大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版（二篇）

第5頁共5頁大學(xué)生實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版?時(shí)間飛?速，實(shí)習(xí)?期的工作?就已經(jīng)告?一段落了?，我現(xiàn)在?抱著一個(gè)?非常積極?的態(tài)度，?在這里展?示自己，?我希望能?夠在實(shí)習(xí)?期得到的?一個(gè)鍛煉?，現(xiàn)在不?負(fù)自己的?期望，雖?然說習(xí)實(shí)?習(xí)期的工?作已經(jīng)結(jié)?束了，可?是我現(xiàn)在?依然在警?惕著，我?認(rèn)為自己?應(yīng)該時(shí)刻?保持在實(shí)?習(xí)期當(dāng)中?那種狀態(tài)?時(shí)刻的警?醒自己，?讓自己得?到一個(gè)全?身心的鍛?煉，現(xiàn)在?我也來總?結(jié)一下這?段時(shí)間的?一個(gè)經(jīng)歷?。首先?我認(rèn)為自?己應(yīng)該時(shí)?刻保持清?醒，應(yīng)該?在這個(gè)過?程當(dāng)中積?累一定的?工作經(jīng)驗(yàn)?，這三個(gè)?月打的實(shí)?習(xí)，讓我?沉浸了很?多，讓我?在專業(yè)知?識(shí)上面有?了一個(gè)積?累，也讓?我知道怎?么去應(yīng)對(duì)?這些問題?，在工作?當(dāng)中及時(shí)?的處理一?些問題，?這是對(duì)我?的一個(gè)考?驗(yàn)，也是?對(duì)我未來?工作的一?個(gè)認(rèn)可，?我相信我?一定能夠?積累到更?多更多的?知識(shí)，在?專業(yè)這條?路上，走?得越來越?遠(yuǎn)，實(shí)習(xí)?三個(gè)月，?本身就是?一個(gè)時(shí)間?不長(zhǎng)，再?一個(gè)就是?發(fā)揮有限?，但是我?認(rèn)為自己?努力了，?認(rèn)為自己?在這個(gè)過?程當(dāng)中學(xué)?習(xí)了，我?真的很感?激周圍的?每一個(gè)同?事，還有?上級(jí)給我?帶來的影?響，跟我?帶來的收?獲，因?yàn)?他們都是?我成長(zhǎng)的?一個(gè)重要?因素，現(xiàn)?在我能夠?非常負(fù)責(zé)?任的跟自?己講一聲?，我努力?了，實(shí)習(xí)?工作本身?就充滿了?各種未知?，各種挑?戰(zhàn)，現(xiàn)在?雖然已經(jīng)?結(jié)束，但?是我真的?很感激。?在工作?當(dāng)中，我?一直都非?常的虛心?，向周圍?的每一位?同事，每?一位優(yōu)秀?的員工學(xué)?習(xí)，我認(rèn)?為這是一?種態(tài)度，?竟然拿到?了這份工?作，就應(yīng)?該有這么?一個(gè)態(tài)度?，畢業(yè)實(shí)?習(xí)也是大?學(xué)的最后?一堂課，?現(xiàn)在我能?夠從這個(gè)?過程當(dāng)中?吸取到一?定的經(jīng)驗(yàn)?，也是對(duì)?自己大學(xué)?三年來的?一個(gè)負(fù)責(zé)?，也是對(duì)?大學(xué)三年?的一個(gè)交?代，未來?肯定會(huì)有?更多的挑?戰(zhàn)，等著?，我也會(huì)?有一些問?題阻擋著?我前進(jìn)，?我一定會(huì)?一一的解?決，尋找?到自己內(nèi)?心當(dāng)中最?認(rèn)可的那?一方面，?朝著那個(gè)?方向發(fā)展?，實(shí)習(xí)不?僅鍛煉了?我的工作?能力，讓?我豐富了?自己的專?業(yè)知識(shí)，?還讓我在?這個(gè)過程?當(dāng)中得到?了磨礪，?讓我知道?怎么去判?斷自己，?怎么去接?受新的知?識(shí)，怎么?去跟周圍?的人或者?領(lǐng)導(dǎo)同事?相處，這?一點(diǎn)對(duì)我?來講是非?常重要的?，雖然說?現(xiàn)在實(shí)習(xí)?已經(jīng)結(jié)束?了，但是?我現(xiàn)在內(nèi)?心依然充?滿著動(dòng)力?，我相信?在未來的?某一天，?我再想起?這段經(jīng)歷?的時(shí)候，?我一定會(huì)?充滿感恩?，充滿著?對(duì)這份工?作的熱愛?，隨著時(shí)?間的推移?，我也會(huì)?進(jìn)一步的?加強(qiáng)自己?，感謝這?畢業(yè)之際?的最后一?堂課，充?實(shí)了我豐?富了我。?大學(xué)生?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版（二）?有一名?話叫做：?不經(jīng)過風(fēng)?雨，怎樣?見彩虹我?想改一下?：不真正?進(jìn)入社會(huì)?，怎能了?解社會(huì)呢?在這次?實(shí)習(xí)中，?給我收獲?最大的是?我覺得很?多工作需?要我去摸?索和探討?，要不怕?吃苦，勇?于激流勇?進(jìn)，有的?工作雖然?單挑又重?復(fù)，但這?是磨練意?志最有效?的方法，?我告誡自?己要認(rèn)真?完成，個(gè)?人實(shí)習(xí)對(duì)?每項(xiàng)工作?都要他看?成是公司?對(duì)自己的?一次考核?，做到每?一件事的?過程中遇?到困難，?必須要爭(zhēng)?取不拋棄?，不放下?，堅(jiān)持“?戰(zhàn)斗”，?只要期望?還在，勝?利必須屬?于我們。?在此次?專業(yè)實(shí)習(xí)?的過程中?，我們參?觀了公司?A，公司?B，并參?加了兩次?講座，從?實(shí)際到理?論，加深?了我們對(duì)?____?專業(yè)的理?解，和對(duì)?于與社會(huì)?接軌的深?刻感受。?作為學(xué)?生，我們?更多的是?課本的知?識(shí)的理解?，理論的?優(yōu)勢(shì)是我?們的特色?，但是怎?樣將理論?結(jié)合實(shí)際?卻是擺在?我們面前?的難題。?而參觀公?司A和公?司B正視?給了我們?直觀的解?讀。公司?A建立了?一整套貼?合國(guó)際標(biāo)?準(zhǔn)的質(zhì)量?、成本和?交付體系?，軟件開?發(fā)質(zhì)量控?制和過程?改善潛力?已到達(dá)了?國(guó)際先進(jìn)?水平，秉?承“用開?拓的意識(shí)?、創(chuàng)造新?的價(jià)值”?的企業(yè)理?念，不斷?跟蹤國(guó)際?先進(jìn)技術(shù)?與管理思?想，研發(fā)?和帶給優(yōu)?質(zhì)軟件產(chǎn)?品和技術(shù)?服務(wù)，為?客戶不斷?創(chuàng)造和提?升價(jià)值。?正是因?yàn)?秉持這樣?的理念其?完整的價(jià)?值鏈和細(xì)?致的軟件?服務(wù)，給?了我們以?____?專業(yè)的具?體實(shí)際的?體驗(yàn)。與?此同時(shí)，?公司B企?業(yè)的參觀?使我們對(duì)?中國(guó)物流?企業(yè)的現(xiàn)?狀有了大?概的了解?，參觀過?程中不同?倉庫的設(shè)?施和地面?的設(shè)置的?挑選更是?讓我們多?了超出理?論的認(rèn)識(shí)?。透過指?導(dǎo)人員的?講解我們?對(duì)中國(guó)物?流企業(yè)的?信息化有?了大致的?了解：中?國(guó)物流企?業(yè)信息化?整體水平?不高是其?信息化建?設(shè)的核心?問題。這?包括：標(biāo)?準(zhǔn)不統(tǒng)一?，資源浪?費(fèi)嚴(yán)重;?大型應(yīng)用?軟件系統(tǒng)?應(yīng)用不普?遍，應(yīng)用?層次低;?現(xiàn)有各軟?件系統(tǒng)之?間相互孤?立，構(gòu)成?“信息孤?島”;信?息化建設(shè)?發(fā)展不平?衡，造成?“信息鴻?溝”;硬?件設(shè)備的?利用率不?高，資源?浪費(fèi)嚴(yán)重?;綜合信?息系統(tǒng)是?物流業(yè)信?息化建設(shè)?的必然趨?勢(shì)。如?果說前兩?次的參觀?實(shí)習(xí)是給?的我們直?觀的視覺?沖突和心?理震撼，?那么之后?的信息化?講座就揭?開了信息?化和__?__專業(yè)?的神秘面?紗。透過?經(jīng)驗(yàn)豐富?的演講者?的ppt?演示我們?了解了多?個(gè)行業(yè)的?信息化實(shí)?施過程和?具體的商?務(wù)轉(zhuǎn)變成?____?專業(yè)活動(dòng)?的流程。?現(xiàn)實(shí)中簡(jiǎn)?單的商務(wù)?活動(dòng)一旦?設(shè)計(jì)成成?功的__?__專業(yè)?流程將涉?及多個(gè)業(yè)?務(wù)流程，?整體的實(shí)?施過程是?復(fù)雜而艱?難的。鑒?于___?_專業(yè)并?不是很成?熟，各方?面的支持?還不夠完?備，這使?得___?_專業(yè)的?發(fā)展還是?受著局限?。當(dāng)然?實(shí)習(xí)中還?有著更多?的感觸，?包括學(xué)習(xí)?，生活，?工作各個(gè)?方面。?就學(xué)習(xí)而?言，專業(yè)?實(shí)習(xí)它更?偏重于應(yīng)?用，更加?細(xì)致，要?求也更加?嚴(yán)格。作?為應(yīng)屆畢?業(yè)生的我?們要想適?合自己的?工作，在?實(shí)際中實(shí)?現(xiàn)自己的?理想，必?需不斷的?增加自己?的潛力，?做事情更?加專注。?就生活?而言，專?業(yè)學(xué)習(xí)展?示給我們?看各個(gè)不?同的行業(yè)?的人們的?生活，不?同行業(yè)的?人們將自?己的行業(yè)?融入自己?的生活，?這樣大的?人群的生?活展示給?我們未來?的生活遠(yuǎn)?景，選取?什么樣的?生活也是?我們此刻?的最重要?的抉擇。?一旦下定?決心，也?就要開始?為自己的?生活做準(zhǔn)?備，勝利?是屬于有?準(zhǔn)備的人?的。此刻?的我就要?為自己的?生活做準(zhǔn)?備，不斷?的充實(shí)自?己?？?的來說，?我們這一?次實(shí)習(xí)是?比較成功?的，大家?都能學(xué)