讀了父母規(guī)后心得體會(huì)參考8篇

讀了父母規(guī)后心得體會(huì)參考8篇讀了父母規(guī)后心得體會(huì)篇1

是誰(shuí)給了我生命？是誰(shuí)無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛著我們，照看著我們？是誰(shuí)從我們出生就把我們當(dāng)小皇帝一樣寵著？那就是我們的父母。

自從我們出生，父母就多了一份欣慰與責(zé)任，我們不但是父母的繼承人，還是他們的將來(lái)和期望。父母的責(zé)任與內(nèi)心的想法基本上是一致的：讓我們歡樂的成長(zhǎng)，平平安安，讓我們平安的度過一生?！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。〞誰(shuí)為我們的生活與歡樂操碎了心？那就是我們的父母，父母不但陪著我們歡樂的成長(zhǎng)，還教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)有用的人，為了提高我們的學(xué)習(xí)能力他們煞費(fèi)苦心。就靠著父母對(duì)我們方方面面的關(guān)懷與照看，莫非我們不應(yīng)當(dāng)孝敬父母、感謝父母嗎？

但是社會(huì)上往往有某些人對(duì)父母要求的許多；自私自利、一切以我為中心；更有甚者還虐自己的父母。不知道孝敬父母，更不用說(shuō)回報(bào)社會(huì)了。我們作為一名中學(xué)生，哪個(gè)敢說(shuō)沒有跟父母生過氣，但最終我們不還是跟父母抱歉？因?yàn)橥ǔＯ儒e(cuò)的是我們，就算是父母的不對(duì)，我們也應(yīng)當(dāng)主動(dòng)和父母溝通、溝通取得諒解，而不應(yīng)當(dāng)傷父母的心。因?yàn)槭撬麄兘o了我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)世界上，有什么比給我們生命更重要的呢？

我也是在一次事件中才感悟到的：那是在一個(gè)晚上，我和哥哥在我家玩，媽媽也在。如今我已記不清那是什么事情了，只記得我跟媽媽大吵了一架，一氣之下就把家里的洗臉盆摔碎了，然后走進(jìn)臥房用桌子把門堵住不讓媽媽進(jìn)我的房間，自己趴在床上看書，以此來(lái)化解我對(duì)媽媽生的氣。然而媽媽難過的在哭泣，屋里的空氣變得極度郁悶。哥哥在門外耐煩的給我講道理、勸告我，于是我開始反思這件事，等我想通了就有些懊悔了。我把桌子從門邊悄悄的移開了，低著頭走出去向媽媽抱歉，媽媽很快就諒解我了，還關(guān)懷的問我：〞有沒有事。〞我說(shuō)：“沒事。〞這時(shí)媽媽遞給我一杯水……

我們肯定要學(xué)會(huì)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩和父母對(duì)我們的寬容之心。在家里我們要幫父母做自己力所能及的事，從如今開始來(lái)培育我們的感恩之心，要以優(yōu)異的成果回報(bào)父母，將來(lái)更好的報(bào)效祖國(guó)。最終讓我們每個(gè)人謹(jǐn)記一句話：“吃水不忘挖井人！〞

讀了父母規(guī)后心得體會(huì)篇2

人世間最杰出的莫過一顆感恩的心，它也是人世間最大尚的情結(jié)。

——題記

每個(gè)人都了解大家的父母給了大家無(wú)私的愛，卻沒人真實(shí)的體會(huì)到父母對(duì)大家的良苦專心。在這世界，父母是最疼惜大家的人，是父母賜給了大家的血肉之軀，撫育大家進(jìn)展，教會(huì)大家了解自己，了解全球，做一個(gè)對(duì)社會(huì)進(jìn)展有效的人。自打上學(xué)期院校進(jìn)行了孝敬父母的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以后，要我更為了解到父母撫養(yǎng)大家投入了很多不辭辛勞的汗液，大家來(lái)到的確要為父母做些什么了的狀況下了。

還記得有一次我放假了的狀況下，媽媽包餃子。我還在邊上做作業(yè)，看媽媽的確是很累，又搟皮又包餃子，我看到后眼眶里排出了辛酸的眼淚。我跟媽媽說(shuō)：媽媽，你教我搟餃子皮，我學(xué)會(huì)了那樣你也就不行以像之前那麼太累了。以后，媽媽認(rèn)真的一步步的教我搟餃子皮，之后，我最終學(xué)會(huì)了搟餃子皮。媽媽快樂的說(shuō)：小孩，你長(zhǎng)大以后，了解傷心媽媽了，也可以幫媽媽干活兒了。之后，媽媽每一次包餃子我還幫著搟餃子皮。這是我過得最快樂的一個(gè)暑假，從那時(shí)起，我準(zhǔn)備要用我辛勤的勞動(dòng)來(lái)獲得媽媽的一片高興。

父親的愛，母愛如水。我們不能把孝敬父母這四個(gè)字始終掛在嘴上，而必需用我們自己的身體力行來(lái)孝敬父母，就算是你辛苦了那樣很簡(jiǎn)潔的一句話、一個(gè)你自己親自做的小物件都能夠來(lái)孝順大家的父母。熟記在孝的天平秤上，全部的物品都是公正的，不能用價(jià)錢來(lái)考慮的，關(guān)鍵是看你有沒有孝順父母的那顆感恩之心。

讀了父母規(guī)后心得體會(huì)篇3

本學(xué)期，重新接手一群小班幼兒。作為小班教師必需從自己的點(diǎn)滴做起，虛心謹(jǐn)慎，耐煩細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心的照看，并在各領(lǐng)域獲得更好的進(jìn)展。

一、愛心、耐煩

幼兒園教師首先要有愛心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師可愛可敬。真正的愛心是廣博的，是面向全體幼兒的“博愛〞。這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活，開始會(huì)有一種生疏感、恐懼感。對(duì)于剛?cè)雸@哭鬧的孩子，老師沒有耐煩是不行的，新生對(duì)生疏環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐煩勸慰他，多和他們溝通，多帶他們熟識(shí)環(huán)境和四周的小朋友。此外，教師還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜愛和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得快樂，這樣，他們會(huì)很快適應(yīng)的?？摁[幼兒心情安定下來(lái)，再漸漸引導(dǎo)幼兒培育其規(guī)矩和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

二、童心、知心

幼兒天真活潑，無(wú)憂無(wú)慮，正處在獨(dú)特進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期，老師的活潑開朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象，能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛，會(huì)使幼兒的心境始終保持開心，漸漸形成健康開朗的性格。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我到處以孩子為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界，做到敬重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來(lái)看，敬重孩子的人格，敬重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。

三、細(xì)心、盡心

教師應(yīng)當(dāng)多以鼓舞和表?yè)P(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子，無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師要準(zhǔn)時(shí)給予表?yè)P(yáng)與嘉獎(jiǎng)，以強(qiáng)化幼兒好的行為。同時(shí)還要細(xì)心觀看每一位幼兒的表現(xiàn)，譬如，孩子的食量，挑食狀況大小便習(xí)慣，睡覺規(guī)律等等。孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)狀況等，都要準(zhǔn)時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子，得到家長(zhǎng)的理解與支持，使家園共育工作更具實(shí)效。

人們常說(shuō)：“學(xué)高為人師、身正為人表〞。時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素養(yǎng)水平，努力培育出創(chuàng)新新的人才。我自感才疏學(xué)淺，只有不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自己，才能擔(dān)此重任。因此，在工作中我主動(dòng)探究、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及同事的意見。我不但注重自身的修養(yǎng)，刻苦鉆研教材和幼教書刊，還常常收錄好文章、兒歌、教學(xué)閱歷，以便提高自己的業(yè)務(wù)水平。

幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我以此時(shí)刻激勵(lì)自己盡心盡職的工作。正如蘇霍姆林斯基所言：教師應(yīng)當(dāng)成為兒童美好的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。

讀了父母規(guī)后心得體會(huì)篇4

4月29日，晴，但受近日冷空氣影響，天氣還是有點(diǎn)冷。原來(lái)，這是極其平凡的一天，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一天卻意義非凡。因?yàn)楸M管我

常常深入一線采集一些環(huán)衛(wèi)工人喜聞樂見的新聞線索，可我今日是以“環(huán)衛(wèi)工人〞的身份來(lái)體驗(yàn)真正的環(huán)衛(wèi)工人工作、生活的。早飯后，我懷著飽滿的熱情，騎著摩托車，信念滿滿地地向我的下基層活動(dòng)聯(lián)系對(duì)象所在的清掃保潔責(zé)任區(qū)域----市區(qū)紀(jì)念牌路段附近進(jìn)發(fā)，開始我全新的一天。

可是，當(dāng)我來(lái)到目的地時(shí)，心卻涼了半截，只見路上大卡車一輛接著一輛，塵土一波又一波地卷起，而環(huán)衛(wèi)工人卻在見縫插針地橫穿路上做著保潔工作。太危急啦!目睹著他們不顧安危、愛崗敬業(yè)的背影，我很快回過神來(lái)，堅(jiān)決信念，任憑汽車?yán)嚷暡煌５丶饨校瑝m土滾滾飛揚(yáng)，一步步向環(huán)衛(wèi)工人楊阿姨走過去，并毫不遲疑地拿起了笤帚，開始我一天的工作體驗(yàn)和環(huán)衛(wèi)工人一起掃公路。

掃公路，遠(yuǎn)非我想象的那么簡(jiǎn)潔，拿起笤帚看著寬敞的大路，我竟然不知如何下手，從何掃起。在楊阿姨的耐煩指導(dǎo)下，我才再次拿起笤帚掃起了路邊的垃圾。

當(dāng)日下午3時(shí)許，我拖著掃把跟著負(fù)責(zé)晉緩路路段的趙拴其且走且掃著。走出幾公里后，我感覺有點(diǎn)累，薛坐下來(lái)休息一下，可在這長(zhǎng)長(zhǎng)的路上井然連個(gè)可以歇腳的地方都沒有。這時(shí)，我才深深體會(huì)到了掃路的辛苦和環(huán)衛(wèi)工人的不易。因?yàn)槲疑钪?，我們的體驗(yàn)時(shí)間，只有短短的一天，而環(huán)衛(wèi)工人卻是日復(fù)一日、年復(fù)一年地重復(fù)著同樣的工作，風(fēng)雨無(wú)阻。

下基層體驗(yàn)結(jié)束后，我猛然意識(shí)到，作為一名管理人員，與一線環(huán)衛(wèi)工人相比，我們是多么美好的一群人，有遮風(fēng)擋雨的辦公室，有朝八晚六的穩(wěn)定的工作時(shí)間，而他們呢?春天，他們?cè)诖汉锨椭信c風(fēng)沙搏斗，與飛絮共舞；夏天，他們頂著烈日高溫，灼熱的太陽(yáng)炙烤著他們；秋天，他們與泥水為伴，與落葉相隨；冬天，他們冒著冰雪寒冷，寒風(fēng)陣陣吹得他們瑟瑟顫抖。我們沒有任何理由做不好工作。我們應(yīng)當(dāng)感到榮幸，應(yīng)當(dāng)比他們付出更大的努力，珍惜并做好現(xiàn)有的工作，只有這樣，才對(duì)得起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培育。

通過這次體驗(yàn)，讓我重新認(rèn)識(shí)到工作的不易，也給予了我鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在今后的工作中，我愿把我的熱情、智慧和力量奉獻(xiàn)給離石環(huán)衛(wèi)這個(gè)大家庭。

“真體驗(yàn)〞才有“真感悟〞，仔細(xì)對(duì)待中心組織的每一次活動(dòng)，不僅給我們提供了鍛煉的平臺(tái)，更是鞭策和激勵(lì)我們主動(dòng)進(jìn)取、奮發(fā)有為、敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)自我的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

讀了父母規(guī)后心得體會(huì)篇5

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心，主動(dòng)地面對(duì)生活，我們組織學(xué)生開展了一系列感恩主題教育活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所認(rèn)識(shí)，有所感悟，有所啟迪。

一、到達(dá)了活動(dòng)目的

通過本次“感恩〞系列教育活動(dòng)，學(xué)生知道了如何孝敬父母、敬重長(zhǎng)輩，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)懷他人、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹立起了感恩之心，使學(xué)生對(duì)父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過自己的人。學(xué)生能夠時(shí)時(shí)、事事、到處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿期望。

二、內(nèi)容與形式

1、從班會(huì)入手，開展了感恩父母教育。

結(jié)合實(shí)際，我校召開了主題班會(huì)《感謝的心》。班會(huì)上開展了一些活動(dòng)，同學(xué)們表達(dá)了自己如何與父母溝通感情。班會(huì)進(jìn)行的很勝利，同學(xué)們各抒己見，爭(zhēng)相舉手表達(dá)自己如何向父母感恩。這折射出了學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)懷和感謝。

2、從實(shí)踐體驗(yàn)入手，開展了父母感恩教育。

從四月開始，我校通過主題班會(huì)《感恩的心》向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng)，公布感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容。讓全班同學(xué)從實(shí)際出發(fā)，從小事做起，開展了“感恩調(diào)查卡〞“爸爸媽媽我想說(shuō)〞“看看我的表現(xiàn)〞等活動(dòng)，通過讓學(xué)生寫體會(huì)、寫信等，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋。宋名航的家長(zhǎng)在給孩子的回信中寫到：友愛的孩子，你懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任，懂得孝順父母了，懂得轉(zhuǎn)變自己身上不良行為習(xí)慣了，你爸高興的一夜未眠，你的行動(dòng)我和你爸感到慚愧，因?yàn)槲覀兒芫梦磳?duì)你的爺爺奶奶這樣照看過，你是我們的好兒子，是我和你爸學(xué)習(xí)的典范。而且很多家長(zhǎng)紛紛用來(lái)電，對(duì)面溝通等方式殷切的期望此類活動(dòng)可以長(zhǎng)期開展下去，也很情愿參與此類活動(dòng)，期望通過這個(gè)平臺(tái)與孩子溝通?？吹竭@些我們當(dāng)老師的真的感到很欣慰。

3、從讀書收集資料入手，開展了感恩父母教育。讓學(xué)生收集了部分名言、警句等進(jìn)行溝通、熟讀、背誦、理解，汲取傳統(tǒng)美德之精華。

4、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩詳情，讓孩子在生活中踐行。

為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)：讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲憊；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。

我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母溝通他們開始關(guān)注父母的愛好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝福。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、勝利的喜悅。我讓孩子們把在家中的感恩行動(dòng)記錄下來(lái)，比方與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。

5、墻報(bào)“感恩的心〞

適逢即將來(lái)臨的五月的母親節(jié)，我們給孩子們布置了一個(gè)作業(yè)，每個(gè)人做一份以“感恩〞為主題的手抄報(bào)，他們做的手抄報(bào)特殊美麗，內(nèi)容豐富，將對(duì)別人的感謝之情表現(xiàn)得很充分。

對(duì)于這些感恩的手抄報(bào)，我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)部進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。同學(xué)們都很高興。一方面自己的勞動(dòng)得到了別人的認(rèn)可；另一方面同學(xué)們彼此對(duì)感恩有了更深的了解，同學(xué)關(guān)系也更加融洽。

6、學(xué)唱一組感恩歌曲，開一次感恩會(huì)。我們給學(xué)生提供了幾十首感恩的歌曲。有韓紅的《天亮了》，張艾嘉的《心甘情愿》，羅大佑的《母親》《搖籃曲》，鳳飛飛的《心肝珍寶》，曾路的《母親》等等，活動(dòng)期間，校內(nèi)里到處飄蕩著動(dòng)人的歌聲，在歌聲中流露著濃濃的親情。

本月末，我們開展了題為“點(diǎn)亮親情，感恩父母〞的感恩會(huì)，在會(huì)上，各班利用不同的表演形式抒發(fā)了對(duì)父母的喜愛。有唱歌、朗誦、將自己和家長(zhǎng)之間的感人故事等。

我們的感恩教育活動(dòng)就此就告一段落，但是我們的感恩教育仍在繼續(xù)。

讀了父母規(guī)后心得體會(huì)篇6

這次對(duì)父母工作崗位的體驗(yàn)，拉近了我與社會(huì)之間的距離，深刻感受到學(xué)習(xí)學(xué)問對(duì)于以后工作和生活的巨大幫助。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我主要從以下兩個(gè)方面得到了啟發(fā)：

一、人際關(guān)系

處理人際關(guān)系，要遵循嚴(yán)于律己、寬于待人的原則，并且要給予他人最大的敬重。進(jìn)入檢驗(yàn)室，爸爸的第一句話是“不要玩手機(jī)。〞他解釋道：“今日你的身份是一個(gè)實(shí)習(xí)生，新人初來(lái)乍到要做好規(guī)矩，否則別人對(duì)你會(huì)留下不好的印象。即使別人自己也在玩手機(jī)，但只要你在玩，他就會(huì)對(duì)你有偏見，這是人之常情。〞在工作過程中，爸爸又說(shuō)起曾經(jīng)遇到一位患者因?yàn)槿⊙д`造成的皮下出血前來(lái)投訴。原來(lái)不是什么嚴(yán)重的問題，患者故意要鬧，在診室外哭天搶地，似乎命不久矣。他說(shuō)：“這種時(shí)候先不管別的，請(qǐng)他到辦公室里來(lái)，泡一杯茶，讓他漸漸說(shuō)。他覺得自己是被敬重了，那氣也就消了一半。就算你從功利的角度想，假如始終在外面鬧，有這么多人看著，他只會(huì)覺得自己很厲害，越鬧越起勁。〞爸爸打開離心機(jī)，繼續(xù)說(shuō)道：“聽那個(gè)人說(shuō)明狀況的時(shí)候不要插嘴，就是好好聽，然后再用商議?的語(yǔ)氣提出解決方法，事情一般就不會(huì)再鬧大了。所以你以后也要記得敬重別人。〞

二、學(xué)習(xí)與歸納

檢驗(yàn)師是一門專業(yè)性比較強(qiáng)的職業(yè)，需要具備大量的生物和化學(xué)學(xué)問和實(shí)踐操作技能，學(xué)生時(shí)代的積累就顯得尤為重要。我進(jìn)入化驗(yàn)室后，看著滿桌的儀器和積累如山的試劑真是一頭霧水，假如真去干這個(gè)與其說(shuō)協(xié)助不如說(shuō)是搗亂，只好在一邊抄抄表格敲敲章。

這時(shí)爸爸又提起了那次投訴事件“這些護(hù)士學(xué)校里練了這么多年，又工作了十幾年，還因?yàn)檫@種事被投訴。〞接著他開始“吹牛〞，“我大學(xué)都沒有練過這個(gè)，但是干了這么多年從來(lái)沒被投訴過，以前單位里人少，再難抽的血都要自己來(lái)。后來(lái)抽多了我發(fā)覺人的靜脈摸起來(lái)和一般的肌肉不一樣，這樣就算完全看不見血管也能抽血。如今這些護(hù)士碰到小孩子來(lái)根本不敢動(dòng)手，給大人抽完也不知道多想想，水平怎么會(huì)提高呢？〞可見不管是學(xué)習(xí)還是工作，擅長(zhǎng)總結(jié)歸納都是很重要的。

讀了父母規(guī)后心得體會(huì)篇7

當(dāng)我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時(shí)候，爸爸媽媽是那么的興奮，心里的喜悅都從臉上寫了出來(lái)。盡管他們知道這是學(xué)校留的我必做的作業(yè)，仍舊感到很欣慰?；叵肫饋?lái)，我為父母做的太少了，而父母卻無(wú)私的為我奉獻(xiàn)著他們的一切。立刻，我感到十分的慚愧。在為爸爸媽媽服務(wù)的那一天時(shí)，我想爸爸媽媽是多么?？茨且粫r(shí)刻能夠停留片刻，吃著我蒸的飯，都贊不盡口，說(shuō)：我兒子真行！是啊，我吃著自己做的飯都那么香，何況是父母呢？和爸爸媽媽的親情談話時(shí)，爸爸媽媽給了我許多鼓舞，是啊，我應(yīng)當(dāng)努力奮斗，做出一番事業(yè)，在不久的將來(lái)，?？次夷軌虺蔀橐粋€(gè)老板，讓爸爸媽媽興奮，我肯定要好好孝敬父母，就算工作再忙，也要常常打個(gè)電話回往跟他們聊聊天，或者有時(shí)間的話常?；赝纯匆幌滤麄儯捎谖抑肋@是天下間的父母等到自己的兒女勝利之后最想要的，也是最渴看的?？傊铱隙ㄒ尠职謰寢寶g樂，讓他們?yōu)槲易院馈?/p>

人人都知道我們的父母給了我們無(wú)私的愛，卻沒有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界，父母是最疼愛我的人，是父母給予我血肉之軀，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，又教會(huì)我們熟識(shí)自己，熟識(shí)世界，做一個(gè)有用的人。父愛是山，偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，熱和無(wú)私而又細(xì)膩。你教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨弁拼澜缟系拿恳粋€(gè)人和每一件事。只要你珍惜起生活中的美好點(diǎn)滴。爸爸講完題后，我仍不明白時(shí)，老沖著自己發(fā)火和媽媽的嘮叨，這些都是他們賜予我的愛！

從今以后我應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心來(lái)孝敬父母，不是像以前一樣享受著父母帶來(lái)的愛，而是我給他們帶來(lái)的關(guān)心。

讀了父母規(guī)后心得體會(huì)篇8