五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第8課吹吹打打課件1浙美版

第8課吹吹打打

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第1課時(shí)設(shè)計(jì)、制作：王楊燕吹吹打打

第1課時(shí)設(shè)計(jì)、制作：王楊燕擊鼓說唱俑

東漢擊鼓說唱俑東漢說唱俑

東漢說唱俑東漢彩繪騎馬吹角陶俑北魏彩繪騎馬吹角陶俑北魏擊鼓舞蹈童俑

金擊鼓舞蹈童俑金吹笛女

南宋吹笛女

南宋慶豐收現(xiàn)代慶豐收

關(guān)于吹打樂的歷史可追溯至漢代初年的鼓吹樂。

具體說來，鼓吹樂是從漢代發(fā)展起來的一種以擊樂器

和吹樂器為主的音樂形式，起源于北方游牧民族。

“鼓吹樂”自秦漢以來，歷代一脈相承，用途非常廣泛。如用于宮廷的宴樂、儀仗樂、軍樂，在民間的婚喪喜慶、節(jié)日廟會(huì)等，無不吹吹打打，分外熱鬧。在文獻(xiàn)記載和民間流行的口頭稱謂中，吹打樂有“鼓吹”、“鼓樂”、“吹歌”、“十番”、“鑼鼓”等種種名稱。關(guān)于吹打樂的歷史可追溯至漢代初年的鼓吹樂。

具五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第8課吹吹打打課件1浙美版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第8課吹吹打打課件1浙美版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第8課吹吹打打課件1浙美版安塞腰鼓

安塞腰鼓為陜西省的一種民間鼓舞，動(dòng)作豪邁奔放，場(chǎng)面氣勢(shì)宏大而熱烈，表演可由幾人或上千人一同進(jìn)行，磅礴的氣勢(shì)，精湛的表現(xiàn)力令人陶醉，被稱為“天下第一鼓”，已列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。安塞腰鼓安塞腰鼓為陜西省的一種民間鼓舞，動(dòng)丑娃參軍楊奇瑞丑娃參軍楊奇瑞小組成員之間自主交流：看一看、說一說這些人物的哪些地方最吸引你。小組成員之間自主交流：看一看、說一說這些人步驟圖步驟圖

學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞作業(yè)要求做一個(gè)正在表演吹打樂的泥塑人物。造型上要注意抓住人物的夸張動(dòng)態(tài)。作業(yè)要求做一個(gè)正在表演吹打樂的泥塑人物。學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第8課吹吹打打課件1浙美版青少年勵(lì)志名言畢業(yè)班勵(lì)志格言1、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進(jìn)行到底。2、當(dāng)今之世，舍我其誰！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；4、苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。5、把命運(yùn)掌握在自己手中。6、機(jī)遇永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備好的人得到的。7、無情歲月增中減，有味青春苦中甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名言1、人生在勤，不索何獲?！獜埡?、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈3、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾4、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚5、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。6、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。7、我未曾見過一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好。8、世上無難事，只要肯攀登。——毛澤東9、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。堅(jiān)持不懈的名言1、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱?！?、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望?！绽锬?、堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。5、鍥而不舍，金石可鏤。6、有志者事竟成。7、耐心之樹，結(jié)黃金之果。8、百敗而其志不折。

9、失敗是塊磨刀石。10、忍耐和堅(jiān)持是痛苦的，但它會(huì)逐給你好處。11、駱駝走得慢，但終能走到目的地。12、耐心是一切