蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《溫度的測(cè)量》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《溫度的測(cè)量》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《溫度的測(cè)量》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《溫度的測(cè)量》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《溫度的測(cè)量》教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《溫度的測(cè)量》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景在物理學(xué)中,溫度的測(cè)量是一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容,它不僅與工業(yè)生產(chǎn)有著密不可分的關(guān)系,而且在日常生活中也有廣泛的應(yīng)用。因此,本課的教學(xué)旨在讓學(xué)生了解溫度的測(cè)量方法及其原理,幫助學(xué)生建立正確的溫度觀念,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰褪止ぶ谱骷寄?。二、教學(xué)目標(biāo)了解溫度的概念和測(cè)量方法;掌握溫度計(jì)的種類和使用方法;能夠?qū)囟冗M(jìn)行正確的單位換算;能夠設(shè)計(jì)并制作簡(jiǎn)單的溫度計(jì);能夠在實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)溫度的概念和測(cè)量方法;溫度計(jì)的種類和使用方法;溫度單位的換算;溫度計(jì)的制作方法。四、教學(xué)內(nèi)容及步驟1.溫度的概念和測(cè)量方法.1溫度的概念.1.1什么是溫度.1.2溫度的度量.2溫度的測(cè)量方法.2.1常見(jiàn)的溫度計(jì).2.2溫度計(jì)的使用方法2.溫度計(jì)的種類和使用方法.1液體溫度計(jì).1.1汞溫度計(jì)的制作和使用方法.1.2酒精溫度計(jì)的制作和使用方法.2金屬溫度計(jì).2.1熱電偶的制作和使用方法.2.2熱電阻的制作和使用方法3.溫度單位的換算.1溫度單位.1.1攝氏度和華氏度.1.2攝氏度和開(kāi)氏度.2溫度單位換算分析.2.1攝氏度和華氏度的換算.2.2攝氏度和開(kāi)氏度的換算4.溫度計(jì)的制作方法.1攝氏度溫度計(jì).1.1腋溫法測(cè)量溫度.1.2EFTH法制作攝氏度溫度計(jì).2華氏度溫度計(jì).2.1差分電阻法制作華氏度溫度計(jì).2.2熱容比法制作華氏度溫度計(jì)五、教學(xué)方法本課程采用實(shí)驗(yàn)教學(xué)法和講解相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。具體操作步驟如下:1.帶領(lǐng)學(xué)生觀察并抱怨不同種類的溫度計(jì),讓學(xué)生了解它們的特點(diǎn)和使用方法。2.通過(guò)示范操作讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用溫度計(jì),培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。3.帶領(lǐng)學(xué)生完成制作溫度計(jì)的實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生了解溫度計(jì)的原理及溫度的測(cè)量方法。4.通過(guò)教師授課及學(xué)生自學(xué),讓學(xué)生了解溫度單位及換算方法。5.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行小組討論,針對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和解決。六、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)第一節(jié)溫度的概念和測(cè)量方法教學(xué)目標(biāo)了解溫度的概念和度量方法;了解溫度計(jì)的種類及使用方法。課堂活動(dòng)引入問(wèn)題:你們小時(shí)候看過(guò)《千與千尋》這部電影嗎?電影中,千尋的爸爸用什么來(lái)確定哪些碗子的溫度最適合吃湯圓?引入知識(shí):通過(guò)動(dòng)畫的方式教授溫度的概念和溫度計(jì)的種類。操作練習(xí):讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里使用不同種類的溫度計(jì),展示他們的測(cè)溫情況??偨Y(jié)回顧:教師要求學(xué)生描述所學(xué)到的知識(shí),讓學(xué)生對(duì)本課所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)回顧。第二節(jié)溫度計(jì)的種類和使用方法教學(xué)目標(biāo)了解液體溫度計(jì)和金屬溫度計(jì)的原理和使用方法。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作,掌握溫度計(jì)的讀數(shù)和轉(zhuǎn)換。課堂活動(dòng)細(xì)節(jié)演練:教師模擬了將一個(gè)溫度計(jì)置于液體中度量溫度的操作,并指導(dǎo)學(xué)生如何利用液體溫度計(jì)測(cè)量實(shí)驗(yàn)表中不同物質(zhì)的沸點(diǎn)和熔點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)操作:學(xué)生自行完成更換不同種類溫度計(jì)的操作,掌握準(zhǔn)確測(cè)量溫度的方法。分組討論:學(xué)生通過(guò)小組討論,完成小組實(shí)驗(yàn),掌握液體溫度計(jì)的使用方法。第三節(jié)溫度單位的換算教學(xué)目標(biāo)理解攝氏度和華氏度以及攝氏度和開(kāi)氏度之間的關(guān)系;掌握溫度單位的換算方法。課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)情境:教師設(shè)計(jì)兩種情境,為學(xué)生理解溫度單位的換算提供一些真實(shí)的情況。數(shù)據(jù)分析:學(xué)生通過(guò)論文閱讀,分析多組數(shù)據(jù)之間的單位轉(zhuǎn)換情況,進(jìn)一步了解溫度單位的轉(zhuǎn)換公式。計(jì)算練習(xí):排列組合練習(xí),讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)計(jì)算出自己的答案。作業(yè)鞏固:教師通過(guò)書面作業(yè)進(jìn)一步鞏固掌握溫度單位換算的方法。第四節(jié)溫度計(jì)的制作方法教學(xué)目標(biāo)了解溫度計(jì)的制作方法;了解攝氏度溫度計(jì)和華氏度溫度計(jì)的制作方法。課堂活動(dòng)實(shí)驗(yàn)操作:學(xué)生自行制作溫度計(jì),并測(cè)試自己制作的溫度計(jì)測(cè)量溫度的準(zhǔn)確性。分組討論:學(xué)生通過(guò)小組討論,總結(jié)討論攝氏度溫度計(jì)和華氏度溫度計(jì)的制作方法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論