捉感點(diǎn)⒊選擇感點(diǎn)⒋寫讀后感寫讀后感主要步驟※在讀好文章的基礎(chǔ)上，先把感點(diǎn)排列出來(lái)。※同8平分生命

男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，他是她唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過(guò)愛自己。然而災(zāi)難再次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上，妹妹染上的重病需要輸血，但醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒錢支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已經(jīng)免去了手術(shù)的費(fèi)用，但是不輸血又不行，不輸血妹妹就會(huì)死去。

平分生命男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，他是9

作為妹妹唯一的親人，男孩的血型與妹妹相符，醫(yī)院?jiǎn)柲泻⑹欠裼赂沂欠裼杏職獬惺艹檠獣r(shí)的疼痛。男孩稍一猶豫，10歲的大腦經(jīng)過(guò)一番深思熟慮。終于點(diǎn)了點(diǎn)頭，鄭重而嚴(yán)肅地點(diǎn)頭。仿佛作出了一個(gè)極其重大的決定。臉上洋溢著勇氣與責(zé)任的神情作為妹妹唯一的親人，男孩的血型與妹妹相符，醫(yī)院?jiǎn)柲泻⑹欠?0

抽血時(shí)男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向臨床的妹妹微笑，抽血后男孩躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地看著醫(yī)生將血液注入妹妹體內(nèi)，一切手術(shù)完畢，男孩停止了微笑，聲音顫抖地問(wèn)：“醫(yī)生，我還能活多長(zhǎng)時(shí)間?！贬t(yī)生正想笑男孩的無(wú)知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了，在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命，但他仍肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩所做出的決定付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說(shuō)：“放心吧！你不會(huì)死的輸血不會(huì)丟掉生命?！背檠獣r(shí)男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向臨床的妹妹微笑，抽11

男孩眼中放出了光彩：“真的，那我還能活多少年?！贬t(yī)生微笑著，充滿愛心：“你能活到100歲，小伙子你很健康。”男孩從床上跳到地上，高興的又蹦又跳，他在地上轉(zhuǎn)了幾圈確認(rèn)自己真的沒事時(shí)，他又挽起了胳膊——?jiǎng)偛疟怀檠母觳?，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“那就把我的血抽一半給我妹妹吧！我們兩個(gè)每人活50年。”

男孩眼中放出了光彩：“真的，那我還能活多少年。”12所有的人都被震驚了，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類最無(wú)私最純真的諾言。同別人平分生命，即使親如父子，恩愛于夫妻，又有幾人能如此坦誠(chéng)如此心甘情愿的說(shuō)出并做到呢。

所有的人都被震驚了，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類最13《平分生命》你能找到哪些感點(diǎn)呢？小男孩的角度醫(yī)生的角度妹妹的角度讀者的角度《平分生命》你能找到哪些感點(diǎn)呢？小男孩的角度醫(yī)14加拿大有一個(gè)小男孩叫瑞恩·希里杰克。有一天，他在電視上看到非洲有成千上萬(wàn)的兒童沒有水喝，他們渴急了就去喝殘留在水洼里的臟水，甚至牲畜的尿！6歲的瑞恩難過(guò)極了。忽然，電視中傳出來(lái)一句話——“70塊錢可以挖一口井”。這話讓瑞恩激動(dòng)不已：“我一定要為他們挖一口井。我明天就要帶70塊錢去?！奔幽么笥幸粋€(gè)小男孩叫瑞恩·希里杰克。有一天，他在電視上看到非15電視節(jié)目結(jié)束后，他迫不及待地向媽媽伸出手：“媽媽，給我70塊錢?！泵鎸?duì)瑞恩的請(qǐng)求，媽媽根本沒當(dāng)回事。晚飯時(shí)，瑞恩又向爸爸提起這件事?！斑@是個(gè)可笑的想法。瑞恩……”爸爸還想說(shuō)下去，瑞恩哭著叫起來(lái)：“你們根本就不明白！那里的人沒有干凈的水喝，孩子們正在死去，他們需要這筆錢！”電視節(jié)目結(jié)束后，他迫不及待地向媽媽伸出手：“媽媽，給我70塊16媽媽說(shuō)“瑞恩，記住，你只能靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺一些錢，每次2元?！睆拇?，瑞恩每天都要向父母請(qǐng)求。瑞恩的爸爸媽媽認(rèn)真地討論后，告訴瑞恩：“如果你真想要，你可以自己賺，比如為家里打掃房間、清理垃圾。”

媽媽說(shuō)“瑞恩，記住，你只能靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺一些錢，每次217瑞恩的第一個(gè)任務(wù)是為地毯吸塵。瑞恩干了兩個(gè)多小時(shí)，他的儲(chǔ)蓄罐里多了兩塊錢,全家去看電影，瑞恩一個(gè)人留下來(lái)擦了兩個(gè)多小時(shí)的玻璃，爺爺知道了瑞恩的夢(mèng)想，雇他去撿松果，暴風(fēng)雪過(guò)去了，鄰居們請(qǐng)他去幫忙掃雪，考試取得好成績(jī)，爸爸給了他獎(jiǎng)勵(lì)。半年過(guò)去了，瑞恩越干越賣力了。瑞恩每天睡覺前都這樣祈禱：讓非洲的每一個(gè)人都喝上干凈的水吧。瑞恩的第一個(gè)任務(wù)是為地毯吸塵。瑞恩干了兩個(gè)多小時(shí)，他的儲(chǔ)蓄罐18附近的人知道了瑞恩的夢(mèng)想，紛紛加入到為“非洲孩子挖一口井”的活動(dòng)中。隨后，不斷有電視臺(tái)要求采訪。一周后，在瑞恩家的郵筒里出現(xiàn)了一封信，信封上寫著“瑞恩的井”，里面有一張25元的支票，還有一張便條：“但愿我可以做得更多?！痹诓坏揭粋€(gè)月的時(shí)間里，有成千上萬(wàn)的匯款來(lái)支持瑞恩的夢(mèng)想。附近的人知道了瑞恩的夢(mèng)想，紛紛加入到為“非洲孩子挖一口井”的19瑞恩·希里杰克被人稱為“加拿大的靈魂”。2001年，在加拿大國(guó)際發(fā)展協(xié)會(huì)的幫助下，成立了“瑞恩的井”基金會(huì)。2002年9月30日，他接受了加拿大總督克拉克森頒發(fā)的國(guó)家榮譽(yù)勛章，10月，他作為唯一的加拿大人，被評(píng)選為“北美洲十大少年英雄”。這一切來(lái)自于他6歲時(shí)的一個(gè)小小的愿望──為非洲兒童挖一口井！

瑞恩·希里杰克被人稱為“加拿大的靈魂”。2001年，在加拿大20起初，挖井的錢是靠他一個(gè)人做家務(wù)賺來(lái)的。然后親戚、朋友、鄰居也加入進(jìn)來(lái)……隨著時(shí)間的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多個(gè)國(guó)家的成年人，幫助瑞恩的隊(duì)伍越來(lái)越龐大，人們紛紛解囊相助。到2003年初，“瑞恩的井”基金會(huì)有七十多萬(wàn)加元，已經(jīng)在非洲挖了七十多口水井。起初，挖井的錢是靠他一個(gè)人做家務(wù)賺來(lái)的。然后親戚、朋友、鄰居21《夢(mèng)想的力量》從瑞恩角度涉及到的感點(diǎn)：①瑞恩心中有他人；②瑞恩做事有決心、肯于吃苦；③瑞恩執(zhí)著、永不放棄；④不懈努力，最終讓夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)；⑤瑞恩關(guān)心他人，有愛心，富有同情心；……從媽媽的角度涉及到的感點(diǎn)：媽媽的正確教育與引導(dǎo)，使瑞恩懂得要靠自己的勞動(dòng)換來(lái)一切；……

《夢(mèng)想的力量》22讀后感的基本框架（一）標(biāo)題擁有一顆純潔的愛心——讀《夢(mèng)想的力量》有感⒌總結(jié)感受升華感點(diǎn)點(diǎn)—介—議—聯(lián)—結(jié)

（二）正文結(jié)構(gòu)⒈點(diǎn)明篇目寫出總印象⒉抓住感點(diǎn)介紹內(nèi)容⒊圍繞感點(diǎn)議論想法⒋圍繞感點(diǎn)展開聯(lián)想感點(diǎn)題材讀后感的基本框架擁有一顆純潔的愛心⒌總結(jié)感受升華感點(diǎn)點(diǎn)—介—23《夢(mèng)想的力量》給我一個(gè)啟示：從小不僅要有一顆愛心，懂得關(guān)于他人，還要擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想。以自己的微薄之力，去幫助那些需要幫助的人，是人生中最快樂的事。結(jié)《夢(mèng)想的力量》給我一個(gè)啟示：從小不僅要有一顆24讀后感的基本框架（一）標(biāo)題擁有一顆純潔的愛心——讀《夢(mèng)想的力量》有感⒌總結(jié)感受升華感點(diǎn)點(diǎn)—介—議—聯(lián)—結(jié)

（二）正文結(jié)構(gòu)⒈點(diǎn)明篇目寫出總印象⒉抓住感點(diǎn)介紹內(nèi)容⒊圍繞感點(diǎn)議論想法⒋圍繞感點(diǎn)展開聯(lián)想感點(diǎn)題材讀后感的基本框架擁有一顆純潔的愛心⒌總結(jié)感受升華感點(diǎn)點(diǎn)—介—25三、寫作讀后感前的思路1、找出原文中的眾多信息。2、擇出信息中的最深感點(diǎn)。3、聯(lián)想佐證感點(diǎn)的材料。4、考慮文章的結(jié)尾。三、寫作讀后感前的思路1、找出原文中的眾多信息。26四、聽故事《小馬過(guò)河》四、聽故事《小馬過(guò)河》27（一）找出原文中眾多的信息1、從小馬的角度來(lái)說(shuō)，其一，小馬要過(guò)河而不知深淺便去問(wèn)牛大伯，后來(lái)聽了小松鼠的話又不敢過(guò)河，這給我們的教訓(xùn)是對(duì)別人的話要作具體分析，切不可輕信盲從；其二，小馬盲目聽信了兩種相反意見，以致弄得無(wú)所適從再去問(wèn)媽媽，這說(shuō)明小馬遇事不莽撞，善于向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教；其三，小馬后來(lái)接受媽媽的教導(dǎo)，綜合分析了牛大伯和小松鼠的話后明白了道理，大膽地“試一試”，才知道水不深與不淺，說(shuō)明實(shí)踐出真知。（一）找出原文中眾多的信息1、從小馬的角度來(lái)說(shuō)，其一，小馬要282、從牛大伯的角度來(lái)說(shuō)，它樂于助人，憑自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)“水很淺，能淌過(guò)去?！彼m說(shuō)的是事實(shí)，但因未從對(duì)方——小馬的情況去考慮，所以可能促使小馬去冒進(jìn)。3、從小松鼠的角度來(lái)說(shuō)，他憑同伴的教訓(xùn)也講了事實(shí)，但也因沒從對(duì)方的實(shí)際情況去考慮，對(duì)別人的積極行為會(huì)產(chǎn)生消極影響。2、從牛大伯的角度來(lái)說(shuō)，它樂于助人，憑自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)“水很淺，294、從小馬媽媽的角度來(lái)說(shuō)，首先，她不像有些家長(zhǎng)那樣溺愛子女，凡事都是自己為子女安排好做好，她讓小馬自己去摸索鍛煉；其次，她在小馬面對(duì)兩種意見無(wú)所適從時(shí)，沒有罵小馬“笨蛋”，對(duì)年幼的孩子并不苛求，不像有些父母那樣，望子成龍心切而去揠苗助長(zhǎng)；再次，當(dāng)小馬向她求教時(shí)，她沒有把現(xiàn)成的答案告訴小馬，而是要小馬自己“想一想”“試一試”,這種啟發(fā)式教育對(duì)于培養(yǎng)子女的獨(dú)立思考很有益的。4、從小馬媽媽的角度來(lái)說(shuō)，首先，她不像有些家長(zhǎng)那樣溺愛子女，30（二）選擇信息中最深的感點(diǎn)

假定我們擇定的感點(diǎn)是：

對(duì)別人的話要作具體分析，切不可輕信盲從。那么----（二）選擇信息中最深的感點(diǎn)假定我們擇定的感31(三)聯(lián)想佐證感點(diǎn)的材料1、有一個(gè)印度故事：爺孫倆帶著一條驢子上城，由于盲從別人意見，弄得爺爺騎驢被認(rèn)為不愛幼，孫子騎驢又不敬老，兩人同騎是不惜牲口，兩人都不騎又太傻，最后只好抬著驢子進(jìn)城。分析：對(duì)別人的意見不去作具體分析，輕則貽笑大方，重則將會(huì)導(dǎo)致自己走到正確方向的反面。(三)聯(lián)想佐證感點(diǎn)的材料1、有一個(gè)印度故事：爺孫倆帶著一條驢322、希臘畫家亞柏爾曾把自己的畫放在街上，自己躲在畫后面聽取意見，一位鞋匠說(shuō)人物的鞋子畫得不好，他馬上改了，但這鞋匠又去批評(píng)別的部分，他則說(shuō)：你還是只談鞋好了。分析：對(duì)別人的意見作具體分析而不輕信盲從，能揚(yáng)長(zhǎng)避短，有益于自身水平的提高。2、希臘畫家亞柏爾曾把自己的畫放在街上，自己躲在畫后面聽取意33(四)考慮文章的結(jié)尾：

根據(jù)“對(duì)別人的意見要作具體分析，切不可輕信盲從”的感點(diǎn)，上述材料便作為佐證材料。結(jié)尾可作類似如下文字：

小馬第一次未能淌過(guò)河，究其實(shí)是小馬當(dāng)時(shí)在面對(duì)兩種不同意見的時(shí)候未把自己放在客觀事物當(dāng)中去比較思考。那么，我們?cè)诿鎸?duì)各種意見無(wú)所適從時(shí)，不妨“想一想”、“試一試”，一定也能“淌”出自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)。(四)考慮文章的結(jié)尾：根據(jù)“對(duì)別人的意見要作具體34三、作文：

以《小馬過(guò)河》或者其它的兩篇文章為原材料寫一篇讀后感。注意：1.理出故事傳達(dá)的各種信息。2.找出最深感點(diǎn)。3.聯(lián)想助證材料。4.考慮與前面思維一致的結(jié)局。三、作文：注意：1.理出故事傳達(dá)的各種信息。35擁有一顆純潔的愛心——讀《夢(mèng)想的力量》有感

今天，我讀了一篇好文章，名字叫《夢(mèng)想的力量》，文中年僅6歲的小男孩瑞恩，有愛心，富有同情心的行為讓我十分感動(dòng)。點(diǎn)

擁有一顆純潔的愛心今天，我讀了一篇好36

《夢(mèng)想的力量》中的男孩瑞恩，在聽了老師說(shuō)非洲的孩子生活困苦，成千上萬(wàn)的孩子因喝了不干凈的水死去后，下決心為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時(shí)間，靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺取打井的錢。經(jīng)過(guò)不懈努力，瑞恩的愿望最終實(shí)現(xiàn)了。介《夢(mèng)想的力量》中的男孩瑞恩，在聽了老師說(shuō)非洲的孩子生37一個(gè)年僅六歲的小瑞恩，有一個(gè)很偉大的夢(mèng)想，希望給遙