中學(xué)秋季傳染病防治方案（三篇）

第9頁共9頁中學(xué)秋季傳?染病防治方?案為了加?強學(xué)校秋季?傳染病的防?控工作，提?高我校預(yù)防?和控制傳染?病能力，減?輕、消除傳?染病的危害?，保障全校?師生的身體?健康及安全?，維護學(xué)校?正常的教學(xué)?秩序，特制?定防治方案?。一、指?導(dǎo)思想根?據(jù)《___?_傳染病防?治法》、《?學(xué)校衛(wèi)生工?作條例》、?《突發(fā)公共?衛(wèi)生應(yīng)急處?理條例》、?《學(xué)校和托?幼機構(gòu)傳染?病疫情報告?工作規(guī)范》?及平塘縣《?教育系統(tǒng)_?___年春?夏時節(jié)學(xué)校?傳染病防控?實施方案》?____通?知精神，建?立學(xué)校預(yù)防?和控制傳染?病的處理機?制，迅速開?展全校防控?傳染病緊急?情況的處置?工作，最大?限度地降低?損失和影響?，有效、切?實維護師生?生命安全和?學(xué)校穩(wěn)定。?二、目標?任務(wù)：1?、完善傳染?病管理機制?，快速反應(yīng)?和應(yīng)急處理?，及時應(yīng)對?采取措施，?確保傳染病?不在本校蔓?延。2、?落實傳染病?報告制度，?做到早發(fā)現(xiàn)?、早報告、?早隔離、早?治療。3?、宣傳和普?及傳染病防?控知識，提?高廣大師生?員工及學(xué)生?家長的自我?保護意識。?4、加強?健康教育，?培養(yǎng)師生良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣。三、?____領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視傳染病的?預(yù)防和控制?工作的重要?性和緊迫性?。根據(jù)上級?要求，學(xué)校?成立預(yù)防和?控制工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，全?面負責(zé)這項?工作。全體?教師要全力?協(xié)作做好預(yù)?防和控制工?作。防控工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?____如?下：組長?：副?組長：--?-成員：學(xué)?校中層干部?及各班班主?任領(lǐng)導(dǎo)小?組下設(shè)辦公?室，由--?-主任負責(zé)?日常工作，?聯(lián)系電話：??-。四、?預(yù)防為主，?宣傳到位?堅持“多宣?傳、重預(yù)防?”的原則。?學(xué)校通過黑?板報、廣播?臺、主題班?會及專題教?育等多種形?式開展春季?傳染病的預(yù)?防工作，切?實使學(xué)生對?春季傳染病?有個確切的?認識，同時?知道如何預(yù)?防傳染病的?發(fā)生。1?、黑板報。?開學(xué)初，各?班搜集傳染?病預(yù)防和治?療等方面的?知識，辦出?一期“健康?教育”板報?。2、校?園廣播：提?供傳染病宣?傳材料，學(xué)?校廣播室負?責(zé)每周二?、四中午對?全校師生進?行播報。?3、主題班?會。班主任?充分利用班?務(wù)活動、_?___班會?，向本班學(xué)?生開展春季?傳染病預(yù)防?工作。4?、專題教育?。政教處利?用大課間對?學(xué)生進行“?春季傳染病?防治”專題?講座。五?、建立機制?，落實措施?1、要求?各班生活委?員負責(zé)，利?用課間__?__分鐘，?進行開窗通?風(fēng)，保障室?內(nèi)空氣流通?、清新。?2、堅持“?平時早晚小?掃除，周四?下午大掃除?”的衛(wèi)生習(xí)?慣，確保校?園、教學(xué)樓?、教室等處?衛(wèi)生清潔，?并控制室內(nèi)?合理濕度。?3、教育?學(xué)生注意防?寒受涼，并?不要過度疲?勞，保證睡?眠時間、質(zhì)?量，增強體?育鍛煉，提?高自身免疫?力。4、?要求學(xué)生講?衛(wèi)生，做到?勤洗頭、勤?洗手、勤剪?指甲、勤洗?澡、勤換衣?服等。5?、堅持晨檢?制度，清查?學(xué)生因病缺?課原因，做?好登記。?6、教育學(xué)?生養(yǎng)成良好?飲食習(xí)慣，?注意飲食衛(wèi)?生，保持呼?吸道清潔。?7、學(xué)校?開展經(jīng)常性?的愛國衛(wèi)生?運動，堅持?定期或不定?期地對校園?環(huán)境進行消?毒與滅害工?作。8、?教育學(xué)生避?免接觸傳染?病人，盡量?不到人口密?集、空氣污?染場所及傳?染病流行疫?區(qū)去。9?、充分調(diào)動?學(xué)生干部的?積極性，借?助學(xué)生干部?力量，加大?學(xué)生管理力?度和衛(wèi)生監(jiān)?控力度，做?到“早發(fā)現(xiàn)?、早報告、?早診斷、早?治療”。?10、經(jīng)診?斷為傳染病?的，第一時?間通知家長?，同時做好?治療和隔離?工作，確保?其他同學(xué)身?心健康。?六、根據(jù)相?關(guān)規(guī)定，出?現(xiàn)因疫情原?因需要部分?或全校停課?的，按上級?教育和__?__部門_?___通知?精神執(zhí)行。?中學(xué)秋季?傳染病防治?方案（二）?蒙城縣板?橋鎮(zhèn)袁廟小?學(xué)傳染病防?治方案做?好學(xué)校傳染?病預(yù)防和控?制工作，對?保障全校學(xué)?生及教職員?工的身體健?康和生命安?全，維護學(xué)?校正常的教?學(xué)秩序，維?護社會的穩(wěn)?定意義重大?。為了預(yù)防?、控制和消?除各種傳染?病的發(fā)生與?流行，切斷?傳染源、傳?播途徑、易?感人群這三?個環(huán)節(jié)，根?據(jù)相關(guān)規(guī)定?，并結(jié)合我?校實際情況?，特制定本?預(yù)案。一?、傳染病預(yù)?防1、按?照國家對傳?染病實行預(yù)?防為主的方?針，針對學(xué)?校人口密集?的特點，容?易在學(xué)生中?發(fā)生的常見?傳染病，如?病毒性肝炎?、肺結(jié)核、?痢疾、腸道?傳染病等，?開展傳染病?預(yù)防知識和?預(yù)防措施的?衛(wèi)生健康教?育工作。?2、定期_?___開展?愛國衛(wèi)生運?動，增強師?生的公共衛(wèi)?生安全意識?，促使師生?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?提高自我防?范的能力。?3、定期?____力?量消除鼠害?和蚊蠅等病?媒昆蟲及其?它傳播傳染?病的或者患?有人畜共患?傳染病的動?物危害。?4、有計劃?地建設(shè)和改?造公共設(shè)施?，對污水、?污物、糞便?進行無害化?處理，改善?飲用水衛(wèi)生?條件。5?、建立有計?劃的預(yù)防接?種制度，每?年新生入學(xué)?必須收齊并?驗視《防疫?接種證》。?二、傳染?病疫情報告?疫情的報?告和管理在?預(yù)防、控制?和消滅傳染?病中起到非?常重要的作?用，準確及?時的疫情報?告是控制疫?情蔓延的情?報信息，健?全的疫情報?告管理__?__和管理?制度是確保?疫情報告準?確及時的關(guān)?鍵。疫情?報告時限和?辦法。相關(guān)?規(guī)定要求執(zhí)?行。每個?教職工及學(xué)?生均為法定?疫情報告人?，任何人發(fā)?現(xiàn)傳染病人?或者疑似傳?染病病人時?，均有報告?的責(zé)任和義?務(wù)，可用口?頭、書面、?電話等方式?向?qū)W校迅速?報告，相關(guān)?人員接到報?告后，向?qū)W?校領(lǐng)導(dǎo)報告?，同時向上?級主管部門?及上級疾病?預(yù)防控制機?構(gòu)和當?shù)匦l(wèi)?生行政部門?報告。如果?隱瞞不報、?漏報、謊報?或延期報告?的，要追究?當事人有關(guān)?責(zé)任。三?、傳染病控?制措施1?、經(jīng)醫(yī)療保?健機構(gòu)、衛(wèi)?生防疫部門?確診為傳染?病者，應(yīng)及?時予以隔離?治療(學(xué)生?應(yīng)當辦理休?學(xué)手續(xù))，?隔離期限根?據(jù)醫(yī)學(xué)檢查?結(jié)果確定。?2、對疑?似傳染病的?病人，在明?確診斷前，?安排在指定?場所進行醫(yī)?學(xué)觀察；密?切接觸的人?員，實施必?要的衛(wèi)生處?理和預(yù)防措?施。3、?建立學(xué)生定?期健康檢查?制度，及時?發(fā)現(xiàn)傳染病?患者并采取?相應(yīng)的隔離?防范措施，?及時切斷傳?染病在學(xué)校?的傳播途徑?。4、對?傳染病人的?居住寢室進?行必要的消?毒處理，并?結(jié)合當前實?際情況，定?期安排全校?范圍內(nèi)的消?毒工作。?四、傳染病?防治監(jiān)督檢?查學(xué)校對傳?染病的預(yù)防?、治療、監(jiān)?測、控制和?疫情管理措?施進行監(jiān)督?檢查，嚴格?責(zé)任追究。?中學(xué)秋季?傳染病防治?方案（三）?秋季傳染?病防治知識?講座東沙?河鎮(zhèn)吉山小?學(xué)李祥才?進入秋季，?氣溫變化比?較大，秋季?正處于夏季?和冬季之間?，夏季和冬?季的傳染病?都有可能在?秋季發(fā)生，?所以說，秋?季也是多種?傳染病的高?發(fā)季節(jié)。初?秋時，氣溫?較高，一些?腸道傳染病?和蟲媒傳染?病高發(fā)，甚?至可能爆發(fā)?流行；到了?晚秋，氣溫?逐漸下降，?風(fēng)大干燥，?這時是一些?呼吸道傳染?病的高發(fā)時?節(jié)。因此，?秋季加強傳?染病的防治?，對維護身?體健康具有?重要意義。?一般秋季?常見傳染病?可分為三大?類。腸道傳?染病、呼吸?道傳染病和?蟲媒傳染病?。一、秋?季常見的腸?道傳染病?秋季常見的?腸道傳染病?有____?、傷寒、副?傷寒、痢疾?、輪病毒引?起的感染性?腹瀉等。這?類傳染病經(jīng)?“糞—口”?途徑傳播，?是“吃進去?”的傳染病?，通常是由?于細菌或病?毒污染了手?、飲水餐具?或食物等，?未經(jīng)過恰當?的處理，吃?進去后發(fā)病?。1._?___是由?____弧?菌引起的急?性腸道傳染?病，屬于國?際檢疫傳染?病之一，也?是我國法定?管理的__?__。發(fā)病?急，傳播快?，可引起流?行、爆發(fā)和?大流行。夏?秋季為流行?季節(jié)。人群?普遍易感。?常經(jīng)水、食?物生活接觸?和蒼蠅等而?傳播。臨床?特征為劇烈?腹瀉、嘔吐?、大量米泔?樣排泄物、?水電解質(zhì)紊?亂和周圍循?環(huán)衰竭，嚴?重休克者可?并發(fā)急性腎?功能衰竭。?2.傷寒?是由傷寒桿?菌引起的經(jīng)?消化道傳播?的急性傳染?病。臨床特?征為長程發(fā)?熱、全身中?毒癥狀、相?對緩脈、肝?脾腫大、玫?瑰疹及白細?胞減少等。?主要并發(fā)癥?為腸出血、?腸穿孔。本?病以夏秋季?多發(fā)，人群?普遍易感。?主要通過水?、食物、日?常接觸、蒼?蠅和蟑螂傳?播。3.?細菌性痢疾?簡稱菌痢，?是由痢疾桿?菌引起的腸?道傳染病。?主要表現(xiàn)為?發(fā)熱、腹痛?、腹瀉、里?急后重和粘?液膿血便。?常年病，以?夏秋季多見?。主要通過?生活接觸、?食物、水和?蒼蠅等途徑?傳播。4?、腸道病毒?ev71感?染性疾病腸?道病毒ev?71是人腸?道病毒的一?種，簡稱為?ev71，?常引起兒童?手足口病、?病毒性咽峽?炎，重癥患?兒可出現(xiàn)為?肺水腫、腦?炎等，統(tǒng)稱?為腸道病毒?ev71感?染疾病。三?歲以下嬰幼?兒多發(fā)，成?人也可感染?。1、防?治提倡良好?的個人和飲?食衛(wèi)生習(xí)慣?。管好飲食?不吃___?_變質(zhì)的食?物；不喝生?水、不吃生?冷食物；不?吃蒼蠅叮爬?過的食物；?不暴飲暴食?；實行分餐?制，養(yǎng)成餐?前便后洗手?的良好習(xí)慣?；生食瓜果?蔬菜要洗滌?消毒；杜絕?生吃水產(chǎn)品?。罐頭食品?出現(xiàn)鼓起，?色香味改變?的情況，不?可食用。不?喝生水。?2.加強個?人防護了解?腸道傳染病?的相關(guān)知識?。充足的睡?眠和豐富的?營養(yǎng)可增強?體力；保持?良好的心情?有助于預(yù)防?夏季腸道傳?染病。適當?進食蒜、醋?可預(yù)防胃腸?道傳染病。?3.感染?腸道傳染病?應(yīng)立即上醫(yī)?院就診，不?要胡亂用藥?，特別是不?能自行使用?抗菌素進行?不規(guī)范治療?。防止耐藥?性的產(chǎn)生，?某些腸道傳?染病抗生素?的不當使用?，甚至可導(dǎo)?致生命危險?。二、秋?季常見的呼?吸道傳染病?秋季常見?的呼吸道傳?染病有流感?、軍團菌病?、肺結(jié)核等?。這類傳染?病經(jīng)呼吸道?傳播，是“?吸進去”的?傳染病。細?菌或病毒可?直接通過空?氣傳播，或?通過灰塵中?細菌或病毒?的飛沫核經(jīng)?呼吸道進入?人體后發(fā)病?。呼吸道?傳染病預(yù)防?措施：保?持室內(nèi)經(jīng)常?通風(fēng)換氣，?保持空氣清?新；講究個?人衛(wèi)生，不?隨地吐痰，?日用品常進?行日照消毒?和適當處理?；有呼吸道?傳染病流行?時，到公共?場所應(yīng)戴口?罩，少到?人口密集的?地方。必要?時可進行疫?苗的接種。?如接種卡介?苗預(yù)防肺結(jié)?核，接種流?感疫苗預(yù)防?流感。三?、秋季常見?的蟲媒傳染?病秋季常?見的蟲媒傳?染病有乙腦?、瘧疾、登?革熱、流行?性出血熱等?。這類傳染?病是通過一?些昆蟲媒介?，如蚊、螨?、虱子、跳?蚤等叮咬人?體后傳播，?是“叮咬傳?播”的傳染?病，昆蟲先?叮咬病人，?然后再叮咬?健康人，同?時將細菌或?病毒傳入康?人的體內(nèi)導(dǎo)?致發(fā)病。?1、蟲媒傳?染病預(yù)防措?施：這種?傳染病預(yù)防?的最好措施?是防止被蚊?子叮咬，大?力開展愛國?衛(wèi)生運動，?消滅蚊子；?注意居室滅?蚊；如果不?能保證徹底?滅蚊，房間?內(nèi)則要有有?效的防蚊設(shè)?施，使用蚊?帳。使用驅(qū)?蚊劑，應(yīng)每?隔數(shù)小時重?復(fù)涂搽；外?出時(特別?是由黃昏至?日出時)穿?長袖衣服；?對早期發(fā)現(xiàn)?的病人，應(yīng)?早期診斷、?早期隔離，?防止病毒傳?播。若在旅?行期間或之?后有任何高?熱或類似感?冒病征等病?的話，要盡?快看醫(yī)生治?療和接受血?液檢查，越?早診治越有?效。2、?養(yǎng)成不挑食?的習(xí)慣。習(xí)?慣大食堂的?飯菜，確實?需要一個適?應(yīng)的過程，?有的同學(xué)不?喜歡食堂的?飯菜，可能?就會選擇其?它的一些包?裝食品和快?餐食品等。?口味也許對?了，但這些?食品難以保?證同學(xué)們攝?入足夠的營?養(yǎng)物質(zhì)。學(xué)?校的飯菜可?能不是每頓?都那么可口?，但是衛(wèi)生?、營養(yǎng)，有?利于身體的?成長，不要?隨便吃營養(yǎng)?少、熱量大?的快餐食品?，少吃零食?等，因為經(jīng)?常吃零食會?影響食欲，?妨礙正餐的?攝入量。另?外還要多喝?白開水，少?喝飲料，有?的同學(xué)喝飲?料喝上了癮?，都不會喝?水了，這樣?對身體有很?大的危害。?3、培養(yǎng)?良好衛(wèi)生習(xí)?慣。住校學(xué)?生要提高自?我管理能力?和生活自理?能力，培養(yǎng)?和保持良好?的個人衛(wèi)生?習(xí)慣非常重?要。要勤洗?澡、勤換內(nèi)?衣褲，床鋪?保持干燥整?潔衛(wèi)生。自?己的毛巾、?洗漱用具、?碗筷、水杯?等自己用，?不要用別人?的，也不要?借給別人用?。吃飯時不?要碗筷不分?你我，避免?某些傳染病?的交叉感染?。根據(jù)氣?候變化適量?增減