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文檔簡介

表里的生物

蟬又名知了,多生活在熱帶、亞熱帶和溫帶地區(qū)，寒帶較少見，蟬的幼蟲期叫蟬猴、知了猴或蟬龜。最大的蟬體長4～4.8厘米，翅膀基部黑褐色。

蟋蟀，俗稱促織、蛐蛐兒，雄性善鳴好斗，體長約20毫米。年生一代。以翅膀摩擦發(fā)聲。食植物莖葉、種實(shí)和根部，都是農(nóng)業(yè)。因鳴聲悅耳而聞名。Xiēxīshuàiguō蝎蟋蟀蟈重點(diǎn)：讀懂課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生從小就要渴求知識(shí)，養(yǎng)成勤于思索的良好習(xí)慣。難點(diǎn)：抓住課文中人物的語言、心理活動(dòng)的描寫，有感情地朗讀課文，體會(huì)文章表達(dá)的意思。初讀課文，整體感知

◆默讀全文，想想文章主要寫了一件什么事。

——小時(shí)候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活的生物，所以對(duì)父親的表極為好奇，并相信了父親說的表里有個(gè)小蝎子在里面。◆文中出現(xiàn)了哪兩個(gè)人物？——“我”和爸爸。

◆課文在刻畫人物時(shí)主要采用了哪些描寫人物的方法？——“我”和父親的對(duì)話描寫；“我”的心理描寫。

感悟刻畫人物方法的同時(shí)，體會(huì)人物的個(gè)性。

●“我愛聽這表的聲音?！蔽乙贿呎f一邊向著表伸出手去。

……●越不許我動(dòng)，我的手指越想動(dòng)，但是我又不敢，因此我很痛苦?！獜?qiáng)烈的好奇感，渴望打開那塊表探個(gè)究竟。

●我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個(gè)美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實(shí)我的猜測沒有錯(cuò)：表里邊有一個(gè)活的生物?！寰売芍蟮臐M足感●我想，大半因?yàn)樗泻寐牭穆曇舭?。但是一般的蝎子都沒有這么好聽的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。

——在他的心中充滿美妙的東西和奇特的想法，富有童真童趣。

從剛才的朗讀中，你感受到文中人物的個(gè)性了嗎？——“我”好奇心很強(qiáng)，渴求知識(shí)，善于觀察和思考，富有探究精神……

“我”父親的表好奇（好奇心強(qiáng)，渴求知識(shí)，善于觀察和思考，富有探究精神。）回顧拓展

《表里的生物》是上個(gè)世紀(jì)

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