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修鞋姑娘修鞋姑娘第一課時第一課時zhuī錐子mì尋覓凜冽línlìe學(xué)習(xí)生字、詞語。zhuài拽住cīyācán刺啦抵押慚愧yí懷疑dōuméng掏兜蒙上shòuhuò售貨員貨物zhuī錐子mì尋覓凜冽línlìe學(xué)習(xí)生字、詞語。zhu扎zhāzhá扎針刺cīcì刺啦多音字zā掙扎扎辮子刺傷扎zhāzhá扎針刺cīcì刺啦多音字zā掙扎扎辮子刺傷近義詞:尋覓—尋找坦然—安然期望期待—辨別:“尋覓”和“尋找”都有找的意思。區(qū)別在于:“尋覓”強調(diào)表現(xiàn)尋找過程的艱難,常用于書面語。而“尋找”則強調(diào)找的過程,常用于口語或書面語。近義詞:尋覓—尋找坦然—安然期望期待—辨別:“尋覓”和“尋找作者先寫了再寫了作者先寫“我”尋找修鞋姑娘,再寫昨天的事讀文章,理思路。1、填空:2、思考:作者按怎樣的順序來寫的?課文分為幾個部分?作者按總—分—總的順序來寫的,課文分為三部分。作者先寫了再寫了作者先寫“我”尋找修鞋姑娘,再寫昨天的事讀文“我”尋覓修鞋姑娘修鞋姑娘為“我”修鞋(今天)(昨天)倒敘修鞋姑娘(1)“我”到處尋找修鞋姑娘。(2—15)回憶“我”修鞋欠錢的經(jīng)過。(16—17)“我”還在到處尋找修鞋姑娘。倒敘:課文先寫“我”在尋找修鞋姑娘,這是后面發(fā)生的事情,并不是當(dāng)時的事件,而當(dāng)時的事件在這之后敘述,這種寫法就是倒敘?!拔摇睂ひ捫扌媚镄扌媚餅椤拔摇毙扌ń裉欤ㄗ蛱欤┑箶⑿拚n后練習(xí):一、生詞帶上音節(jié)抄寫五遍。二、劃去不正確的讀音。拽(zhuàizhuǎi)
慚(cháncán)
凜(lǐnbǐng)三、查字典,按要求填空。尋覓嫣然一笑查加點的字部首讀音加點字的意思..四、請從生字中選擇兩個詞語造句。課后練習(xí):一、生詞帶上音節(jié)抄寫五遍。尋覓嫣然一笑查加點的第二課時第二課時閱讀、質(zhì)疑凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹得冷冷清清,而我卻騎著自行車,到處尋覓那個來自異鄉(xiāng)的修鞋姑娘。這是為什么呢?讓我們仔細地研讀課文,去文中尋找答案吧!閱讀、質(zhì)疑凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹得冷冷清清,讓我們仔細思考:“我”對修鞋姑娘的態(tài)度有什么變化?我的任務(wù):思考:我的任務(wù):就在昨天,當(dāng)我脫下左腳上那只后跟開綻了的皮鞋,要求她绱绱的時候,我還有點懷疑她能否用錐子扎透我這牛皮鞋底。而她卻坦然地接過去,自信地對我說:“不用绱,釘幾個釘子就行了?!睉岩删驮谧蛱?,當(dāng)我脫下左腳上那只后跟開綻了的皮鞋我不放心地提醒她要修結(jié)實點,花錢多一點不要緊。她只是打量我一眼,也不管我同意不同意,啪,啪,啪,三個釘子釘進去,接著一手拽著鞋底,一手扯著鞋幫,沖我使勁扯了扯,那意思是說:“這下你該放心了吧?”不放心我不放心地提醒她要修結(jié)實點,花錢多一點不要她那凍腫了的手背,記錄著她經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛。我決計不管她要多少錢,決不還價。決計決不還價她那凍腫了的手背,記錄著她經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛。我
忽然間,我心里蒙上了一片陰影—我連價錢都沒問,她要多向我要錢可怎么辦?蒙上了一片陰影忽然間,我心里蒙上了一片陰影—我連價錢都沒問,她要多
鞋绱好了,我斷定她會漫天要價的,誰知她只要六角錢。看來,她不是我想象的那種人。斷定漫天要價鞋绱好了,我斷定她會漫天要價的,誰知她只要六角錢??础拔摇备鶕?jù)什么斷定她會漫天要價?姑娘主動要幫我的鞋緔線。而我連價錢也沒問,因此才會斷定她會漫談要價?!拔摇备鶕?jù)什么斷定她會漫天要價?姑娘主動要幫我的鞋緔線。而我態(tài)度的變化:懷疑不放心決計、決不還價蒙上陰影斷定會漫天要價窘極了、無地自容慚愧為什么“我”的態(tài)度會有如此的變化?她不是我想象的那種人。態(tài)度的變化:懷疑不放心決計、決不還價蒙上陰影斷定會漫天要價窘“那種人”是什么樣的人?只顧自己利益狡猾的漫天要價的小商人。你認為修鞋姑娘是什么樣的人?誠實、善良“那種人”是什么樣的人?只顧自己利益狡猾的漫天要價的小商人。我窘極了。想起幾年前因為買布只差一分錢,被售貨員挖苦了一頓的情景,心里更是緊張。我知道,只要她一嚷,來往行人就會把我包圍起來。我不想難堪得無地自容,就尷尬地向姑娘講明情況,要摘下手表做抵押。誰知,姑娘嫣然一笑,說:“你不怕我跑了嗎?”窘極緊張尷尬我窘極了。想起幾年前因為買布只差一分錢,被售“是的,不過你還給了我別的?!彼嶂^,友好而又頑皮地看著我。“別的?我給了你什么?”我納悶地問?!罢\實、信任哪!”“是的,不過你還給了我別的?!彼嶂^,友好而又頑皮地看著我我真慚愧。是她誠實,還是我誠實?是她信任我,還是我信任她呢?慚愧我真慚愧。是她誠實,還是我誠實?是她信任我,我向她保證,第二天一定給她送錢來。我向她保證,第二天一定給她送錢來。
她說:“這我相信。不過,手表不用摘,三角錢你也不用再送來。再說,我明天說不定到什么地方,你到哪兒找?。 彼f:“這我相信。不過,手表不用摘,三角錢你也不用再修鞋姑娘,你在哪兒?你在哪兒?修鞋姑娘,你在哪兒?你在哪兒?“我”為什么要尋找修鞋姑娘?
因為她熱情周到,不計較報酬的為我修鞋,而我卻一直懷疑她,所以“我”被修鞋姑娘的誠實、善良的美好心靈感動了,并尋找她送去所欠的三角錢。拓展升華尋找修鞋姑娘其實就是尋找人與人之間的誠實與信任“我”為什么要尋找修鞋姑娘?因為她熱情周到,不計尋找人與人之間的信任,期待人與人之間的真誠相待。在這個繁華的的大城市,缺少的難道是區(qū)區(qū)的三角錢嗎?缺少的恰恰是用金錢也買不到的人與人之間的真誠相待?。∵@就是信任的力量,這就是被信任的感動,讓我們在生活中不管貧窮或富裕都能做到彼此真誠相待,讓誠實和信任充滿我們的生活。老師寄語:尋找人與人之間的信任,期待人與人之間的真誠相待。老師寄語:●
一個不注意小事情的人,永遠不會成功大事業(yè)。──卡耐基●
一個能思考的人,才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●
一個人的價值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●
一個人的價值在于他的才華,而不在他的衣飾。
──雨果●
一個人追求的目標越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益。──高爾基●
生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。──馬克思●
浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●
哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
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