幼兒園新年包餃子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)匯總

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園新年包餃子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)匯總為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)詳細(xì)情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面方案。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？以下是我給大家搜集整理的方案籌劃范文，借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園新年包餃子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一為了讓孩子們充分理解中國(guó)傳統(tǒng)文化，感受濃濃親情，培養(yǎng)動(dòng)手才能，我們熱情的邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)，與幼兒一起團(tuán)團(tuán)聚圓包餃子，熱熱鬧鬧過(guò)新年。希望這不僅是一次慶賀新年的包餃子活動(dòng)更是一次增進(jìn)親子感情，感受班級(jí)大家庭的溫暖，培養(yǎng)孩子們禮貌、大方、分享、合作、參與動(dòng)手、品味美味、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機(jī)。1、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造過(guò)新年的熱鬧、快樂(lè)氣氛。2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活才能和動(dòng)手才能，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。3、借此時(shí)機(jī)，促進(jìn)家長(zhǎng)間的溝通交流，增進(jìn)親子、家園互相之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。20xx年1月15日下午2:30——5:301、事先召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，選出桌長(zhǎng)3名家長(zhǎng)〔負(fù)責(zé)整個(gè)組的管理，工作分配〕；副桌長(zhǎng)3名家長(zhǎng)。以自薦或教師推薦的方式選出，較有組織才能的家長(zhǎng)組織幼兒開(kāi)展游戲。自薦選出會(huì)和面、搟面皮的家長(zhǎng)6名。2、家長(zhǎng)帶搟面杖6跟、面板、電磁爐3個(gè)、電磁爐配套鍋具3個(gè)3、一次性桌布、幼兒用碗、家長(zhǎng)用餐盤(pán)、筷子、菜盆、大餐盤(pán)4、制作各1、2、3大組分組標(biāo)記及幼兒標(biāo)志5、將活動(dòng)流程單貼在教室和餐廳門(mén)上，便于家長(zhǎng)參與活動(dòng)6、制作任務(wù)卡四張，根據(jù)各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長(zhǎng)7、兩個(gè)電磁爐在教室、一個(gè)在餐廳8、游戲材料——每個(gè)家庭一副撲克牌中三班教室、餐廳、舞蹈班1、本次親子活動(dòng)盡量是孩子的爸爸或媽媽參加，在整個(gè)的活動(dòng)過(guò)程中家長(zhǎng)們不僅要照顧好自己的孩子，還要力所能及的幫助、照顧班級(jí)的其他孩子，家長(zhǎng)們要給孩子起好示范、典范的作用，活動(dòng)中積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)合作、有謙讓精神?；顒?dòng)完畢時(shí)，大朋友和小朋友一起，通力合作一起拾掇，把教室整理的干干凈凈。2、由于寢室空間較小，照顧孩子起床，整理床鋪的家長(zhǎng)人數(shù)有限制，約15名〔家長(zhǎng)會(huì)時(shí)報(bào)名〕請(qǐng)幫助起床的.家長(zhǎng)一定要準(zhǔn)時(shí)。3、由于使用了電磁爐燒水，家長(zhǎng)要照顧好自己的孩子，防止?fàn)C傷事故發(fā)生，成餃子、添餃子都請(qǐng)家長(zhǎng)操作，幼兒不靠近電磁爐4、為保證食品衛(wèi)生平安，和面、搟皮、制作餡料的家長(zhǎng)要戴口罩操作.5、教師監(jiān)視家長(zhǎng)及孩子在制作餃子和進(jìn)餐前做好手部清洗工作?！布议L(zhǎng)用自己孩子的擦手毛巾〕6、家長(zhǎng)可以和孩子一起吃餃子，但是由于人員較多，不能保證能讓大朋友吃飽，希望家長(zhǎng)諒解。2:30——2:5015名家長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織孩子起床，整理床鋪〔指導(dǎo)教師：三名教師〕2:50——3:10家長(zhǎng)組織孩子入廁、洗手、喝水、吃點(diǎn)心〔指導(dǎo)教師：楊、孫〕3:10——3:20由楊教師向大家宣布游戲活動(dòng)內(nèi)容，介紹各組桌長(zhǎng)，組員，向桌長(zhǎng)們分發(fā)任務(wù)單一3:20——3:401、家長(zhǎng)孩子一起在教室摘韭菜，拾掇整理場(chǎng)地?！仓笇?dǎo)教師：楊、孫〕2、請(qǐng)負(fù)責(zé)和面的家長(zhǎng)在餐廳和面，搟皮〔指導(dǎo)教師：董〕3:40——4:10給桌長(zhǎng)發(fā)任務(wù)單二1、親子游戲〔在舞蹈班游戲〕：由家長(zhǎng)組織幼兒玩“撲克牌搭高樓”的游戲，〔游戲詳情附后〕〔指導(dǎo)教師：楊〕2、四個(gè)桌長(zhǎng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)布置教室包餃子場(chǎng)地〔拉桌子、椅子、鋪?zhàn)啦肌场仓笇?dǎo)教師：孫〕3、和餡料家長(zhǎng)組織幼兒洗韭菜、并送到廚房處理，回教室后和餃子餡〔指導(dǎo)教師：董〕4:10——4:40發(fā)任務(wù)單三，分組包餃子1、2組幼兒與家長(zhǎng)一起坐在教室包餃子〔指導(dǎo)教師：楊、孫〕3、組幼兒與家長(zhǎng)一起坐在餐廳包餃子〔指導(dǎo)教師：楊、董〕4:40——4:50大家一起拾掇整理，布置就餐環(huán)境〔指導(dǎo)教師教室：楊、孫餐廳：董〕4:50——5:00請(qǐng)3名桌長(zhǎng)負(fù)責(zé)煮餃子，3名副桌長(zhǎng)負(fù)責(zé)給各組分發(fā)〔三個(gè)電飯鍋分別由三名教師看管〕5:00——5:30歡歡喜喜吃餃子5:30——5:50發(fā)任務(wù)單四大家一起拾掇整理教室、清洗餐具、活動(dòng)完畢?！仓笇?dǎo)教師：三名教師〕親子游戲一：撲克牌搭高樓活動(dòng)準(zhǔn)備：每個(gè)家庭準(zhǔn)備一副撲克牌活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈教室以家庭為單位，利用撲克牌用折、卷、疊、圍合等方法，搭出高高的撲克牌高樓，比比哪個(gè)家庭搭出的高樓最高，造型最奇特。教師用相機(jī)幫助記錄修建成果。親子游戲二：泡泡糖玩法：親子面對(duì)面站，當(dāng)聽(tīng)到帶頭人說(shuō)：“泡泡糖”時(shí)，一起答復(fù)“粘哪里？”帶頭人答復(fù)：如“粘眼睛”這時(shí)親子互相摸到對(duì)方的眼睛。游戲可以更換帶頭人，玩數(shù)次。幼兒園新年包餃子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二冬至有吃餃子的風(fēng)俗。為了鍛煉孩子的動(dòng)手才能，增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛(ài)之情，我們大班組決定舉行“包餃子”活動(dòng)。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，分享勞動(dòng)成果。1.讓孩子們理解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的風(fēng)俗。2.通過(guò)選購(gòu)原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動(dòng)，豐富孩子體驗(yàn)，進(jìn)步動(dòng)手理論的才能。xxxx年x月x日上午9：00——11：00大班全體教師和幼兒1、材料準(zhǔn)備：餃子餡、餐具、水、盤(pán)子、調(diào)味品等。2、活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室1、事先讓孩子理解有關(guān)餃子的知識(shí)。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。2、在教師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個(gè)小組，班主任教師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃