學(xué)校環(huán)保活動(dòng)的總結(jié)6篇

學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)的總結(jié)6篇學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)的總結(jié)篇1

學(xué)校本著讓學(xué)生更多地參加到環(huán)保的行動(dòng)中，促進(jìn)人與自然的和諧共處來(lái)推出了這次的環(huán)保志愿者的活動(dòng)，就是期望每一位同學(xué)都能夠更好的參加到環(huán)保的行動(dòng)中，在心中養(yǎng)成一個(gè)環(huán)保的意識(shí)。

一、活動(dòng)前的預(yù)備

在活動(dòng)開(kāi)展之前就在學(xué)校的各個(gè)地方張貼招募志愿者的需求，更是在各位老師的幫助下多加宣揚(yáng)，進(jìn)入到班級(jí)去宣揚(yáng)，更是讓更多的同學(xué)了解，并能夠主動(dòng)地相應(yīng)。在對(duì)報(bào)名的各位同學(xué)的信息進(jìn)行審核之后并確定參加到活動(dòng)中的人選，同時(shí)預(yù)備好一切的活動(dòng)所需。

二、活動(dòng)進(jìn)行中

參與到這次活動(dòng)中的志愿者們?cè)谔崆皩?duì)這次的環(huán)保主題有更多的了解之后便開(kāi)始了這次的活動(dòng)。在校內(nèi)內(nèi)部選擇人群較多的地點(diǎn)進(jìn)行設(shè)點(diǎn)，將活動(dòng)過(guò)程中所要使用到的東西都預(yù)備齊全，尤其是一些的調(diào)查問(wèn)卷，宣揚(yáng)單等都擺放好?；顒?dòng)前，將全部成員分為兩隊(duì)，一隊(duì)只要負(fù)責(zé)定點(diǎn)的咨詢與調(diào)查問(wèn)卷的填寫(xiě)、收集，另一隊(duì)則拿著宣揚(yáng)單向路過(guò)的行人進(jìn)行簡(jiǎn)潔的環(huán)保宣揚(yáng)，將更多的人吸引到定點(diǎn)的位置來(lái)促成更多的人對(duì)環(huán)保事業(yè)的認(rèn)知。最開(kāi)始各位同學(xué)在展開(kāi)活動(dòng)中都特別地不自由，但是在有人帶頭做好的狀況下大家都開(kāi)始主動(dòng)主動(dòng)起來(lái)，更是將行走的人群都帶動(dòng)起來(lái)，將整個(gè)站點(diǎn)都變得更加的喧鬧非凡。

活動(dòng)結(jié)束之后便是對(duì)活動(dòng)所收集到的各種調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行整理、分析，更好的對(duì)校內(nèi)的學(xué)生的環(huán)保意識(shí)有一個(gè)更為深刻的了解。

三、活動(dòng)的感悟

在這次的活動(dòng)中，每一位同學(xué)都是有主動(dòng)的參加其中，更主要是真正的打開(kāi)了自我，讓自己在活動(dòng)中更好地與各位路人進(jìn)行簡(jiǎn)潔的溝通，其次便是在這樣的狀況下每一位同學(xué)們都能夠?qū)⑿闹袑?duì)于環(huán)保的想法講解并描述與四周人去了解，同時(shí)也用自己的行動(dòng)來(lái)真正的推動(dòng)四周人的成長(zhǎng)，讓四周的人也能夠真正的融入到環(huán)保的事業(yè)中。

環(huán)保事業(yè)是我們?nèi)咳硕紤?yīng)當(dāng)要重視的事情，是需要大家共同的努力才能夠讓環(huán)保真正的勝利，所以也就證明了這樣的環(huán)?；顒?dòng)是需要多加提倡的。從這次的調(diào)查結(jié)果中也真是得表現(xiàn)了現(xiàn)階段的學(xué)生對(duì)于環(huán)保方面學(xué)問(wèn)的缺乏，所以加強(qiáng)環(huán)保的推廣是必需要抓緊時(shí)間去進(jìn)行的，所以這次的活動(dòng)中的缺乏也是需要更多的去反思，為下一次的環(huán)保活動(dòng)做更好的預(yù)備，并將更多的人都能夠拉近這樣的優(yōu)秀活動(dòng)中，盡可能地讓每一位同學(xué)都能夠了解到環(huán)保的重要性，同時(shí)為環(huán)保事業(yè)做出更多的奉獻(xiàn)。

學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)的總結(jié)篇2

隨著春季的到來(lái)，大家都仿佛漸漸從“冬眠〞中蘇醒過(guò)來(lái)，為了喚醒大家更多的激情，我們學(xué)院青協(xié)組織了一場(chǎng)小型志愿者活動(dòng)，就是清掃學(xué)校后的那一條街。那條街長(zhǎng)期有清理工清掃，但是最近我們發(fā)覺(jué)，后街的環(huán)境越來(lái)越差，許多垃圾桶錯(cuò)位，導(dǎo)致許多小商小販的垃圾處處堆放，不僅嚴(yán)重影響了我們的校內(nèi)四周環(huán)境，也讓同學(xué)們處在一個(gè)比較惡劣的環(huán)境之中。經(jīng)過(guò)會(huì)長(zhǎng)向老師申請(qǐng)后，我們便開(kāi)展了這一次活動(dòng)。這場(chǎng)活動(dòng)并沒(méi)有向外招手成員，而是我們內(nèi)部人員自愿報(bào)名。沒(méi)有想到的是，大家的激情都特別的高漲，或許是大家也真的看不下去后面那一條街的狀況了。作為協(xié)會(huì)的一員，我自然是不會(huì)拒絕這樣的要求的，因此我也懷著一個(gè)熱血的心，開(kāi)始了這次志愿者活動(dòng)。

我們提前預(yù)備好了清掃的工具，分成了不同的小組，男女搭配，分工合作，大大提高了我們行動(dòng)的效率。一開(kāi)始我以為只是清掃一些衛(wèi)生，應(yīng)當(dāng)也特別簡(jiǎn)潔的。結(jié)果我自己真實(shí)行動(dòng)起來(lái)才發(fā)覺(jué)，這不是一般的衛(wèi)生??！這條街主要存在的是一些燒烤攤，飲食小店，因此油漬等等特別的多。垃圾桶也隨處的擺放著，我想清潔工也是因?yàn)樘靵y了才選擇放棄吧。我和一名男同學(xué)負(fù)責(zé)將垃圾桶位置定位好，將亂擺的垃圾桶拖回原處。

不得不說(shuō)的是，一個(gè)女孩子做這種粗活的確太累了，那個(gè)男孩子看不過(guò)去了便叫別人代替了我這個(gè)工作。于是我便開(kāi)始清掃四周的垃圾，雖然很累，但是四周有人陪著我一起行動(dòng)，也有人關(guān)懷我的境況，這是一件特別暖和的事情。

我們穿著印著學(xué)?；照碌膮f(xié)會(huì)志愿者服裝，招來(lái)了附近居民的旁觀和凝視，更是有許多小店的老板慚愧的低下了頭。他們或許是因?yàn)樽约簺](méi)有留意衛(wèi)生，看到我們此番行動(dòng)之后感到有些羞漸吧。來(lái)后街吃飯買(mǎi)東西的同學(xué)們觀察了我們，我也能隱約感受到他們對(duì)我們的確定。作為一名志愿者，能夠在環(huán)保上面堅(jiān)持初心，能夠?yàn)榱斯箔h(huán)境而彼此付出努力，我信任這無(wú)論怎樣都是可以獲得大家認(rèn)可的。

在這次活動(dòng)中，我們協(xié)會(huì)成員之間更加的團(tuán)結(jié)了，我們也更明白了一個(gè)集體的強(qiáng)大能量，這次活動(dòng)雖讓我們最終累的紋絲不動(dòng)，但是我們的心里是滿滿的充實(shí)和傲慢。我們用自己的行動(dòng)換來(lái)了大家美妙的環(huán)境，我們能夠做這樣一件事情，是因?yàn)槲覀兊男氖菬岬模覀円矏?ài)我們的校內(nèi)，更是我們對(duì)環(huán)保的一種追求。往后的時(shí)光還很長(zhǎng)，我也期望各位同學(xué)，后街的各個(gè)小店，都可以愛(ài)惜其環(huán)境來(lái)，創(chuàng)建我們共同舒適的家園。

學(xué)校環(huán)保活動(dòng)的總結(jié)篇3

時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間我“碧海藍(lán)天環(huán)保協(xié)會(huì)〞又將度過(guò)一個(gè)勞碌而又充實(shí)的學(xué)期。

有夢(mèng)想的人是歡樂(lè)的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人是美好的，我社在本學(xué)期又吸收了好多新學(xué)員，他們朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)，他們熱情懇切、工作主動(dòng)，他們懷揣著綠色夢(mèng)想歡樂(lè)地傳遞著綠色使命。在環(huán)保協(xié)會(huì)的每一分每一秒大家都能感受到美好。

大家靠著對(duì)環(huán)保的執(zhí)著，我社克服了重重困難，在“6月5日——世界環(huán)境日〞這個(gè)特別的日子，以“親，你今日環(huán)保了嗎？〞為主題展開(kāi)了廢舊塑料瓶回收并贈(zèng)送精致禮品的活動(dòng)，當(dāng)日便收到了很好的成效，受到老師及同學(xué)的一致好評(píng)，更重要的是增添了大家的環(huán)保意識(shí)。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，同學(xué)們主動(dòng)參加，給予確定并提出了珍貴的意見(jiàn)，期望我社多多舉行類似有意義、有內(nèi)涵的活動(dòng)并寄予厚望。

在整個(gè)活動(dòng)中，我社加大了宣揚(yáng)力度，充分利用我校廣播站資源，與廣播站工作人員主動(dòng)協(xié)作，還特制了宣揚(yáng)條幅進(jìn)行簽名宣揚(yáng)活動(dòng)，同時(shí)我社成員每?jī)扇齻€(gè)人進(jìn)行自由結(jié)組進(jìn)入每個(gè)學(xué)生宿舍逐一進(jìn)行宣揚(yáng)并講解環(huán)保學(xué)問(wèn)并深入了解了同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的看法，從中既鍛煉了社員的交際能力又搜集了大家的珍貴意見(jiàn)。

通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)了我舍與同學(xué)們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系;拉近了我社內(nèi)部成員的距離;加深了大家對(duì)環(huán)保協(xié)會(huì)的印象;充分貫徹了

20xx年世界環(huán)境日“同呼吸，共奮斗〞這一主題。

我社活動(dòng)的圓滿勝利離不開(kāi)可親可敬的老師、可愛(ài)熱情的同學(xué)們的大力支持，在這里道聲真摯的感謝，在今后的進(jìn)展中，我社必將會(huì)更加努力，不辜負(fù)大家的期望，為把我校建設(shè)成為綠色、文明、和諧校內(nèi)而努力奮斗。

我堅(jiān)信環(huán)保協(xié)會(huì)必將高舉綠色旗幟開(kāi)創(chuàng)美妙將來(lái)。

最終請(qǐng)記住我們的口號(hào)：“親，你今日環(huán)保了嗎？〞。

學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)的總結(jié)篇4

學(xué)校本著"給我一個(gè)孩子，還您一個(gè)人才"的辦學(xué)理念，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教育，創(chuàng)建環(huán)保志愿者，為學(xué)校的環(huán)保服務(wù)。特殊是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路，實(shí)踐新方法，從而獲得新閱歷。如今我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造了"綠色學(xué)校，你我共建"的良好氣氛。

一、全員參加，齊抓共管，主動(dòng)形成綠色人文環(huán)境

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，經(jīng)費(fèi)保障

學(xué)校成立了以書(shū)記、校長(zhǎng)同志任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校德育處、各年級(jí)班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開(kāi)會(huì)議，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計(jì)劃。20__年撥?？钊f(wàn)余元?jiǎng)?chuàng)建環(huán)保專欄、購(gòu)置環(huán)保圖書(shū)、訂閱環(huán)境報(bào)、擴(kuò)增綠地、種植花木、參與上級(jí)組織環(huán)保培訓(xùn)、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境，學(xué)校堅(jiān)持環(huán)境育人、學(xué)科滲透、社會(huì)實(shí)踐的育人的原則，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成果，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

2.以課堂為主陣地，在各學(xué)科教學(xué)中主動(dòng)進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培育

學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保學(xué)問(wèn)滲透，在......等學(xué)科，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，滲透環(huán)保內(nèi)容。從學(xué)科計(jì)劃、各科上課、測(cè)試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建"人與自然和諧共存"的文化育人環(huán)境。通過(guò)主題班會(huì)、辯論會(huì)等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心中。通過(guò)學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)生明白了為什么人類只有一個(gè)地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)進(jìn)展，節(jié)省能源，掌握削減污染，成為師生的自覺(jué)行為。通過(guò)播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣揚(yáng)圖片，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。

3.建立學(xué)校環(huán)保活動(dòng)室和班級(jí)垃圾回收站

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶著下進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)，做好活動(dòng)記錄。以此推動(dòng)學(xué)校環(huán)保行為，全員、全程做好服務(wù)。

二、以活動(dòng)為載體，注重環(huán)?；顒?dòng)的落實(shí)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ);設(shè)立綠色環(huán)保專欄，并準(zhǔn)時(shí)更換內(nèi)容;班級(jí)增設(shè)環(huán)保委員，在班級(jí)風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容;學(xué)校舉辦綠色環(huán)保學(xué)問(wèn)講座、環(huán)保圖書(shū)展、環(huán)保小制作競(jìng)賽、手抄報(bào)競(jìng)賽、環(huán)保征文競(jìng)賽、開(kāi)展了拒絕"白色污染，環(huán)保從我做起";利用6.5環(huán)境日、植樹(shù)節(jié)日等重大節(jié)日開(kāi)展愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動(dòng)，使環(huán)保意識(shí)深入人心，受到了良好的教育效果。

三、主動(dòng)組織環(huán)保志愿者參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提高環(huán)保意識(shí)，宣揚(yáng)環(huán)保思想

學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊(duì)，班級(jí)有環(huán)保志愿小組，他們主動(dòng)活動(dòng)在家庭、學(xué)校和社區(qū)。通過(guò)發(fā)放環(huán)保宣揚(yáng)材料、環(huán)保征文、環(huán)保黑板報(bào)等形式參加環(huán)?；顒?dòng)，普及率達(dá)98%以上;常常組織進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工廠，考察野外環(huán)境狀況，參觀污水處理廠等;利用放假開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，宣揚(yáng)秸桿燃燒的壞處，農(nóng)村沼氣的得利用等，實(shí)現(xiàn)了小手拉大手。

節(jié)能減排深入人心，我校師生十分重視節(jié)能減排工作，能做到人走燈滅，節(jié)省每一滴水，深入社區(qū)、工廠宣揚(yáng)節(jié)能減排的重要性。

學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)的總結(jié)篇5

20__年環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)經(jīng)受了又一學(xué)期的努力與成長(zhǎng)。本學(xué)期，協(xié)會(huì)的每位成員都基本能做到仔細(xì)負(fù)責(zé)，有肯定計(jì)劃地組織好本社團(tuán)的活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)參與定期，不定期的社團(tuán)例會(huì)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)這是環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)得以生存，順利進(jìn)展的根本。

本學(xué)期，環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)主要舉辦了“例行科學(xué)進(jìn)展觀環(huán)保進(jìn)小學(xué)〞活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，協(xié)會(huì)成員都表現(xiàn)出了極強(qiáng)的團(tuán)結(jié)力，從策劃到宣揚(yáng)在到最終的勝利舉辦，雖說(shuō)里面也有許很多多的缺乏，但至少每位同學(xué)都盡了自己的努力。表達(dá)為：活動(dòng)前期的預(yù)備設(shè)計(jì)，宣揚(yáng)，與市第三小學(xué)接觸溝通;在活動(dòng)過(guò)程中都能聽(tīng)從支配，維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序，面對(duì)小學(xué)生們的機(jī)智奇怪，都能應(yīng)變自如。在小學(xué)生們遇到難題是也都能給予鼓舞，這些都讓社團(tuán)上下極為贊揚(yáng)。由于社員的大力宣揚(yáng)頁(yè)吸引了不少的非社團(tuán)成員的主動(dòng)參加，這些都讓社團(tuán)全體成員十分感動(dòng)，給本社團(tuán)留下了一段美妙的回憶。

雖說(shuō)本學(xué)期環(huán)保志愿者的活動(dòng)也是圓滿結(jié)束，但和本來(lái)期望的比起來(lái)還是有那么些許的失落。從中我也發(fā)覺(jué)了仍存在的一些問(wèn)題：

我校的學(xué)生對(duì)新奇的事物有相當(dāng)?shù)拿舾卸群蛥⒓拥臒崆??？扇杂幸徊糠值膶W(xué)生面對(duì)學(xué)校舉辦的一些活動(dòng)，表現(xiàn)出一種冷漠，主動(dòng)性不高，這大大影響了活動(dòng)的效果。對(duì)于部分同學(xué)的冷漠，我們也要深刻的反省下自身，爭(zhēng)取做到下次辦活動(dòng)的時(shí)候會(huì)受到更多同學(xué)的留意與主動(dòng)參加。

本協(xié)會(huì)的主題是“環(huán)保〞，但如今仍有不少人藐視環(huán)保事業(yè)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，讓我們看到了自己對(duì)于環(huán)保的宣揚(yáng)還不夠，所以在以后的時(shí)間里，本協(xié)會(huì)的全體成員要更加努力的去宣揚(yáng)，提倡環(huán)保。讓更多的同學(xué)能夠與我們一起來(lái)創(chuàng)造出美妙的校內(nèi)生活環(huán)境。

面對(duì)20__年一學(xué)期的好我們要繼續(xù)持續(xù)下去，存在的問(wèn)題我們要克服重重困難，努力地去把問(wèn)題解決了，讓環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)的旗幟飄揚(yáng)地更高更遠(yuǎn)。

學(xué)校環(huán)保活動(dòng)的總結(jié)篇6

為了響應(yīng)社會(huì)環(huán)保呼聲的潮流，現(xiàn)學(xué)校開(kāi)展了環(huán)保志愿者的活動(dòng)，主要想到達(dá)的效果是，讓全校的每個(gè)學(xué)生心中開(kāi)始存在環(huán)保的意識(shí)，對(duì)地球環(huán)境的現(xiàn)況有個(gè)全面且深層次的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)城市中的環(huán)衛(wèi)工人的工作，切身體會(huì)到環(huán)保工作的辛苦，從思想上對(duì)環(huán)境去進(jìn)行環(huán)保，改掉亂丟亂扔到達(dá)習(xí)慣，也要勇于對(duì)這種現(xiàn)象說(shuō)不。

一、活動(dòng)的開(kāi)展

因?yàn)閷W(xué)校人數(shù)眾多，我們不能讓每個(gè)學(xué)生都參與這次活動(dòng)，只能是每班派出3名代表，全校一共有3個(gè)年級(jí)——高一、高二、高三，每個(gè)年級(jí)平均有8個(gè)班級(jí)，所以這次活動(dòng)的志愿者代表一共有72名，全部換上環(huán)保志愿者的衣服，人手一套工具，一個(gè)垃圾袋一個(gè)垃圾鉗。由4位教務(wù)處老師帶著學(xué)生們出發(fā)，分成4隊(duì)分別去往城市的東南西北四個(gè)方向，對(duì)街道、廣場(chǎng)、路邊的綠植的白色垃圾進(jìn)行清理收集。

二、活動(dòng)的目標(biāo)

一天的時(shí)間內(nèi)把我們的生活的這座城市清掃的一塵不染，以活動(dòng)的大規(guī)模，彰顯我們學(xué)校的環(huán)保意識(shí)，最好是能帶動(dòng)身邊的人一起加入環(huán)保的隊(duì)伍，讓他們也有這種意識(shí)，不再亂丟亂扔，講文明，不亂扔的好習(xí)慣是靠大家一起才能養(yǎng)成的，可能當(dāng)他們看到我們學(xué)生都當(dāng)環(huán)保志愿者在為城市的美化做奉獻(xiàn)，他們也就不好意思順手扔垃圾了吧。我們此次活動(dòng)的目標(biāo)就是能呼吁全部人加入環(huán)保的隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)，最終各班代表把本次活動(dòng)的一些感受在班會(huì)上向同學(xué)們灌輸，讓大家都有身臨其境的感覺(jué)。

三、在活動(dòng)中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題

我們這座城市的環(huán)保意識(shí)實(shí)在是太差了，我們每人一個(gè)的垃圾袋都裝滿了，你知道這是什么概念嗎，72個(gè)人，72個(gè)垃圾袋幾乎全部裝滿，要知道這座城市不止是我們?cè)谇謇?，還有那么多的環(huán)衛(wèi)工人在為這座城市清理垃圾呢，街上的人們吃完?yáng)|西順手就扔的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，有的人的思想已經(jīng)根深蒂固了，我們上前制止，還反過(guò)來(lái)說(shuō)我們閑著沒(méi)事做