2023年學(xué)生高考備考心得

2023年學(xué)生高考備考心得

語文的一輪復(fù)習(xí)，的方法，就是分模塊打牢基礎(chǔ)。

首先是選擇題，這些客觀題要分類擊破。字音字形，多

積累，多記憶；蹭標(biāo)點(diǎn)，學(xué)會(huì)抓典型矛盾，尋找常見錯(cuò)誤，

切不可鉆牛角尖。選詞填空靠組詞分析，要記得分析整句啊。

社科文，嘿嘿，這個(gè)我就不多說了，一輪復(fù)習(xí)自己先總結(jié)錯(cuò)

誤原因，積累了足夠多的人品和經(jīng)驗(yàn)，堆哥再教你們怎么干

掉它。

文言文閱讀，先把課本上的文章，都搞明白，該記記，

該背背，該總結(jié)總結(jié)。不僅要讀懂每句話，還要小到細(xì)扣某

一個(gè)重點(diǎn)字詞（要扣典型實(shí)詞、虛詞），大到分析整段的意思

作用，以及整篇文章的寫作思路與中心主旨。由課本到課外,

舉一而反三，大體上搞定文言文，不是問題，只在于時(shí)間和

積累。

詩詞默寫，廢話不說，背背背，如果基礎(chǔ)特別薄弱，不

求高分，那就背典型的，其實(shí)差不了幾分。

現(xiàn)代文閱讀，要學(xué)會(huì)分體裁分題目分點(diǎn)作答，自己多總

結(jié)答題，把的一般形式，與文章的具體內(nèi)容結(jié)合起來，再加

上分析得分點(diǎn)、分點(diǎn)作答的方式，無往而不利。舉個(gè)例子：

小說中環(huán)境描寫的作用：

L交代故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)，揭示作品的時(shí)代背景；2.

渲染……的氣氛，烘托……的心情，表現(xiàn)……的心理狀

態(tài)，……的人物形象；3.推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為下文……

的情節(jié)埋下伏筆（看看有沒有線索的作用）4.……樣的環(huán)境，

暗示主人公什么樣的結(jié)局；或者表現(xiàn)、深化……樣的主題（同

時(shí)注意一下開頭的景物描寫與結(jié)尾的有么有對比，襯托什么

的）。關(guān)于答題技巧，要學(xué)會(huì)分點(diǎn)作答，把想到的可能的答

案都寫上，不過要注意詳略得當(dāng)，感覺一定對的多寫一寫，

可能是答案的也要提一提要做到不偏不漏！不偏不漏！不偏

不漏?。ㄖ匾氖抡f三遍）。還有，不同的小說，景物描寫的

作用是不同的，要有所側(cè)重，而且你說渲染環(huán)境，深化主旨

要說渲染……樣的環(huán)境，深化……樣的主旨一般這個(gè)什么什

么樣的就是關(guān)鍵詞，得分點(diǎn)。

作文，一輪的時(shí)候，多總結(jié)素材，總結(jié)審題經(jīng)驗(yàn)，嘗試

不同的議論文論證套路。高中主要是議論文啊，別的文體現(xiàn)

在也可以嘗試嘗試，不過以議論文為主。

至于其他主觀題，仿寫，提取關(guān)鍵詞，題目太多太雜，

提高起來效果也不是很明顯，所以先抓主要矛盾，把上面的

東西先做好，搞定主干，枝枝葉葉的問題。

就先說這么多，希望能對大家有所幫助。

高考語文備考九大教訓(xùn)

1、基礎(chǔ)知識平時(shí)的訓(xùn)練一定認(rèn)真、按部就班，一定要

攢人品

（1）字音、字形（第一題）雖總說是必拿分題，但高考還

錯(cuò)的學(xué)生并不少，只要平時(shí)訓(xùn)練跟著認(rèn)真走、考前掃一眼就

夠了。（2）文學(xué)常識一般不會(huì)出得太刁鉆，每次大考前從頭

至尾過一遍就差不多了。（3）成語沒事翻就行了，不要花費(fèi)

大量時(shí)間，因?yàn)槌烧Z是少有的沒有范圍的一題，很有可能高

考出的有你復(fù)習(xí)一年也沒見過的，很不值。（4）語基幾種新

題型，明年也可能再有其他變化，千萬別慌，一般新題型都

不會(huì)太難。

2、默寫一一更要攢人品

高三一年中要練無數(shù)次默寫，一定要認(rèn)真對待，默寫前

你一定要自己默一遍（很難做到）我因?yàn)榭倳?huì)忘記周四早讀

是默寫，所以總打無準(zhǔn)備之仗，結(jié)果次次都錯(cuò)一堆，也不太

認(rèn)真改錯(cuò)，總覺得到了最后肯定沒問題，而事實(shí)是高考還扣

了一分！

3、文言文

類似于英語閱讀的CD篇，從頭到尾都要讀。最重要的

就是多讀，讀多了就知道了更多文言實(shí)詞虛詞的意思，也就

更有古文的語感了，這和英語閱讀是一樣的。文言文一共四

五道選擇，其中有的是錯(cuò)誤明顯的送分題，但也會(huì)有的是比

較難的，哪怕錯(cuò)一道也沒關(guān)系。從今年起可能加入了翻譯題，

老師會(huì)具體講翻譯的要點(diǎn)，翻譯挺難的，一定要多練，掌握

技巧，即便扣分也無所謂。

4、詩歌

無外乎“愛國。思鄉(xiāng)。壯志未酬。寓情于景。借物說理”

等，看好是哪類，按老師教的套路答即可。

技巧：注意答題的題目上面可能會(huì)有朝代等提示。如。

讀下面一首唐詩/宋詞/宋詩”等。

5、小閱讀

有科技說明文或者一些較新穎的文章，一定要仔細(xì)讀，

題目不會(huì)太難，基本上都是從文章中概括總結(jié)出答案，但會(huì)

出現(xiàn)一些你沒聽說過的名詞，貌似強(qiáng)大，但不能被嚇到，要

從頭到尾讀完，總結(jié)段意中心意，找清答題區(qū)間即可。

6、大閱讀

北京一直沒出過小說，如果老師考前沒有過分強(qiáng)調(diào)就有

可能還不出。北京一般都會(huì)出抒情散文，或是借物喻理的文

章，這是語文卷子中相當(dāng)難的一道大題，但其中還是會(huì)有一

些是給分的題。語文沒有哪道題是難題，每道題都會(huì)按點(diǎn)設(shè)

分，其中有一半或以上的點(diǎn)是簡單的，但總會(huì)有你想不到的

點(diǎn)，所以拿不滿也很正常，但要盡量爭取多拿。答題的技巧

還是根據(jù)問題文的內(nèi)容確定答題區(qū)間，然后在區(qū)間中分出層

次，一層出一個(gè)點(diǎn)，就是答案了。但要注意一般不能用原文

回答，要用自己的語言。還有，語文和文綜一定要記住多答

不扣分！在有時(shí)間的的情況下一定要舊能地寫滿（當(dāng)然要把

最重要的寫在前面）。

7、作文

作文是所有人最頭疼的一部分了，但要注意作文想拿高

分很難，想拿低分也不容易，結(jié)論就是作文并拉不開什么差

距！所以不用太有心理負(fù)擔(dān)X如何準(zhǔn)備？定要多積累

論據(jù)！各種論據(jù)！論據(jù)來源：1、平時(shí)在看新聞報(bào)紙雜志或

是英語語文閱讀時(shí)都可以留心一下，有哪些是可以用在作文

里的。記住幾個(gè)讓自己印象深刻的例子，才能用的得心應(yīng)手!

2、語文書級合出了一本集語文書精華的例子，所有事例均

出自我們學(xué)過的語文課文，但不一定是每個(gè)班都會(huì)發(fā)的，向

老師借一本自己復(fù)印一下，非常有用。語文書中的例子以古

代文人為主，善于寫詩人事跡的同學(xué)可以好好研究一下。3、

文科生特有資源一一歷史書（高三的那本海淀區(qū)發(fā)的指導(dǎo)，

高考范圍）歷史書簡直是個(gè)太好的東西了！我最后幾個(gè)月時(shí)

意識到了它的強(qiáng)大，然后就在考試時(shí)給了自己一個(gè)心理暗示

——我一定能從歷史書中找到論據(jù)！結(jié)果是這是很可行的X

因?yàn)槟潜緯敲總€(gè)文科生都必須盡量爛熟于心的，所以里面

的故事在背歷史時(shí)就已經(jīng)記得很熟了，也就不用再花時(shí)間記

例子了，而且，高三的這本指導(dǎo)，即歷史高考的考試范圍，

是融匯了古代、近現(xiàn)代的中外歷史的精華之作，事件都是短

蝎悍的，也比較好記，考場上可以根據(jù)字?jǐn)?shù)需要簡寫或者加

入一些畫面描寫性的語言擴(kuò)寫X所以，高三生能早點(diǎn)了解到

這個(gè)問題，歷史課好好聽講X4、時(shí)事由于我不太會(huì)用華麗

的辭藻，對古代文人也沒太多了解，不想死記硬背那些句子,

所以我的很多例子以及作文都是時(shí)事評論類的，像我一樣的

同學(xué)就可以多看看新聞，關(guān)注一下最近發(fā)生的大事、社會(huì)熱

點(diǎn)，自己沒什么想法的就可以看看各大網(wǎng)站的評論員都有什

么觀點(diǎn)，寫了什么文章，自己認(rèn)同的就可以用在自己作文里,

是能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)與別人不同的角度觀點(diǎn)，這樣文章就會(huì)更出彩。

怎么能出彩：(1)就是上面說的，同樣的例子，但有與別人

不同的角度觀點(diǎn)，這樣就會(huì)讓考官覺得你思想獨(dú)到新穎⑵

同樣的例子，大部分人寫了表面的問題，如果你能再深入一

步，寫出小問題反映出的大道理，會(huì)讓考官覺得你思想有深

度。可以采用一點(diǎn)“上綱上線”的寫法，即這個(gè)事情本身沒

那么嚴(yán)重，但為了配合你的論點(diǎn)，就可以把它寫的危害社會(huì)、

國家、人類、反映了人性丑惡的一面之類的，即“小題大做。

但如果把握不大就不要這么寫了X(3)文體可以新穎些我最

后幾次的作文都用了書信體，即用第二人稱寫，這就是個(gè)與

眾不同的亮點(diǎn)了X還有很多其他的文體，都可以嘗試(4)平

時(shí)的作文統(tǒng)練還是挺多的，這是個(gè)嘗試的好機(jī)會(huì)，如果哪次

統(tǒng)練有了什么好想法，即便不確定是能得特高的分還是特低

的分，還是要嘗試一下，如果不敢的話就再寫一篇交給老師,

總之一定要勇于嘗試。當(dāng)然，在最重要的幾次大考中還是要

慎重一些，高考也是要求穩(wěn)的??！(5)一定要養(yǎng)成改作文的

好習(xí)慣。一篇作文不是寫完就完了的，我的想法就是，要憋

出一篇作文是多么痛苦的事情啊，所以，只要完成了一篇，

就一定要改到48分以上才行，這樣才有背的的價(jià)值，也就

是說，這樣，以后才有可能會(huì)再用到這篇，如果是個(gè)40出

頭的作文，以后肯定永遠(yuǎn)都用不上了X雖然，改作文和寫作

文一樣痛苦，但是，改完一篇也會(huì)對以后寫作文有很大的幫

助，同時(shí)也是個(gè)給作文攢RP的好機(jī)會(huì)?。?/p>

8、語文平時(shí)學(xué)習(xí)注意

語文是個(gè)很靠平時(shí)功底的學(xué)科，所以，突擊是不行的,

就只能靠一整年的積累、努