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第一節(jié)植物的生殖〔第2課時〕第一節(jié)植物的生殖〔第2課時〕11.植物的生殖方式有哪些?2.什么是有性生殖?什么是無性生殖?各有哪些優(yōu)點(diǎn)?復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.植物的生殖方式有哪些?復(fù)習(xí)導(dǎo)入請同學(xué)們閱讀教材第5頁和第6頁的圖7—3,完成學(xué)案[自主學(xué)習(xí)5]。請同學(xué)們閱讀教材第5頁和第6頁的圖7—3,完[自主學(xué)習(xí)5]1.扦插
嫁接2.枝條
濕潤的土壤
扦插
葡萄、菊花、月季3.嫁接4.枝
芽
完整的植物體
接穗
砧木5.芽接
枝接6.接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合[自主學(xué)習(xí)5]枝接接穗砧木枝接穗砧木接穗的切面大約30度角接穗的切面大約30度角寧陽縣某中學(xué)八年級生物下冊第7單元第1章第1節(jié)植物的生殖第2課時課件1新版新人教版芽接接穗砧木芽接接穗砧木如果給你兩種梨:一種是杜梨,它的果實(shí)小,味道澀,但根系抗病力強(qiáng);一種是鴨梨,它的果實(shí)大,味道甜,但根系抗病力弱。如何才能獲得抗病力強(qiáng)、結(jié)出的果實(shí)既大又甜的植株呢?請你設(shè)計一個培育方案。學(xué)以致用:如果給你兩種梨:學(xué)以致用:【自主學(xué)習(xí)6]1.光照水分溫度濕度2.斜向的水平的3.降低蒸騰作用,減少水分的散失,利于成活。
【自主學(xué)習(xí)6]枝接芽接關(guān)鍵:接穗和砧木的形成層緊密的接合在一起。嫁接
無性生殖的應(yīng)用扦插植物的組織培養(yǎng)外界條件:光照、水分、溫度、濕度插條條件:下方切口斜向,上方切口水平枝接[隨堂檢測]答案:
1.B
2.枝芽接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合在一起。
3.水蜜桃
[隨堂檢測]答案:
1.B
2.枝休息時間到啦同學(xué)們,下課休息十分鐘?,F(xiàn)在是休息時間,你們休息一下眼睛,看看遠(yuǎn)處,要保護(hù)好眼睛哦~站起來動一動,久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學(xué)們,下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間,你們休息同學(xué)們,你們要相信夢想是價值的源泉,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折沒有失敗,相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念,考試加油!奧利給~結(jié)束語同學(xué)們,你們要相信夢想是價值的源泉,相信成功的信念比成功本身第2課時耳與聽覺第2節(jié)人體対信息的感知第2課時耳與聽覺第2節(jié)人體対信息的感知寧陽縣某中學(xué)八年級生物下冊第7單元第1章第1節(jié)植物的生殖第2課時課件1新版新人教版假如人失去聽覺,這三個場面各會出現(xiàn)什么情況?汽車鳴起喇叭,行人迅速躲避鈴響了,小李趕快跑去接同學(xué)們正在分組討論,踴躍發(fā)言假如人失去聽覺,這三個場面各會出現(xiàn)什么情況?汽車鳴起喇1.描述耳的結(jié)構(gòu),及各主要組成部分的功能。2.理解聽覺的形成過程。3.說出導(dǎo)致耳聾的各種因素及預(yù)防的措施。1.描述耳的結(jié)構(gòu),及各主要組成部分的功能。自主探究同桌之間互相觀察耳,參照課本47頁圖16-14,了解耳的各部分結(jié)構(gòu)及其主要功能。自主探究同桌之間互相觀察耳,參照課本47頁圖1耳的結(jié)構(gòu)耳廓外耳道外耳前庭半規(guī)管耳蝸內(nèi)耳鼓膜聽小骨鼓室中耳咽鼓管耳的結(jié)構(gòu)耳廓外耳道外耳前庭半規(guī)管耳蝸內(nèi)耳鼓膜聽小骨鼓室中耳咽外耳包括:____、_______。耳廓外耳道耳廓:______聲波;外耳道:_____聲波。收集傳送耳廓外耳道外耳包括:____、_______。耳廓外耳道耳廓:中耳包括:______、______、______。鼓膜鼓室聽小骨中耳包括:______、______、______。鼓膜鼓膜鼓室聽小骨:把聲波轉(zhuǎn)換為振動:內(nèi)有空氣:將振動放大并傳導(dǎo)到內(nèi)耳鼓膜鼓室聽小骨:把聲波轉(zhuǎn)換為振動:內(nèi)有空氣:將振動放大并傳導(dǎo)內(nèi)耳包括:_____、______、______。耳蝸前庭半規(guī)管耳蝸前庭半規(guī)管內(nèi)耳包括:_____、______、______。耳蝸前
耳蝸:內(nèi)有_____感受器。聽覺感受器接受振動的刺激,把振動轉(zhuǎn)換為興奮,沿聽覺神經(jīng)傳到大腦皮層的________,形成聽覺。前庭、半規(guī)管:內(nèi)耳中有能感受頭部位置變動的_____感受器,暈車、暈船、航空病都是由于此感受器過于_____。聽覺聽覺中樞位覺敏感
耳蝸:內(nèi)有_____感受器。聽覺感受器接受
咽鼓管:張嘴能使咽鼓管張開,使鼓膜內(nèi)外空氣壓力保持_______,從而使鼓膜能正常振動。平衡咽鼓管由鼓室通向咽
咽鼓管:張嘴能使咽鼓管張開,使鼓膜內(nèi)外空氣壓力保持耳廓外耳道鼓膜聽小骨咽鼓管前庭半規(guī)管耳蝸傳導(dǎo)聲波收集聲波傳遞并放大振動將聲波轉(zhuǎn)化為振動維持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡有聽覺感受器與身體平衡有關(guān)連連看耳廓傳導(dǎo)聲波連連看聽覺的形成聽覺的形成寧陽縣某中學(xué)八年級生物下冊第7單元第1章第1節(jié)植物的生殖第2課時課件1新版新人教版休息時間到啦同學(xué)們,下課休息十分鐘?,F(xiàn)在是休息時間,你們休息一下眼睛,看看遠(yuǎn)處,要保護(hù)好眼睛哦~站起來動一動,久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學(xué)們,下課休息十分鐘?,F(xiàn)在是休息時間,你們休息聽小骨外界的聲波耳廓大腦皮層的聽覺中樞聽神經(jīng)耳蝸鼓膜外耳道聽小骨外界的聲波耳廓大腦皮層的聽覺中樞聽神經(jīng)耳蝸鼓膜外耳道1、小明經(jīng)常長時間使用耳塞聽快節(jié)奏的音樂。2、李明耳朵癢,順手拿一根火柴棒挖耳朵。3、飛機(jī)快要降落時,乘務(wù)員要求乘客做吞咽動作。4、每次游泳后,小強(qiáng)都要用棉簽把耳朵里的水擦干。5、小芳每次乘車總是頭暈、惡心、嘔吐,她說她的胃真不好。耳的衛(wèi)生保健判斷以下行為是否準(zhǔn)確、科學(xué)?1、小明經(jīng)常長時間使用耳塞聽快節(jié)奏的音樂。2、李明耳朵癢,你知道嗎?據(jù)統(tǒng)計,我國患有耳鳴、聽覺障礙的人數(shù)高達(dá)2.9億,其中已成為聽力殘疾人數(shù)為2057萬,居各種殘疾人之首。此外,每年尚有500萬人由于各種原因造成聽力損傷而加入這一行列。你知道嗎?據(jù)統(tǒng)計,我國患有耳鳴、聽覺障礙的人數(shù)高遇到巨大聲響時…遇到下列問題,應(yīng)該怎么辦?要迅速張口或閉嘴堵耳,以保持鼓膜兩側(cè)氣壓平衡遇到巨大聲響時…遇到下列問題,應(yīng)該怎么辦?要迅速張口或閉耳道內(nèi)耳垢較多時……不要尖銳的器具挖耳朵,以免戳傷外耳道和鼓膜。耳道內(nèi)耳垢較多時……不要尖銳的器鼻咽部有炎癥時…鼻咽部的病菌可能通過咽鼓管進(jìn)入中耳,及時就診,以免引起中耳炎。鼻咽部有炎癥時…鼻咽部的病菌可能通生病時…慎用耳毒性藥物,避免造成聽力損害。生病時…慎用耳毒性藥物,避免造成聽力損害。(一)耳的結(jié)構(gòu)耳耳廓外耳道鼓膜聽小骨鼓室前庭半規(guī)管耳蝸外耳中耳內(nèi)耳(二)聽覺的形成和耳的衛(wèi)生收集聲波聲音進(jìn)入中耳的通道產(chǎn)生振動把振動的聲音傳遞、放大維持身體平衡有關(guān)與聽覺形成有關(guān)維持鼓膜兩側(cè)氣壓的平衡(一)耳的結(jié)構(gòu)耳耳廓鼓膜前庭外耳中耳內(nèi)耳(二)聽覺的形成和耳1.以下屬于內(nèi)耳結(jié)構(gòu)的是
〔〕
A.鼓膜
B.鼓室
C.聽小骨
D.耳蝸
2.耳的結(jié)構(gòu)中,能接受聲波并轉(zhuǎn)化為振動的是〔
〕
A.耳廓
B.鼓膜
C.聽小骨
D.耳道DB1.以下屬于內(nèi)耳結(jié)構(gòu)的是
〔〕
A.鼓膜
B3.聲波形成到聽覺形成需經(jīng)過〔〕①聽小骨②鼓膜③耳蝸內(nèi)的聽覺感受器④外耳道 ⑤大腦皮層的聽覺中樞A.聲波→①→②→③→④→⑤B.聲波→④→②→①→③→⑤C.聲波→④→①→②→③→⑤D.聲波→④→③→①→②→⑤B3.聲波形成到聽覺形成需經(jīng)過〔〕B耳朵聽到的旋律是美妙的,但是,聽不到的旋律更美妙。——羅根耳朵聽到的旋律是美妙的,但是,聽不到的旋律更同學(xué)們,你們要相信夢想是價值的源泉,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折沒有失敗,相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念,考試加油!奧利給~結(jié)束語同學(xué)們,你們要相信夢想是價值的源泉,相信成功的信念比成功本身第四章生物的遺傳和變異第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)(93-96)第二節(jié)性狀的遺傳(98-102)第四章生物的遺傳和變異第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)(93-96)周四下午生物自習(xí)安排(一)背熟課本第四章第(一)二內(nèi)容,時間15分鐘。(二)背金榜P44、47的主干梳理、疑難點(diǎn)撥,時間10分鐘。(三)看金榜第四章(一)二的習(xí)題,時間10分鐘。(四)做【基礎(chǔ)訓(xùn)練]P16-49的的習(xí)題,做不完的為晚上作業(yè)。周四下午生物自習(xí)安排1.遺傳的概念?傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)說明了什么?2.染色體的概念?體細(xì)胞內(nèi)的染色體的存在特點(diǎn)?3.正常情況下,同種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體的特點(diǎn)?差別種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體的特點(diǎn)?4.染色體的化學(xué)成分包括?主要的遺傳物質(zhì)是?5.DNA分子的特點(diǎn)是?6.基因的概念?差別的基因貯存著差別的_____,也就是說生物表現(xiàn)出的差別特征是由差別的___控制的.7.嘗試描述細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間的位置和數(shù)量關(guān)系?8.一般情況下,每種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目恒定有什么意義?1.遺傳的概念?傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)說明了什么?1.性狀的概念?相対性狀?2.生物的性狀一般是由DNA上的___控制的,基因位于___上,染色體在生物的體細(xì)胞內(nèi)是___存在的,因此基因也是____存在.3.根據(jù)性狀在親代和后代中的表現(xiàn)規(guī)律,相対性狀可以分為?4.什么是顯性基因和隱性基因?分別用什么表示?5.假設(shè)細(xì)胞內(nèi)控制某一性狀的基因?yàn)锳A或Aa,該生物個體就表現(xiàn)顯性基因A所控制的性狀,即______。.假設(shè)細(xì)胞內(nèi)控制某一性狀的基因?yàn)閍a,該生物個體表現(xiàn)的就是______。6.在生殖過程中親代通過生殖細(xì)胞把自己的基因傳給了后代,并控制后代的性狀表現(xiàn).1.性狀的概念?相対性狀?遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)遺傳概念DNA是主要的遺傳物質(zhì)細(xì)胞核是遺傳的控制中心生物學(xué)上把子代與親代之間以及子代個體之間相似的現(xiàn)象染色體體細(xì)胞內(nèi)___存在概念組成蛋白質(zhì)DNA結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有許多與遺傳相關(guān)的片段叫基因雙螺旋細(xì)胞內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)成対遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)遺傳概念DNA是主要的遺傳物質(zhì)細(xì)胞核是遺傳的控寧陽縣某中學(xué)八年級生物下冊第7單元第1章第1節(jié)植物的生殖第2課時課件1新版新人教版(一)基因、DNA、染色體、細(xì)胞核和性狀之間的關(guān)系1.如下圖(一)基因、DNA、染色體、細(xì)胞核和性狀之間的關(guān)系染色體蛋白質(zhì)DNA基因染色體蛋白質(zhì)DNA基因9.如下圖表示染色體、DNA和基因之間的關(guān)系:(1)結(jié)構(gòu)名稱:A_____,B_____,C_____D_____。(2)生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的主要載體是_____,生物體主要的遺傳物質(zhì)是_____,遺傳物質(zhì)中具有遺傳效應(yīng)的片段是_____。(均用字母表示)D染色體蛋白質(zhì)DNA基因ACD9.如下圖表示染色體、DNA和基因之間的關(guān)系:(1)結(jié)構(gòu)相対性狀顯性性狀隱性性狀〔顯性基因,用大寫英文字母表示〕〔隱性基因,用小寫英文字母表示〕AA或Aa表現(xiàn)顯性性狀aa表現(xiàn)隱性性狀基因與染色體和性狀的關(guān)系交流、總結(jié)、記憶基因位于染色體上,體細(xì)胞中染色體成対存在,基因成対存在.基因控制的生物的性狀相対顯性性狀隱性性狀〔顯性基因,用大寫英文字母表示〕〔隱性狀的遺傳性狀相対性狀概念分類顯性性狀隱性性狀顯性基因隱性基因〔大寫英文字母表示〕假設(shè)基因組成為AA或Aa假設(shè)基因組成aa表現(xiàn)顯性性狀表現(xiàn)隱性性狀生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式同種生物、同一性狀、差別表現(xiàn)類型〔小寫英文字母表示〕在生物的傳宗接代過程中傳下去的是________基因性狀的遺傳性狀相対概念分類顯性性狀隱性性狀顯性基因隱性基因〔AA或Aa——顯性性狀aa————隱性性狀染色體在體細(xì)胞中成対存在,基因位于染色體上——基因也是成対存在的〔等位存在〕。AA或Aa——顯性性狀染色體在體細(xì)胞中成対存在,顯性性狀隱性性狀A(yù)AaaaaAA?顯性性狀隱性性狀A(yù)AaaaaAA?顯性性狀隱性性狀ddDdDd請嘗試用遺傳圖來解釋鸚鵡的羽色的遺傳。顯性性狀隱性性狀ddDdDd請嘗試用遺傳圖來解釋鸚鵡的羽色的休息時間到啦同學(xué)們,下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間,你們休息一下眼睛,看看遠(yuǎn)處,要保護(hù)好眼睛哦~站起來動一動,久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學(xué)們,下課休息十分鐘?,F(xiàn)在是休息時間,你們休息5.豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配,產(chǎn)生的子代都是黑色豚鼠〔如以下圖〕。請分析回答以下問題〔用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因〕:5.豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色〔1〕根據(jù)遺傳結(jié)果可推斷出,在豚鼠毛色這一対相対性狀中,色是顯性性狀?!?〕圖中棕色豚鼠的基因組成是;子代豚鼠的基因組成是?!?〕某同學(xué)買了一只黑色雌豚鼠,但不知其基因組成。該同學(xué)利用上述棕色雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配,生出的豚鼠有棕色和黑色,該同學(xué)買的黑色雌性豚鼠的基因組成應(yīng)是。黑ttTtTt〔1〕根據(jù)遺傳結(jié)果可推斷出,在豚鼠毛色這一対相対性狀中1.人的體細(xì)胞內(nèi)有多少対染色體?包括22対___和1対_.2.女性體細(xì)胞內(nèi)性染色體的特點(diǎn)?用什么表示?3.男性體細(xì)胞內(nèi)性染色體的特點(diǎn)?用什么表示?4.說出你的體細(xì)胞內(nèi)染色體的組成?5.在人的生殖過程中,要進(jìn)行特殊方式的細(xì)胞分裂,結(jié)果使生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目_____。人的體細(xì)胞內(nèi)有23対染色體,所產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞內(nèi)各含有____染色體。通過____作用,精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合在一起,受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到______。其中每一対染色體都是一條來自___,一條來自___。因此后代具有了____。6.人類的遺傳就是通過__在親代與后代之間的傳遞實(shí)現(xiàn)的.1.人的體細(xì)胞內(nèi)有多少対染色體?包括22対___和1対_.人類染色體與性別決定1.人體細(xì)胞中的染色體(1)數(shù)目:___対。常染色體:與性別無關(guān)的染色體,有___対(2)種類性染色體女性性染色體:___(___)男性性染色體:___2322XXXY1対人類染色體與性別決定2322X2.人類染色體的傳遞(1)生殖過程中染色體數(shù)目的變化:生殖過程中,生殖細(xì)胞的染色體數(shù)目_________。(2)受精過程中染色體數(shù)目的變化:①人的體細(xì)胞中含有_____染色體,所產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞內(nèi)各含有_____染色體。②通過受精作用,精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合在一起,受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到_____。其中的每一対染色體,都是一條來自_____,一條來自_____。減少一半23対23條23対父親母親2.人類染色體的傳遞減少一半23対23條23対父親母親1.在產(chǎn)生生殖細(xì)胞時,女性只能產(chǎn)生___種卵細(xì)胞,其染色體的組成是____2.男性那么產(chǎn)生___種精子,其染色體的組成分別是________,從理論上講,兩種精子的數(shù)量_____。3。含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,形成的受精卵將來發(fā)育成___;含Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,形成的受精卵將來發(fā)育成___。受精時,含X染色體的精子和含Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會是____。所以生男生女是___的且機(jī)會____。4.新生兒的性別是在什么時候決定的?生男生女主要取決于?5.假設(shè)一対夫婦生了一個女孩,再生一個孩子是女孩的可能性是多少?人的性別也是由染色體上的___決定的.1.在產(chǎn)生生殖細(xì)胞時,女性只能產(chǎn)生___種卵細(xì)胞,其染色體的復(fù)習(xí)導(dǎo)航:課本87-94頁1.什么叫做變異?變異的分類依據(jù)是什么?分別分成哪幾類?舉例2.生物變異的意義及原因3.舉例說明遺傳變異在實(shí)踐中的應(yīng)用4.遺傳與變異的聯(lián)系5.舉例區(qū)分遺傳、變異、性狀、相対性狀6.說出常見的人類遺傳病,什么叫做遺傳???如何分類?7.為什么禁止近親結(jié)婚?〔后代患遺傳病的機(jī)會大大增加〕了解直系血親和旁系血親。近親結(jié)婚的后代患遺傳病的機(jī)會大大增加的原因是近親結(jié)婚時夫婦同時攜帶隱性遺傳病基因的機(jī)會增大。近親通常是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。8.什么是人類基因組?什么是人類基因組計劃?需要測定人類的多少條染色體的基因序列?〔24條,包括1~22號常染色和性染色體X/Y〕復(fù)習(xí)導(dǎo)航:課本87-94頁人類染色體與性別決定體細(xì)胞22対+XX22対+XY22條+Y22條+X22條+X22対+XX22対+XY女孩男孩生殖細(xì)胞受精卵
1:1人類染色體與性別決定體細(xì)胞22対+XX22対+XY22條+Y某班用棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的幾率問題。探究的方式是:甲袋中裝入100粒白色棋子,乙袋裝入白色、黑色棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出1粒棋子進(jìn)行組合,1粒黑子1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個小組組合20次。全班5個小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如果如下表所示:性別組別AB第1組1010第2組812第3組119第4組137第5組911(1)黑色棋子模擬的生殖細(xì)胞是,其中有的性染色體的類型是?!?)用來裝棋子的袋子應(yīng)該是透明的?還是不透明的?(3)每完成1次組合后,是否需要將摸出的棋子放回?(4)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠,應(yīng)対各組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何處理?用這種處理方式得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是。(5)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是。精子Y不透明需要求和或取平均A:B=51:49生男生女的機(jī)會均等
某班用棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的幾率問題。探究的方式是【典題例證]以下有關(guān)染色體、DNA和基因關(guān)系的表達(dá),錯誤的選項(xiàng)是哪一項(xiàng):()A.DNA位于染色體上B.一條染色體含有一個DNA分子C.基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段D.染色體是由DNA和基因組成D【典題例證]以下有關(guān)染色體、DNA和基因關(guān)系的表達(dá),錯誤【典題例證]如下圖為某人的體細(xì)胞染色體組成示意圖,其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體的組成為()A.22條常染色體+XYB.22條常染色體+XC.22條常染色體+X或YD.22條常染色體+YC【典題例證]如下圖為某人的體細(xì)胞染色體組成示意圖,其產(chǎn)生【變式備選]有一位媽媽第一胎生了一個女孩,請問這位媽媽第二胎生男孩的幾率是()A.50%B.30%C.25%D.100%A【變式備選]有一位媽媽第一胎生了一個女孩,請問這位媽媽第2.從親代的體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到發(fā)育成子代的受精卵,細(xì)胞中染色體的數(shù)目變化規(guī)律是()A.2n→2n→2nB.n→n→nC.n→2n→nD.2n→n→2nD2.從親代的體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到發(fā)育成子代的受精卵,細(xì)胞1.人類的生殖細(xì)胞、體細(xì)胞和受精卵中各含有多少個DNA分子()A.生殖細(xì)胞23個體細(xì)胞46個受精卵23個B.生殖細(xì)胞46個體細(xì)胞46個受精卵23個C.生殖細(xì)胞23個體細(xì)胞46個受精卵46個D.生殖細(xì)胞23個體細(xì)胞23個受精卵23個一條染色體含有一個DNA分子C23條46條46條1.人類的生殖細(xì)胞、體細(xì)胞和受精卵中各含有多少個DNA分子((一)選擇題1.如下圖是李明同學(xué)做染色體粘貼游戲時的兩張圖片,根據(jù)它的形態(tài),這一対染色體可能存在于()A.男性生殖細(xì)胞B.男性體細(xì)胞C.女性體細(xì)胞D.以上均有可能XY×××B(一)選擇題XY×××B5.人的性染色體存在于()A.體細(xì)胞B.生殖細(xì)胞C.受精卵D.以上所有細(xì)胞D5.人的性染色體存在于()D3.女性產(chǎn)生的一個卵細(xì)胞中含有的性染色體數(shù)目為()A.1條B.2條C.3條D.4條A3.女性產(chǎn)生的一個卵細(xì)胞中含有的性染色體數(shù)目為()A5.以下哪一個細(xì)胞里的染色體不成対存在()A.人體的卵細(xì)胞B.青蛙的受精卵C.小麥葉的表皮細(xì)胞D.番茄的果肉細(xì)胞A5.以下哪一個細(xì)胞里的染色體不成対存在()A某班用棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的幾率問題。探究的方式是:甲袋中裝入100粒白色棋子,乙袋裝入白色、黑色棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出1粒棋子進(jìn)行組合,1粒黑子1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個小組組合20次。全班5個小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如果如下表所示:性別組別AB第1組1010第2組812第3組119第4組137第5組911(1)黑色棋子模擬的生殖細(xì)胞是,其中有的性染色體的類型是。〔2)用來裝棋子的袋子應(yīng)該是透明的?還是不透明的?(3)每完成1次組合后,是否需要將摸出的棋子放回?(4)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠,應(yīng)対各組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何處理?用這種處理方式得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是。(5)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是。精子Y不透明需要求和或取平均A:B=51:49生男生女的機(jī)會均等
某班用棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的幾率問題。探究的方式是AA或Aa——顯性性狀aa————隱性性狀染色體在體細(xì)胞中成対存在,基因位于染色體上——基因也是成対存在的〔等位存在〕。AA或Aa——顯性性狀染色體在體細(xì)胞中成対存在,2.人的耳朵有耳垂(由基因R控制)和無耳垂(由基因r控制)是相対性狀,R和r在染色體上的位置關(guān)系是()CR和r是一対等位基因,它們位于一対染色體的相対應(yīng)的位置上。2.人的耳朵有耳垂(由基因R控制)和無耳垂(由基因r控制)是8.某人慣用左手(隱性性狀),那么他產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的基因是()A.AAB.aaC.A或aD.aDaa8.某人慣用左手(隱性性狀),那么他產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的基4.在以下基因組合中,表現(xiàn)出相同性狀的是()A.Cc和CCB.CC和ccC.Cc和DDD.Cc和ccA4.在以下基因組合中,表現(xiàn)出相同性狀的是()A〔1〕根據(jù)表中第
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