《應用社會學專題》教學大綱

《應用社會學專題》教學大綱TopicsAppliedSociology【課程編號】ZB29320【課程類別】專業(yè)必修課【學分數】3【先修課程】社會學概論、社會研究方法【學時數】60【適用專業(yè)】社會學教學目的、任務學生通過學習，了解當前應用社會學領域重要分支議題，理解并掌握應用性問題的研究范式和分析技術，并能夠在專業(yè)工作實踐中科學靈活地運用相關理論、方法、分析技術。教學任務包括：掌握應用社會學研究常用的主要方法，包括量化調查、質性分析以及文獻分析等方法，熟悉常見應用性議題的基本觀點和分析技術，運用相關分析技術展開若干項應用性課題研究。課程教學的基本要求1．了解應用社會學的研究對象及學科特點。2．理解社會學研究社會問題的一般方法和應用社會學各領域的基本方法：（1）社會調查中的抽樣方法、社會調查屬性數據分析方法、結構主義方法；（2）人類學研究方法；（3）社會心理學方法；（4）互動論。3．掌握社會學研究社會問題的視角，學會利用社會學重要理論去認識和理解社會現(xiàn)象，解決社會問題：（1）人類社會是如何發(fā)生變化的，個人對社會發(fā)展進程會產生什么影響；（2）如何理性地認識自己，決定自己的廣泛和社會地位的主要社會力量是什么？他們能在多大程度上左右自己的命運？（3）怎樣才能將社會學應用到個人生活中去，如何幫助他們選擇自己的職業(yè)等。三、教學內容和學時分配第一章應用社會學概述4學時主要內容：應用社會學的定義、特點與研究領域應用社會學的由來與發(fā)展教學要求：理解應用社會學的研究特點，了解應用社會學研究領域的主要議題。其它教學環(huán)節(jié)：第二章應用社會學主要研究方法4學時主要內容：應用社會學研究方法概述社會調查抽樣方法及其應用屬性數據的列聯(lián)表分析質性研究方法及其應用社會項目評估方法社會態(tài)度方法及其應用教學要求：掌握并能熟練運用社會學常見研究方法，重點掌握抽樣調查和列聯(lián)表技術以及質性研究的基本方法，能夠運用量表法進行社會態(tài)度研究。其它教學環(huán)節(jié)：抽樣、列聯(lián)表分析、深度訪談、量表設計與分析操作練習。第三章人類學方法及其應用4學時主要內容：中國場景下的人類學人類學方法論原則人類學調查研究方法及其應用教學要求：了解人類學研究的主要特點和基本原則，掌握人類學主要田野工作方法技巧。其它教學環(huán)節(jié)：第四章社會心理學及其應用4學時主要內容：社會心理學概述社會心理學的主要研究范式社會心理學的研究方法社會心理學的應用研究舉例教學要求：了解社會心理學主要研究范式，掌握社會心理學研究主要工具和分析技術。其它教學環(huán)節(jié)：練習設計社會態(tài)度量表。第五章性社會學及其應用4學時主要內容：性社會學的理論基礎量化研究在性社會學中的應用量化觀察法在性社會學中的應用性社會學中的定性研究與性有關的社會工作教學要求：了解性社會學研究的主要特點，理解并掌握相關研究方法。其它教學環(huán)節(jié)：第六章環(huán)境社會學及其應用4學時主要內容：環(huán)境問題與環(huán)境科學環(huán)境保護的若干社會學觀點環(huán)境問題的社會學研究舉例教學要求：了解環(huán)境社會學的主要理論和實踐，掌握社會學視角的環(huán)境問題研究主要方法。其它教學環(huán)節(jié)：設計一項環(huán)境問題研究課題第七章人口研究及其應用4學時主要內容：人口研究的基本理論人口研究的基本方法中國農村人口問題及其對策人口研究的應用教學要求：了解人口研究的基本理論和方法，掌握人口研究的常見方法。其它教學環(huán)節(jié)：第八章就業(yè)勞動問題及其應用4學時主要內容：就業(yè)勞動問題研究及其應用就業(yè)與勞動問題實證研究就業(yè)與勞動的社會政策研究實例：青年職業(yè)意向調查教學要求：了解就業(yè)勞動問題的相關社會學理論，掌握常見的就業(yè)研究方法技術。其它教學環(huán)節(jié)：設計并實踐一項就業(yè)問題調查方案。第九章民族研究及其應用4學時主要內容：民族與民族問題多層面的民族研究民族識別民族研究舉例教學要求：理解民族社會學研究的主要范式和方法。其它教學環(huán)節(jié)：第十章社會分層研究及其應用4學時主要內容：研究社會分層的理論研究社會分層的方法社會分層研究的實例：關于中等收入層的研究社會分層研究的實例：關底層精英的研究教學要求：了解社會分層相關研究理論和方法，能夠運用比較成熟的分層理論和方法進行實踐研究。其它教學環(huán)節(jié)：第十一章人際關系研究及其應用4學時主要內容：人際關系概述人際關系的基本理論人際關系的基本研究方法人際關系應用研究教學要求：理解并掌握人際關系研究中的常見研究方法。其它教學環(huán)節(jié)：第十二章現(xiàn)代化理論及其應用4學時主要內容：現(xiàn)代化的基本涵義社會現(xiàn)代化過程的基本特征“遲發(fā)展效應”教學要求：了解現(xiàn)代化研究的主要理論范式，理解現(xiàn)代化過程研究在現(xiàn)代社會研究中的重要性。其它教學環(huán)節(jié)：第十三章醫(yī)學社會學及其應用4學時主要內容：醫(yī)學社會學簡介醫(yī)學社會學學科的產生和發(fā)展醫(yī)學社會學的視角和主要理論定向醫(yī)學社會學的研究方法醫(yī)學社會學的實證研究范例教學要求：了解醫(yī)學社會學的主要研究范式和研究方法，能夠運用相關方法開展專項研究探索。其它教學環(huán)節(jié)：以醫(yī)患關系為主題設計一項研究醫(yī)療社會學的研究課題。第十四章語言社會學及其應用4學時主要內容：語言社會學的研究對象語言社會學的研究領域語言社會學的研究方法及應用教學要求：了解語言社會學的主要研究范式，掌握相關研究方法。其它教學環(huán)節(jié)：嘗試開展一項語言社會學的研究課題。第十五章犯罪社會學及其應用4學時主要內容：犯罪社會學及其起源犯罪社會學的理論及其發(fā)展犯罪社會學的研究方法及其應用研究實例：對一個少年犯罪幫伙的研究教學要求：了解犯罪社會學的主要理論和方法，區(qū)別犯罪社會學與相關學科在研究取向上差異。其它教學環(huán)節(jié)：四、教學重點、難點及教學方法重點和難點：社會學主要研究方法在應用課題上的實踐操作與運用。教學方法：啟發(fā)討論法、實踐操作法等。五、考核方式及成績評定方式期中測試，期末閉卷考試。平時成績占20%，實踐性作業(yè)占20%，期末考試占60%。六、教材及參考書目（一）教材李強：《應用社會學》（第二版），中國人民大學出版社2004年版。（二）參考書目尹小峻：《質性社會學的探索：理論、方法、應用》，社科文獻出版社2012年版