第一單元《我們是春天》課件_第1頁
第一單元《我們是春天》課件_第2頁
第一單元《我們是春天》課件_第3頁
第一單元《我們是春天》課件_第4頁
第一單元《我們是春天》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《我們是春天》湘教版七年級下冊第一單元第一課時《我們是春天》湘教版七年級下冊第一單元第一課時教學(xué)目標(biāo)

1、能用優(yōu)美的聲音演唱老師安排學(xué)習(xí)的歌曲。2、能劃分歌曲段落,并能準(zhǔn)確地表達(dá)不同段落的情緒。3、能參與視唱練習(xí),并在視唱中控制好節(jié)奏和音準(zhǔn)。4、能真切的去感受春天的意境,并且通過歌聲來表達(dá)自己的情感。教學(xué)目標(biāo)

1、能用優(yōu)美的聲音演唱老師安排學(xué)習(xí)的歌曲。走進(jìn)主題--我們是春天(一)感受春天的美(二)體驗春天的美(三)活動與練習(xí)(四)分享春天的美走進(jìn)主題--我們是春天(一)感受春天的美

(一)感受春天的美

1.請大家聽一聽,唱一唱。歌曲:

(一)感受春天的美

1.請大家聽一聽,唱一唱。2.聽唱回答問題:①請問同學(xué)們,剛才播放的音樂你們知道的名字嗎?答案:《春天在哪里》問題:②歌曲里的春天很美,你們找到春天在哪里了沒有?答案:春天不僅僅只有大自然里有,在老師眼里我們的同學(xué)個個都是春天,是祖國的希望,是祖國的未來。2.聽唱回答問題:①請問同學(xué)們,剛才播放的音樂你們知道的名字(二)體驗春天的美

聽一聽1.聽《我們是春天》原唱一遍,邊聽邊找到下列問題的答案。

①這首歌的演唱情緒是怎樣的?

寬廣地,熱情歡樂地

②歌曲里反復(fù)出現(xiàn)的一個詞“春天”,寓意著什么?

寓意著:“我們”,也就是新世紀(jì)的新一代的各位同學(xué)。你們就像春天一樣充滿活力與生機(jī),未來的日子里你們就是國家的棟梁之才。(二)體驗春天的美

聽一聽1.聽《我們是春天》原唱一遍,邊聽唱一唱2.學(xué)唱歌曲:老師唱一句,學(xué)生跟唱一句。唱一唱2.學(xué)唱歌曲:老師唱一句,學(xué)生跟唱一句。試一試(1)兩拍切分節(jié)奏練習(xí):×××譜例:|33451||5434-|(2)用lu音代替歌詞唱第一段,要求聲音清脆明亮。試一試(1)兩拍切分節(jié)奏練習(xí):×××(3)小六度音程5-7,5-3-1-7“搭橋”練習(xí)(4)用la音代替歌詞唱第二段,要求聲音連貫圓潤。(3)小六度音程5-7,5-3-1-7“搭橋”練習(xí)跟一跟再聽原唱一遍,要求學(xué)生跟唱。跟一跟劃一劃請同學(xué)們根據(jù)我們所學(xué)音樂常識,完成任務(wù):劃分歌曲樂句和樂段。(溫馨提示:根據(jù)標(biāo)點符號來看這么劃分)答案:分為四個樂句。共有兩段。劃一劃請同學(xué)們根據(jù)我們所學(xué)音樂常識,完成任務(wù):劃分歌曲樂句和練一練完整地演唱一遍歌曲,教師指揮,學(xué)生演唱。(注意:真假聲的運(yùn)用,高音位置準(zhǔn)確,情感表達(dá)到位。)練一練完整地演唱一遍歌曲,教師指揮,學(xué)生演唱。音樂游戲

①分組輪唱;

②分男女聲唱;音樂游戲(三)活動與練習(xí)視唱練習(xí)。①用“填空”的方式視唱山西民歌《太行山小唱》。由老師彈奏或視唱單數(shù)小節(jié)的樂譜,偶數(shù)小節(jié)由學(xué)生“填唱”。②按照切分節(jié)奏演唱河北民歌《十朵鮮花》。(三)活動與練習(xí)視唱練習(xí)。春天的美談勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。---朱熹《春日》碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。---賀知章《吟柳》春天的美談勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面,萬(四)分享春天的美請大家在課后搜集有關(guān)春天的歌曲,風(fēng)格不限,下節(jié)課展示交流。(四)分享春天的美請大家在課后搜集有關(guān)春天的歌曲,風(fēng)格不限,春天的美景請欣賞圖片,邊看唱《我們是春天》春天的美景請欣賞圖片,邊看唱《我們是春天》下課時間到~~

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論