發(fā)展心理與心理測量

發(fā)展心理與心理測量第1頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-2-串講提綱課程說明：說在前面明在心里內(nèi)容串講：要點講析考點點擊考情交流：復(fù)習(xí)要訣應(yīng)試技巧第2頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-3-1.課程說明串講目的參考教材學(xué)習(xí)要求知識體系第3頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-4-1.1串講目的心理學(xué)雙基培養(yǎng)：基礎(chǔ)知識基本技能心理學(xué)素養(yǎng)提升：走進(jìn)心理學(xué)走近你自己心理學(xué)課程結(jié)業(yè)：輕松應(yīng)試順利過關(guān)第4頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-5-1.2參考教材全國高等教育自學(xué)考試指定教材：《心理學(xué)咨詢師（基礎(chǔ)知識）》，中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心、中國心理衛(wèi)生協(xié)會組織編寫，民族出版社，2005年8月第1版。第5頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-6-1.3學(xué)習(xí)要求課前：充分預(yù)習(xí)精讀教材課中：認(rèn)真聽講理清脈絡(luò)課后：及時復(fù)習(xí)反復(fù)研讀臨考：突擊重點查缺補(bǔ)漏第6頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-7-1.4知識體系發(fā)展心理學(xué)第一節(jié)發(fā)展心理學(xué)的概述第二節(jié)嬰兒期的心理發(fā)展第三節(jié)幼兒期的心理發(fā)展第四節(jié)童年期的心理發(fā)展第五節(jié)青春期的心理發(fā)展第六節(jié)青年期的心理發(fā)展第七節(jié)中年期的心理發(fā)展第八節(jié)老年期的心理發(fā)展心理測量學(xué)第一節(jié)概述第二節(jié)測驗的常模第三節(jié)測驗的信度第四節(jié)測驗的效度第五節(jié)項目分析第六節(jié)測驗的編制第七節(jié)測驗的使用第7頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-8-串講提綱課程說明：說在前面明在心里內(nèi)容串講：要點講析考點點擊考情交流：復(fù)習(xí)要訣應(yīng)試技巧第8頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-9-2.內(nèi)容串講串講原則：根據(jù)考核要求將知識點分為識記、領(lǐng)會（理解）、簡單應(yīng)用和應(yīng)用四個不同的掌握層次。此外，還有了解層次表示次重點。串講以有效預(yù)習(xí)為前提，弱化章節(jié)結(jié)構(gòu)。高度總結(jié)知識點，濃縮形成考點單。講解并不平均用力，遵循“識記知識點明，領(lǐng)會知識講清，應(yīng)用知識聯(lián)系實際”的原則。第9頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月2.1發(fā)展心理學(xué)知識概覽發(fā)展心理學(xué)是心理學(xué)的一個分支，它以個體從出生到衰亡一生全程的心理發(fā)展現(xiàn)象為研究對象，總結(jié)出心理發(fā)展的規(guī)律。概述（對象、簡史、方法、理論）★★七個分期★（分期的1、2、3、4期★★★）各個分期的特殊發(fā)展任務(wù)（動作；游戲；學(xué)習(xí)；身心矛盾；青年一般特征；中年期生理變化、老年期心理變化觀）★★各個分期共同發(fā)展任務(wù)（認(rèn)知發(fā)展、社會性發(fā)展、心理衛(wèi)生）★-10-第10頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月概述概述是本章的總論，需要掌握以下內(nèi)容：發(fā)展心理學(xué)定義05.11與心理發(fā)展的內(nèi)涵（三個）心理發(fā)展的基本性質(zhì)（5條）06.5,06.11,07.5,07.5發(fā)展心理學(xué)的研究任務(wù)（4條，其中4.1-4.4）簡史（誕生、發(fā)展、演變）研究方式（3種）本節(jié)內(nèi)容，以了解、識記為主。-11-第11頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月心理發(fā)展的理論問題（重點掌握）遺傳與環(huán)境的作用（單因素09.11.3、二因素、相互作用論08.5.2,09.5.3）皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論（心理起源07.11,08.5.3,08.11.3、圖式等概念07.5,09.11.2、影響因素08.5.3,09.11.3、心理發(fā)展四階段05.11.3,05.11.2,06.5.3,06.5.2,06.11,.8.11.2,09.11.3(2),09.11.2(2)、道德認(rèn)知發(fā)展06.1,07.5,09.11.3）艾里克森的人格發(fā)展八階段說（05.11,06.5.3,06.5.2,06.11,07.5,08.5.3,08.5.2,09.5.3,09.5.2）班杜拉的社會學(xué)習(xí)論（07.5,07.11,08.5.3,08.5.2,08.11.2,09.11.2）維果斯基的心理發(fā)展觀（06.5)柯爾伯格的道德發(fā)展理論（05.11.3,05.11.2,06.11.3,06.11.2,08.11.3,08.11.2,09.5.3,09.11.2）-12-第12頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月嬰兒期的心理發(fā)展嬰兒動作的發(fā)展（意義、規(guī)律性、發(fā)展）09.5.3,09.5.2

感知覺發(fā)展（研究方法突破★、特點、視覺、聽覺等、空間知覺05.11,08.11.3,09.11.3）07.11,09.11.3(2)記憶的發(fā)展（認(rèn)生06.5,08.5.2,08.11.2、延遲模仿）思維發(fā)展09.11.2言語發(fā)展（三種理論05.11,06.11、言語發(fā)展08.11.2）★社會性發(fā)展（情緒：笑08.5.2,08.11.3,09.5.2、恐懼05.11,06.11,08.5.2、氣質(zhì)08.11.2、依戀07.11,08.5.3,08.11.3,09.5.3、自我意識08.5.3）★心理衛(wèi)生05.11-13-第13頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月幼兒期的心理發(fā)展09.11.3游戲（主導(dǎo)活動06.5,07.5,07.11,08.5.3,08.5.2,09.5.3(2)、理論09.5.2、發(fā)展05.11,09.11.2、意義）★認(rèn)知發(fā)展（言語：詞匯，語法結(jié)構(gòu)06.5，口語發(fā)展07.5,08.5.3,08.5.2、記憶08.5.3,08.11.2、思維08.5.3）社會性發(fā)展（自我意識09.11.2(2)、道德行為、性別角色社會化、同伴關(guān)系06.11,08.11.3、第一反抗期06.5,09.5.3情緒：恐懼）心理衛(wèi)生-14-第14頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月童年期的心理發(fā)展起止時間05.11學(xué)習(xí)（一般特點06.5、興趣的發(fā)展07.5,09.11.3）★認(rèn)知發(fā)展（記憶發(fā)展09.5.2、記憶策略、元記憶06.11.3,06.11.2,08.11.2、思維發(fā)展06.5,06.11.3,06.11.2,07.5.3(2),07.5.2(2),07.11,08.11.2）★★★社會性發(fā)展（自我概念05.11、親子關(guān)系06.11、同伴關(guān)系09.11.3、友誼05.11、欺負(fù)與被欺負(fù)09.5.2）★心理衛(wèi)生-15-第15頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月青春期的心理發(fā)展生理發(fā)育與心理發(fā)展的矛盾性（特點08.5.3,09.5.3、專欄的理論05.11）認(rèn)知發(fā)展（記憶容量06.11,08.11.3、思維發(fā)展08.5.2,09.5.2）社會性發(fā)展（自我意識的第二次飛躍05.11.3,05.11.2,06.5,06.11,08.5.2(2)

、情緒變化特點05.11.3,05.11.2,08.11.3、第二反抗期05.11,06.11,07.11、人際關(guān)系：同伴關(guān)系06.5）★★★心理衛(wèi)生-16-第16頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月青年期的心理發(fā)展青年期又叫成年初期一般特征認(rèn)知發(fā)展（智力發(fā)展05.11.3,05.11.3、思維發(fā)展06.5,07.11,09.11.3）★社會性發(fā)展（自我意識06.5,08.5.2,08.11.3、人生觀、價值觀、親密感、職業(yè)、人格08.11.2）心理衛(wèi)生-17-第17頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月中年期的心理發(fā)展（重點掌握）中年期又叫成年中期生理變化認(rèn)知發(fā)展（感知覺、記憶06.5,06.11、創(chuàng)造力發(fā)展08.5.2）★社會性發(fā)展（自我意識、人格變化08.5.3,08.11.3,09.5.2、職業(yè)發(fā)展05.11,06.5.3(2),06.5.2★

★

、人際關(guān)系發(fā)展）心理衛(wèi)生-18-第18頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月老年期的心理發(fā)展（重點掌握）起止時間05.11心理變化觀（喪失期觀05.11.3,05.11.2,

06.5,07.11,09.11.3、畢生發(fā)展觀05.11,06.11）★認(rèn)知變化（感知覺、記憶05.11,09.11.2、思維）★社會性發(fā)展（退休生活、人際關(guān)系變化、人格變化07.5、死亡的來臨）心理衛(wèi)生-19-第19頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-20-串講提綱課程說明：說在前面明在心里內(nèi)容串講：要點講析考點點擊考情交流：復(fù)習(xí)要訣應(yīng)試技巧第20頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-21-3.考情交流考核規(guī)程難度題型答題要訣真題例舉備考預(yù)測第21頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月3.1考核規(guī)程職業(yè)名稱等級考試時間備注心理咨詢師3~2級08:30-10:00（理論知識考試）10:30-12:30（專業(yè)能力考核）2級需進(jìn)行綜合評審。2010年上半年心理咨詢師職業(yè)鑒定時間為：2010年5月22日第22頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月2010年5月鑒定考試考核規(guī)程第23頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月基礎(chǔ)知識（三級）基礎(chǔ)知識：基礎(chǔ)心理學(xué)社會心理學(xué)發(fā)展心理學(xué)變態(tài)與健康心理學(xué)心理測量學(xué)咨詢心理學(xué)職業(yè)道德：25題三級教材心理診斷技能心理咨詢技能心理測驗技能單選題：60題多選題：40題第24頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-25-3.2難度題型試題難易有四個等級：易、較易、較難和難。分?jǐn)?shù)一般的比例分配：易占20%，較易占30%，較難占30%，難占20%。第25頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-26-3.3答題要訣記憶理解辨析比較排除注意準(zhǔn)確注意審題第26頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-27-3.4真題例舉（1）給出概念內(nèi)涵，要求選擇術(shù)語，如：50、（）表示的是個體智力在年齡組中所處的位置。（A）離差智商（B）比率智商（C）百分等級（D）標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)A

5.2理解記憶2007.5二級40、解決問題的方法有多種，如果一個人認(rèn)為每種方法都各有利弊，無所謂好壞，這個人的思維處于（）。（A）二元論階段（B）相對論階段（C）約定性階段（D）形式運(yùn)算階段C

3.6理解記憶2006.11二級第27頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-28-（2）給出概念描述(實例、習(xí)語)，要求選擇術(shù)語，如：39、一聽說“狼外婆”來了，小孩就特別害怕，這種害怕叫做（）。（A）預(yù)測性恐懼（B）陌生人恐懼（C）本能性恐懼（D）與知覺和經(jīng)驗相聯(lián)系的恐懼A

2.2理解記憶2006.11二級第28頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-29-（3）經(jīng)典理論或事件的提出者、時間、地點等，如：53、〈〉是第一個提出青春期理論的心理學(xué)家。D

3.5記憶〈A〉班杜拉〈B〉米德〈C〉皮亞杰〈D〉霍爾80、〈〉量表首先使用智力年齡的概念。〈A〉比內(nèi)·西蒙(B〉斯丹福.比內(nèi)〈C〉韋克斯勒(D)瑞文D

3.5記憶2005.11三級2005.11二級A

5.2記憶第29頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-30-46、在艾里克森的理論中，“繁衍”一詞()。C

3.7理解

(A)僅指生育后代

(B)僅指事業(yè)的發(fā)展

(C)不單單指生育后代，更多的是指事業(yè)的發(fā)展(D)更多的是指生育后代度55、我們通常將學(xué)生的考試結(jié)果按名次排隊，這些名次屬于（）變量。（A）命名（B）順序（C）等距（D）等比C

3.7理解B

5.1理解2006.11三級2006.5三級（4）心理學(xué)概念、理論辨析，如：第30頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-31-41、嬰兒表象記憶和再現(xiàn)能力初步成熟的標(biāo)志是（）（A）延遲滿足（B）延遲模仿（C）認(rèn)生（D）對胎教音樂有反應(yīng)103、正確的測驗觀包括（）。（A）心理測驗是重要的心理學(xué)研究方法之一，是決策的輔助工具

(B)做心理測驗時態(tài)度要正確（C）心理測驗作為研究方法和測量工具尚不完善（D）“一考定終身”說明心理測驗非常重要B

3.2辨析記憶AC

5.1記憶理解2007.5三級2006.11二級（5）比較、辨析正確說法或錯誤說法，如：第31頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-32-3.4真題例舉（6）應(yīng)用與計算，如：82、高考的最高分為650分,其百分等級為l00,最低分為105分,百分等級為1,要錄取20%的學(xué)生進(jìn)入太學(xué),百分等級為80的百分位數(shù)為(〉。〈B〉512(A)500(C〉532(D〉540D

5.2計算2005.11三級第32頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-33-3.5備考預(yù)測2008.5三級發(fā)心第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)第8節(jié)題數(shù)42411備注2008.11三級發(fā)心第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)第8節(jié)題數(shù)231211備注第33頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-34-3.5備考預(yù)測2009.5三級發(fā)心第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)第8節(jié)題數(shù)3231備注2009.11三級發(fā)心第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)第8節(jié)題數(shù)531211備注第34頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-35-2008.5二級發(fā)心第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)第8節(jié)題數(shù)33211備注2008.11二級發(fā)心第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)第8節(jié)題數(shù)23121備注第35頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-36-2009.5二級發(fā)心第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)第8節(jié)題數(shù)121211備注2009.11二級發(fā)心第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)第8節(jié)題數(shù)5131備注第36頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-37-17次發(fā)心第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)第8節(jié)題數(shù)463024241791010備注無二、三多四無一無四無四無四、專欄無一、四無一、四無四第37頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月2.2心理測量學(xué)知識概覽第一節(jié)概述第二節(jié)測驗的常?！锏谌?jié)測驗的信度★第四節(jié)測驗的效度★第五節(jié)項目分析★第六節(jié)測驗的編制第七節(jié)測驗的使用-38-第38頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月概述測量（定義07.11、要素06.11,08.5.2,08.11.3、量表05.11,06.11,06.11,08.5.3,08.5.2,09.5.3,09.5.2,09.11.3）★★心理測驗的基本概念（定義、性質(zhì)08.11.3）心理測驗的分類（5種分類：智力測驗09.11.3、人格測驗07.5,09.11.3、最高作為測驗06.11,09.11.2、典型作為測驗06.11）★測驗觀（錯誤06.5，正確07.5）★應(yīng)用發(fā)展史09.11.3-39-第39頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月常模常模團(tuán)體（性質(zhì)、條件：樣本大小05.11,06.11,07.5,08.5.3,08.5.2,08.11.2、取樣方法06.5,07.11,08.11.3,09.5.3、常模分?jǐn)?shù)與常模08.5.3,08.11.3,09.11.2）★常模的類型（發(fā)展順序量表05.11,08.5.2,08.11.2、智力年齡05.11,09.11.3、百分位常模07.11,05.11,05.11,08.5.3,08.11.2、標(biāo)準(zhǔn)分常模05.11,06.11,06.11,06.5,06.5,07.5,08.5.3,08.5.2,08.11.3,08.11.3,08.11.2,09.5.3(2),09.5.2,09.11.2）智商（智力年齡、比率智商09.5.3、離差智商09.5.2,09.11.3,09.11.2）常模分?jǐn)?shù)表示法（轉(zhuǎn)換表法06.5,09.5.2

、剖面圖法07.11）★-40-第40頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月信度信度定義（定義05.11,09.11.3、影響因素07.5,08.11.3、公式、指標(biāo)05.11,06.11）★評估方法（重測信度06.11,09.5.3,09.5.2、復(fù)本信度06.5,09.5.2、內(nèi)部一致性信度06.11,06.11,07.11,08.5.3、評分者信度05.11,07.5）★★信度與測驗分?jǐn)?shù)解釋（解釋05.11,08.5.2,09.11.2）影響因素（07.5,06.5,05.11,06.5,07.5,08.11.3,09.5.3(2),09.11.2）★★-41-第41頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月效度效度定義（定義05.11,08.5.3,08.11.3、公式07.5、性質(zhì)07.11,08.5.2）★評估方法（內(nèi)容效度05.11,07.5,07.11,05.11,06.11,08.11.2,09.5.3,09.11.3,、構(gòu)想效度07.11,08.5.2,08.11.2、效標(biāo)效度06.11,08.5.3,09.5.3,09.11.2）★★效度的功能影響因素（06.5,07.11,05.11）★-42-第42頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月項目分析難度（定義07.5,07.11、計算方法、難度水平確定05.11,09.5.2

）★區(qū)分度（定義07.5、計算方法06.5）區(qū)分度與難度的關(guān)系06.5,06.5,07.5

★-43-第43頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月編制程序目標(biāo)分析08.11.2測題編寫（搜集資料、一般原則05.11、要領(lǐng)05.11）★

編排與組織（合成測驗：編排原則05.11,08.5.3、方式06.5,06.11,09.5.3,09.5.2★

、預(yù)測與項目分析、信效度考察、常模修訂、編寫手冊）-44-第44頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月測驗使用主試的資格（知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)、職業(yè)道德05.11,06.11）測驗的選擇08.5.2,09.5.2準(zhǔn)備及注意事項實施程序及要素（指導(dǎo)語07.5、時限、環(huán)境條件）被試誤差及控制方法（應(yīng)試技巧、練習(xí)效應(yīng)06.11、動機(jī)與焦慮07.5,06.5,09.11.2、反應(yīng)定勢）★測驗評分結(jié)果報告（測驗分?jǐn)?shù)06.5,05.11,05.11,08.11.2）★-45-第45頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-46-串講提綱課程說明：說在前面明在心里內(nèi)容串講：要點講析考點點擊考情交流：復(fù)習(xí)要訣應(yīng)試技巧第46頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-47-3.考情交流考核規(guī)程難度題型答題要訣真題例舉備考預(yù)測第47頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月3.1考核規(guī)程職業(yè)名稱等級考試時間備注心理咨詢師3~2級08:30-10:00（理論知識考試）10:30-12:30（專業(yè)能力考核）2級需進(jìn)行綜合評審。2010年上半年心理咨詢師職業(yè)鑒定時間為：2010年5月22日第48頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月2010年5月鑒定考試考核規(guī)程第49頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月基礎(chǔ)知識（三級）基礎(chǔ)知識：基礎(chǔ)心理學(xué)社會心理學(xué)發(fā)展心理學(xué)變態(tài)與健康心理學(xué)心理測量學(xué)咨詢心理學(xué)職業(yè)道德：25題三級教材心理診斷技能心理咨詢技能心理測驗技能單選題：60題多選題：40題第50頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-51-3.2難度題型試題難易有四個等級：易、較易、較難和難。分?jǐn)?shù)一般的比例分配：易占20%，較易占30%，較難占30%，難占20%。第51頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-52-3.3答題要訣記憶理解辨析比較排除注意準(zhǔn)確注意審題第52頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-53-3.4真題例舉（1）給出概念內(nèi)涵，要求選擇術(shù)語，如：50、（）表示的是個體智力在年齡組中所處的位置。（A）離差智商（B）比率智商（C）百分等級（D）標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)A

5.2理解記憶2007.5二級40、解決問題的方法有多種，如果一個人認(rèn)為每種方法都各有利弊，無所謂好壞，這個人的思維處于（）。（A）二元論階段（B）相對論階段（C）約定性階段（D）形式運(yùn)算階段C

3.6理解記憶2006.11二級第53頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-54-（2）給出概念描述(實例、習(xí)語)，要求選擇術(shù)語，如：39、一聽說“狼外婆”來了，小孩就特別害怕，這種害怕叫做（）。（A）預(yù)測性恐懼（B）陌生人恐懼（C）本能性恐懼（D）與知覺和經(jīng)驗相聯(lián)系的恐懼A

2.2理解記憶2006.11二級第54頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-55-（3）經(jīng)典理論或事件的提出者、時間、地點等，如：53、〈〉是第一個提出青春期理論的心理學(xué)家。D

3.5記憶〈A〉班杜拉〈B〉米德〈C〉皮亞杰〈D〉霍爾80、〈〉量表首先使用智力年齡的概念?！碅〉比內(nèi)·西蒙(B〉斯丹福.比內(nèi)〈C〉韋克斯勒(D)瑞文D

3.5記憶2005.11三級2005.11二級A

5.2記憶第55頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-56-46、在艾里克森的理論中，“繁衍”一詞()。C

3.7理解

(A)僅指生育后代

(B)僅指事業(yè)的發(fā)展

(C)不單單指生育后代，更多的是指事業(yè)的發(fā)展(D)更多的是指生育后代度55、我們通常將學(xué)生的考試結(jié)果按名次排隊，這些名次屬于（）變量。（A）命名（B）順序（C）等距（D）等比C

3.7理解B

5.1理解2006.11三級2006.5三級（4）心理學(xué)概念、理論辨析，如：第56頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-57-41、嬰兒表象記憶和再現(xiàn)能力初步成熟的標(biāo)志是（）（A）延遲滿足（B）延遲模仿（C）認(rèn)生（D）對胎教音樂有反應(yīng)103、正確的測驗觀包括（）。（A）心理測驗是重要的心理學(xué)研究方法之一，是決策的輔助工具

(B)做心理測驗時態(tài)度要正確（C）心理測驗作為研究方法和測量工具尚不完善（D）“一考定終身”說明心理測驗非常重要B

3.2辨析記憶AC

5.1記憶理解2007.5三級2006.11二級（5）比較、辨析正確說法或錯誤說法，如：第57頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-58-3.4真題例舉（6）應(yīng)用與計算，如：82、高考的最高分為650分,其百分等級為l00,最低分為105分,百分等級為1,要錄取20%的學(xué)生進(jìn)入太學(xué),百分等級為80的百分位數(shù)為(〉?！碆〉512(A)500(C〉532(D〉540D

5.2計算2005.11三級第58頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-59-3.5備考預(yù)測2008.5三級測量第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)題數(shù)14121備注2008.11三級測量第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)題數(shù)2322備注第59頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-60-2009.5三級測量第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)題數(shù)23321備注2009.11三級測量第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)題數(shù)4211備注第60頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-61-3.5備考預(yù)測2008.5二級測量第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)題數(shù)23121備注2008.11二級測量第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)題數(shù)4211備注第61頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-62-2009.5二級測量第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)題數(shù)162111備注2009.11二級測量第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)題數(shù)14211備注第62頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月-63-17次測量第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)題數(shù)214230307912備注無五無三無三、六第63頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月2.3心理測驗知識概覽三級測驗技能第一節(jié)智力測驗（WAIS-RC★★★

、CAT、中國比內(nèi)★）第二節(jié)人格測驗（MMPI★★★

、16PF、EPQ★★

）第三節(jié)心理與行為問題評估（SCL-90★、SDS、SAS）第四節(jié)應(yīng)激及相關(guān)問題評估（LES、社會支持評定量表、應(yīng)對方式問卷）★-64-二級測驗技能第一節(jié)心理與行為問題評估（HAMD★、HAMA★、BPRS、BRMS）第二節(jié)特殊心理評估的實施（韋氏兒童★★★、CBCL、MMPI-2★★

）第三節(jié)測驗結(jié)果的解釋（WAIS-RC★、MMPI及MMPI-2★★、SCL-90）第64頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月智力測驗WAIS-RC（測驗材料、適用范圍★★、施測步驟★★★、分測驗施測★★★、記分結(jié)果表格★★★★★、結(jié)果解釋★★★、分量表功能★★★、優(yōu)缺點與補(bǔ)救★★、注意事項★★）CRT（測驗材料★★、適用范圍★、施測步驟★★、記分★★、結(jié)果解釋★★、中西不同版本★★★、理論基礎(chǔ)★★、注意事項★★）中國比內(nèi)測驗（測驗材料★、適用范圍★★、施測步驟★★、記分★★、結(jié)果解釋★★★、比內(nèi)量表發(fā)展★★、注意事項★★）-65-第65頁，課件共72頁，創(chuàng)作于2023年2月人格測驗MMPI（測驗材料★★★、適用范圍★★★、施測步驟★★、記分結(jié)果表格★★★★★、結(jié)果解釋★★★、各量表解釋★★★、優(yōu)缺點評價★★、注意事項★★）16PF（測驗材料★★★、適用范圍★★、施測步驟★★、記分★★、結(jié)果解釋★★、卡氏人格理論★★、16因素解釋★★★、注意事項★★）EPQ（測驗材料★★、適用范圍★★、記分★★★★★、結(jié)果解釋★★★★、維度含義★、注意事項★）-66-第66