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魯教版小學(xué)思品三年級(jí)上冊(cè)第2課第三單元魯教版小學(xué)思品三年級(jí)上冊(cè)第2課第三單元1
使用“學(xué)樂師生”APP將自己收集到的相關(guān)成果錄像/錄音/拍照和同學(xué)們分享。使用“學(xué)樂師生”APP將自己收集到的相關(guān)成果錄2導(dǎo)入新課
同學(xué)們,平時(shí),你喜歡吃什么飯菜?導(dǎo)入新課同學(xué)們,平時(shí),你喜歡吃什么飯菜?3新課學(xué)習(xí)我們的生活離不開他們新課學(xué)習(xí)我們的生活離不開他們4新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)5想一想可口的飯菜哪里來?
新課學(xué)習(xí)想一想可口的飯菜哪里來?新課學(xué)習(xí)6烈日下收獲浸泡在水里插秧老爺爺在犁地新課學(xué)習(xí)烈日下收獲浸泡在水里插秧老爺爺在犁地新課學(xué)習(xí)7可口的飯菜新課學(xué)習(xí)可口的飯菜新課學(xué)習(xí)8新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)9
除了食,我們的日常生活中,還有哪些人在為我們的衣著、居住、出行服務(wù)?活動(dòng)一討論新課學(xué)習(xí)除了食,我們的日常生活中,還有哪些人在為我們的10穿衣居住出行新課學(xué)習(xí)穿衣居住出行新課學(xué)習(xí)11做好工作人人敬新課學(xué)習(xí)我的爸爸是醫(yī)生,醫(yī)術(shù)高明人人敬,我的媽媽是教師,教書育人是園??;我的叔叔是礦工,不辭辛苦下煤井,我的嬸嬸是郵遞員,送信送報(bào)傳佳音;我的姑父是農(nóng)民,秋收糧食千萬斤,我的姑姑是售貨員,服務(wù)熱情又細(xì)心;我的表哥是司機(jī),開車接人又送人,我的表姐是清潔工,美化城市講衛(wèi)生;大家職業(yè)雖不同,做好工作人人敬。做好工作人人敬新課學(xué)習(xí)我的爸爸是醫(yī)生,醫(yī)術(shù)高明人人敬,12新課學(xué)習(xí)活動(dòng)二假如沒有他們新課學(xué)習(xí)活動(dòng)二假如沒有他們13新課學(xué)習(xí)如果沒有了為我們服務(wù)的人,我們的生活會(huì)變得怎樣?新課學(xué)習(xí)如果沒有了為我們服務(wù)的人,我們的生活會(huì)變14假如沒有清潔工,我們的生活會(huì)怎樣?新課學(xué)習(xí)假如沒有清潔工,我們的生活會(huì)怎樣?新課學(xué)習(xí)15假如沒有了交警……假如沒有了醫(yī)生……假如沒有了農(nóng)民……假如沒有了建筑工人………………任選一句說一說吧!新課學(xué)習(xí)假如沒有了交警……假如沒有了醫(yī)生……假如沒有了農(nóng)民……假16新課學(xué)習(xí)活動(dòng)三我們應(yīng)該怎樣對(duì)待他們新課學(xué)習(xí)活動(dòng)三我們應(yīng)該怎樣對(duì)待他們17我們?cè)鯓幼霾攀亲鹬厮说膭趧?dòng)呢?想一想,說一說我上課認(rèn)真聽講,是尊重老師的表現(xiàn)新課學(xué)習(xí)我們?cè)鯓幼霾攀亲鹬厮说膭趧?dòng)呢?想一想,說一說我上課18活動(dòng)四:明辨是非新課學(xué)習(xí)活動(dòng)四:明辨是非新課學(xué)習(xí)19明辨是非,回歸生活
1.小倩邊吃雪糕,邊把雪糕包裝袋隨地亂扔。
2.老師在給同學(xué)們上課的時(shí)候,兩個(gè)男同學(xué)在交頭接耳。
3.小軍把沒有吃完的大半個(gè)面包扔進(jìn)了垃圾桶。
4.吃晚飯時(shí),琳琳對(duì)媽媽說:“你做的這些菜一點(diǎn)也不好吃?!?/p>
5.小明在寫作業(yè),媽媽躡手躡腳地端來一杯熱牛奶,小明認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,端起來就喝,甚至埋怨媽媽牛奶太燙了。
6.小丁上學(xué)快遲到了,在紅綠燈路口,快速闖過了紅燈。新課學(xué)習(xí)明辨是非,回歸生活1.小倩邊吃雪糕,邊把雪糕包裝袋隨地20課堂總結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解到了為我們服務(wù)的各行各業(yè)的人們,他們工作辛苦,默默奉獻(xiàn),為我們提供服務(wù),我們的生活離不開他們。我們也都有自己的感悟和體驗(yàn),同時(shí)也表達(dá)出了自己的敬意、感謝和心聲。讓我們心存感謝,并用實(shí)際行動(dòng)去尊重他們的勞動(dòng)吧。課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解到了為我們服務(wù)的21課堂練習(xí)說說你最想感謝的人。課堂練習(xí)說說你最想感謝的人。22作業(yè)布置
把自己做的感謝卡送給你想感謝的人。作業(yè)布置把自己做的感謝卡送給你想感謝的人。23板書設(shè)計(jì)
我們的生活離不開他們工人衣服務(wù)著農(nóng)民食
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