中心小學(xué)語(yǔ)言文字工作會(huì)議記錄

中心小學(xué)語(yǔ)言文字工作會(huì)議記錄時(shí)間：2014年9月2日地點(diǎn)：會(huì)議室參加人員：全體教師主持人：張衛(wèi)東記錄人：王奉鐵會(huì)議內(nèi)容：一、落實(shí)語(yǔ)言文字工作規(guī)范示范校迎檢方案為了迎接檢查，學(xué)校建立了語(yǔ)言文字規(guī)范示范校迎檢工作小組。該小組由校長(zhǎng)帶頭，全體教工和學(xué)生參與，形成覆蓋全校的縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)狀工作網(wǎng)絡(luò)。分管校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，組織部署，下達(dá)計(jì)劃，相關(guān)人員具體落實(shí)貫徹實(shí)施。二、建立相應(yīng)的工作體系構(gòu)架：為了推動(dòng)語(yǔ)言文字工作的制度化和規(guī)范化，學(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范要求納入規(guī)章制度之中。在教師崗位職責(zé)、學(xué)校會(huì)議制度、課堂教學(xué)制度、教工文明行為規(guī)范等條例中都予以強(qiáng)調(diào)。學(xué)校將標(biāo)準(zhǔn)的普通話作為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言，通過(guò)建立優(yōu)秀教研組的評(píng)選、文明組室的評(píng)比等激勵(lì)機(jī)制，將語(yǔ)言文字工作真正落實(shí)到每一位教師和員工。具體做法如下：1、制定相應(yīng)的學(xué)校制度，確保在自覺(jué)參與的基礎(chǔ)上做到“有法可依”：①將規(guī)范使用語(yǔ)言文字納入教師崗位職責(zé)，并作為考評(píng)依據(jù)之一。②將規(guī)范使用語(yǔ)言文字納入課堂教學(xué)制度，并作為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)之一。③將規(guī)范使用語(yǔ)言文字納入教工文明行為規(guī)范。④將規(guī)范使用語(yǔ)言文字納入學(xué)校的會(huì)議制度，會(huì)議記錄及發(fā)言須符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)言規(guī)范。⑤建立星級(jí)教研組的評(píng)選的評(píng)比等激勵(lì)機(jī)制，將語(yǔ)言文字工作真正落實(shí)到每一位教師和員工。2、設(shè)立學(xué)校語(yǔ)言文字專(zhuān)管員，并制定相應(yīng)的職責(zé)范圍及獎(jiǎng)懲制度。3、為了提高教師的語(yǔ)言素養(yǎng)，學(xué)校定期舉行教學(xué)基本功大賽。學(xué)校將通過(guò)普通話測(cè)試作為教師資格認(rèn)定的必要條件，作為教師聘任、考核、選拔、晉升的必備條件。三、按照濟(jì)寧市語(yǔ)言文字規(guī)范示范校的要求建立學(xué)校語(yǔ)言文字工作檔案。按照下發(fā)的文件要求，各處室負(fù)責(zé)對(duì)各部門(mén)的工作檔案進(jìn)行整理。四、將語(yǔ)言文字工作融于教育教學(xué)管理的全過(guò)程1、教管部在各學(xué)科教師在自查的基礎(chǔ)上要定期抽樣檢查作業(yè)、試卷、教案，并在工作會(huì)議上予以反饋。2、課堂：老師、學(xué)生都能做到用普通話交流，沒(méi)有使用地方方言的情況。3、綜合實(shí)踐活動(dòng)：老師及學(xué)生在宣傳海報(bào)、活動(dòng)過(guò)程中均能做到使用規(guī)范用字用語(yǔ)。4、社團(tuán)：社團(tuán)內(nèi)的活動(dòng)開(kāi)展、外部外聯(lián)均能做到使用規(guī)范字、講普通話。5、環(huán)境：校園內(nèi)的宣傳牌、指示牌均能做到使用規(guī)范字，師生交流用語(yǔ)規(guī)范。五、提高師生語(yǔ)言素養(yǎng)，將語(yǔ)言文字工作向?qū)W校的各個(gè)領(lǐng)域滲透。為了推動(dòng)校園語(yǔ)言文字規(guī)范化，中心小學(xué)定期舉行推普周專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，以豐富多樣的形式促進(jìn)師生互動(dòng)，達(dá)到消滅語(yǔ)言文字不規(guī)范現(xiàn)象的目的。在校園文化建設(shè)中，學(xué)校的用語(yǔ)用字環(huán)境是必不可少的。因此，校園應(yīng)設(shè)置永久性宣傳牌，以營(yíng)造良好的教育環(huán)境，追求語(yǔ)言文字應(yīng)用的品位和規(guī)范。中心小學(xué)的語(yǔ)言文字工作會(huì)議于2014年9月9日在會(huì)議室召開(kāi)，全體教師參加。會(huì)議主要討論了學(xué)校近期的語(yǔ)言文字工作情況，并制定了下一個(gè)階段的工作內(nèi)容和實(shí)施辦法。會(huì)議決議如下：1、明確語(yǔ)言文字專(zhuān)管員的工作職責(zé)，負(fù)責(zé)制定和完善校園語(yǔ)言文字的有關(guān)規(guī)章制度和學(xué)期工作計(jì)劃，幫助有關(guān)部門(mén)做好用字規(guī)范等工作，負(fù)責(zé)組織管理普通話水平培訓(xùn)和測(cè)試，對(duì)全校的語(yǔ)言文字工作進(jìn)行小結(jié)等；2、各部門(mén)在實(shí)施語(yǔ)言文字工作相關(guān)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)有相應(yīng)的操作步驟和具體的文字體現(xiàn)；3、建議成立“啄木鳥(niǎo)大隊(duì)”，由語(yǔ)文組帶隊(duì)，每月一查，形成檔案，并設(shè)計(jì)表格、整改單，構(gòu)成較為完備的查改體制；4、學(xué)校的精神文明和校園的文化建設(shè)要體現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化方面的內(nèi)容；5、教師的評(píng)優(yōu)、晉升職稱(chēng)等方面必須具備普通話證書(shū)以及符合語(yǔ)言文字規(guī)范化的相關(guān)要求；6、持證（普通話等級(jí)證）上崗率不得低于90%，培訓(xùn)上崗歸入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和職后培訓(xùn)計(jì)劃中，各部門(mén)要有相關(guān)文件的體現(xiàn)；7、教師的考核表、聽(tīng)課筆記、評(píng)課的評(píng)議表等必須加入語(yǔ)言規(guī)范方面的內(nèi)容：語(yǔ)言規(guī)范精練、板書(shū)正確整齊。中心小學(xué)語(yǔ)言文字工作會(huì)議記錄時(shí)間：2014年9月16日地點(diǎn)：會(huì)議室參加人員：全體教師主持人：張衛(wèi)東記錄人：王奉鐵會(huì)議內(nèi)容：創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校工作安排會(huì)議內(nèi)容：1、教師的普通話達(dá)標(biāo)率須在90%以上；學(xué)生的達(dá)標(biāo)率暫時(shí)不作要求。要進(jìn)一步明確責(zé)任、落實(shí)責(zé)任，做到每項(xiàng)具體工作有人管，有人抓，做到層層落實(shí)，齊抓共管，營(yíng)造更好的規(guī)范語(yǔ)言文字氛圍。2、學(xué)生手冊(cè)中應(yīng)有：在必要場(chǎng)合，自覺(jué)講普通話，寫(xiě)規(guī)范字。各學(xué)年的評(píng)優(yōu)評(píng)先也要具備語(yǔ)言文字規(guī)范化方面的內(nèi)容。3、黑板報(bào)、廣播站等傳播媒介要求同步，每學(xué)期應(yīng)定期定量，并定期進(jìn)行評(píng)比。4、語(yǔ)文課的課堂教學(xué)上，要求加入關(guān)于語(yǔ)言文字規(guī)范化方面的內(nèi)容。5、全校教師及學(xué)生普通話水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定等級(jí)的達(dá)標(biāo)率不得低于90%，否則不得評(píng)為示范校。6、各專(zhuān)業(yè)部門(mén)每學(xué)期必須有檢查記錄，包括教學(xué)課件、教案、教研活動(dòng)工作手冊(cè)等，教學(xué)檢查中應(yīng)體現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化方面的內(nèi)容。7、利用每年的全國(guó)推普周，以團(tuán)委名義組織社區(qū)活動(dòng)，保留相應(yīng)的文字資料和影音文件。同時(shí)，要討論推普周活動(dòng)方案。中心小學(xué)語(yǔ)言文字工作會(huì)議記錄時(shí)間：2014年9月30日地點(diǎn)：會(huì)議室參加人員：全體教師記錄人：王奉鐵主持人：張衛(wèi)東會(huì)議內(nèi)容：1、學(xué)校實(shí)行教職工持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制度，不合格不上崗，全體教職工都已取得了相應(yīng)崗位的普通話水平等級(jí)證書(shū)。2、學(xué)校積極派出人員參加上級(jí)語(yǔ)言文字相關(guān)工作培訓(xùn)，并有計(jì)劃地組織教職工普通話培訓(xùn)，組織了一系列語(yǔ)言文字使用規(guī)范化競(jìng)賽活動(dòng)。3、語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校常規(guī)工作，每學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)。4、按照國(guó)家語(yǔ)委規(guī)定和區(qū)語(yǔ)委有關(guān)文件精神，我們開(kāi)設(shè)了閱讀課、書(shū)法課、口語(yǔ)交際課，落實(shí)師資配備，并保證了必要的經(jīng)費(fèi)投入。5、語(yǔ)言文字工作有關(guān)要求納入教職工考核、評(píng)選先進(jìn)、教學(xué)管理及評(píng)估、學(xué)生評(píng)優(yōu)制度中，確保規(guī)范使用語(yǔ)言文字。5.學(xué)校常規(guī)管理制度包含了針對(duì)語(yǔ)言文字方面的規(guī)定。6.學(xué)生評(píng)優(yōu)制度也有相關(guān)的語(yǔ)言文字方面的規(guī)定。在學(xué)校中，為了維護(hù)良好的教育環(huán)境和規(guī)范學(xué)生的行為，常規(guī)管理制度中包含了一系列規(guī)定。其中，語(yǔ)言文字方面的規(guī)定也是不可或缺的一部分。這些規(guī)定旨在教育學(xué)生要注意自己的言行舉止，遵守社會(huì)公德和道德規(guī)范，同時(shí)也要注重語(yǔ)言文字的規(guī)范和正確性。除了常規(guī)管理制