2023年大學(xué)活動策劃案案例(6篇)

2023年大學(xué)活動策劃案案例(6篇)范文意為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指文學(xué)創(chuàng)作的模板。以下就是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，熱烈歡迎大家互動文學(xué)創(chuàng)作。深信許多人可以真的范文很難寫出？常常用做文秘文學(xué)創(chuàng)作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大學(xué)活動策劃案優(yōu)秀案例篇11.活動審查書由活動策劃、活動申請表、經(jīng)費(fèi)申請表、活動監(jiān)督表、活動總結(jié)和活動文明戶名單共同共同組成。社團(tuán)開展活動時，先順利完成活動策劃、活動申請表、經(jīng)費(fèi)申請表有關(guān)部分，然后交還砂子坳校區(qū)社聯(lián)辦公室。經(jīng)社聯(lián)執(zhí)行部、財務(wù)部審查通過，社聯(lián)將交由校團(tuán)委審查，審查通過后交由社團(tuán)取回，在活動積極開展時通告監(jiān)督部監(jiān)督活動，活動結(jié)束，監(jiān)督部負(fù)責(zé)人在監(jiān)督表蓋章證實(shí)后交由社團(tuán)活動負(fù)責(zé)人順利完成活動總結(jié)（建議存文字和圖片）和活動文明戶名單，順利完成后交由社聯(lián)辦公室審查蓋章。2.社團(tuán)提出申請活動必須在活動積極開展時間的前一星期順利完成活動審查書的有關(guān)部分（建議存指導(dǎo)老師蓋章），并于每周星期二晚之前交還社聯(lián)辦公室。活動未審核通過之前，社團(tuán)不得私自開展活動。若存特定情況，須向社聯(lián)提出申請。3.活動策劃、活動總結(jié)和活動文明戶名單可以由打印順利完成，若內(nèi)容較多，則可以把幾張打印紙Saharanpur一起，但看板無法遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于活動審查書邊角。其余內(nèi)容必須社團(tuán)負(fù)責(zé)人手寫順利完成，且無法出現(xiàn)涂涂改改現(xiàn)象。4.若校團(tuán)委、社聯(lián)對活動存修改意見，或活動審查書上出現(xiàn)字跡識別未明與意思抒寫未明等情況時，則由社團(tuán)深入探討修正后再次錄入提出申請。5.社團(tuán)不得對活動審查書隨意修正、燒毀。對此書存修改意見和建議的社團(tuán)，可以由社團(tuán)成員口頭或書面明確提出意見和建議。大學(xué)活動策劃案優(yōu)秀案例篇2提高學(xué)生人文素養(yǎng)，為全院師生提供更多更多一個展示出個性風(fēng)采的舞臺。凡贏得本院學(xué)籍的大中專生，均可變成本可以會員。1、前期準(zhǔn)備工作工作階段——活動宣傳。由文學(xué)社美工部制作展板，海報，以及進(jìn)行班級宣傳。同時，應(yīng)分配不好工作，各部門之間相互配合，運(yùn)用各種宣傳方式進(jìn)行宣傳，吸取往年的方式和方法，盡可能地不斷擴(kuò)大宣傳規(guī)模。協(xié)會各部門負(fù)責(zé)人子集商討納新有關(guān)事項(xiàng)，制定不好活動的具體內(nèi)容時間和地點(diǎn)，納新標(biāo)準(zhǔn)，納新程序，注意事項(xiàng)等。展板海報內(nèi)容建議以傳播文學(xué)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共娛共樂為主旨。2、納新階段。此次納新本著秉承公平、公正、自愿的原則，盡可能地提供更多更多給每位同學(xué)以自我展現(xiàn)出的機(jī)會。并且根據(jù)每位同學(xué)的個人特點(diǎn)和自身優(yōu)點(diǎn)，把他們分配在相適應(yīng)的部門，并使之具備更大的發(fā)展空間。3、后期工作，首先，引導(dǎo)新會員快速步入?yún)f(xié)會生活，適應(yīng)環(huán)境和熟悉協(xié)會的`各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)嶄新舊有會員之間的交流，建立一個人與自然，存分解成機(jī)的協(xié)會。其次，總結(jié)此次活動中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后能夠舉辦更加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)的活動積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。天使文學(xué)社正在全校的高度高度關(guān)注下，脫胎換骨著，代萊學(xué)年，我們盼望您的重新加入，并共創(chuàng)我們的第二個家園!大學(xué)活動策劃案優(yōu)秀案例篇3寒假時從網(wǎng)上看到一則消息：至XX年2月8日終了，一位四胞胎母親在鄭州街頭已已連續(xù)叩頭乞丐了28天。原因很直觀，他的二兒子被揭露患上化膿性腦膜炎和腦積水，在家里花費(fèi)天下所有積蓄后，為了孩子，她無奈地挑選出了叩頭“乞丐”。與此群體相對應(yīng)的學(xué)生就是所謂的貧困生。貧困生問題然不僅僅就是一個家庭，更是一個社會問題。我們就是社會主義國家，高度高度關(guān)注社會弱勢群體，就是的責(zé)任，也就是社會長治久安的仍須，就是意義關(guān)鍵性的政治問題。目前，絕大多數(shù)貧困生家庭為子女籌措高額學(xué)費(fèi)而背上沈重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，并使整個家庭的生活困難重重，久而久之，必將引發(fā)社會問題。試想想，在我們的高等學(xué)校，20%的學(xué)生處于生活困難當(dāng)中，而他們中間許多人存心理障礙，這符合我們高等教育大眾化的奮斗目標(biāo)嗎？調(diào)查表明，由于貧困生存76.96％源于農(nóng)村，所以地處農(nóng)村、經(jīng)濟(jì)總收入低變成貧困生經(jīng)濟(jì)困難的最主要原因；兄弟姐妹較多也就是目前源于農(nóng)村貧困生經(jīng)濟(jì)困難的原因之一，占到至37.39％。而親人生病也就是貧困生經(jīng)濟(jì)困難的主要原因之一，比例為53.04％。與之較之，源于城市（鎮(zhèn)）的貧困生父母下崗工人、并并無固定收入則變成其經(jīng)濟(jì)困難的最主要原因，且其百分比數(shù)與城市（鎮(zhèn)）生源數(shù)大體相當(dāng)。相當(dāng)一部分貧困生在缺乏基本的自學(xué)、生活條件和心理壓力下，學(xué)業(yè)上深表困難和吃力。他們或者因四處奔波打工自學(xué)時間無法保證，或者因身心壓力和生活困苦而自學(xué)時精神無法集中，由此學(xué)業(yè)損毀而影響其長遠(yuǎn)發(fā)展，從而變成高校中的“多困生”。高校中雖然甚少一些自強(qiáng)不息，在困境中艱苦奮斗，學(xué)業(yè)上贏得優(yōu)秀成績的貧困生，但優(yōu)秀畢竟就是少數(shù)。大多數(shù)貧困生同其他學(xué)生一樣，只是學(xué)校中普通的一分子，家庭貧困并使他們承受的壓力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他學(xué)生，這很難并使其疲憊的心理因?yàn)閭麆荻崆?．自卑心理。這就是貧困生最容易萌生的一種心理，而且往往容易形成自我半封閉。2．恐懼心理。貧困生由于家庭貧困，經(jīng)濟(jì)壓力非常小。3．私欲和自暴自棄的心理。也有的貧困生由自卑變成自尊心，對自己的貧困深表內(nèi)疚并極力不予掩飾，向往大學(xué)校園里各種各樣的時尚消費(fèi)，羨慕?jīng)]錢一族穿著名牌、進(jìn)飯店，逃走大方。貧困生的故事時刻發(fā)生在我們的身邊，貧困生的聲音無時不縈繞在我們的耳畔。旨在通過和一些優(yōu)秀大學(xué)生的觸碰中，不但能夠提早了解大學(xué)，了解科學(xué)知識的殿堂，更能夠提出訴訟他們對自學(xué)對生活的勇氣和興趣以及渴望。同時也可以與這些優(yōu)秀的大學(xué)生廣交成朋友，時時提示信息和鼓勵著自己。為了更深刻清楚地高度高度關(guān)注與了解這群特定的群體，“曙光在行動”近期特別面世“貧困孩子觸碰大學(xué)”系列活動?！笆锕庠谛袆印本褪且粋€并助需助為主要宗旨的愛心團(tuán)體，自成立以來始終與“陽光彼岸”遙相呼應(yīng)，心急弱勢群體所急，弊貧困學(xué)子杜畿。西部之行，愛心捐贈等無不匯集著社團(tuán)及有關(guān)老師，企業(yè)，媒體的愛心與光懷。考慮到貧困生的自尊心與心理影響，本次活動將采用小分組長談或撇在的方式。這將為社團(tuán)下一期的活動做好鋪墊。社團(tuán)將非一批品學(xué)兼優(yōu)的貧困生或者就是已經(jīng)工作的昔日貧困生，每人與各學(xué)校的（品學(xué)兼優(yōu)）一小分組貧困生（主要就是杭州各初中對象）負(fù)面交流，全面細(xì)致地了解他們當(dāng)前甚至以后二要所仍須，所想，所急，所喜。在人與自然自然的氣氛中，用聊天的方式傾聽他們的心聲，傾訴我們在大學(xué)里的故事。全面記錄他們所言所感，深刻抒寫我們的探望與鞭策才就是關(guān)鍵。我們可以遺留下聯(lián)系方式，在能力所及幫助他們，自學(xué)上，生活上，情感上等等，至少并使他們知道，即使自己已經(jīng)就是城市邊緣人，仍除了很多人在盼望與祝福著他們。對于情況比較特定的貧困生我們將在詳細(xì)了解后聯(lián)系紅十字會，各基金會，社會熱心團(tuán)體或個人等，尋求他們的資助或結(jié)對子。比如存必要我們也可以幫助聯(lián)系適合他們的勤工助學(xué)崗位。如果孩子的父母也在附近工作，可以通過父子（女）面對面交流，并使父母更好地了解子女此時的看法與人生觀，價值觀。如果父母相距甚遠(yuǎn)，比如存必要我們可以懇求這些特定的孩子在紙上寫出上自己所感，所想，再通過中間環(huán)節(jié)涵蓋媒體等向其父母及時抒發(fā)孩子的信息。我們將詳細(xì)了解各學(xué)校學(xué)費(fèi)，日常生活消費(fèi)，住宿費(fèi)等，以便后期活動提供數(shù)據(jù)參考。實(shí)際上，為保證貧困子女入學(xué)以及大二貧困學(xué)生的生活問題，國家已施行了有關(guān)的政策。但是，相對于數(shù)量日益不斷擴(kuò)大的貧困生的市場需求，目前我國高校貧困生助學(xué)工作及其體系仍存許多問題與嚴(yán)重不足，尚未建立起至至足夠多多強(qiáng)有力的、均衡有效率的工作機(jī)制，因而無法從根本上解決問題。有關(guān)部門和學(xué)校推行了“獎、貸款、助、補(bǔ)、增至”等多方面的助學(xué)措施，幫助困難學(xué)生念書。必須充分肯定，我國高校貧困生助學(xué)工作天下了相當(dāng)大的不懈努力，也贏得了一定成效?！笆锕庠谛袆印贝舜位顒?，在物質(zhì)生活上想辦法為貧困生排憂解難的同時，也將充份高度高度關(guān)注貧困生的精神世界，盡早有效地幫助，引導(dǎo)他們對現(xiàn)時貧窮困境弘揚(yáng)正確認(rèn)識。增加收入貧困生懂得貧窮就是財富，愛惜貧窮就是愛惜人生的生活哲理，不為貧困所打垮，從而獲得恰當(dāng)?shù)娜松^。我們不僅必須確保每一個貧困生順利畢業(yè)，還要不懈努力幫助他們在學(xué)業(yè)上邁入成功。馬斯洛表示：心理健康的人能從心理上正確認(rèn)識自己，淡然拒絕接受自己的現(xiàn)狀?！拔镔|(zhì)上扶貧，精神上扶志”，積極主動引導(dǎo)他們自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)，變大貧困為向上的動力。其次，必須引導(dǎo)他們正確對待源于社會各界的幫助，引導(dǎo)他們自尊心擁立，志存高遠(yuǎn)，弘揚(yáng)今日拒絕接受社會他人資助，明日投資投資回報社會的思想境界。尤其值得注意的就是，對于單親和突發(fā)事件而引致貧困的學(xué)生，我們更應(yīng)給予他們更多的心理幫助與關(guān)懷，幫助他們?nèi)P徹底擺脫心理上的陰影，逐步弘揚(yáng)信心，達(dá)致自立自強(qiáng)?；顒有问剑簝?yōu)秀大學(xué)生與小學(xué)初中的貧困孩子座談，大學(xué)生講述自己的努力奮斗經(jīng)歷，介紹大學(xué)的美好，鼓勵孩子樹立理想，并且回來為之不懈努力。另外就是可以提著他們參觀大學(xué)校園，交換聯(lián)系方式并保持聯(lián)系。推行途徑：通過倡議書受邀杭州高校大學(xué)生參與活動，征選其中自學(xué)成績優(yōu)秀、不懈努力陰調(diào)、能夠簡約抒寫的大學(xué)生（最差也存過貧困的經(jīng)歷）至初中或小學(xué)的貧困孩子學(xué)校與他們一同交流。時間：暫定11月25日參與者：理工和其他高校優(yōu)秀學(xué)生（5名）受眾孩子（7名）活動押解組織者（2名）史量才記者團(tuán)隨行（1名）地點(diǎn)：未定（在孩子集中的學(xué)校）前期準(zhǔn)備工作工作：具體內(nèi)容項(xiàng)目截至日期具體內(nèi)容負(fù)責(zé)人活動策劃人員精心安排11.8朱燕生應(yīng)天平倡議書11.9張英倡議書發(fā)布11.10應(yīng)天平張僑大學(xué)生聯(lián)系征選11.17朱燕生李民圣貧困孩子聯(lián)系及學(xué)校溝通交流11.17葉武君羅培史量才記者隨行精心安排11.17王燕路線精心安排費(fèi)用統(tǒng)籌規(guī)劃估算11.17葉武君媒體聯(lián)系11.18應(yīng)天平張僑后期收尾：具體內(nèi)容項(xiàng)目內(nèi)容負(fù)責(zé)人活動總結(jié)總結(jié)活動分析所遇到的應(yīng)天平問題和今后的處理方案朱燕生以及收尾工作的建議宣傳呼吁更多人回去高度高度關(guān)注公益慈善趙震宇王鋒烽大學(xué)活動策劃案優(yōu)秀案例篇4積極響應(yīng)我校校園文體藝術(shù)活動的聲援，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識,以非比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動機(jī)會,并且對大學(xué)生之間的協(xié)同與團(tuán)隊(duì)合作精神不予磨練，特為全院大兩大二學(xué)生提供更多更多展示出集體風(fēng)采的舞臺。通過舉辦趣味性的運(yùn)動項(xiàng)目并使同學(xué)們積極參與，弘揚(yáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力,展示出青春的活力，從而提高我院學(xué)生合作和堅忍不拔的精神。6月17日信息科技學(xué)院大一、大二全日制本科生南農(nóng)大體育場、籃球場(一)滾雪球：1、比賽人數(shù)：每組8名隊(duì)員(至少3名女生);2、比賽賽距：場地長約20米，在至、終點(diǎn)分別掛上標(biāo)志物作為三十余里標(biāo)志;3、比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點(diǎn)的時間起至名次，前5名分別給分后5、4、3、2、1分后。4、比賽規(guī)則：(1)每組8人縱隊(duì)位列在起點(diǎn)線上，軍令后，各隊(duì)第一位快速向前跑去，繞過終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn)，與第二位兩人手拉手再快速跑向終點(diǎn)，三十余里后返回起點(diǎn)，再烏第三位的手變成三人手拉手向前走……依次以此類推，直到整個隊(duì)伍手拉手跑完年才。(2)返回起點(diǎn)的人必須手拉手繞過起點(diǎn)、終點(diǎn)的三十余里標(biāo)志物就可以向前走。(3)傳球中不管制隊(duì)伍的排法，但必須就是手拉手，不得重?fù)簟?4)全隊(duì)人員全部多于起點(diǎn)才算全部到達(dá)。(5)比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對順從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。(二)心心相?。?、比賽人數(shù)：每組6人，男女不分后。2、比賽賽距：50米;3、比賽賽制：一場決勝負(fù)，按每組用時先后起至名次，前5名分別給分后5、4、3、2、1分后。4、比賽規(guī)則：(1)每組先由2人用腰夾球追上終點(diǎn)，再由另外2個人接力賽至起點(diǎn)，最后2個人再接力賽至終點(diǎn)。(2)向前走時，雙手必須在前方，無法碰到球，否則一次判罰2秒;(3)進(jìn)行接力賽時，接力賽方必須在線內(nèi)順利完成接力賽活動;(4)比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對順從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。(三)送去雞毛信：1、比賽賽距：男生賽道長200米，女生賽道長150米;2、比賽人數(shù)：個人賽，男女、參賽人數(shù)不增加一倍;3、比賽賽制：按每個人順利完成本項(xiàng)目時間起至名次，前5名分別給分后5、4、3、2、1分后;4、比賽規(guī)則：(1)聽到比賽已經(jīng)已經(jīng)開始的信號后，Kangra由裁判發(fā)放的十位數(shù)字，Kangra數(shù)字后進(jìn)行跑步，至終點(diǎn)后說道終點(diǎn)裁判自己在起點(diǎn)腰的數(shù)字，準(zhǔn)確無誤之后即可停下。(2)腰不準(zhǔn)確者仍須再次記憶同一組數(shù)字，再進(jìn)行200米(150米)跑。(3)中途存忘記數(shù)字者可以返回起點(diǎn)，再進(jìn)行記憶后，再次跑完全程。(4)比賽中不得橫越中間草坪，存橫越者終止比賽資格(5)按跑完全程先后順序評定本項(xiàng)目成績，不分后男女。(四)開火車：1、比賽賽距：50米;2、比賽人數(shù)：每組5十一位男生;3、比賽賽制：根據(jù)各組馬頭從起點(diǎn)至終點(diǎn)的時間起至名次，前5名分別給分后5、4、3、2、1分后;4、比賽規(guī)則：(1)第一位同學(xué)正常站立，第二位同學(xué)東站在前者身后，將左手乘坐在前者左肩上，右腿抬起，前者用右手將其右腿加著定居(也可以都摁左腿)，后面的同學(xué)效仿第二位同學(xué)。(2)每組第一位男生從東站在本段，比賽已經(jīng)已經(jīng)開始時，每位同學(xué)單腳向前跳，按照馬頭至終點(diǎn)的順序評定本項(xiàng)目成績。(3)如果比賽時隊(duì)伍松掉，即為為立刻再次架不好，穩(wěn)步比賽，不容違規(guī)前進(jìn)。(五)齊心協(xié)力：1、比賽人數(shù)：5人(不分后男女)2、比賽賽距：100米3、比賽賽制：按每組從起點(diǎn)至終點(diǎn)的時間起至名次，前5名分別給分后5、4、3、2、1分后;4、比賽規(guī)則：5人站變?yōu)橐慌?，相連的同學(xué)腳綁在一起，聽到已經(jīng)已經(jīng)開始的指令后啟程，已經(jīng)已經(jīng)開始計時，跑到終點(diǎn)，計時結(jié)束，按用時多少獲得本項(xiàng)目適度名列。(六)限時上籃：1、比賽人數(shù)：每組8人，男女不分后;2、比賽限時：3分鐘;3、比賽賽制：按每組3分鐘內(nèi)進(jìn)球總數(shù)起至名次，前5名分別給分后5、4、3、2、1分后。4、比賽規(guī)則：(1)從三分線依次排成一豎列，每組一個籃球。計時已經(jīng)已經(jīng)開始時，各組成員依次東站在三分線準(zhǔn)備工作工作運(yùn)運(yùn)球上籃。(2)第一位同學(xué)從三分線處運(yùn)球至籃框附近1米左右上籃，不論進(jìn)球與否都必須立刻把運(yùn)球回到三分線。(3)第一位同學(xué)開打的同學(xué)自動位列至最后一名同學(xué)身后，依此類推，已已連續(xù)投籃，時間為三分鐘，丟出一球算1分后，投不進(jìn)算不上分后，左路持球則打翻1分后。(七)乒乓總動員：1、比賽人數(shù)：個人賽，男女、參賽人數(shù)不增加一倍;2、比賽賽制：采用三局兩勝淘汰制，按照淘寶被汰先后順序名列。前3名分別給分后5、4、3分后。。3、比賽規(guī)則：(1)敲擊乒乓球的道具并不全系列就是乒乓球拍，除了可能將將就是金屬盆、塑料盆、木板等，具體內(nèi)容道具在每一輪比賽前都必須分組同意。(2)第一輪分組同意各組，每組2人對打3輪，采用三局兩勝制出局輸?shù)娜?，贏的人則步入下一輪，依次以此類推，最后挑選出前三名。(八)過關(guān)斬將：1、比賽人數(shù)：每組參賽人數(shù)為5男5女。2、比賽賽制：本項(xiàng)目由4個小比賽共同共同組成，各小組順利完成第一個比賽之后就可以應(yīng)邀出席下一個比賽。本項(xiàng)目總分共10分后，分為2部分，一部分為按照順利完成前三個小比賽的順序分別給5、4、3、2、1分后;另一部分則就是應(yīng)邀出席“呼啦圈”比賽獲得成績，按照該小比賽成績分別給分后5、4、3、2、1分后(額外分另稱得上)。3、比賽規(guī)則：(1)應(yīng)邀出席本項(xiàng)目的小組里每個人至少必須應(yīng)邀出席其中一個小比賽。(2)每一輪小比賽順利完成的小組必須回來裁判處備案才可以參與下一輪比賽。4、具體內(nèi)容流程：(1)猛龍過江：每組由8人參賽，比賽已經(jīng)已經(jīng)開始時，球手按照順序依次跳繩，每人跳一個后回到，后一個撥打，依次循環(huán)。3分鐘后仍無法達(dá)致建議的小組則出局。計時3分鐘，順利完成已已連續(xù)15個的小組方可步入下一個比賽。(2)跳繩：每組由一人先跳繩，若毽子落地，則換下一個人穩(wěn)步，直到該組跳繩總數(shù)達(dá)致200則可以步入下一輪。每小組至少存3人參予本比賽。跳繩時，可以用下肢的任一部位觸碰毽子;個數(shù)以裁判員數(shù)的為依據(jù)。(3)跳小繩：每組挑選出3人，跳繩過程中可以停滯不前，每個人跳一分鐘，一分鐘后換下一個人，在3分鐘內(nèi)跳繩總數(shù)達(dá)致300的小組則可以步入下一輪。(4)呼啦圈：每組挑選出6人，轉(zhuǎn)至呼啦圈1分鐘，由裁判記圈數(shù)。小組內(nèi)有幾個男生參與該小比賽，則本項(xiàng)目就另外加幾分。根據(jù)小組總?cè)?shù)排序評定“過關(guān)斬將”項(xiàng)目成績第二部分。(九)特別項(xiàng)目：1、盲人腰瘸子：比賽賽距為50米。男生在比賽時用眼罩蒙住眼睛，比賽時，男生背著女生往終點(diǎn)走，中途存很多障礙物，也存一些精巧的小獎品。由女生指路，男生在比賽中要繞過障礙物，回來投擲獎品，撿到則屬于自己，終點(diǎn)處也可以存3個獎品等著本項(xiàng)目前三名回來領(lǐng)取。中途就可以由男生拎起至物品，女生不得從男生背上下來，否則視為棄權(quán)。2、跳繩：各參賽班級在本運(yùn)動會即將結(jié)束時可以挑選出12至20人參予跳繩項(xiàng)目，具體內(nèi)容人數(shù)視跳繩雙方人數(shù)同意。發(fā)令槍、秒表、呼啦圈、毽子、眼罩、大繩、小繩、布條、籃球、乒乓球、乒乓球拍、不銹鋼盆、塑料盆、木板。1、制作20xx年信息院春季趣味運(yùn)動會宣傳視頻并上傳信息院人人;2、將趣味運(yùn)動會具體內(nèi)容及規(guī)則告知大兩大二各宿舍;3、將通告發(fā)送到各班生活委員及體育委員;4、體育項(xiàng)目報名者統(tǒng)計數(shù)據(jù);5、證實(shí)各項(xiàng)目具體內(nèi)容比賽時間;6、證實(shí)運(yùn)動會各項(xiàng)目主副裁判;7、準(zhǔn)備工作工作體育項(xiàng)目道具。本次運(yùn)動會以每班20人為基準(zhǔn)，對參賽人數(shù)多于20人的班級，多1個人則運(yùn)動會總成績加1分后。對總成績出眾的班級進(jìn)行獎勵。大學(xué)活動策劃案優(yōu)秀案例篇5新校區(qū)投入使用以來，校園環(huán)境與服務(wù)不斷提升，但校園占地約寬闊，也造成了學(xué)生校內(nèi)通行距離較遠(yuǎn)的實(shí)際困難。校內(nèi)有關(guān)部門雖投入使用了電瓶車服務(wù)，但覆蓋范圍和頻率非常非常有限，特別就是北門至中心區(qū)，師生往來極為不便。“人與自然校園，誠信徒步”活動希望通過愛心單車免費(fèi)徒步的形式，一方面解決師生的實(shí)際困難，一方面將誠信教育與關(guān)懷教育帶進(jìn)服務(wù)中，進(jìn)一步弘揚(yáng)從學(xué)生切身利益啟程關(guān)懷學(xué)生的形象，進(jìn)而更好地充分發(fā)揮學(xué)校育人功能。學(xué)生處擬將通過取悅校外企事業(yè)單位冠名的方式予以解決，經(jīng)過溝通交流與商討，已與中國移動、中國人壽、中國聯(lián)通及天津市血液中心初步達(dá)成一致一致合作意向，以上單位各向?qū)W校提供更多更多15輛單車，學(xué)校作為投資投資回報，允許各企業(yè)在各自冠名的車輛上彩繪一定數(shù)量的產(chǎn)品宣傳廣告。１．單車車身均彩繪學(xué)校?；占皹?biāo)識，并使學(xué)生能夠感受到學(xué)校對學(xué)生的人文關(guān)懷，進(jìn)而弘揚(yáng)愛校敬校的觀念；２．活動本身就是感召學(xué)生弘揚(yáng)誠信觀念，培育公益之心的過程，就是學(xué)校全方位育人的一個方面３．彩繪獻(xiàn)血光榮的標(biāo)識，有助于宣傳獻(xiàn)血文化，并使學(xué)生弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)社會，濟(jì)危助困的精神。凡具有天津師范大學(xué)學(xué)籍所抱持校園一卡通的?？粕⒈究粕?、研究生及在讀教工。首先旅客列車自北門至學(xué)生二食堂門的區(qū)間。單車棄置和歸還大二內(nèi)設(shè)兩個站點(diǎn)，分別設(shè)立于北門治安崗?fù)ず蛯W(xué)生二食堂前治安崗?fù)?，每個站點(diǎn)提供更多更多30輛單車，單車套管在此區(qū)間內(nèi)徒步。1.學(xué)生及教工至站點(diǎn)攝制卡；2.保安證實(shí)身份備案后提供更多更多車輛；3.借予人員在規(guī)定區(qū)間內(nèi)徒步；4.到達(dá)另一站點(diǎn)后攝制卡證實(shí)，交還車輛。1.異藥單車人員必須隨身