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文檔簡介
-2023年社會工作者之中級社會綜合能力自我提分評估(附答案)社會工之中級社會綜合力量自我提分評估附答案單選題共48題1、服務(wù)對象小唐是家庭暴力的受害者,她想離婚,但又擔(dān)憂對孩子有影響。
社會工小宋首先確定小唐有選擇自己生活道路的自由,并幫助小唐分析不同的選擇分別會對她和孩子帶來怎樣的影響,鼓舞小唐按自己的選擇去行動并擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。
小宋做法的理論依據(jù)是。
【答案】2、社會工作在分析困難群體的困難和問題時的基本觀點是。
.“人在群體之中”.“人在環(huán)境之中”.“人在社會之中”.“人在社區(qū)之中”【答案】3、學(xué)校社會工小高針對因沉迷上網(wǎng)而學(xué)業(yè)成果下降的同學(xué)開展小組服務(wù)。
在小組活動中,小高引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念,提高自身行為掌握力量,取得了良好效果,上述小高的服務(wù)屬于。
--學(xué)校社會工作【答案】4、2023年某社會工作服務(wù)機構(gòu)為了推動機構(gòu)的規(guī)范化運作,建立了一套完整的內(nèi)外部評估機制。
下列評估的內(nèi)容中,屬于機構(gòu)外部公信力評估的是。
【答案】5、小志10歲時,他的父母在一次車禍中去世。
為便于照看他,小志的爺爺奶奶將其帶回老家撫養(yǎng)。
由于爺爺奶奶年歲已高,平常與小志的溝通溝通很少,加上小志性格內(nèi)向,上學(xué)校后變得更加孤僻,不愿與同學(xué)交往,產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭,經(jīng)常將自己關(guān)在房間里不理任何人。
社會工依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論為小志供應(yīng)服務(wù),其最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ恰?/p>
【答案】6、社會工作專業(yè)學(xué)問的產(chǎn)生與進展的重要標(biāo)志是。
【答案】7、有些行為偏差的青少年思索問題的方式是以個人為中心,認為考試偷抄別人的試卷只是一點點哄騙罷了,通過考試是最重要的。
依據(jù)科爾伯格的道德進展理論,這些青少年的道德進展處于階段。
【答案】8、2023年真題社會工小寧的服務(wù)對象是一名白血病患兒,小寧幫助患兒家庭向某基金會申請醫(yī)療救濟。
“六一”兒童節(jié)時,基金會邀請患兒及父母參與座談會并全程錄像。
孩子父母找到小寧表示不情愿被錄像,但又擔(dān)憂影響后期救濟。
依據(jù)社會工作倫理難題處理的基本原則,小寧恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ恰?/p>
【答案】9、討論報告應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)完整的內(nèi)容結(jié)構(gòu),除了標(biāo)題、討論問題、目標(biāo)和意義之外,下列不屬于討論報告的主要內(nèi)容。
【答案】10、老周家庭經(jīng)濟困難,近期又失業(yè)。
社會工小張依據(jù)社會工作機構(gòu)的要求,從助人自助理念動身,制定服務(wù)方案并加以實施,最終幫助老周再就業(yè)。
在這個過程中,關(guān)于小張和老周兩者關(guān)系的說法,正確的是。
,,小張是助人活動的客體【答案】11、2023年社會工老李對“鄉(xiāng)村學(xué)校住校同學(xué)睡前故事干預(yù)項目”的效果進行討論,發(fā)覺該項目的實施不僅有效改善了鄉(xiāng)村學(xué)校住校同學(xué)的睡眠狀況,還提升了住校同學(xué)對校內(nèi)欺凌行為的敏感性。
對社會工作機構(gòu)而言,該討論的間接功能是。
【答案】12、2023年真題服務(wù)對象:“我們總吵架,他從來不管家里的事,也不花心思在孩子身上,還經(jīng)常找借口不回家。
要不是為了孩子,我們早就離婚了。
可是,近來連孩子也嫌我煩,不理不睬的,我的心都傷透了。
為什么誰都不理解我呢”【答案】13、某社區(qū)擬籌建“社區(qū)心理健康加油站”,為一些有心理壓力的居民供應(yīng)疏導(dǎo)服務(wù)。
社會工小楊依據(jù)大家的爭論,撰寫了項目方案書,并將該方案書呈交給街道辦事處,申請經(jīng)費支持。
小楊爭取的資源類型屬于。
【答案】14、明明從小父母雙亡,與爺爺相依為命,家里的生活很困難,幾天前爺爺也生病去世了,明明沒有力量處理爺爺?shù)暮笫?因此找到社會工,盼望得到關(guān)心。
此時,明明處于危機進展的階段。
【答案】15、社會工作督導(dǎo)唐某進行團體督導(dǎo)時,每隔一段時間便對前面講座的內(nèi)容加以提煉,以便大家理解把握,唐某運用的團體督導(dǎo)技巧是。
【答案】16、張某一家長期處于貧困之中。
社會工楊某在與張某一家面談中發(fā)覺張某及其家人認為貧困是命中注定的,他們沒有力量去轉(zhuǎn)變這種狀況。
面對張某一家的狀況,楊某關(guān)心他們熟悉到自己有力量轉(zhuǎn)變環(huán)境中的不利影響。
楊某做出這種分析的理論依據(jù)是。
【答案】17、2023年隨著社會進展,社會工作不僅注意緩解弱勢群體的物質(zhì)生活困難,還開頭關(guān)注那些在心理健康、人際關(guān)系、工作適應(yīng)等方面需要關(guān)心的人群。
這體現(xiàn)了社會工作【答案】18、王女士離異多年,除工作外,將全部精力都放在女兒小青身上。
讀大四的小青正面臨就業(yè)選擇,王女士盼望她留在自己身邊,而小青想到外地工作,遠離母親的約束,為此母女發(fā)生了多次爭吵,關(guān)系特別緊急。
于是王女士向社會工老李求助,老李運用結(jié)構(gòu)式家庭治療模式,讓母女倆呈現(xiàn)爭吵過程,并引導(dǎo)王女士熟悉到不應(yīng)過多干涉小青的選擇。
老李的上述做法運用的技巧是。
【答案】19、2023年56歲的葉先生來到社區(qū)居委會向社會工求助。
他說他的妻子是企業(yè)中層管理人員,比他小5歲,近一段時間脾氣特殊急躁,這可能與兩人婚后始終未生育有關(guān),妻子現(xiàn)在懷疑他出軌,對他很冷淡。
葉先生覺得很無辜,由于他從未有過外遇,也從沒想過要離婚。
針對葉先生目前面臨的主要問題,社會工相宜的做法是。
,,,,定位職業(yè)轉(zhuǎn)型的目標(biāo)【答案】20、在小組工作中,社會工通過關(guān)心小組成員植入盼望和給組員供應(yīng)詢問建議的方式來促使他們轉(zhuǎn)變不恰當(dāng)?shù)男袨?促進組員的成長。
在這里,社
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