環(huán)保策劃方案B（三篇）

第6頁共6頁環(huán)保策劃方?案B一、?指導(dǎo)思想?根據(jù)上級(jí)文?件精神，結(jié)?合馮家灣社?區(qū)的實(shí)際情?況，廣泛動(dòng)?員黨員干部?群眾積極參?與生態(tài)建設(shè)?，把環(huán)保行?動(dòng)不斷引向?深入，決定?在全校廣大?師生中開展?主題為“保?護(hù)環(huán)境、美?化家園”的?系列活動(dòng)。?二、活動(dòng)?目的通過?環(huán)保系列活?動(dòng)，幫助廣?泛動(dòng)員黨員?干部群眾樹?立環(huán)保意識(shí)?，優(yōu)化、美?化我們的生?活環(huán)境，督?促自己的環(huán)?保行為，并?以此帶動(dòng)家?庭、社區(qū)環(huán)?境建設(shè)。?三、活動(dòng)時(shí)?間四、活?動(dòng)主題“?保護(hù)環(huán)境、?美化家園”?五、領(lǐng)導(dǎo)?小組組長?：丁宗文?成員：社區(qū)?兩委班子成?員、小組長?、中心戶及?廣大居民?六、具體活?動(dòng)安排利?用國旗下的?講話發(fā)表保?護(hù)母親河的?倡議書。?開展“保護(hù)?母親河，捐?贈(zèng)零花錢”?捐款活動(dòng)。?進(jìn)一步完?善社區(qū)環(huán)保?宣傳牌，張?貼環(huán)保知識(shí)?宣傳標(biāo)語，?出一期主題?為“環(huán)保大?看臺(tái)”的黑?板報(bào)。加?強(qiáng)宣傳陣地?作用，廣播?站宣傳作用?，宣傳身邊?保護(hù)環(huán)境、?愛衛(wèi)生、愛?勞動(dòng)的好榜?樣。開展?一次主題為?“我要做環(huán)?保小衛(wèi)士”?的活動(dòng)，要?求組織嚴(yán)謹(jǐn)?，活動(dòng)氛圍?濃烈，形式?多樣具有教?育意義。?以養(yǎng)成教育?為主線，落?實(shí)常規(guī)工作?，培養(yǎng)居民?的衛(wèi)生、環(huán)?保、文明習(xí)?慣，完善居?民戶常規(guī)評(píng)?比細(xì)則，加?強(qiáng)居民戶常?規(guī)評(píng)比工作?。開展“?我有一個(gè)環(huán)?保的好習(xí)慣?”主題征文?活動(dòng)。(?8)利用科?技課的時(shí)間?，開展變廢?為寶環(huán)保創(chuàng)?意制作活動(dòng)?。利用身邊?的廢舊物品?如：報(bào)紙、?牛奶盒、月?餅盒、包裝?袋、塑料瓶?、易拉罐等?創(chuàng)造生活中?的美，讓“?資源綜合利?用、循環(huán)利?用”的理念?成為我們看?得見、做得?到的事情。?環(huán)保策劃?方案B（二?）“綠色?校園

和?諧師大”—?____師?范大學(xué)環(huán)保?“生態(tài)園”?建設(shè)活動(dòng)策?劃方案項(xiàng)?目名稱:“?綠色校園和?諧師大”?—____?師范大學(xué)環(huán)?保“生態(tài)園?”建設(shè)起?止時(shí)間：_?___年_?___月至?____月?實(shí)施單位?：____?師范大學(xué)學(xué)?生社團(tuán)聯(lián)合?會(huì)支持媒?體：___?_日?qǐng)?bào)……?一、背景?及現(xiàn)狀“?可持續(xù)發(fā)展?”是21世?紀(jì)環(huán)境教育?的主題，“?可持續(xù)性的?校園”是2?1世紀(jì)校園?建構(gòu)的主軸?。和諧的生?態(tài)環(huán)境是人?類心靈的故?鄉(xiāng)，如果缺?乏一個(gè)可持?續(xù)性的生態(tài)?校園，教育?只是一個(gè)缺?乏靈魂的軀?殼。因此，?生態(tài)在校園?建設(shè)當(dāng)中具?有多重意義?。隨著社會(huì)?整體水平的?迅速發(fā)展，?校園公共環(huán)?境的內(nèi)容、?形式日趨豐?富，使其作?為文化精神?載體的可能?性和有效性?日益增強(qiáng)。?學(xué)校的校園?文化氛圍顯?得尤其重要?。建設(shè)生態(tài)?校園在現(xiàn)實(shí)?中具有多重?意義。二?、

目標(biāo)人?群___?_師范大學(xué)?全體在校學(xué)?生三、

?項(xiàng)目目的和?目標(biāo)在理?念超越和實(shí)?踐創(chuàng)新的互?動(dòng)過程中，?形成和發(fā)展?“校園環(huán)境?生態(tài)美學(xué)”?，積極推動(dòng)?“校園生態(tài)?化、生態(tài)資?源化”，積?極營造一個(gè)?“以生態(tài)為?主風(fēng)格”的?校園，讓學(xué)?生在自然的?生態(tài)環(huán)境當(dāng)?中，培養(yǎng)對(duì)?生態(tài)環(huán)境的?重視以及人?文關(guān)懷。?四、

?項(xiàng)目策略?促使同學(xué)們?在校園生態(tài)?規(guī)劃設(shè)計(jì)比?賽中融入校?園的生態(tài)環(huán)?境建設(shè)，自?覺地增強(qiáng)環(huán)?保意識(shí)，更?加熱愛師大?，熱愛校園?。五、

?

項(xiàng)目主?體1、開?展校園生態(tài)?規(guī)劃設(shè)計(jì)大?賽；2、?開辟生態(tài)園?試點(diǎn)；3?、成立生態(tài)?保護(hù)志愿者?小組。六?、

項(xiàng)?目評(píng)估在?該項(xiàng)目的計(jì)?劃、準(zhǔn)備、?執(zhí)行過程中?，對(duì)該項(xiàng)目?進(jìn)行充分的?評(píng)估。七?、

項(xiàng)目經(jīng)?費(fèi)預(yù)算

?

三千元?人民幣環(huán)?保策劃方案?B（三）?一、活動(dòng)背?景：__?__年__?__正逐漸?向我們靠近?，為迎合_?___的順?利召開，體?現(xiàn)環(huán)保精神?及很好落實(shí)?建設(shè)綠色溫?師，和諧溫?師的目標(biāo)，?順著時(shí)代的?腳步，人們?的環(huán)保潮流?逐漸朝著校?園的全面深?入，如何使?環(huán)境保護(hù)進(jìn)?入文明校園?建設(shè)管理體?系，使學(xué)生?在日常生活?中能夠自覺?的保護(hù)環(huán)境?和節(jié)約能源?，我們有必?要在校園建?設(shè)綠色的、?人與環(huán)境和?諧共存的生?存環(huán)境，普?及學(xué)生的環(huán)?保知識(shí)，提?高學(xué)生的環(huán)?保意識(shí)，建?設(shè)綠色家園?，讓真正的?環(huán)保走進(jìn)校?園，走進(jìn)生?活。二、?活動(dòng)目的：?1、通過?深入校園，?大力普及環(huán)?保知識(shí)，提?高在校學(xué)生?的環(huán)保意識(shí)?，培養(yǎng)學(xué)生?關(guān)注社會(huì)發(fā)?展的責(zé)任感?，熱愛社會(huì)?公益事業(yè)的?品質(zhì)。2?、學(xué)習(xí)掌握?世界性及中?國的環(huán)保日?名稱、口號(hào)?、由來、時(shí)?間等知識(shí)，?保護(hù)環(huán)境，?隨手可做的?身邊小事。?3、在宣?傳教育別人?的同時(shí)，不?斷提高自己?的環(huán)保意識(shí)?水平和知識(shí)?水平，讓我?們彼此教育?，負(fù)起環(huán)保?責(zé)任，全面?提高環(huán)境與?發(fā)展意識(shí)，?樹立正確的?環(huán)境價(jià)值觀?和環(huán)境道德?風(fēng)尚，從身?邊點(diǎn)滴做起?。4、建?設(shè)綠色溫師?，和諧溫師?，建設(shè)綠色?家園，弘揚(yáng)?社會(huì)道德風(fēng)?尚，促進(jìn)社?會(huì)和諧發(fā)展?。三、活?動(dòng)倡議書：?同學(xué)們，?你想當(dāng)一名?“綠色使者?”嗎?你想?做一名環(huán)境?保護(hù)的實(shí)踐?者嗎?讓?我們一起珍?惜每一滴水?、每一棵樹?、每一塊土?地，讓我們?彼此提醒，?彼此教育，?彼此鼓勵(lì)，?負(fù)起環(huán)保的?責(zé)任，全面?提高環(huán)保意?識(shí)，使用無?磷洗滌用品?，少用一次?性餐具和塑?料袋，廢舊?電池回收等?等，關(guān)系到?自己的，別?人的，愛人?的，朋友的?健康和幸福?。讓我們時(shí)?刻都記得，?一股尾氣、?一粒沙塵、?一只廢電池?，在不知不?覺中就能改?變世界，傷?害到我們。?同學(xué)們，?讓我們攜起?手來，讓我?們一起都來?學(xué)習(xí)環(huán)保知?識(shí)，增強(qiáng)環(huán)?保法律法規(guī)?觀念，積極?參加環(huán)?；?動(dòng)，從點(diǎn)滴?做起，從現(xiàn)?在做起!保?護(hù)環(huán)境，保?護(hù)資源，共?建綠色家園?。同學(xué)們?，美好的生?活，綠色的?家園，需要?全社會(huì)的共?同努力。?做一名“綠?色使者”，?你準(zhǔn)備好了?嗎?四、?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?—____?月____?日五、活?動(dòng)對(duì)象：全?校同學(xué)六?、活動(dòng)主題?：爭(zhēng)當(dāng)綠色?校園環(huán)保使?者七、活?動(dòng)地點(diǎn)：校?多功能廳?八、活動(dòng)內(nèi)?容：廢棄物?品的收集，?環(huán)保知識(shí)競(jìng)?賽，環(huán)保寫?作與演講?讓各班團(tuán)支?書組織本班?班會(huì)，在班?級(jí)、宿舍等?宣傳環(huán)保，?增強(qiáng)同學(xué)們?環(huán)保意識(shí);?對(duì)食堂進(jìn)?行使用無磷?洗滌用品，?少用一次性?餐具和塑料?袋，廢舊電?池回收，垃?圾分類放置?……等環(huán)保?主題宣傳;?在校園倡導(dǎo)?環(huán)保型的生?活和學(xué)習(xí)方?式。九、?具體實(shí)施：?1、活動(dòng)?設(shè)想：活?動(dòng)內(nèi)容的選?擇符合大學(xué)?生現(xiàn)有的知?識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)?知水平。?綠色校園環(huán)?保宣傳活動(dòng)?，邀請(qǐng)團(tuán)委?學(xué)生會(huì)成員?一起參與，?充分發(fā)揮學(xué)?生的主體作?用，有效調(diào)?動(dòng)學(xué)生的積?極性和創(chuàng)造?性，校園宣?傳效果將更?加顯著。?校園環(huán)保教?育活動(dòng)是一?項(xiàng)經(jīng)常性工?作，建立校?園環(huán)保宣傳?示范點(diǎn)，打?破傳統(tǒng)的發(fā)?傳單、讀材?料的舊模式?，開展有獎(jiǎng)?知識(shí)問答，?環(huán)保知識(shí)調(diào)?查、環(huán)保游?戲，創(chuàng)設(shè)