2023年本手妙手俗手高考作文范文(20篇)

2023年本手妙手俗手高考作文范文(20篇)范文意為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指文學(xué)創(chuàng)作的模板。范文書寫存哪些建議呢？常常用做文秘文學(xué)創(chuàng)作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。下面就是小編制成幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。我們?cè)鯓硬拍軐懗霾缓靡黄段哪兀?022年本手妙手俗手高考作文范文(20篇)一假如你在生活中，遇見了一個(gè)因?yàn)樽约翰蛔詫W(xué)，一無所知的人，但是因?yàn)椤翱嫉貌缓谩?，而成功爆冷，出來傳授?jīng)驗(yàn)，你值不值羨慕他呢?思索這個(gè)問題，我必須引入中國(guó)圍棋的一個(gè)概念，叫做：“善弈者，通盤并并無妙手”。什么意思?就是“可以打麻將的人，而復(fù)就是沒有絕招的。如果你仍須力挽狂瀾，證明你在前面對(duì)局過程中，并使自己陷入了困境;如果你必須扭轉(zhuǎn)乾坤，證明你出現(xiàn)過危急存亡的時(shí)刻。如果你下了并使人嘆為觀止的“絕招”，那證明你并使自己陷入了仍須絕招的絕境;絕境逢生，常發(fā)生于話本故事，但呼吸困難用做現(xiàn)實(shí)。喜歡看一看歷史書，你就可以推斷出，每一場(chǎng)的勝利，絕不就是靠獻(xiàn)唱“空城計(jì)”，而是靠長(zhǎng)期的策略，長(zhǎng)期的小心布局。這就是為什么反對(duì)“研習(xí)得不好不如考得不好”這種唯考至上的原因，并不是“考得不好”不值得羨慕，而是它只崇尚用考試回去爆冷人生，無異于諸葛亮沒有援兵，沒有儲(chǔ)備，寄希望于只靠獻(xiàn)唱一出“空城計(jì)”就可以嚇退敵人。備考，自學(xué)，復(fù)習(xí)，多做題，多思索，聽講深入細(xì)致，被迫辭職多問老師，掌控每個(gè)科學(xué)知識(shí)，課外多文學(xué)創(chuàng)作，生活多觀測(cè)多積累記錄都就是棋局的一部分。如果你把這些部分都算無遺策，那么你就不仍須只靠一場(chǎng)考試“力挽狂瀾”了?？荚嚭荜P(guān)鍵，但它也只是自學(xué)布局檢驗(yàn)成果的一部分，而且就是比較不THF1的一部分。兩個(gè)原因：一就是直白思想主導(dǎo)，表示學(xué)生主要任務(wù)就是考試，考得不好才存希望;二就是，這世界絕大多數(shù)人都喜歡投機(jī)取巧，并不喜歡計(jì)劃和謀略。計(jì)劃和謀略費(fèi)和腦子，自學(xué)必須靠持之以恒的不懈努力。掌控考試技巧，成功林宏吉夸耀，失利沃爾默的不好就說命不好，就是不仍須腦子和不懈努力的。老師常言：“學(xué)海無涯苦作舟”。如今才明白，這句話與“善弈者，通盤并并無妙手”存異曲同工之精。我以前真的這句話非常落后。如果一個(gè)學(xué)生，無論畢業(yè)與否，擅長(zhǎng)布局人生，懂得學(xué)無止境，懂得學(xué)以致用，將書本的`科學(xué)知識(shí)用做生活的時(shí)時(shí)，這才就是“通盤并并無妙手”的人。事事多稱得上一個(gè)子，就可以通盤并并無妙手。最后，再用一句中國(guó)圍棋的話，回去結(jié)束我這個(gè)小小的思索：“流水不爭(zhēng)先，贏回就是滔滔不絕”。這才就是長(zhǎng)期勝利的規(guī)律，也就是現(xiàn)實(shí)生活的規(guī)律。2022年本手妙手俗手高考作文范文(20篇)二《立于本而求“精”》人生如棋，落子堅(jiān)忍，棋中妙理，理中錐果。中國(guó)圍棋中存三個(gè)術(shù)語(yǔ)，分別為“本手”、“妙手”、“謂之手”。本手就是遵守自學(xué)和脫胎換骨的規(guī)律，步步為營(yíng)，夯實(shí)基礎(chǔ);妙手就是豐厚底蘊(yùn)和無數(shù)次歷練后的靈敏技術(shù)創(chuàng)新和突破;而俗手則就是忽略根基，急功近利的直白短視。人們大多羨慕于大師的妙手，卻對(duì)平淡無奇的本手視而不見。但其實(shí)，我們大多數(shù)人都處于初學(xué)階段，甚至還不及本手。因此，我表示，只有打牢基礎(chǔ)，變成本手，深刻理解通法、常理，才存妙手生輝的可能將將。達(dá)芬奇在變成畫家之前，花費(fèi)了三年的雞蛋。大家都知道空中樓閣調(diào)皮，但是如果沒有下面的樓層搞出基礎(chǔ)，那也就是橫不出的。甚至有些自媒體人表示，隨便花費(fèi)幾分鐘時(shí)間攝制個(gè)視頻，只要運(yùn)氣不好就能成功。所以秉承夯實(shí)基礎(chǔ)，練本手非常關(guān)鍵。就似的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，大家都真的成功似的變得容易了。而李子柒之所以能夠具備億萬粉絲，贏得眾口稱贊，是因?yàn)樗龜z制視頻總是精益求精，為了攝制不好文房四寶的視頻，她整整花費(fèi)了兩年時(shí)間。為了崇尚所謂的一夜一舉成名，他們劍走偏鋒，忽略腳踏實(shí)地，結(jié)果，即使變成網(wǎng)紅，也不過就是曇花一現(xiàn)。但我們也無法拘泥于本手。鼓舞落地，或許真正的妙手就出來了。必須存一定的技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)，敢于回來打破常規(guī)。適當(dāng)?shù)貙⒆约旱乃季S收緊，沖破，存代萊鼓舞不必馬上反駁，盡管回來天馬行空，盡管回來嘗試。如果在刻苦積極探索更進(jìn)一步的過程中出了俗手，也未必就是壞事。及時(shí)思索，綜觀全局，尋找故障所在，填補(bǔ)上這個(gè)缺口，也就是在進(jìn)一步完善，將錯(cuò)誤化為己用，為以后的棋局多了一種可以防止可以提升的可能將將。出了俗手或許還是一次難能可貴的機(jī)會(huì)。妙手就是創(chuàng)造，本手就是基礎(chǔ)。妙手就是分解成，本手就是預(yù)設(shè)。妙手顯露出智慧，本手看見功力。只有暗鞘地走不好每一步本手，行穩(wěn)中求進(jìn)興邦，進(jìn)而存為，守正技術(shù)創(chuàng)新，立破并舉，才可以問鼎至不期而至的妙手。無論為學(xué)還是為人，都宜腳踏實(shí)地，一絲不茍，戒驕戒躁，緊鄰trained，惟精惟一做人，至真至誠(chéng)行事，以“正手”呼喚“妙手”，由小成而至昌明，天下筆墨而致社會(huì)各界。2022年本手妙手俗手高考作文范文(20篇)三《深研本手，崇尚妙手，警惕謂之手》讀罷材料，細(xì)思極恐。材料所說，看上去就是中國(guó)圍棋的道理，實(shí)際上卻廣為適用于于于社會(huì)生活的方方面面：練特雷隆手，才有可能變成妙手，許多大家正是成就于穩(wěn)固的基礎(chǔ);熱衷崇尚妙手，卻忽略本手，變易俗手而不自知，又正是我們常常陷入的困境啊!本手，就是合乎棋理的非正規(guī)下法，指中國(guó)圍棋初學(xué)者應(yīng)當(dāng)掌控的基礎(chǔ)。這里的提升棋力就是可持續(xù)發(fā)展的必要條件，必須從夯實(shí)基礎(chǔ)中來。掌控不好基礎(chǔ)，就可以二要提升棋力，以后才有可能下出妙手。夯實(shí)基礎(chǔ)如何同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)?領(lǐng)悟棋理就是其中的關(guān)鍵。一味的直觀重復(fù)練習(xí)只是表面上的熟悉，斟酌為什么才就是掌控基礎(chǔ)的核心。時(shí)間長(zhǎng)了，專業(yè)球手和業(yè)余選手所代表的廣為含義就是水平高下的區(qū)別了。孩子們回來訓(xùn)練班培育各種體育愛好，可以從訓(xùn)練體力已經(jīng)已經(jīng)開始，也就是基于運(yùn)動(dòng)發(fā)展的仍須。據(jù)說以前的汽車兵學(xué)開車從模擬方向盤已經(jīng)已經(jīng)開始的，這一方面是因?yàn)檫^去生活節(jié)奏快，另一方面也就是練基礎(chǔ)手感的仍須吧。反之，如果看不到重復(fù)練習(xí)背后的哲理，忽略領(lǐng)悟環(huán)節(jié)，基礎(chǔ)踢得不訾，便可以導(dǎo)致本手練的不好，便可以缺乏可持續(xù)發(fā)展的力量，難以實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新。欲速則不達(dá)，有時(shí)候說的也就是這個(gè)道理。運(yùn)用至各個(gè)領(lǐng)域，本手可以就是文學(xué)創(chuàng)作中的文字精準(zhǔn)心智與運(yùn)用功夫，羽毛球乒乓球等運(yùn)動(dòng)中的規(guī)范揮拍動(dòng)作和基本步法，還可以就是個(gè)人成長(zhǎng)中的刻苦正直正義友好等個(gè)人基本素質(zhì)。只有用心用力練特雷隆手，就可以出現(xiàn)妙手，同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造。魯迅作品，文字精準(zhǔn)，筆力疲弱，無疑和他的七年潛心刪帖古碑的功夫密不可分;達(dá)芬奇畫作突顯出來的杰出功力，合理推測(cè)與他的用心畫雞蛋經(jīng)歷關(guān)聯(lián)匪淺;薛譚學(xué)南音，就是說我們夯實(shí)基礎(chǔ)的道理?，F(xiàn)實(shí)中的基礎(chǔ)，往往由于而已直觀而被人忽略，學(xué)習(xí)者也往往因?yàn)檫@樣的忽略而變易謂之手。俗語(yǔ)談?wù)摰牟阶舆€沒企穩(wěn)就已經(jīng)已經(jīng)開始跑，說的就是小孩子自學(xué)走路初期的情況。這里的走路在孩子眼里看看著直觀，孩子心性，便不當(dāng)回事，往往可以走路不穩(wěn)中求進(jìn)，進(jìn)而摔倒，惹來麻煩。各行各業(yè)各有門道，夯實(shí)基礎(chǔ)比走路的道理繁瑣得多，很多學(xué)習(xí)者急于求成，難免變易謂之手。比如說文學(xué)創(chuàng)作，還沒有心智基本的文字意思，便心急著闡述文章主旨，品酒文章技法，寫作能力從難以提升，闡述品酒胡說一氣。比如說文學(xué)創(chuàng)作，還沒有具備基本的概念心智能力、思維能力，便按照所謂的文學(xué)創(chuàng)作套路書寫夢(mèng)想與人生，文如亂麻，空洞無物。2022年本手妙手俗手高考作文范文(20篇)四《深耕其本以至妙境》光影林權(quán)，一朵溫潤(rùn)璀璨的巨型“雪花”詠雪而出，空靈唯美，驚艷世界，這朵獨(dú)一無二的冬奧雪花歷經(jīng)三年打磨，運(yùn)算上千多朵而變?yōu)椋O(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的王志鷗感慨“只有把所有的可能將將重實(shí)效極致，就可以創(chuàng)造不可能將將”。就是啊，這所有的可能將將就是基礎(chǔ)，就是創(chuàng)造“不可能將將”的磨刀石。深耕基礎(chǔ)“本手”，方至“妙手”化境?！氨臼帧迸c“妙手”，本就是中國(guó)圍棋術(shù)語(yǔ)，“本手”就是非正規(guī)下法，就是掌控恰當(dāng)?shù)穆窋?shù)和技術(shù)，打不好根基，潛心修練;“妙手”就是神妙下法，就是不按常規(guī)的妙法神算，創(chuàng)造精彩，成就不凡。只有持之以恒地贏下基礎(chǔ)，淬煉羽翼，才有可能在本手的基礎(chǔ)上造就奇跡，下出妙手，避免謂之手。兩者相輔相成，相融天道，“本手”磨練實(shí)力，“妙手”造就頂峰。人生如棋，棋比如人生。當(dāng)本手固若金湯，方存妙手而變?yōu)?。中?guó)圍棋名宿曹大元坦言“其實(shí)人生中大部分時(shí)間都就是在下本手”，的確，本手的修練乃是常態(tài)，搞出一個(gè)優(yōu)秀“本手”難于，它仍須長(zhǎng)少于數(shù)年的沉潛積累，在而已無趣的訓(xùn)練中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的打磨，艱苦卓絕的鉆研，這行進(jìn)的每一步都洗臉回去著心血，但我們就在一次又一次的磨練中邁入遠(yuǎn)方，終至翩然而舞。天資冷酷的張溥就是靠著每讀一篇必“七雜記”的穩(wěn)固工夫，才文思敏捷，寫下名揚(yáng)天下的《五人墓碑記》;從山坳走到的黃國(guó)平，就是靠著一步一個(gè)腳印的艱苦念書，才破繭成蝶，變成璀璨的人工智能研究員。個(gè)人如此，國(guó)家民族亦然，創(chuàng)造離不開基礎(chǔ)，它就是技術(shù)穩(wěn)固穩(wěn)固后的融會(huì)貫通，就是科學(xué)知識(shí)熟能生巧后的運(yùn)用自如，當(dāng)本手的力量匯聚成力，便可以創(chuàng)造舉世矚目的非凡偉績(jī)。存了曲溪等航天飛控技術(shù)員的一次次模擬和對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的把往上，才存了九天攬?jiān)碌娘w天奇跡;存了周永和等大國(guó)工匠的挑戰(zhàn)不可能將將，才刺繡較量就世界最輕射電望遠(yuǎn)鏡“天眼”，奇跡的創(chuàng)造從來都不是一蹴而就的，它的背后的長(zhǎng)久的深自絕望。高鐵風(fēng)馳電掣，“天宮”瑰麗雄偉，“天眼”美目凡民……一個(gè)個(gè)大國(guó)重器驚艷亮相，而這令人經(jīng)釋的奇跡離不開無數(shù)優(yōu)秀的“本手”，離不開他們的潛心銳意進(jìn)取?？梢匀缃?，又存多少初學(xué)者能腳踏實(shí)地，一步步由“本手”向“妙手”而行呢?他們一味崇尚出人意料的“妙手”，盼望“一鳴驚人”、“一舉成名”，如此急于求成而忽略更為常用的“本手”，漠視行進(jìn)路上的鞏固步伐，恐怕可以UX21LI2677E有損全局的“謂之手”，甚至就是焚毀全局的“臭味手”，在人生的棋局上一無所成，在時(shí)代的棋局上語(yǔ)帶助力。然則“技近乎道”的背后就是庖丁數(shù)十年如一日的潛心鉆研，“翩若驚鴻”的背后就是王右軍幾十載無時(shí)無刻的刻苦練習(xí)。我們榮應(yīng)懂得，妙境必基于循序漸進(jìn)的武學(xué)，由掌控技藝、技術(shù)和技巧而達(dá)致熟能生巧的境界。“本手”的修練就是人生脫胎換骨的必由之路，就是時(shí)代發(fā)展的不可或缺，這一路既無法急功近利，步履匆匆，也無法裹足不前，因循守舊，而是日布寺刻苦力行和大膽積極探索的姿態(tài)，在時(shí)代大道上穩(wěn)步前進(jìn)，如此方能到達(dá)我們向往的“妙手”之境。一個(gè)真正心智”本手”與“妙手”的人，定知“本手”在腳下，“妙手”在遠(yuǎn)方，這就是中國(guó)圍棋給予我們的救贖，基礎(chǔ)根烏得越深，創(chuàng)造之一棵就可以枝繁葉茂。我們?nèi)皂殹氨臼帧碧峁└喔喑渥愕耐寥篮宛B(yǎng)料，也仍須創(chuàng)造的“妙手”點(diǎn)亮精彩，這就是我們歷經(jīng)千辛萬苦后的升華。當(dāng)你我在腳踏實(shí)地的基礎(chǔ)淬煉中臻于妙境，迎接不凡與成就，我們的生命又向著下一次的花開而深耕。2022年本手妙手俗手高考作文范文(20篇)五《本手游刃處，妙手自秀出》中國(guó)圍棋中，弈者往往求勝心切，無人知曉“以張量積”的兵家王道，莫不想著“以十二峰”的詭道，希冀一招克敵制勝，畢其功于一役。殊不知，妙手不容偶得，本手游刃有余，妙手才可以練就。無論學(xué)問、事業(yè)，莫不經(jīng)歷這兩重境界。如果說練習(xí)成本手，仍須“為伊消得人疲倦，衣帶漸寬終不悔”的放縱執(zhí)著的話，那么妙手偶得，則就是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的不期而遇的震撼。其實(shí)不惟中國(guó)圍棋，技藝、學(xué)問、事業(yè)、人生何嘗不是如此?a>游泳選擇退出的“水性”，文學(xué)創(chuàng)作的“語(yǔ)感”，工匠的“手感”，樂人的“十六首”……這些妙手，無不源于單調(diào)刻苦的訓(xùn)練，和“人間萬事出艱辛”的本手。選擇退出莊子筆下的庖丁，其“以神遇而不以目視“的絕技背后，就是十九年、“所解數(shù)千牛”的穩(wěn)固基本功;達(dá)芬奇驚天名畫蒙娜麗莎的微笑，其神韻或許從畫蛋練功中繪就;蘇軾的意到筆隨，常有神來之筆，其才情在“立志讀盡人間書”的苦學(xué)中籌劃;錢鐘書的博學(xué)洽聞，妙語(yǔ)解頤，其器識(shí)早已在“險(xiǎn)勝清華讀書館”中學(xué)識(shí)。而冬奧會(huì)上，天才少女谷愛凌凌空脫胎換骨的驚鴻一瞥，敢于挑戰(zhàn)世界的轉(zhuǎn)體1420度的高難度妙手，其實(shí)從洛杉磯凌晨五點(diǎn)半的反反復(fù)復(fù)訓(xùn)練中練就?！_泌以守正，練習(xí)基本功，練習(xí)成本手;技術(shù)創(chuàng)新后任創(chuàng)意設(shè)計(jì)，熟能生巧，就可以妙手偶得。本手和妙手，比如辯證法中守正和技術(shù)創(chuàng)新，比如書法中的臨帖和潰帖，比如舞臺(tái)上的“臺(tái)下十年功，臺(tái)上三分鐘”，如為文的“勤奮好學(xué)讀書，難于作文”，比如學(xué)問的“厚積就可以薄刊發(fā)”。本手和妙手，亦比如靜水和瀑布的關(guān)系：靜水深流，默默蘊(yùn)蓄水位，然后一躍而下一躍，方變成凌空飛瀉的雄偉瀑布。循序漸進(jìn)，拾級(jí)而上，登堂入室……大道至簡(jiǎn)，可以在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往忽略了這些難于之道。嚴(yán)歌苓說“我們都想著挽回世界，卻忘了幫媽媽洗碗”。這并使我想起了威斯敏斯特教堂無人墓碑上那段憤怒世人的祈禱文字：當(dāng)我年長(zhǎng)的時(shí)候，我的想像力沒有任何局限，我夢(mèng)想出現(xiàn)發(fā)生改變這個(gè)世界……只至暮年，我才忽然意識(shí)到：如果起初我只出現(xiàn)發(fā)生改變自己，接著我就可以出現(xiàn)發(fā)生改變我的家人;然后，我也許就能出現(xiàn)發(fā)生改變我的國(guó)家，也許我連整個(gè)世界都可以出現(xiàn)發(fā)生改變。這段真誠(chéng)的恍然大悟，或許道天下了大多數(shù)人的人生體驗(yàn)的“通感”，如一柄利劍，刺痛了我們每一個(gè)人;比如一顆非常小的苦膽，仍須我們時(shí)時(shí)回來痛聞明志。我們往往不屑于平淡無奇的本手，真的凡拙憤世嫉俗;人人都想搞出萬里挑一的妙手，結(jié)果最后就可以變?yōu)橹^之手，用敗筆涂鴉苦不堪言卒讀的人生。倘若如果我們一已經(jīng)已經(jīng)開始，就挑選出搞出踏踏實(shí)實(shí)做本手，登高自卑，行遠(yuǎn)自邇，“其進(jìn)愈深，而其看見愈雷”，功夫到處，靈犀一點(diǎn)，或許可以不期而遇的變成妙手，人生或許又就是一番光景。就像那些功勛、英雄，他們永遠(yuǎn)立足本職工作，絕不見異思遷，甘做“隱姓埋名人”，卻系遇了“驚天動(dòng)地事”。一粒棋子喻人生，方寸棋局存乾坤。何況我們謝正人生的棋子，以守正羅泌為王道，練就出本手;以技術(shù)創(chuàng)新出巧為蹊徑，幻化出妙手，經(jīng)營(yíng)不好亮眼人生。2022年本手妙手俗手高考作文范文(20篇)六《君子務(wù)本，行穩(wěn)中求進(jìn)興邦》九層之臺(tái)，始于壘土;千里之行，始于足下。“本手、妙手、謂之手”雖就是中國(guó)圍棋的三個(gè)術(shù)語(yǔ)，亦就是一切犯罪行為升級(jí)的法則。君子于務(wù)本中，厚積薄發(fā)，行穩(wěn)中求進(jìn)興邦，方能變成“妙手”。在“本手”時(shí)著重并秉承基礎(chǔ)的積累，不驕不躁，方能異萼“謂之手”。昨夜西風(fēng)凋碧一棵，樓記高樓，盼望天下天涯路。山雄存脊，房固因梁。穩(wěn)固功夫，Saucourt心靜氣做好本手，古之學(xué)者尚且如此，吾輩青年于治學(xué)中更應(yīng)博學(xué)、高遠(yuǎn)，堅(jiān)定信念，做好“本手”?！氨臼帧钡幕A(chǔ)功夫穩(wěn)固了，一步一腳印，方可提高自己。思，盧延并使“詩(shī)云恩一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”，方得《歐陽(yáng)修》傳頌至今;想，司馬遷游歷各國(guó)、不下史料，歷時(shí)13年終成“史家之絕響，無韻之古詩(shī)”—《史記》;哉，曹雪芹“校對(duì)十載，更動(dòng)五次”，才寫出就光輝重要著作《紅樓夢(mèng)》。雖心望“妙手”，然仍須Saucourt心靜氣，做好“本手”。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人疲倦。月失不喉鰭，劍八折不改成鋼。當(dāng)今社會(huì)陳腐居首功，君不見，某明星不修得道德，人設(shè)塌房，終被禁言;某編劇急功急利，抄襲作品，被網(wǎng)友褐毛告上法庭……這些人急功近利，并使眼光受局限，精神不振謝澤生，不僅少于沒有目的，還跳入“謂之手”，得不償失。吾輩青年做學(xué)問的定必須比如徐老先生所言，腳踏實(shí)地，不改成初心。黃宗羲在《清儒學(xué)案》中存言，為學(xué)作事，忌求近功;求近功，則自畫氣烏桓，淵源莫極。翻越千山萬水，仍不改成初心，方可避免跳入“謂之手”。斯言誠(chéng)哉。眾里尋找他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。踔厲奮發(fā)，銳意進(jìn)取行進(jìn)。君子歷盡千帆，于務(wù)本中厚積薄發(fā)，方能行穩(wěn)中求進(jìn)興邦，變成“妙手”。大凡最終變成“妙手”的智者，大都就是優(yōu)秀的“本手”死守者。且看一看蘊(yùn)含一生致力于雜交水稻栽種，用以己之力解決了世界糧食問題，袁隆平在“本手”中死守，變成“雜交水稻之父”;執(zhí)著于傳統(tǒng)中醫(yī)藥的精髓，終發(fā)明者青蒿素，挽救了數(shù)百萬人的生命，屠呦呦在“本手”中死守，獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。墨子曰，行者必近而后距。在堅(jiān)毅中追求進(jìn)步，在淡然中追求理想，在淡然間變易絕妙不好棋。練特雷隆手，崇尚妙手，不拒俗手。吾輩青年的定必須腳踏實(shí)地，踔厲奮發(fā)，屯兵訾根基。方可銳意進(jìn)取行進(jìn)，為民族之大棋局貢獻(xiàn)自己的一份力量。這正是：君子務(wù)本，行穩(wěn)中求進(jìn)興邦。正本清源，方為正途。2022年本手妙手俗手高考作文范文(20篇)七《夯實(shí)“本手”，可創(chuàng)“妙手”避開“謂之手”》中國(guó)圍棋之法存三：本手乃非正規(guī)之法，妙手乃精妙之法，而俗手乃損毀之法。只有夯實(shí)“本手”，才可以創(chuàng)下“妙手”，避開“謂之手”。殊不知也許可以“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，即為為一著不慎，滿盤皆輸;落子無方，功虧一簣。棋之道，亦為人之道，行事之道。初學(xué)者常眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，急于求成?！叭f丈高樓平地起，一磚一瓦皆根基”，夯“本手”之基，高樓就可以忽地萬丈，風(fēng)雨一動(dòng)安如山。“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。公“本手”之根，翠竹就可以咬定青山，任爾東南西北風(fēng)?；仨Q卿當(dāng)年，受命于危難之際，著“本手”一洗臉北大舊有風(fēng)，換時(shí)代新顏?？烧f是學(xué)風(fēng)不正，校風(fēng)不氫銨。而以“修己身、然則學(xué)術(shù)”為本，才存救亡圖存的新青年問世，才存新思想的創(chuàng)造，才存五四新文化運(yùn)動(dòng)的里程碑，這就是“妙手”之得?！比绻顣粸檎\(chéng)然——博名利，那么對(duì)于北大發(fā)展，甚至對(duì)于當(dāng)時(shí)中國(guó)的發(fā)展，無法平倉(cāng)，只可以不斷損毀，這就是“謂之手”。而大學(xué)生念書的“本手”就是什么，就是蔡元培在開學(xué)典禮上則表示的——“大學(xué)生當(dāng)以研究學(xué)術(shù)為天職，不當(dāng)以大學(xué)為升官發(fā)財(cái)之階梯。時(shí)北大被顧頡剛戲稱為“官僚培育所”，其學(xué)生多就是“”和“富二代”，入學(xué)讀書，就為混一張，憑“第一學(xué)府”身份回來社會(huì)上挖出個(gè)官位。然此些，不故意，不造作，而是在做好“本手”的基礎(chǔ)上，比如風(fēng)行水上，自然成紋。而今，隨著“雙增至政策”的落地，其實(shí)也重返了教育的“本手”之本。教育的終極價(jià)值就是對(duì)人生命的拋棄?！闭\(chéng)哉此言!教育無法雜訊、失溫、短缺，應(yīng)以“人”為基，為本，遵守教育規(guī)律，心智人，推斷出人、人、發(fā)展人、拋棄人。唐江澎校長(zhǎng)曾說，“盡力全盤徹底擺脫功利的牽拉，并使教育保持生命的溫度，距人將近些，再將近些;距功利距些，再距些。君不見，新時(shí)期的“金剛葫蘆娃”詠雪而出——匯報(bào)“娃”聲一片，“雞娃”呱呱，牛娃“嘎嘎”。君不見，功利性教育標(biāo)語(yǔ)滿天飛。“一分死一操場(chǎng)”“搞錯(cuò)一道選擇題就低一個(gè)階層”，教育似乎變?yōu)榱恕八㈩}”，孩子頭頂“三光”上下學(xué)，但眼中卻不見“星光”。君不見，為了教育“政績(jī)”，各種層出不窮的技術(shù)創(chuàng)新“妙法”和“妙法”創(chuàng)造，大行其道。否則一味功利化、公理化技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)造之“妙手”就可以就是徒有虛名，只可以變成“四鴨”教育：先趕鴨子，再填上上鴨子、火燒鴨子，后托福鴨子——最終變成“板”鴨子。當(dāng)前看一看，對(duì)己對(duì)教育似乎有著“短平快”之利;但長(zhǎng)遠(yuǎn)看一看，對(duì)己對(duì)教育貽害無窮，貽禍無盡，不免跳入“謂之手”。我們并不反駁教育仍須技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)造之“妙手”，但“妙手”仍須建立在“本手”之上，即以學(xué)生為基為本，重實(shí)效基于學(xué)情地真正了解其所仍須，其所異，心智其所想，其所歡樂，這樣的技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)造才能存“的”放矢，返璞歸真。國(guó)之本，乃教育;教育之本，乃人。子曰：“君子務(wù)本，本立而崔元孫。我輩青年，謹(jǐn)志“學(xué)生”之要義——向?qū)W而生，“且將本手釆結(jié)實(shí)，妙手自然現(xiàn)年華。2022年本手妙手俗手高考作文范文(20篇)八《善弈者，通盤并并無妙手》假如你在生活中，遇見了一個(gè)因?yàn)樽约翰蛔詫W(xué)，一無所知的人，但是因?yàn)椤翱嫉貌缓谩?，而成功爆冷，出來傳授?jīng)驗(yàn)，你值不值羨慕他呢?思索這個(gè)問題，我必須引入中國(guó)圍棋的一個(gè)概念，叫做：“善弈者，通盤并并無妙手”。什么意思?就是“可以打麻將的人，而復(fù)就是沒有絕招的。如果你仍須力挽狂瀾，證明你在前面對(duì)局過程中，并使自己陷入了困境;如果你必須扭轉(zhuǎn)乾坤，證明你出現(xiàn)過危急存亡的時(shí)刻。如果你下了并使人嘆為觀止的“絕招”，那證明你并使自己陷入了仍須絕招的絕境;絕境逢生，常發(fā)生于話本故事，但呼吸困難用做現(xiàn)實(shí)。喜歡看一看歷史書，你就可以推斷出，每一場(chǎng)的勝利，絕不就是靠獻(xiàn)唱“空城計(jì)”，而是靠長(zhǎng)期的策略，長(zhǎng)期的小心布局。這就是為什么反對(duì)“研習(xí)得不好不如考得不好”這種唯考至上的原因，并不是“考得不好”不值得羨慕，而是它只崇尚用考試回去爆冷人生，無異于諸葛亮沒有援兵，沒有儲(chǔ)備，寄希望于只靠獻(xiàn)唱一出“空城計(jì)”就可以嚇退敵人。備考，自學(xué)，復(fù)習(xí)，多做題，多思索，聽講深入細(xì)致，被迫辭職多問老師，掌控每個(gè)科學(xué)知識(shí)，課外多文學(xué)創(chuàng)作，生活多觀測(cè)多積累記錄都就是棋局的一部分。如果你把這些部分都算無遺策，那么你就不仍須只靠一場(chǎng)考試“力挽狂瀾”了?？荚嚭荜P(guān)鍵，但它也只是自學(xué)布局檢驗(yàn)成果的一部分，而且就是比較不THF1的一部分。兩個(gè)原因：一就是直白思想主導(dǎo)，表示學(xué)生主要任務(wù)就是考試，考得不好才存希望;二就是，這世界絕大多數(shù)人都喜歡投機(jī)取巧，并不喜歡計(jì)劃和謀略。計(jì)劃和謀略費(fèi)和腦子，自學(xué)必須靠持之以恒的不懈努力。掌控考試技巧，成功林宏吉夸耀，失利沃爾默的不好就說命不好，就是不仍須腦子和不懈努力的。老師常言：“學(xué)海無涯苦作舟”。我以前真的這句話非常落后。如今才明白，這句話與“善弈者，通盤并并無妙手”存異曲同工之精。如果一個(gè)學(xué)生，無論畢業(yè)與否，擅長(zhǎng)布局人生，懂得學(xué)無止境，懂得學(xué)以致用，將書本的`科學(xué)知識(shí)用做生活的時(shí)時(shí)，這才就是“通盤并并無妙手”的人。事事多稱得上一個(gè)子，就可以通盤并并無妙手。最后，再用一句中國(guó)圍棋的話，回去結(jié)束我這個(gè)小小的思索：“流水不爭(zhēng)先，贏回就是滔滔不絕”。這才就是長(zhǎng)期勝利的規(guī)律，也就是現(xiàn)實(shí)生活的規(guī)律。2022年本手妙手俗手高考作文范文(20篇)九《深研本手，崇尚妙手，警惕謂之手》讀罷材料，細(xì)思極恐。材料所說，看上去就是中國(guó)圍棋的道理，實(shí)際上卻廣為適用于于于社會(huì)生活的方方面面：練特雷隆手，才有可能變成妙手，許多大家正是成就于穩(wěn)固的基礎(chǔ);熱衷崇尚妙手，卻忽略本手，變易俗手而不自知，又正是我們常常陷入的困境啊!本手，就是合乎棋理的非正規(guī)下法，指中國(guó)圍棋初學(xué)者應(yīng)當(dāng)掌控的基礎(chǔ)。掌控不好基礎(chǔ)，就可以二要提升棋力，以后才有可能下出妙手。這里的提升棋力就是可持續(xù)發(fā)展的必要條件，必須從夯實(shí)基礎(chǔ)中來。夯實(shí)基礎(chǔ)如何同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)?領(lǐng)悟棋理就是其中的關(guān)鍵。一味的直觀重復(fù)練習(xí)只是表面上的熟悉，斟酌為什么才就是掌控基礎(chǔ)的核心。時(shí)間長(zhǎng)了，專業(yè)球手和業(yè)余選手所代表的廣為含義就是水平高下的區(qū)別了。據(jù)說以前的汽車兵學(xué)開車從模擬方向盤已經(jīng)已經(jīng)開始的，這一方面是因?yàn)檫^去生活節(jié)奏快，另一方面也就是練基礎(chǔ)手感的仍須吧。孩子們回來訓(xùn)練班培育各種體育愛好，可以從訓(xùn)練體力已經(jīng)已經(jīng)開始，也就是基于運(yùn)動(dòng)發(fā)展的仍須。反之，如果看不到重復(fù)練習(xí)背后的哲理，忽略領(lǐng)悟環(huán)節(jié)，基礎(chǔ)踢得不訾，便可以導(dǎo)致本手練的不好，便可以缺乏可持續(xù)發(fā)展的力量，難以實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新。欲速則不達(dá)，有時(shí)候說的也就是這個(gè)道理。運(yùn)用至各個(gè)領(lǐng)域，本手可以就是文學(xué)創(chuàng)作中的文字精準(zhǔn)心智與運(yùn)用功夫，羽毛球乒乓球等運(yùn)動(dòng)中的規(guī)范揮拍動(dòng)作和基本步法，還可以就是個(gè)人成長(zhǎng)中的刻苦正直正義友好等個(gè)人基本素質(zhì)。只有用心用力練特雷隆手，就可以出現(xiàn)妙手，同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造。魯迅作品，文字精準(zhǔn)，筆力疲弱，無疑和他的七年潛心刪帖古碑的功夫密不可分;達(dá)芬奇畫作突顯出來的杰出功力，合理推測(cè)與他的用心畫雞蛋經(jīng)歷關(guān)聯(lián)匪淺;薛譚學(xué)南音，就是說我們夯實(shí)基礎(chǔ)的道理。現(xiàn)實(shí)中的基礎(chǔ)，往往由于而已直觀而被人忽略，學(xué)習(xí)者也往往因?yàn)檫@樣的忽略而變易謂之手。俗語(yǔ)談?wù)摰牟阶舆€沒企穩(wěn)就已經(jīng)已經(jīng)開始跑，說的就是小孩子自學(xué)走路初期的情況。這里的走路在孩子眼里看看著直觀，孩子心性，便不當(dāng)回事，往往可以走路不穩(wěn)中求進(jìn)，進(jìn)而摔倒，惹來麻煩。各行各業(yè)各有門道，夯實(shí)基礎(chǔ)比走路的道理繁瑣得多，很多學(xué)習(xí)者急于求成，難免變易謂之手。比如說文學(xué)創(chuàng)作，還沒有心智基本的文字意思，便心急著闡述文章主旨，品酒文章技法，寫作能力從難以提升，闡述品酒胡說一氣。比如說文學(xué)創(chuàng)作，還沒有具備基本的概念心智能力、思維能力，便按照所謂的文學(xué)創(chuàng)作套路書寫夢(mèng)想與人生，文如亂麻，空洞無物。2022年本手妙手俗手高考作文范文(20篇)十《善弈者，通盤并并無妙手》假如你在生活中，遇見了一個(gè)因?yàn)樽约翰蛔詫W(xué)，一無所知的人，但是因?yàn)椤翱嫉貌缓谩?，而成功爆冷，出來傳授?jīng)驗(yàn)，你值不值羨慕他呢?思索這個(gè)問題，我必須引入中國(guó)圍棋的一個(gè)概念，叫做：“善弈者，通盤并并無妙手”。什么意思?就是“可以打麻將的人，而復(fù)就是沒有絕招的。如果你仍須力挽狂瀾，證明你在前面對(duì)局過程中，并使自己陷入了困境;如果你必須扭轉(zhuǎn)乾坤，證明你出現(xiàn)過危急存亡的時(shí)刻。如果你下了并使人嘆為觀止的“絕招”，那證明你并使自己陷入了仍須絕招的絕境;絕境逢生，常發(fā)生于話本故事，但呼吸困難用做現(xiàn)實(shí)。喜歡看一看歷史書，你就可以推斷出，每一場(chǎng)的勝利，絕不就是靠獻(xiàn)唱“空城計(jì)”，而是靠長(zhǎng)期的策略，長(zhǎng)期的小心布局。這就是為什么反對(duì)“研習(xí)得不好不如考得不好”這種唯考至上的原因，并不是“考得不好”不值得羨慕，而是它只崇尚用考試回去爆冷人生，無異于諸葛亮沒有援兵，沒有儲(chǔ)備，寄希望于只靠獻(xiàn)唱一出“空城計(jì)”就可以嚇退敵人。備考，自學(xué)，復(fù)習(xí)，多做題，多思索，聽講深入細(xì)致，被迫辭職多問老師，掌控每個(gè)科學(xué)知識(shí)，課外多文學(xué)創(chuàng)作，生活多觀測(cè)多積累記錄都就是棋局的一部分。如果你把這些部分都算無遺策，那么你就不仍須只靠一場(chǎng)考試“力挽狂瀾”了?？荚嚭荜P(guān)鍵，但它也只是自學(xué)布局檢驗(yàn)成果的一部分，而且就是比較不THF1的一部分。兩個(gè)原因：一就是直白思想主導(dǎo)，表示學(xué)生主要任務(wù)就是考試，考得不好才存希望;二就是，這世界絕大多數(shù)人都喜歡投機(jī)取巧，并不喜歡計(jì)劃和謀略。計(jì)劃和謀略費(fèi)和腦子，自學(xué)必須靠持之以恒的不懈努力。掌控考試技巧，成功林宏吉夸耀，失利沃爾默的不好就說命不好，就是不仍須腦子和不懈努力的。老師常言：“學(xué)海無涯苦作舟”。如今才明白，這句話與“善弈者，通盤并并無妙手”存異曲同工之精。我以前真的這句話非常落后。如果一個(gè)學(xué)生，無論畢業(yè)與否，擅長(zhǎng)布局人生，懂得學(xué)無止境，懂得學(xué)以致用，將書本的`科學(xué)知識(shí)用做生活的時(shí)時(shí)，這才就是“通盤并并無妙手”的人。事事多稱得上一個(gè)子，就可以通盤并并無妙手。這才就是長(zhǎng)期勝利的規(guī)律，也就是現(xiàn)實(shí)生活的規(guī)律。最后，再用一句中國(guó)圍棋的話，回去結(jié)束我這個(gè)小小的思索：“流水不爭(zhēng)先，贏回就是滔滔不絕”。2022年本手妙手俗手高考作文范文(20篇)十一《夯實(shí)“本手”，可創(chuàng)“妙手”避開“謂之手”》中國(guó)圍棋之法存三：本手乃非正規(guī)之法，妙手乃精妙之法，而俗手乃損毀之法。棋之道，亦為人之道，行事之道。殊不知也許可以“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，即為為一著不慎，滿盤皆輸;落子無方，功虧一簣。只有夯實(shí)“本手”，才可以創(chuàng)下“妙手”，避開“謂之手”。初學(xué)者常眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，急于求成?！叭f丈高樓平地起，一磚一瓦皆根基”，夯“本手”之基，高樓就可以忽地萬丈，風(fēng)雨一動(dòng)安如山。“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。公“本手”之根，翠竹就可以咬定青山，任爾東南西北風(fēng)。回眸鶴卿當(dāng)年，受命于危難之際，著“本手”一洗臉北大舊有風(fēng)，換時(shí)代新顏?？烧f是學(xué)風(fēng)不正，校風(fēng)不氫銨。時(shí)北大被顧頡剛戲稱為“官僚培育所”，其學(xué)生多就是“”和“富二代”，入學(xué)讀書，就為混一張，憑“第一學(xué)府”身份回來社會(huì)上挖出個(gè)官位?！比绻顣粸檎\(chéng)然——博名利，那么對(duì)于北大發(fā)展，甚至對(duì)于當(dāng)時(shí)中國(guó)的發(fā)展，無法平倉(cāng)，只可以不斷損毀，這就是“謂之手”。而大學(xué)生念書的“本手”就是什么，就是蔡元培在開學(xué)典禮上則表示的——“大學(xué)生當(dāng)以研究學(xué)術(shù)為天職，不當(dāng)以大學(xué)為升官發(fā)財(cái)之階梯。然此些，不故意，不造作，而是在做好“本手”的基礎(chǔ)上，比如風(fēng)行水上，自然成紋。而以“修己身、然則學(xué)術(shù)”為本，才存救亡圖存的新青年問世，才存新思想的創(chuàng)造，才存五四新文化運(yùn)動(dòng)的里程碑，這就是“妙手”之得。而今，隨著“雙增至政策”的落地，其實(shí)也重返了教育的“本手”之本?！闭\(chéng)哉此言!教育無法雜訊、失溫、短缺，應(yīng)以“人”為基，為本，遵守教育規(guī)律，心智人，推斷出人、人、發(fā)展人、拋棄人。教育的終極價(jià)值就是對(duì)人生命的拋棄。唐江澎校長(zhǎng)曾說，“盡力全盤徹底擺脫功利的牽拉，并使教育保持生命的溫度，距人將近些，再將近些;距功利距些，再距些。君不見，新時(shí)期的“金剛葫蘆娃”詠雪而出——匯報(bào)“娃”聲一片，“雞娃”呱呱，牛娃“嘎嘎”。君不見，功利性教育標(biāo)語(yǔ)滿天飛?！耙环炙酪徊賵?chǎng)”“搞錯(cuò)一道選擇題就低一個(gè)階層”，教育似乎變?yōu)榱恕八㈩}”，孩子頭頂“三光”上下學(xué)，但眼中卻不見“星光”。君不見，為了教育“政績(jī)”，各種層出不窮的技術(shù)創(chuàng)新“妙法”和“妙法”創(chuàng)造，大行其道。否則一味功利化、公理化技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)造之“妙手”就可以就是徒有虛名，只可以變成“四鴨”教育：先趕鴨子，再填上上鴨子、火燒鴨子，后托福鴨子——最終變成“板”鴨子。我們并不反駁教育仍須技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)造之“妙手”，但“妙手”仍須建立在“本手”之上，即以學(xué)生為基為本，重實(shí)效基于學(xué)情地真正了解其所仍須，其所異，心智其所想，其所歡樂，這樣的技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)造才能存“的”放矢，返璞歸真。當(dāng)前看一看，對(duì)己對(duì)教育似乎有著“短平快”之利;但長(zhǎng)遠(yuǎn)看一看，對(duì)己對(duì)教育貽害無窮，貽禍無盡，不免跳入“謂之手”。國(guó)之本，乃教育;教育之本，乃人。子曰：“君子務(wù)本，本立而崔元孫。我輩青年，謹(jǐn)志“學(xué)生”之要義——向?qū)W而生，“且將本手釆結(jié)實(shí)，妙手自然現(xiàn)年華。2022年本手妙手俗手高考作文范文(20篇)十二蚌知道自己的目標(biāo)就是必須變成美麗的珍珠，它腳踏實(shí)地地拒絕接受著風(fēng)雨的洗禮;曇花知道自己的目標(biāo)就是必須花開出美麗的花朵，它腳踏實(shí)地地經(jīng)歷著時(shí)間的涅槃。如果目標(biāo)就是彼岸，那么腳踏實(shí)地就是通向彼岸的羅盤，找準(zhǔn)航向，就可以成功到達(dá)彼岸。明確自己的目標(biāo)，持之以恒。魏楠為了自己的目標(biāo)當(dāng)剪輯師，他選擇退出了變成影星的機(jī)會(huì)。最初，他在機(jī)房鹵工學(xué)剪輯，月薪高額。最后，他當(dāng)之無愧地變成普遍認(rèn)為的“國(guó)內(nèi)預(yù)告片第一人”。他為了制作《金陵十三釵》的預(yù)告片，花費(fèi)了七個(gè)多月的時(shí)間，婉拒了二三十個(gè)訂單，預(yù)告片中的“十三釵”不見蹤影廬山真面目，但于隱約中顯露出無窮冷艷。他剪輯的電影創(chuàng)意設(shè)計(jì)多樣，于是很快一舉成名。汗水與淚水的成分相似，前者能為你再加得成功，后者能為你再加得同情，還不如現(xiàn)在揮灑你的汗水。秉承才有可能達(dá)致自己的目標(biāo)。美國(guó)蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯，他深信自己能出現(xiàn)發(fā)生改變世界，他翻過那一座座用挫折鑄成的山，越過那一道道布滿荊棘的山嶺，他勇于從相同角度思考問題，他出現(xiàn)發(fā)生改變了世界，他用他的堅(jiān)持不懈證明著一切。秉承不一定勝利，但選擇退出一定失利。找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，成功的路上才可以遺留下兩行鞏固的腳印。存了目標(biāo)，才可以存前進(jìn)的動(dòng)力。一位意大利小伙推斷出很多農(nóng)戶仍須農(nóng)用車，他就用軍隊(duì)遺留下來的零件裝配成拖拉機(jī)，并且掙了很多錢。后來他買了輛法拉利跑車，回來應(yīng)邀出席比賽，表示自己一定能贏，可是他卻輸了，他推斷出就是由于變速箱配件的瑕疵。后來他買下了家產(chǎn)，成立專業(yè)跑車生產(chǎn)公司。他把意見反饋給了公司，可以總裁卻嗤之以鼻。他的公司面世了一輛多于法拉利的跑車蘭博基尼，而他也變成了創(chuàng)始人。找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，才可以存動(dòng)力，才可以勇往直前。而我們也必須憑借著自己的堅(jiān)韌和不屈不撓到達(dá)成功的彼岸。存了目標(biāo)，蚌憑借著自己的執(zhí)著和不懈努力孕育出了珍珠;曇花憑借著自己的努力奮斗和銳意進(jìn)取花開出美麗的花朵。2022年本手妙手俗手高考作文范文(20篇)十三“俯瞰星空”抒寫人們對(duì)美好情景的看法和對(duì)科學(xué)的積極探索;“腳踏實(shí)地”說明人們秉承現(xiàn)實(shí)的看法和對(duì)技術(shù)的總結(jié)。只有這樣，我們才告別飲毛茹血的困厄，步入五彩繽紛的現(xiàn)代文明。這兩種態(tài)度而已互相矛盾，但實(shí)際上互相協(xié)作。人們都說：“夢(mèng)存多距，我們就能走多距。固然，回顧歷史。人類發(fā)明者了飛機(jī)，就是為了像鳥兒一樣的飛翔;人類發(fā)明者了輪船，那是因?yàn)樗麄兿胫来蠛５哪浅藳]有陸地和人煙。人類發(fā)明者了宇宙飛船，因?yàn)橐呀?jīng)彪悍的人類不滿足用戶于宇宙的一粒塵埃。的確。不但科學(xué)發(fā)展如此，偉人的出現(xiàn)也是因?yàn)閴?mèng)想。馬克思就是為了全人類而不停地奔走、實(shí)地考察，明確提出科學(xué)社會(huì)主義，贏得社會(huì)各界人民的大力支持。秦始皇就是為了統(tǒng)一中國(guó)，才實(shí)行改革才富國(guó)強(qiáng)兵，吞并六國(guó);愛因斯坦也就是為了探清世界的真諦，而刻苦的排序研究，最明確提出了相對(duì)論和能量守恒定律，并使科技又向前大力大力推進(jìn)。存了夢(mèng)想，我們才可以不斷的積極探索與崇尚，就可以真正化為動(dòng)力。人們?nèi)绻挥袎?mèng)想，而太重課堂教學(xué)，那也就是守株待兔。夢(mèng)想必須通過“腳踏實(shí)地”的走著，就可以變成現(xiàn)實(shí)。一個(gè)美國(guó)航天員曾說過“雖然僅靠牛頓的經(jīng)典力學(xué)無法送去我們至月球;但如果沒有經(jīng)典力學(xué)的理論，我們根本無法到達(dá)月球。這句話說明科學(xué)并使我明白了世界的規(guī)律，但沒有技術(shù)和物質(zhì)條件的大力支持，我們也軟弱擴(kuò)建世界。我們都知道太陽(yáng)就是核聚變而產(chǎn)生，但沒有一個(gè)人可以再造出一個(gè)真正的太陽(yáng);我們都想獲得美好一生，但必須就是辛勤工作和不懈努力無私奉獻(xiàn)。當(dāng)我們?yōu)橛钊藗兊男鄄糯舐詴r(shí)，不要忘記千千萬萬的大力支持他人。羅斯福若就是人民的大力支持，他無法當(dāng)大總統(tǒng)挽回危機(jī)中的美國(guó)經(jīng)濟(jì)。拿破侖若就是沒有近代化武器和忠心耿耿的法國(guó)軍隊(duì)，也不可能將將打敗整個(gè)歐洲。有人香甜可口蔬菜，而有人愛吃肉。但二者就可以均衡，就可以并使一個(gè)人身體保持身心健康?！澳_踏實(shí)地”與“俯瞰星空”二者有機(jī)融合，就可以并使人類社會(huì)不斷進(jìn)步。2022年本手妙手俗手高考作文范文(20篇)十四大抵存基方筑室，未聞無址忽成岑小滴存流方形河，未望濃硫酸忽成海左聯(lián)為宋代詩(shī)人陸九淵詩(shī)云，右聯(lián)乃本朔謙借所言想黑沒那么容易，想成功也沒那么容易，想一步登天也沒那么容易。路就是躲閃不及的，樓就是逃出的，生活就是苦亦甜，方可鮮鮮卡盧什區(qū)。腳踏實(shí)地為真道，時(shí)間能沖破一切，能并使水擊碎石頭，惟不懈努力，除了何不城陷。腦熱心熱，無法長(zhǎng)大似的。唯獨(dú)我仍在幻想著什么似的，睜著倆小眼見這前方黑洞洞的葉子，葉子早已中空，中空它的不是別的，而是養(yǎng)育它的水。腳踏實(shí)地最為真實(shí)。那水就是媽早上喝遺留下的……一篇文章最少的字就是“的”，這就是一步一步推斷出的。似的全家都知道空跑了。媽已被我煩透了。風(fēng)風(fēng)雨雨雪雪下了一陣，東渲西燙北較量地點(diǎn)了幾個(gè)句號(hào)，就急于無地自容地出心了。他們睡著了，特別就是書和手機(jī)，都顫抖起睡的雷了。大宅子存了基礎(chǔ)就可以蓋房子，沒聽聞沒有基礎(chǔ)就忽然變成樓了;水滴雖小有流就能形成河，沒見過沒人管就忽然變成海了。這從我的角度表示的。我作為小小的算是個(gè)音樂寫出詞人來說真的必須腳踏實(shí)地。音樂制作順利完成后就是必須背詞的，腰東西最為必須腳印的，規(guī)規(guī)矩矩腰不好身份證巴戟少于十幾個(gè)字的統(tǒng)一編號(hào)、手機(jī)號(hào)碼、電腦密碼、qq號(hào)、facebook賬號(hào)……，都必須回來腰，腰自己鄰里地址和電話，從小到大的無數(shù)表格上自己的體重、體重，腦子里的東西誰(shuí)都盜走不走。光必須一個(gè)空架子存何用，一切都是騙人的，腳踏實(shí)地，方許水滴石穿。一切都必須原創(chuàng)，但存幾個(gè)能夠原創(chuàng)，腳踏實(shí)地，搞好自己，為人為理，搞出真真人。就如此，now，我將系則舟魅在也就是水湄與踏之間。雕欄玉砌雖依在，但天長(zhǎng)顏改。問卑能存幾少怨?有如一江春水contribution流?？匆豢幢M心聲，唯踏地變成坑。直觀自己，因?yàn)闆]有人可以給你面子。2022年本手妙手俗手高考作文范文(20篇)十五在人類生活的各個(gè)領(lǐng)域中，都存技術(shù)創(chuàng)新與固執(zhí)的影子。挑選出技術(shù)創(chuàng)新還是固執(zhí)?就是人類必須正視的問題。固執(zhí)，顧名思義，就是死守舊有傳統(tǒng)，信仰舊有觀念，按舊有的方法行事。之所以存固執(zhí)現(xiàn)象，是因?yàn)樘煺妫w會(huì)HANDBOOKS和拒絕接受一些舊有的思想，而不取悅歷史發(fā)展潮流，切合實(shí)際，用舊有的方法看待問題·解決問題所引致的。固執(zhí)的多半就是書呆子和沒有體會(huì)的人。雖然他們身份存異，但都同時(shí)所犯了一個(gè)錯(cuò)誤：沒能看清楚歷史發(fā)展潮流，緊跟社會(huì)的步伐。在科學(xué)界，固執(zhí)的人，往往可以墨守陳規(guī)，無法存充份大膽的設(shè)想，從而阻擋了科學(xué)探究的進(jìn)程。總的來說，固執(zhí)就是制約社會(huì)進(jìn)步的絆腳石，固執(zhí)的人也無法存什么成就。在政治界，固執(zhí)的人目光短淺，往往可以誤國(guó)誤民。技術(shù)創(chuàng)新，指創(chuàng)造·推斷出新興的事物。也可以打破傳統(tǒng)的觀念，創(chuàng)立存根據(jù)又多樣的理論，也稱為技術(shù)創(chuàng)新。為事物倒入一份代萊氣息，并使之與原物有所差異。技術(shù)創(chuàng)新也就是必須在前人探究成果的基礎(chǔ)上，通過人大腦的充份想象與邏輯思索，進(jìn)一步推斷出事物的其它方面。技術(shù)創(chuàng)新的人具有過人的只可以，非凡的想象力一級(jí)敢于打破傳統(tǒng)觀念的勇氣。擅長(zhǎng)技術(shù)創(chuàng)新的人也可以有所成就。技術(shù)創(chuàng)新就是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，也就是人類進(jìn)步的階梯。比爾蓋茨選擇退出哈佛學(xué)位，致力于當(dāng)時(shí)并不緊俏的電腦行業(yè)，變成了世界首富。因?yàn)榧夹g(shù)創(chuàng)新，電燈替代了蠟燭，樓房替代了平房，空調(diào)替代了風(fēng)扇。伽利略打破傳統(tǒng)封以地球?yàn)橛钪嬷行牡睦砟?，促進(jìn)了科學(xué)進(jìn)步。因?yàn)榧夹g(shù)創(chuàng)新，人類社會(huì)日益進(jìn)步。從而萬古流芳。發(fā)展中國(guó)家為何落后?因?yàn)樗鼈児虉?zhí)。因此，在固執(zhí)與技術(shù)創(chuàng)新面前，我們應(yīng)毫不猶豫的挑選出技術(shù)創(chuàng)新，具備擅長(zhǎng)推斷出技術(shù)創(chuàng)新的眼光，敢于創(chuàng)新的勇氣。發(fā)達(dá)國(guó)家為何興盛，因?yàn)樗鼈兏矣趧?chuàng)新，擅長(zhǎng)技術(shù)創(chuàng)新。技術(shù)創(chuàng)新就是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)盛不衰的秘訣，也就是一個(gè)人存活的仍須。2022年本手妙手俗手高考作文范文(20篇)十六克洛克的故事令人受益頗多，尤其就是父親的話而令我頓時(shí)耳明目清，桌子都沖洗不好，怎么能搞出老板呢?由此可見，基礎(chǔ)都打不好，又怎么能把握住自己的未來呢?打不好基礎(chǔ)，首先必須弘揚(yáng)一個(gè)志向，而后再為之不懈努力。馬云就是一個(gè)大家都不陌生的名字。曾看看回去一個(gè)關(guān)于馬云的訪談，全程英文對(duì)話，并并無一處卡頓。他在拒絕接受訪談時(shí)說自己少時(shí)忽然想努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，后來這個(gè)突發(fā)性的念想易子而食中水的氣球通常越發(fā)膨脹，這就是他便萌生出了一個(gè)看法——可以回來給外國(guó)人當(dāng)導(dǎo)游。就是因此，在每日與外國(guó)人的交談中，馬云教給了正宗的語(yǔ)法和腔調(diào)，這個(gè)必須努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心愿也算是達(dá)成一致一致了，還意外的獲得了一個(gè)英文名杰克——一個(gè)國(guó)外女游客說自己的父親和丈夫都叫作杰克，所以就給他也取名為杰克?？匆豢椿貋磉@個(gè)訪談，我不禁對(duì)馬云吞進(jìn)了十分的敬意，也明白了他現(xiàn)在的好人緣與成功，都不是一蹴而就的，只有贏下了基礎(chǔ)，就可以把握住未來。打不好基礎(chǔ)，其次必須重實(shí)效精益求精，對(duì)自己嚴(yán)苛建議。我國(guó)著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍在編寫《本草綱目》時(shí)對(duì)自己建議十分苛刻，絕不馬虎。由此可見，只有贏下了基礎(chǔ)，就可以把握住未來。如果李時(shí)珍不將其放在心上，忽悠了事，我想，后事可能將將都不盡相同了。比如說在寫到姜時(shí)，他注意到歷代典籍中都沒有寫出多喝姜后的癥狀，于是他便日日食姜，數(shù)日后眼嘔吐，他這才在書中記錄，并附上“珍親先行之”幾字。對(duì)于前人存留的醫(yī)術(shù)，他也深入細(xì)致辨識(shí)，重實(shí)效“取其精華，回來其糟粕”，就是這種精神，并使《本草綱目》變成一代著作，流傳千古，名譽(yù)中外。打不好基礎(chǔ)，最后必須重實(shí)效直面前進(jìn)路上的挫折與考驗(yàn)，不怨困難。從小就觸碰作家史鐵生的文章，但卻沒有深入細(xì)致了解過，直到前幾日看一看了《我與地壇》，這才明白他的一生。所以說，只有贏下了基礎(chǔ)，就可以把握住未來。本就是風(fēng)華正茂的年紀(jì)，本應(yīng)與朋友詩(shī)畫天涯，樂享青春年華，可以疾病奪去了他的雙腿，擔(dān)任誰(shuí)都忍受不了這般痛苦，他卻僅在幾年不得志后幡然醒悟，再次正視生活，寫詩(shī)寫下諸多著作，也在作品中直面曾陳腐的日子，這就是最輕的成功。哲學(xué)上說質(zhì)變就是量變的必然結(jié)果，也說量變就是質(zhì)變的必要前提，所述量變對(duì)質(zhì)變極其重要。他同其他偉人一樣必須被尊敬與自學(xué)。克洛克在拒絕接受父親的教導(dǎo)后向著自己的志向不懈努力并精益求精，這就是造就他成功的兩大量變?？寺蹇艘灿米约旱慕?jīng)歷說道我們：必須打不好基礎(chǔ)，回去把握住自己的未來。2022年本手妙手俗手高考作文范文(20篇)十七一只忘了自己叫作什么的烏鴉練習(xí)老鷹俯沖獵羊的本領(lǐng)。由于自身?xiàng)l件非常非常有限，羊沒捉到自己反而被牧羊人送到了家。從這個(gè)故事不難看出：這只好高騖遠(yuǎn)的烏鴉為了自己不切實(shí)際的夢(mèng)想代價(jià)了生命的代價(jià)。所以，我們必須根據(jù)自己的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)適合我們的目標(biāo)，尋求不重蹈烏鴉的覆轍。像這樣好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際的例子在歷史上比比皆是。而死因竟是當(dāng)?shù)爻Ｓ玫膼盒辕懠?。就提著亞歷山大大帝來說吧，這個(gè)建立起至至歷史上著名的亞歷山大帝國(guó)的統(tǒng)治者因?yàn)樽约旱暮酶唑\遠(yuǎn)，不了解實(shí)際情況最終病故于印度。亞歷山大的好高騖遠(yuǎn)燒毀了自己，更燒毀了這個(gè)地橫貫三洲的大帝國(guó)。所以，必須想成功，首先必須了解情況，而非好高騖遠(yuǎn)。腳踏實(shí)地的崇尚自己的夢(mèng)想，往往就是眾多成功人士的成功秘訣。居里夫人經(jīng)過反反復(fù)復(fù)實(shí)驗(yàn)和苦心研究，終于提煉出了為人類惠及的鐳。在這期間，居里夫人經(jīng)歷了常人無法忍受的身體上的危害和精神上的壓制。但她憑著自己不屈不撓的意志和腳踏實(shí)地的不懈努力，終于獲得了成功。成龍從一個(gè)名不見經(jīng)傳的武生變成馳名世界的動(dòng)作片明星。他也經(jīng)過了腳踏實(shí)地的不懈努力。以上的種種都不是偶然，他們沒有好高騖遠(yuǎn)的念頭，他們有的只是——腳踏實(shí)地。做為一名中學(xué)生，弘揚(yáng)遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想固然關(guān)鍵，但這一切都應(yīng)基于你腳踏實(shí)地的不懈努力。俗話說得好：“時(shí)間左右人”我們沒有大把大把的時(shí)間用以好高騖遠(yuǎn)，更沒有大把大把的金錢為那不切實(shí)際的目標(biāo)搞出鋪墊。我們有的只是兩只手，而這就是我們的工具，并使我們創(chuàng)造幸福與快樂的工具。在腳踏實(shí)地與好高騖遠(yuǎn)這兩個(gè)選項(xiàng)中，希望我們都能挑選出恰當(dāng)?shù)囊环健_踏實(shí)地!2022年本手妙手俗手高考作文范文(20篇)十八魯班造橋，從前魯班的師妹與魯班師出同門且所造的物品，比魯班還要不好。但是魯班名揚(yáng)天下被譽(yù)為第一工匠，魯班師妹不服氣，想與魯班比試。比試的就是造橋。而在橋修筑之時(shí)刊發(fā)了大水，魯班師妹的橋因?yàn)榈鼗焕?，橋樁從土淺而導(dǎo)致橋被大水沖走，而魯班的橋，橋樁從土很深，并沒被沖毀。魯班的師妹一天就把一座橋修筑了，然而，魯班用了三天時(shí)間才把橋修筑。搞出一件事必須把基礎(chǔ)打不好，魯班師妹因?yàn)榧惫瑳]打不好橋樁，而魯班，行事從不應(yīng)付了事。最后造成了一座百年不好橋。宋代大詩(shī)人蘇東坡年輕時(shí)與幾個(gè)學(xué)友進(jìn)京考試，他們到達(dá)考試院時(shí)為時(shí)已晚?？脊僬f的上聯(lián)就是：一葉孤舟擠到了兩三個(gè)學(xué)子，投入使用