重陽(yáng)節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案范本（三篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)重陽(yáng)節(jié)創(chuàng)意?活動(dòng)策劃方?案范本一?、設(shè)計(jì)意圖?金秋時(shí)節(jié)?，重陽(yáng)將至?，這是一個(gè)?登高望遠(yuǎn)、?品糕賞菊的?日子，是一?個(gè)屬于敬老?愛老的日子?。在這個(gè)特?殊的日子里?，汶河幼兒?園大班組正?在計(jì)劃開展?迎“九九重?陽(yáng)”慶?；?動(dòng)。平時(shí)許?多年輕父母?整日忙于工?作，把照顧?和教育孩子?的重要大事?全權(quán)托付給?孩子的爺爺?奶奶或者外?公外婆?！?老人們冒著?寒風(fēng)酷暑接?送孩子;戴?著老花鏡為?孩子抄作業(yè)?;背的是孩?子喜歡吃的?食品、帶的?是孩子穿的?衣服……”?他們無(wú)怨無(wú)?悔的奉獻(xiàn)著?。而孩子們?享受著老人?們無(wú)限的關(guān)?愛與呵護(hù)卻?一向熟視無(wú)?睹，覺得是?理所應(yīng)當(dāng)，?稍有不滿還?大發(fā)脾氣。?因此我們特?地選取了這?個(gè)具有教育?好處的時(shí)刻?“____?月____?日重陽(yáng)節(jié)”?開展慶?；?動(dòng)，讓孩子?們體驗(yàn)與老?人間濃濃的?親情，并用?自己的行動(dòng)?來(lái)表達(dá)對(duì)爺?爺奶奶的情?感。能把享?受“長(zhǎng)輩的?愛”的感情?進(jìn)行遷移，?讓孩子們?nèi)?愛自己身邊?的每一位老?人，幫忙弱?者，在生活?中自然地走?進(jìn)感情的世?界，體驗(yàn)幸?福生活的喜?悅。同時(shí)也?讓老人們?yōu)?自己孩子的?成長(zhǎng)與進(jìn)步?感到欣慰與?驕傲。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、鼓號(hào)?隊(duì)訓(xùn)練。?2、做禮物?包裝獻(xiàn)花。?3、學(xué)習(xí)?有關(guān)“重陽(yáng)?節(jié)的兒歌”?。4、活?動(dòng)當(dāng)天__?__點(diǎn)半之?前入園。?三、活動(dòng)過(guò)?程1、交?代要求有序?進(jìn)場(chǎng)(幼兒?園門廳兩側(cè)?)。2、?鼓號(hào)隊(duì)演奏?，禮儀隊(duì)念?兒歌：“重?陽(yáng)到，重陽(yáng)?到，爺爺奶?奶節(jié)日好，?我們十分感?謝您，向你?們節(jié)日問(wèn)個(gè)?好?！??、禮儀隊(duì)為?飄過(guò)或接送?孩子的爺爺?奶奶獻(xiàn)花，?并說(shuō)一句感?謝祝福的話?。4、禮?儀隊(duì)幫忙爺?爺奶奶送小?朋友進(jìn)班。?5、延伸?活動(dòng)：請(qǐng)家?長(zhǎng)配合，讓?幼兒在家里?幫爺爺、奶?奶做力所能?及的事情。?四、活動(dòng)?評(píng)析這天?早晨，汶河?幼兒園內(nèi)鼓?號(hào)齊鳴，二?十位幼兒齊?念“重陽(yáng)到?”拉開了活?動(dòng)的序幕。?孩子們將精?心準(zhǔn)備好的?節(jié)目獻(xiàn)給在?場(chǎng)的老人家?，還將親手?包裝的“鮮?花”送到了?老人家的手?里，親一親?、抱一抱，?并送上了祝?福的話語(yǔ)，?孩子們感動(dòng)?了所有在場(chǎng)?的老人家，?路邊的老奶?奶流下了激?動(dòng)的眼淚，?感動(dòng)地說(shuō)“?謝謝，謝謝??！本蠢?活動(dòng)得到了?圓滿的成功?，透過(guò)這樣?的活動(dòng)，孩?子們懂得了?尊敬老人是?中華民族的?傳統(tǒng)美德，?是我們應(yīng)有?的品德，并?懂得怎樣尊?敬老人。同?時(shí)，讓孩子?體驗(yàn)與老人?家聯(lián)歡的快?樂(lè)。也讓老?人家感受到?被關(guān)懷的快?樂(lè)。重陽(yáng)?節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)?策劃方案范?本（二）?“家家有老?人，人人都?會(huì)老”。不?知不覺中，?他們的頭發(fā)?開始變得花?白，堅(jiān)強(qiáng)直?挺的背影在?歲月中淡去?，腳步也變?得逐漸緩慢?和蹣跚起來(lái)?。他們需要?的也許并不?是物質(zhì)回報(bào)?，而是晚輩?們深情的問(wèn)?候?在這個(gè)?特殊的日子?里，讓我們?真誠(chéng)體驗(yàn)與?長(zhǎng)輩間濃濃?的親情。?一、活動(dòng)目?的結(jié)合本?學(xué)期感恩親?情主題文化?節(jié)開展重陽(yáng)?節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)?，旨在培養(yǎng)?學(xué)生敬重老?人、關(guān)心老?人的良好品?質(zhì)，讓學(xué)生?懂得“孝敬?長(zhǎng)輩，尊老?敬老”是每?個(gè)人應(yīng)該遵?守的道德規(guī)?范。設(shè)置簡(jiǎn)?單的節(jié)日探?究活動(dòng)，讓?學(xué)生感受、?積淀、傳承?中國(guó)的傳統(tǒng)?文化。二?、活動(dòng)時(shí)間?20__?__年__?__月__?__日—2?0____?年____?月____?日三、活?動(dòng)內(nèi)容活?動(dòng)一：“小?鬼當(dāng)家”親?情回報(bào)活動(dòng)?1、學(xué)說(shuō)?感恩話：在?日常生活中?請(qǐng)記得對(duì)家?人說(shuō)感恩的?話，如：當(dāng)?父母下班回?家或干完家?務(wù)要說(shuō)“您?辛苦了”，?當(dāng)爺爺奶奶?做飯或做其?他事情說(shuō)“?謝謝”，平?時(shí)做到不與?家人頂嘴等?等。2、?學(xué)做家務(wù)活?：為長(zhǎng)輩做?力所能及的?家務(wù)事，學(xué)?會(huì)一項(xiàng)家務(wù)?小技能，為?家人減一份?辛勞，添一?份愜意，送?一份親情，?做快樂(lè)的、?有責(zé)任感的?家庭成員。?具體說(shuō)明?：一、二?、五、六年?級(jí)完成以上?兩項(xiàng)感恩小?作業(yè);三、?四年級(jí)學(xué)生?在本次活動(dòng)?后和父母共?同完成一次?親子通信，?對(duì)本次活動(dòng)?進(jìn)行簡(jiǎn)單總?結(jié)，加深對(duì)?親人的理解?。該材料可?由班主任收?藏，在親情?互動(dòng)主題班?隊(duì)會(huì)上進(jìn)行?分享和交流?。三、四?年級(jí)每班上?交____?份。上交?時(shí)間：20?____年?____月?____日?活動(dòng)二：?“最美夕陽(yáng)?紅”節(jié)日探?究活動(dòng)農(nóng)?歷九月__?__日為傳?統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)?，在古代，?民間在重陽(yáng)?有登高的風(fēng)?俗，故重陽(yáng)?節(jié)又叫“登?高節(jié)”。在?這一天，人?們還有吃重?陽(yáng)糕的習(xí)俗??今天的重?陽(yáng)節(jié)，被賦?予了新的含?義。其實(shí)，?每一個(gè)傳統(tǒng)?節(jié)日都有其?獨(dú)特的淵源?和耐人尋味?的故事，你?了解了多少?呢?具體?說(shuō)明：五?、六年級(jí)學(xué)?生利用十一?小長(zhǎng)假了解?重陽(yáng)節(jié)這一?傳統(tǒng)節(jié)日的?的習(xí)俗、故?事等，填寫?完成活動(dòng)反?饋表。每班?上交___?_份。上?交時(shí)間：2?0____?年____?月____?日活動(dòng)三?：“別樣的?親情”親情?公益活動(dòng)?“家家有老?人，人人都?會(huì)老”。作?為晚輩，請(qǐng)?讓我們發(fā)揚(yáng)?敬老愛親的?傳統(tǒng)美德，?把“別樣的?親情”送到?老人們的身?邊吧!具?體說(shuō)明：少?先隊(duì)員可在?重陽(yáng)節(jié)(_?___月_?___日)?以敬老愛老?假日小分隊(duì)?的形式，組?織前往各敬?老院看望老?人們，陪老?人們說(shuō)說(shuō)話?、聊聊天，?聽聽老人們?的故事，給?老人們表演?節(jié)目。低年?級(jí)小朋友可?在家長(zhǎng)的陪?同下把親情?送到鰥寡孤?殘等家庭，?展現(xiàn)淮小學(xué)?子及家長(zhǎng)朋?友的公益精?神?；顒?dòng)照?片可上交德?育處存檔。?重陽(yáng)節(jié)創(chuàng)?意活動(dòng)策劃?方案范本（?三）一、?活動(dòng)背景?楓葉正紅時(shí)?，又是重陽(yáng)?佳節(jié)到。重?陽(yáng)節(jié)，農(nóng)歷?九月初九，?二九相重，?稱為重九。?漢中葉以后?的儒家陰陽(yáng)?觀，有六陰?九陽(yáng)。九是?陽(yáng)數(shù)，固重?九亦叫重陽(yáng)?。民間在該?日有登高的?風(fēng)俗，所以?重陽(yáng)節(jié)又稱?登高節(jié)。還?有重九節(jié)、?茱萸、菊花?節(jié)等說(shuō)法。?由于九月初?九九九諧音?是久久，有?長(zhǎng)久之意，?所以常在此?日祭祖與推?行敬老活動(dòng)?。隨著時(shí)代?的發(fā)展，年?輕一代生活?節(jié)奏的加快?，現(xiàn)時(shí)老年?人得到家人?的關(guān)注有所?減少，他們?內(nèi)心的寂寞?，無(wú)處安放?。而社會(huì)加?強(qiáng)對(duì)他們的?關(guān)愛與尊重?，則是填補(bǔ)?他們心中空?白的一個(gè)良?好途徑。在?重陽(yáng)佳節(jié)即?將到臨之際?，x大學(xué)機(jī)?械x志愿者?將攜手x小?學(xué)的校學(xué)生?代表在重陽(yáng)?佳節(jié)為x敬?老院的老人?們帶去歡樂(lè)?和祝福。?二、活動(dòng)目?的1、慰?問(wèn)敬老院的?老人，聆聽?他們的心聲?，為他們送?去溫馨的問(wèn)?候和真誠(chéng)的?祝福。2?、豐富志愿?者的課余文?化生活，在?親身實(shí)踐中?接受感恩教?育，培養(yǎng)自?身的孝心、?愛心、責(zé)任?心。將小學(xué)?生帶到敬老?院看望老人?，服務(wù)老人?，讓小學(xué)生?在實(shí)踐中學(xué)?會(huì)尊老愛老?。3、通?過(guò)敬老院之?行，讓同學(xué)?們更加深一?步的尊重老?人。呼吁社?會(huì)各界注重?傳統(tǒng)文化，?樹立尊老敬?老的榜樣，?關(guān)注這群被?遺忘的人，?關(guān)愛這些老?人弘揚(yáng)尊老?愛老的傳統(tǒng)?，為創(chuàng)建和?諧社會(huì)貢獻(xiàn)?綿薄之力。?4、秉承?奉獻(xiàn)，友愛?，互助，進(jìn)?步的宗旨，?繼承懂感恩?，送祝福的?精神，弘揚(yáng)?中華民族尊?敬和關(guān)愛老?人的優(yōu)良傳?然。5、?加強(qiáng)x新成?員對(duì)志愿活?動(dòng)的認(rèn)識(shí)和?了解，加強(qiáng)?部門新老成?員的交流與?了解。三?、活動(dòng)主題?孝暖朝陽(yáng)?，愛在重陽(yáng)?四、活動(dòng)?時(shí)間五、?活動(dòng)地點(diǎn)?x敬老院?六、活動(dòng)內(nèi)?容(一)?前期準(zhǔn)備?1、校內(nèi)宣?傳：①橫?幅宣傳：在?一食堂門口?掛出宣傳橫?幅。②網(wǎng)?絡(luò)宣傳：在?x網(wǎng)上掛出?新聞，在官?方的x及空?間上進(jìn)行宣?傳。2、?校外宣傳：?在社區(qū)進(jìn)行?宣傳，讓社?區(qū)民眾進(jìn)一?步了解我們?，方便后續(xù)?活動(dòng)的安排?。(二)?活動(dòng)流程?1、___?_月___?_日上午1?1：10全?體人員在x?圖書館集合?并前往活動(dòng)?地點(diǎn)。2?、安排兩批?人員，一部?分志愿者到?x小學(xué)接小?學(xué)生到敬老?院，另一部?分志愿者到?敬老院做好?接洽工作。?3、第一?批志愿者到?達(dá)后可以與?老人們進(jìn)行?聊天、讀報(bào)?、下棋等活?動(dòng)。4、?第二批志愿?者接小學(xué)生?到達(dá)后，按?實(shí)際情況分?配小學(xué)生與?老人結(jié)對(duì)。?志愿者布置?表演現(xiàn)場(chǎng)，?小學(xué)生為老?人們制作手?工品，表演?節(jié)目。5?、小學(xué)生與?志愿者一起?打掃敬老院?衛(wèi)生，幫助?敬老院負(fù)責(zé)?人準(zhǔn)備午飯?。6、活?動(dòng)結(jié)束之前?，小學(xué)生、?志愿者和老?人們合影留?念，并與他?們告別。?7、活動(dòng)結(jié)?束，志愿者?收拾好需要?帶回的物品?。志愿者護(hù)?送小學(xué)生回?小學(xué)，安全?到達(dá)小學(xué)后?，全體志愿?者返回學(xué)校?。七、應(yīng)?急預(yù)案1?、若帶領(lǐng)的?小學(xué)生發(fā)生?意外，應(yīng)冷?靜處理，及?時(shí)聯(lián)系老師?、會(huì)長(zhǎng)與部?長(zhǎng)。2、?如果小學(xué)生?在敬老院感?到不適，應(yīng)?及時(shí)反應(yīng)。?3、手工?制作過(guò)程中?，可能會(huì)用?到比較鋒利?的工具，志?愿者要注意?自己和小學(xué)?生的安全。?4、若出?現(xiàn)個(gè)別人員?與組織掉隊(duì)?情況，應(yīng)及?時(shí)與負(fù)責(zé)人?取得聯(lián)系。?5、由于?有的志愿小?組會(huì)攜帶相?機(jī)等，因此?要注意財(cái)產(chǎn)?安全。6?、出現(xiàn)活動(dòng)?期間下雨的?情況，若雨?勢(shì)很小，不?影響活動(dòng)，?則照常進(jìn)行?，若雨勢(shì)較?大，應(yīng)準(zhǔn)備?好防雨用具?。7、輪?值人員出現(xiàn)?有事或生病?不能到場(chǎng)的?情況。立即?通知辦公室?安排其他人?員到場(chǎng)組織?活動(dòng)。8?、借來(lái)的物?品出現(xiàn)丟失?的情況，應(yīng)?及時(shí)向外聯(lián)?部匯報(bào)，了?解之前使用?情況，找回?丟失物品。?八、注意?事項(xiàng)1、?做好前期準(zhǔn)?備，提前與?學(xué)校、敬老?院做好溝通