個人頂崗實習的總結(jié)

關于個人頂崗實習的總結(jié)關于個人頂崗實習的總結(jié)6篇

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間我們的實習生活結(jié)束了，回顧這段時間的經(jīng)受，真是感想頗多，寫一寫實習總結(jié)。下面是我給大家?guī)淼年P于個人頂崗實習的總結(jié)6篇，以供大家參考！

關于個人頂崗實習的總結(jié)（篇1）

轉(zhuǎn)瞬間十幾天的建筑測繪實習就要結(jié)束了，這十幾天里我學到了許多。

建筑測繪實習是我們學習了測量學之后必修的一門課程，是我們把測量學課堂所學學問運用于實際操作的一次實踐，有助于我們鞏固各種儀器的操作、更堅固的把握測量學學問，也是我們更深層次的熟悉建筑結(jié)構(gòu)的實地考察，提高我們發(fā)覺問題、解決問題的力量。

我們組分得的任務是對開封軍分區(qū)的紅洋樓進行測量，并完成老師要求的相關圖紙的繪制。首先我們具體的了解了紅洋樓的建筑年月、背景、特點以及其特別的歷史文物價值。老師與開封文物局、駐軍領導幾經(jīng)商議?才爭取到這次珍貴的機會，又把這次來之不易的機會放心的交給了我們，我們深感老師的信任并暗下決心肯定要仔細完成測繪任務不辜負老師對我們的期盼。

這座建筑大的輪廓跟其他西式別墅極為相近，但其細部線腳較多，各個門窗尺寸都有變化，且結(jié)構(gòu)簡單。例如大多的門窗為三層，最外層是百葉，可遮陽，里邊兩層為玻璃，可保溫。我們在繪草圖時存在的困難主要是，由于透視關系的存在，不能夠精確?????的把立面畫好，同時由于出圖比例為1：100，門窗不能夠在立面上具體的表達，所以幾乎每一個門窗都得畫大樣。平面草圖的繪制就更麻煩了，需要在室內(nèi)外來回的轉(zhuǎn)悠，依據(jù)想象畫了改改了畫，屋頂平面則是在建筑四周認真的觀看來確定。

在測量時我們也遇到了一些想不到的問題，平面測量完成后，依據(jù)推算的墻厚不合理，或者是明明重合的墻卻錯開了，一層二層的墻體不對比，等等。我們只好帶著這些問題重新測量，最終實在沒法對應的墻體只能依據(jù)合理性進行改動。就這樣我們把平面上的問題一點點的解決，完成了平面的測量。立面測量的難度主要是高處測量工具有限，最終終于借到了梯子，我們組員充分發(fā)揚了不怕苦不怕累的風格，爭著爬高爬低，每測出一個較難測的尺寸都很興奮。同時經(jīng)緯儀的使用使我們的工作難度降低了好多，大家在操作嫻熟的組員的關心下仔細操作，最終都能嫻熟操作經(jīng)緯儀。但是由于無法測得水平距離，屋頂點等幾個高度沒法測量。于是我們測量室內(nèi)正脊下的高度，也許估算脊的寬度，然后各部分高度相加，得到也許的高度。其他的能這樣相加的，我們就克服困難盡量精確?????的得到所需尺寸。實在是不能測得的，我們依據(jù)其與已知的高度進行對比，然后進行估算得到其高度。大的尺寸定了之后，有了較為精確?????的平面和立面尺寸之后再畫剖面也就簡潔多了。

原來以為有了草圖的尺寸之后，畫CAD圖應當是很簡潔的事了，但是事實并非如此。我們的平均任務不是太多，每人三到四張圖，我畫的是里面是在平面上的基礎上畫的，所以問題不是太大，只需要把細部精確?????的表達出來。但是屋頂平面就不是太簡單了，須在平面完全確定以后，依據(jù)草圖輪廓推算屋頂?shù)囊苍S尺寸，這樣的尺寸錯在這肯定的錯誤，但其結(jié)構(gòu)關系可以表現(xiàn)出來了。主樓梯的尺寸確定較為簡單，它的欄桿構(gòu)造更是簡單，我在繪制樓梯時花費了不少時間。到了最終整理全部的圖時，我們又在一起集中校對各立面對應的尺寸，使得所畫的圖更加的精確?????。

實習快結(jié)束了，這十幾天讓我看到了團隊精神的重要性，我們的工作是大家團結(jié)協(xié)作的結(jié)果，任何人都是不行或缺的主體，同時我們的工作也沒有辜負老師的期望，我們無論是專業(yè)學問方面，還是處理問題的力量都得到了提高。老師的急躁指導、大家的互幫互助都是我高校生活中不行抹掉的記憶。

關于個人頂崗實習的總結(jié)（篇2）

通過這次實習，使我進一步理解并接受課堂上的學問。它使我在實踐中了解社會，在實踐中鞏固學問，實習又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學問的一種體驗，它讓我們學到許多在課堂上根本就學不到的學問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

通過出納崗位的實習，我了解到真實的現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發(fā)票的開具