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2023年初一工作計(jì)劃參考7篇2023年初一工作計(jì)劃篇1
為了下一步能更好的勝任教師這一職稱特作總結(jié)如下:
一、培育建立一支有責(zé)任心的班干部,工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。
1,班主任工作特別辛苦,事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好,又能抽出更多的時(shí)間,討論備課,討論課堂,有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生。經(jīng)過多年的實(shí)踐,我覺得作為班主任肯定要充分信任學(xué)生,很多工作放手讓學(xué)生去做,要做到人人有事干,事事有人干。這樣既培育鍛煉了學(xué)生的能力,又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培育小干部,對班級管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日支配,檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀,課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操,眼保健操檢查;文藝委員的活動支配檢查;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項(xiàng)事務(wù),與學(xué)生協(xié)商,實(shí)行自愿承包,責(zé)任到人。并由責(zé)任人自己制定出檢查標(biāo)準(zhǔn),班委會通過執(zhí)行。
2,做好小干部的指導(dǎo)。班主任每周至少開一次班委會,對每周的狀況進(jìn)行簡潔總結(jié),多鼓舞,多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)開。還留意做到,每學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換,至少換三分之一。其他班干部任職時(shí)間,無特別狀況,都不超過兩個(gè)月。要做好輪換下來的班干部的思想工作,為調(diào)動他們的主動性,在班里實(shí)行紅藍(lán)兩隊(duì),輪換下來的班干部作為藍(lán)隊(duì),負(fù)責(zé)監(jiān)督;還可以每月拿出一周的時(shí)間,讓藍(lán)隊(duì)的干部工作,調(diào)動起雙方的主動性。在這一學(xué)年中,我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出來,過舒心的日子,而班級的各項(xiàng)工作仍能照常開展:在這一學(xué)期中,同學(xué)們在眾多小干部的帶著下每月一次舉行了生動活潑的主題隊(duì)會活動,人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等。對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動都能主動參加并取得了優(yōu)異的成果。
二、勤于觀看。
要獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料,班主任就要事事留心、時(shí)時(shí)留意、到處發(fā)覺,比方,在課堂上觀看學(xué)生的留意狀況、心情表現(xiàn)、答題的正誤和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度,在課外活動中觀看學(xué)生的活動能力、意志品質(zhì)、獨(dú)特傾向、人際關(guān)系和集體觀念;在家訪中觀看學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長對子女的要求和教育方法,等等。全國優(yōu)秀班主任毛蓓蕾老師從一個(gè)學(xué)生在課堂上露出的一絲怪笑,訪到了該生與社會后進(jìn)青年的隱秘交往。姚亞平老師從家長為孩子系鞋帶的極一般的小事,發(fā)覺了獨(dú)生子女教育的嚴(yán)重問題??梢妰?yōu)秀班主任總是一位優(yōu)秀的觀看家,他們不僅勤于觀看,而且目光敏銳,能從學(xué)生的一舉一動、一言一行,甚或是極微小的心情改變上,感知學(xué)生的思想和心理狀態(tài),把握偶發(fā)事件的蔭芽,準(zhǔn)時(shí)實(shí)行針對性教育和防范措施。
勤于觀看有助于班主任從觀看量的增加上把握對學(xué)生質(zhì)的認(rèn)識,每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特而冗雜的個(gè)體,在不同時(shí)間、不同場合、不同事情上的表現(xiàn)不盡相同,班主任只有常常地、有目的地反復(fù)觀看學(xué)生相同與不同的方面,才能在大量感知材料的基礎(chǔ)上,從外部的種種表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),也才能對學(xué)生的思想、行為給予實(shí)事求是的評價(jià),進(jìn)行長善救失的教育。
三、出勤狀況
嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度,做到不遲到、不早退,按時(shí)上下班,無特別狀況,不隨便請假。本人并能做到依據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)加班加點(diǎn)。學(xué)校的各類活動均能按學(xué)校要求主動參與。
四、勤于捕捉與學(xué)生交談的機(jī)會。
班主任成天和學(xué)生打交道。一方面,在了解學(xué)生的過程中,交談可彌補(bǔ)眼觀之缺乏,拓寬獲得學(xué)生信息的渠道,避開了解學(xué)生過程中的暈輪效應(yīng);另一方面,交談在勸說、教育學(xué)生的過程中,能收到穩(wěn)固和強(qiáng)化學(xué)生知行的效果。
教育的過程是一個(gè)從曉理、動情到導(dǎo)行的過程,理的闡發(fā)、情的表達(dá)、行的引導(dǎo),往往要借助于語言媒介來實(shí)現(xiàn)。稱職的班主任無不與學(xué)生有大量的語言溝通。他們或準(zhǔn)時(shí)向?qū)W生傳遞國內(nèi)外的最新信息,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行商量;或提出敏感的人生問題供學(xué)生思索,給學(xué)生以有益的忠告;或?qū)W(xué)生所表現(xiàn)出的主動看法和才能予以確定和欣賞,對偶發(fā)事件進(jìn)行藝術(shù)處理和奇妙的引導(dǎo)......這些在學(xué)生思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等諸方面無處不在、無所不包的言傳而非空洞的說教,其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的,切不行等閑視之。
總而言之,在這一年的班主任工作中,我努力使自己協(xié)作好學(xué)校各項(xiàng)工作,強(qiáng)抓班級安全工作,不放松對班集體的管理,自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氣氛,不求最好,但求更好。整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。
2023年初一工作計(jì)劃篇2
一、思想方面:
全面貫徹黨的教育方針,仔細(xì)向老教師、老班主任學(xué)習(xí),努力協(xié)作其他任課教師的工作,抓好班內(nèi)常規(guī)工作,切實(shí)做好養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并努力提高學(xué)習(xí)成果。多和學(xué)生溝通,和他們談心,努力走進(jìn)他們的生活,了解他們、體會他們,和他們做朋友,了解他們的思想動向,以便準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題進(jìn)一步做學(xué)生的思想工作!做好小學(xué)中學(xué)的連接工作,幫助學(xué)生從思想上作好角色轉(zhuǎn)換。
二、具體工作支配:
1、九月份:
貫徹校規(guī)、校紀(jì),在此基礎(chǔ)上制定班規(guī)、班紀(jì),把班委確定下來。安排好職務(wù),各負(fù)其責(zé);做好"我傲慢、我自豪、我是贏家"主題班會的預(yù)備,把任務(wù)安排給各個(gè)班干部,鍛煉他們的能力!
2、十月份:
布置好"十一"長假的作業(yè),叮囑好學(xué)生安全問題;假期回來預(yù)備好家長開放日和月考工作;十月中旬帶學(xué)生去參與社會實(shí)踐,布置好相關(guān)工作;社會實(shí)踐過后,讓學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃計(jì)劃,迎接期中考試!
3、十一月份:
期中考試總結(jié),讓學(xué)生溝通學(xué)習(xí)閱歷,在班里實(shí)行"一幫一"互助小組,開展班內(nèi)各項(xiàng)評比工作,使同學(xué)們有競爭意識!
4、十二月份:
中旬組織好"中外文化溝通"活動,充分發(fā)動同學(xué)們的主動性,自己組織,每個(gè)同學(xué)都參加進(jìn)來,鍛煉學(xué)生們的組織能力;讓學(xué)生做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,預(yù)備迎接期末考試。
5、元月:
做好班主任總結(jié)工作及假前教育。
2023年初一工作計(jì)劃篇3
七年級學(xué)生由小學(xué)階段升入初中階段,學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)的要求都發(fā)生了質(zhì)的改變。小學(xué)階段注重學(xué)生數(shù)感和數(shù)的運(yùn)算能力的培育,初中階段除了上述要求外,將對學(xué)生的數(shù)感、符號感和空間觀念等方面提高要求。同時(shí),初中階段注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的形成,注重學(xué)生合作、創(chuàng)新能力的培育與形成,注重學(xué)生合作溝通的意識的培育。對七年級學(xué)生來說,學(xué)習(xí)方式方法都有了較大的改變,能否較快適應(yīng),這是一個(gè)挑戰(zhàn)。
本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo):
第一章:有理數(shù):理解正負(fù)數(shù)的意義,會進(jìn)行有理數(shù)的運(yùn)算,會用數(shù)軸表示有理數(shù),會進(jìn)行有理數(shù)的大小比較,理解互為相反數(shù)、互為倒數(shù)的兩數(shù)的意義,并會求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)與相反數(shù);會求一個(gè)數(shù)的肯定值,并理解肯定值的概念。了解近似數(shù)的概念,了解有效數(shù)字的概念,并能按要求取近似數(shù),本章還應(yīng)注重培育學(xué)生的數(shù)感。
第二章:整式加減,本章重點(diǎn)是用字母來表示數(shù)。會用字母表示數(shù)并會用字母來列簡潔的數(shù)量關(guān)系。本章是學(xué)習(xí)方程的基礎(chǔ),要求學(xué)生了解字母表示數(shù)的意義,了解代數(shù)式的概念并會求代數(shù)式的值,把握同類項(xiàng)的概念并會進(jìn)行整式的加減。
第三章:一次方程和方程組:學(xué)生要了解一次方程的概念,了解一元一次方程和二元一次方程組的概念。會解一元一次方程和二元一次方程組,會用方程或方程組解決簡潔的實(shí)際問題。
第四章:直線與角:讓學(xué)生了解線段、射線、直線的概念并知道它們之間的區(qū)分與聯(lián)系。會比較線段的大小,了解線段的中點(diǎn)概念及性質(zhì),理解角的概念,會表示一個(gè)角,并會度量角的大小,會比較角的大小,知道角平分線的概念并會用它的性質(zhì),會用尺規(guī)作圖作角和線段。
第五章:數(shù)據(jù)的收集與整理:了解數(shù)據(jù)的收集的方法并會收集簡潔的數(shù)據(jù),能把收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡潔的處理,理解并能區(qū)分三種統(tǒng)計(jì)圖的區(qū)分與聯(lián)系,并能就具體問題選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖,能就具體的統(tǒng)計(jì)圖收集到有用的信息并為決策服務(wù)。
本學(xué)期要關(guān)注以下幾個(gè)方面的問題:
1、培育學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信念與興趣;
2、注重培育學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,形成終身學(xué)習(xí)能力;
3、注重培育學(xué)生合作的意識與能力,并學(xué)會溝通;
4、注重培育學(xué)生的探究意識與能力;
5、注重學(xué)生動手操作能力的培育,讓學(xué)生在操作用中學(xué)習(xí)。
本學(xué)期的課時(shí)支配:
第一章:有理數(shù)約20課時(shí)
第二章:整式加減約9課時(shí)
第三章:一次方程和方程組約20課時(shí)
第四章:直線與角約14課時(shí)
第五章:數(shù)據(jù)的收集與整理約7課時(shí)
2023年初一工作計(jì)劃篇4
轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期就過去了,在過去的一個(gè)學(xué)期了,作為一名初一年級的班主任,我熟識并了解了這個(gè)新組成的班級,同時(shí),也讓他們了解了我。作為一名班主任,我知道自己有許多必需要做的事情,有許多要做的預(yù)備。在上一年里,我們班級通過努力,在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,大家都從小學(xué)的觀念中慢慢的蛻變,成為了一名優(yōu)秀的初中生。盡管還有部分同學(xué)沒能適應(yīng)這個(gè)改變。但是信任在大家的感染下,他們也會有很大的進(jìn)步。
但是,初一的下學(xué)期照舊是特別重要的關(guān)鍵時(shí)期,作為班主任,我不僅要和他們熟識,更要抓緊這個(gè)時(shí)間去塑造他們,俗話說:“打鐵趁熱〞。為了打造一個(gè)優(yōu)秀的班級,我也必需加緊自己的步伐。以下是我對20__初一下學(xué)期的工作計(jì)劃支配:
一、拉回狀態(tài),統(tǒng)一步調(diào)
經(jīng)受了一個(gè)寒假,許多的同學(xué)在這個(gè)時(shí)候還沒能將心思從假期中收攏回來。這不僅導(dǎo)致新學(xué)期的學(xué)習(xí)開展困難,更可能會導(dǎo)致落后的同學(xué)沒能跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏。所以作為班主任,我必需在收假的前期做好工作,讓同學(xué)們都能統(tǒng)一的回到學(xué)習(xí)的狀態(tài),能跟上各科老師的步調(diào)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
為此,開學(xué)后的第一節(jié)班會課異樣的重要!我必需點(diǎn)醒同學(xué)們,提示,他們假期已經(jīng)結(jié)束,并通過之后的過渡教學(xué)讓他們重回學(xué)習(xí)的狀態(tài)。再次期間,一篇細(xì)致的新學(xué)期準(zhǔn)備,可以讓他們很好的通過規(guī)劃自己的學(xué)習(xí),重新回到狀態(tài),并且也能給同學(xué)們定下新的計(jì)劃,讓他們能更好的完成自己得學(xué)業(yè)。
二、分析學(xué)生、轉(zhuǎn)變學(xué)生
想要每位學(xué)生一樣優(yōu)秀是不行能的,但是作為班主任,我必需保證班級整體的狀況主動向上,讓學(xué)生們保持學(xué)習(xí)的主動性,這樣才能在后面不斷的改造學(xué)生,針對學(xué)生的缺乏去提升!
為此,在學(xué)生的了解中,我還要通過和各科老師的溝通來共同制定班級的管理計(jì)劃,更清晰的了解學(xué)生,以便于更好的鼓舞學(xué)生!
三、對自己的規(guī)劃
在這新的學(xué)期里,我不僅僅要做到了解學(xué)生,更要融入學(xué)生,融入這個(gè)班級。不能僅僅只是一昧的去管理,我必需用自己的行動去帶動學(xué)生的熱情!讓學(xué)生情愿跟著我一起帶動整個(gè)班級的主動性!總之,在下個(gè)學(xué)期里,我要更多的留意學(xué)生們的心靈而不是單調(diào)的成果。
2023年初一工作計(jì)劃篇5
一、爭創(chuàng)模范班集體
對于班集體,我始終要求學(xué)生要有劇烈的集體意識,把自己的個(gè)人行為放到班級中來,時(shí)時(shí)刻刻都要留意自己的一舉一動代表的是整個(gè)班集體的形象。所以,本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手。
第一,鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》,重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起,從小事做起,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,主動參與義務(wù)勞動,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生,也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學(xué)初,準(zhǔn)時(shí)召開班會,明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹立劇烈的責(zé)任感,要在學(xué)習(xí)及做人中都表達(dá)出主動性和先進(jìn)性。定時(shí)召開干部會議,鼓舞、培育他們的管理意識和能力,爭取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。
第二,培育學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識,形成你追我趕的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。
學(xué)期初,強(qiáng)化表揚(yáng)上學(xué)期期末考試中嘉獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識,使優(yōu)秀學(xué)生互相學(xué)習(xí),中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生,形成優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差的學(xué)習(xí)氣氛。作為班主任,我必需充分利用課間和自習(xí)課,準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,進(jìn)行輔導(dǎo)和催促。
第三,融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往,我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)特別有感情了,我信任我真誠的愛和關(guān)懷,他們是應(yīng)當(dāng)能夠體會到的。另外,還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,爭取家長的協(xié)作,更好地培育學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、再發(fā)掘培育一支合格的班干部隊(duì)伍
通過一個(gè)學(xué)期的鍛煉,部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力,并且在工作中仔細(xì)負(fù)責(zé),將繼續(xù)重用,同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,以舊帶新,使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作,培育更多的學(xué)生勝任班級管理,使大家都能參加到班級管理中來,作為班級的一個(gè)管理者,而不總是被管理者。
三、主動協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,在日常的學(xué)習(xí)生活中,主動完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,進(jìn)行每天的小清掃和每周的大掃除,并主動承當(dāng)義務(wù)勞動。
四、主動協(xié)作任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作
主動探究新的素養(yǎng)教育的途徑,協(xié)作任課老師,提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,培育獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,提高整體水平,建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。常常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,以自己的能力協(xié)作任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。
又是一個(gè)新的開始,我信任憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,自己在新學(xué)期的工作中肯定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。
2023年初一工作計(jì)劃篇6
作為七年級一班的班主任已經(jīng)是整整一年了,在這一學(xué)年里,我有太多的感慨和收獲。能夠說無論是從個(gè)人成長還是班級的管理工作上都有了必需的提高,也積累的許多珍貴的閱歷。從__年那個(gè)剛剛畢業(yè)很懵懂的大學(xué)生到此刻能和學(xué)生們進(jìn)行自由的溝通,從最初的摸索狀態(tài)到此刻能夠準(zhǔn)時(shí)的了解學(xué)生們的動向,準(zhǔn)時(shí)的解決以前看似很難得問題,我覺得我在和七年級一班的孩子們一齊成長,在不斷地變得穩(wěn)重,成熟,能夠坦然的處理一些事情。
起初的時(shí)候我還是那么的懼怕班主任這一份工作,此刻想想覺得還是一份很具有挑戰(zhàn)性的工作(對于我們這些剛剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生來說)。在這一年的班主任工作中我有自我覺得勝利的地方,當(dāng)然也有許多缺乏和缺點(diǎn)。
勝利和收獲:
一、我班快速成長起來一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。他們的工作看法進(jìn)取仔細(xì)、負(fù)責(zé)。無論是班級的衛(wèi)生組長,課代表、還是值周班長還是班級里的其他班委,都能起到進(jìn)取地帶頭和組織作用。開始的時(shí)候他們不情愿理解班委這個(gè)工作,覺得浪費(fèi)時(shí)間,沒有什么意義,經(jīng)過我多次的勸告,和在班級管理工作中給他們足夠的機(jī)會來發(fā)揮他們的特長和作用,漸漸的他們的工作看法就發(fā)生了明顯的改變,在學(xué)習(xí)和班級管理上也進(jìn)取協(xié)作學(xué)校和教師,甚至能自我處理一些事情,確實(shí)是教師的好幫手。
二、班級的團(tuán)體意識明顯的增添,團(tuán)結(jié)意識也比以前有了很大的提高,并且懂事多了。讓我最欣慰的一件事就是家長來開家長會的時(shí)候都說:“孩子在初中剛上了幾個(gè)星期就比以前懂事多了〞,我明白在平常的教育中起到必需的作用了,這是我的收獲,我比家長更是感到喜悅。以往在學(xué)?;顒樱\(yùn)動會,演講競賽以及各項(xiàng)活動中都取得了很好的成果。并且最重要的是他們明白了學(xué)習(xí)的重要性,有了班級榮譽(yù)感。在教師和學(xué)生們的努力下,班級的成果也一度從年級倒數(shù)第一名到此刻的第二名。這是學(xué)生們在成長的見證。
三、對于我個(gè)人來說,這無疑是一筆不小的財(cái)寶。我個(gè)人的本領(lǐng)也得到了鍛煉,知本資.料來源于文秘范文道怎樣和身邊的教師溝通,怎樣與自我的學(xué)生溝通。在他們成長的同時(shí)我也得到了很好的鍛煉,能夠說這是我踏上工作崗位收獲的第一筆珍貴財(cái)寶。
缺乏和缺點(diǎn):
首先我不能像老教師那樣的有閱歷在班級的管理工作上有自我的一套完好的方案,無論是在班級管理還是教學(xué)上都能做到游刃有余。還是缺乏對學(xué)生們的心理動向的了解,還需要向閱歷豐富的教師多學(xué)習(xí)和請教。
其次、在平常的工作中,不能做處處處抓詳情,在各項(xiàng)工作中不能構(gòu)成自我的一套完好的方案來。有時(shí)都是空有理論,不能付諸實(shí)施,沒有完好細(xì)致的班級管理規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲制度。
再次、無論是在教學(xué)還是在班級管理方面我都是初出茅廬的小丫頭,缺乏的是韌勁和耐力以及萬能的閱歷。這就需要我在平常的工作中多學(xué)習(xí)多積累,抱著終生學(xué)習(xí)的看法來不斷地充實(shí)自我。
總之,這一年的班主任工作讓我收獲甚多,也讓我很期盼,更想能把自我空有理論的計(jì)劃付諸實(shí)施。啊,初一的一年就過去了,此刻孩子們正坐在考場參與初一的期末學(xué)情調(diào)研,讓我悄悄地為孩子們祈禱,爭取使自我滿意吧,信任付出總有收獲。
2023年初一工作計(jì)劃篇7
一、指導(dǎo)思想
仔細(xì)落實(shí)校長工作報(bào)告的精神,以我校三年內(nèi)奮斗目標(biāo)為指導(dǎo),本學(xué)期初一年級將以“養(yǎng)成教育〞為核心,促進(jìn)學(xué)生各方面素養(yǎng)的全面提高,以“教學(xué)質(zhì)量〞為根本,以開展多種形式的主題班會及各項(xiàng)活動為教育載體,以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為突破口,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,使教師和學(xué)生盡快進(jìn)入自己的角色。
二、工作目標(biāo)
1、開展年級組建設(shè),增添年級組的凝聚力,形成一個(gè)和諧進(jìn)展的集體。
2、加強(qiáng)師德建設(shè),落實(shí)全員德育,增添老師們的責(zé)任意識。
3、爭做合格中學(xué)生,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4.強(qiáng)化學(xué)生的管理,加強(qiáng)班級建設(shè),營造良好學(xué)習(xí)氣氛。
三、具體措施:
1、狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期年級組將高度重視德育工作,并協(xié)作學(xué)校中心工作,大力做好對學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀的養(yǎng)成教育,建設(shè)好各個(gè)班級,樹立良好的班風(fēng)。以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行規(guī)范》教育為重點(diǎn),初一年級重點(diǎn)抓好《邢臺三中學(xué)生一日常規(guī)》學(xué)習(xí)和養(yǎng)成教育。對班級紀(jì)律衛(wèi)生、自行車排放、學(xué)生的胸卡佩戴、儀容儀表等進(jìn)行全面的檢查,催促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。仔細(xì)落實(shí)《宿舍管理制度》,加強(qiáng)對住宿生遵守紀(jì)律、衛(wèi)生干凈、勤儉節(jié)省和關(guān)懷他人、安全防范教育,培育學(xué)生自理自律的能力。
2、抓好班主任隊(duì)伍的建議,定期召開班主任例會。班主任施行“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)〞六字方針。針對各班實(shí)際,創(chuàng)新地開展班主任工作,真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,對學(xué)生一日活動全面掌控,樹立安全第一的觀點(diǎn),結(jié)合七年級學(xué)生生理和心理特點(diǎn),對班主任進(jìn)行培訓(xùn),讓青年教師盡快成長,主動參與學(xué)校組織的班主任閱歷溝通會,提高
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