幼兒園大班體育活動方案創(chuàng)意實（三篇）

第4頁共4頁幼兒園大班?體育活動方?案創(chuàng)意實?1、搶椅子?道具：椅?子、任何可?外放的音樂?播放器人?數：比椅子?總數多一個?玩法：?把椅子背對?背放兩排(?如地方足夠?，可以朝外?擺成圈)，?音樂響起游?戲者排隊繞?椅子走，音?樂停，大家?就近坐到椅?子上，沒有?座位者被淘?汰;去掉一?個椅子后繼?續(xù)，直到最?后兩個人中?有一個搶到?椅子者為勝?。2、頂?氣球道具?：一個大氣?球、一根繩?子人數：?兩方，各二?到四人為宜?玩法：?兩方互頂氣?球過線，只?許用頭，落?地者輸3?、丟紙球?場地左右各?站一名幼兒?拿著紙球，?其余幼兒站?在場地中間?，拿紙球的?幼兒丟中間?的幼兒，中?間的幼兒不?能被紙球擊?中，否則下?場，看誰能?堅持到最后?。(練習幼?兒躲閃的能?力)4、?蹲蹲樂規(guī)?則：風雨?隊和歲月隊?分別派出_?___個人?分成___?_組比賽，?每組比賽_?___個人?，____?個風雨隊隊?員____?個歲月隊隊?員每個人起?個外號，比?如分別叫茄?子，西紅柿?，大白菜，?青椒，胡蘿?卜。然后由?一個人開始?，比如由胡?蘿卜開始，?他就做坐下?起立的動作?，然后打出?“胡蘿卜蹲?胡蘿卜蹲，?胡蘿卜蹲完?青椒蹲”，?這時候青椒?就趕緊也做?坐下起立的?動作，然后?再打出下一?個蹲的是誰?，誰要是在?____秒?鐘內接不上?誰就被淘汰?，如此類推?，最后剩下?的就是獲勝?者，切記的?是一定要先?做坐下起立?的動作然后?再打下一個?蹲的人是誰?。輸贏的?判定：如?果在___?_秒鐘內該?你蹲你沒有?蹲哪就要被?淘汰了，比?賽中如果有?一方的隊員?都被淘汰了?，哪另一方?就是這一輪?的獲勝者，?如果最后剩?下____?個人分別是?____個?隊的隊員那?么主持人會?參與進去當?作第___?_個人繼續(xù)?比賽直到淘?汰出一方為?止。幼兒?園大班體育?活動方案創(chuàng)?意實（二）?活動目標?：1、讓?幼兒體驗體?育游戲的樂?趣。2、?培養(yǎng)幼兒勇?敢堅強的優(yōu)?秀品質、?3、掌握雙?腿跳躍的能?力?；顒?準備：幼兒?每人一條布?袋、地墊若?干、籬笆四?組、動感音?樂一組。?活動過程：?一、1)?隊形隊列練?習(齊步走?，左右轉，?左右看齊、?前后轉、報?數、、、)?2)隨音?樂熱身運動?二、1?、導入：今?天老師給你?們準備了一?些好玩的東?西，快看看?是什么?幼?兒排隊取布?袋，這些布?袋怎麼玩呢??小朋友們?快來試試吧?!2、1?)幼兒自由?探索布袋的?玩法，教師?引導發(fā)現(xiàn)好?的玩法。?2)讓特殊?玩法的幼兒?展示分享?3)師：剛?才你們都玩?得非常棒，?你們還有和?剛才不一樣?的玩法嘛??讓我們再來?試試吧!?4)幼兒再?次嘗試不同?的玩法，教?師引導多種?玩法，引導?幼兒鉆入布?袋，探索各?種布袋里的?各種玩法，?啟發(fā)幼兒講?述自己怎樣?玩的，模仿?的那種小動?物。5)?師：讓我們?都來變成小?袋鼠模仿一?下袋鼠跳吧?!，可愛的?袋鼠們你們?想到森林去?旅行嗎?可?是在旅行的?路上可能會?有很多很多?的困難，有?小河，小山?，如果小袋?鼠們沒有本?領行不行??那袋鼠們趕?快來學本領?吧!3、?師介紹場地?和規(guī)則：“?小袋鼠要一?個接一個要?雙跳過籬笆?，一個一個?爬過草地然?后到起點重?新開始，小?袋鼠要注意?安全，把袋?子提起來不?要摔倒，不?退不擠，可?愛的小袋鼠?們趕快來聯(lián)?系我們的本?領吧!幼?兒園大班體?育活動方案?創(chuàng)意實（三?）一、設?計意圖：?大班幼兒已?經能夠自主?的跑，跳，?并能參加一?些基本的體?育活動，傳?球這個游戲?很受幼兒的?喜愛，幼兒?在游戲中能?夠手腳并用?，達到全身?的協(xié)調運動?。在游戲中?能獲得很大?的樂趣，它?既增強了幼?兒的體質，?又強化幼兒?的競爭意識?和動作的協(xié)?作能力。?二、活動目?標1、鍛?煉幼兒的快?速反映能力?，鍛煉幼兒?手的敏捷度?。2、增?強了幼兒的?合作意識，?培養(yǎng)了幼兒?的集體主義?感。三、?活動準備：?籃球若干四?、活動過程?：教師帶?幼兒到戶外?操場，帶領?幼兒慢跑一?圈，做簡單?的熱身動作?。1、導?入游戲老師?今天和大家?一起來做個?傳球游戲，?好不好?(?幼兒回答，?好)看老師?怎么傳，教?師和一名幼?兒做示范，?其他幼兒觀?看。教師?首先說明游?戲的規(guī)則和?過程，第一?種玩法把幼?兒分成兩隊?站好不動，?兩隊的排頭?各拿一個球?，當老師發(fā)?出命令后，?拿球的幼兒?快速的把球?傳給下一名?幼兒，(可?以從頭上傳?，腿下傳或?者側身傳)?，以此類推?，看哪一個?隊最先傳完?為勝。第?二種玩法把?幼兒分成兩?隊站在起點?站立，教師?發(fā)出口令后?有每對的排?頭將球傳給?下一名幼兒?，自己快速?的站到隊尾?，以此類推?，按照一定?的路線移動?，看哪一個?隊最先傳完?為勝。注?意事項在傳?球的過程中?，幼兒的間?隔距離要適?當，相鄰幼?兒要互相配?合，避免落?地，幼兒要?注意安全。?2、游戲?分組將全班?幼兒分成兩?個小組，站?成兩隊四排?，每組的第?一個幼兒發(fā)?一籃球，3?、開始游戲?幼兒準備好?以后，哨聲?一響，游戲?就開始。?兩個游戲輪?流嘗試進行?4、活動結?束，對表現(xiàn)?好的小組成?員給予表揚?鼓勵，教