公開課文化對(duì)人的影響感受文化影響

公開課文化對(duì)人的影響感受文化影響第1頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月自學(xué)指導(dǎo)：閱讀課本P13-17，思考并回答：1.文化影響的來源?2.文化影響的表現(xiàn)?3.文化影響的特點(diǎn)?第2頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月你從這兩幅畫面中發(fā)現(xiàn)了哪些文化上的區(qū)別？情景探究第3頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月中國人鬧新春西方人迎圣誕第4頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月1、文化對(duì)人影響的來源特定的文化環(huán)境各種形式的文化活動(dòng)第5頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月2、文化影響的表現(xiàn)——

第6頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月不同民族、不同地域的人們交往方式不同藏族為尊貴的客人獻(xiàn)哈達(dá)泰國人會(huì)見客人行“合十禮”第7頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月中國清代打拱是最常見的見面禮節(jié)現(xiàn)代握手是相互見面和離別時(shí)的禮節(jié)不同時(shí)代的人們交往方式不同第8頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月2、文化影響的表現(xiàn)——(1)、(2)（1）文化影響人們的交往行為和交往方式①不同時(shí)代、不同民族、不同地域、不同階級(jí)或階層的人們，交往方式不同，都受到一定文化的影響。②影響因素：價(jià)值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度第9頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月一把鋒利而又尖銳的鋼刀架到了脖子上……

數(shù)學(xué)老師：假設(shè)脖子上最先碰到的一點(diǎn)為P，坐標(biāo)為（x0，y0），而鋼刀所在直線為y=kx+b，求P點(diǎn)到直線的距離。哦......

語文老師：深深地嘆了口氣，輕聲地念道：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的揮手，作別西天的云彩……”

情景探究

物理老師：等一下，讓我們來瞅一瞅，分析一下鋼刀現(xiàn)在的受力情況。呃，鋼刀受到自身的重力和肩膀給它的支持力，有脖子給的阻力和陷入脖子內(nèi)的摩擦力，并且四力保持平衡。第10頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月從文化生活的角度看，為什么不同的人有不同的感慨？文化影響人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。第11頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月

孫中山和毛澤東在中國革命道路的實(shí)踐上有什么不同?為什么？說明了什么道理?結(jié)論：文化影響著人們的實(shí)踐活動(dòng)。第12頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月①影響因素：文化環(huán)境、知識(shí)素養(yǎng)、價(jià)值觀念②思維方式在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)中形成，又影響人們的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)，具有相對(duì)的穩(wěn)定性。（2）文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式2、文化影響的表現(xiàn)——(1)、(2)（1）文化影響人們的交往行為和交往方式第13頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月P14閱讀(1)實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式的關(guān)系，如下圖第14頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月(2)文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)、思維方式第15頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月文化只是影響人們交往行為和交往方式，影響人們實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式的因素之一，自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)階層等都會(huì)影響到人們的交往行為和交往方式，影響到人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。切不可夸大文化在這些方面的影響。第16頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月3、文化影響的特點(diǎn)——第17頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月墓地附近——集市附近——學(xué)校附近——言行舉止中規(guī)中舉，發(fā)奮讀書學(xué)小販叫賣模仿喪禮儀式孟母三遷情景探究第18頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月孟母三遷體現(xiàn)了文化影響的什么特點(diǎn)？結(jié)論：文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)第19頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月①文化對(duì)人的影響一般不是有形的、強(qiáng)制的，而是潛移默化的。（文化氛圍的無形影響）(1)具有潛移默化的特點(diǎn)3、文化影響的特點(diǎn)——（1）、（2）第20頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月既然文化在潛移默化地影響著人,那么,人們是否就在不知不覺中變得高尚起來?②人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)感悟文化熏陶的過程。潛移默化≠消極被動(dòng)人們應(yīng)該自覺、主動(dòng)地接受健康向上的文化影響3、文化影響的特點(diǎn)——（1）、（2）(1)具有潛移默化的特點(diǎn)①文化氛圍的無形影響第21頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月回鄉(xiāng)偶書二首[唐]賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。情景探究第22頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月上述材料體現(xiàn)了文化影響的什么特點(diǎn)?

經(jīng)年累月形成的文化習(xí)俗對(duì)人的影響是難以抹去的，文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。第23頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月巴黎華人慶春節(jié)南非華人春節(jié)舞獅樂

我的中國心第24頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月

“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭”。

世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志?！叭^”一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書曾深深地影響了幾代革命青年的成長：第25頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月潛移默化深遠(yuǎn)持久含義是指每時(shí)每刻、不知不覺地受到文化的影響是指經(jīng)年累月、難以抹去的文化影響角度側(cè)重影響的過程和無形性側(cè)重影響的效果和持久性特點(diǎn)一般不是有形的、強(qiáng)制的具有相對(duì)穩(wěn)定性，短期內(nèi)一般不會(huì)改變注意文化對(duì)人潛移默化的影響，并不是一個(gè)消極被動(dòng)的過程，而是一個(gè)自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受文化熏陶的過程文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的，并不是一成不變的要求啟示我們要自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受健康向上的文化，提高自身素養(yǎng)啟示我們應(yīng)樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)自身的全面發(fā)展第26頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)3、文化影響的特點(diǎn)——（1）、（2）(1)具有潛移默化的特點(diǎn)①文化對(duì)人的影響，無論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上，還是表現(xiàn)在生活方式上，都是深遠(yuǎn)持久的。(文化習(xí)俗的影響是深遠(yuǎn)持久的）②世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。（“三觀”的影響是深遠(yuǎn)持久的）第27頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月感受文化的影響特定的文化環(huán)境各種的文化活動(dòng)人的交往行為實(shí)踐活動(dòng)交往方式認(rèn)識(shí)活動(dòng)思維方式潛移默化地影響著深遠(yuǎn)持久地影響著潛移默化≠虛無飄渺潛移默化≠消積被動(dòng)誤區(qū)第28頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月課堂小結(jié)：感受文化影響文化影響的來源文化影響的表現(xiàn)文化影響的特點(diǎn)來自特定的文化環(huán)境來自各種形式的文化活動(dòng)影響人們的交往行為和交往方式影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式潛移默化深遠(yuǎn)持久第29頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月.有人認(rèn)為，文化對(duì)人的影響是潛移默化、無法選擇的。談?wù)勀銓?duì)這種觀點(diǎn)的看法。(1)文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)，一般不是有形的、強(qiáng)制的。題中觀點(diǎn)認(rèn)為文化影響具有潛移默化的特點(diǎn)，是正確的。(2)人們接受文化潛移默化的影響不都是消極被動(dòng)的。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)感悟文化熏陶的過程。認(rèn)為文化對(duì)人的影響是無法選擇的，是錯(cuò)誤的。(3)人們應(yīng)當(dāng)提高識(shí)別先進(jìn)與落后、健康與腐朽文化的能力，自覺參加健康向上的文化活動(dòng)，抵制腐朽落后文化的侵蝕。第30頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月[2015·溫州十校聯(lián)考]最近一檔“爸爸去哪兒”的電視節(jié)目異?；鸨?，引起廣泛關(guān)注。它讓公眾更加關(guān)注和思考父親在孩子成長中的地位與作用。這說明文化(

)A.對(duì)人的影響是有形、但不強(qiáng)制的B.對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的C.影響人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式D.能夠提升人們的科學(xué)文化修養(yǎng)第31頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月解析：該電視節(jié)目讓公眾更加關(guān)注和思考父親在孩子成長中的作用，說明文化影響人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式，C正確；文化對(duì)人的影響是無形的，A錯(cuò)誤；B、D不符合題意，排除。第32頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月古人削桐為琴,納天地萬物之聲。琴音松沉?xí)邕h(yuǎn),能讓人雪躁靜心;琴樂潔凈精微,能讓人感發(fā)心志,升華心靈意境。古琴名曲《流水》表現(xiàn)了生命與自然的和諧,被錄入特制唱片,搭乘美國太空飛船,向茫茫宇宙?zhèn)鬟_(dá)人類智慧和文明?；卮鹣骂}。1.(2015重慶文綜,12,4分)古琴音樂(

)①因其古老性,方成就其世界性②通過人們自覺欣賞、主動(dòng)接受,能轉(zhuǎn)化成人的精神力量③不受社會(huì)歷史條件的限制,能滿足人類共同的文化需要④《流水》成為人類文化符號(hào)的代表,增強(qiáng)了中華文化影響力A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案C第33頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月2.(2015山東文綜,32,4分)在路遙的《平凡的世界》里,我們讀出了其故鄉(xiāng)黃土地的厚重與粗獷;在莫言的《紅高粱》中,我們領(lǐng)略了其故鄉(xiāng)紅高粱的質(zhì)樸與熱烈……故鄉(xiāng)是作家擺脫不了的存在。這說明(

)A.文化對(duì)人的影響深遠(yuǎn)持久B.優(yōu)秀文學(xué)作品對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有促進(jìn)作用C.不同地域的文化漸趨融合D.文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量答案A第34頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月“鄉(xiāng)愁抹不去,鄉(xiāng)愁又回不去?！蓖瓿上骂}。3.(2015安徽文綜,8,4分)回首三十多年來的神州大地,許多人遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),漂泊打拼于異地他鄉(xiāng),鄉(xiāng)愁何寄?鄉(xiāng)愁是不可泯滅的記憶,是揮之不去的鄉(xiāng)音繚繞,是故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情在靈魂上的烙印。由此可見(

)①鄉(xiāng)愁的影響深遠(yuǎn)而持久②鄉(xiāng)愁增進(jìn)了文化歸屬感③鄉(xiāng)愁是鄉(xiāng)土文化的標(biāo)志④鄉(xiāng)愁是民族文化的靈魂A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案A第35頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月4.(2015江蘇單科,19,2分)大型原生態(tài)歌舞表演《云南印象》,源自于純正的云南少數(shù)民族生活,彌漫著自然、原始、清新的味道,它表現(xiàn)的是對(duì)生活的一種熱愛,一種向往。這說明(

)①文化影響人們的思維方式②社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的③意識(shí)是對(duì)客觀存在的正確反映④特定的文化環(huán)境產(chǎn)生特色文化A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案C第36頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月第37頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月第38頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月第39頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月第40頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月第41頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月第42頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月第43頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月第44頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月豐富精神世界增強(qiáng)精神力量主要內(nèi)涵強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀文化通過特定的環(huán)境或者一定形式的活動(dòng)，使人的知識(shí)領(lǐng)域不斷拓寬，思想水平不斷提高強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，主要表現(xiàn)為改造世界的精神狀態(tài)側(cè)重點(diǎn)側(cè)重人的主觀領(lǐng)域，強(qiáng)調(diào)人的主觀精神感受側(cè)重具體行動(dòng)中文化轉(zhuǎn)化為人們行動(dòng)的動(dòng)力，推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展獲得途徑積極參加有益的文化活動(dòng)，培養(yǎng)健全的人格學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化作品，學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化第45頁，課件共47頁，創(chuàng)作于2023年2月舉例文學(xué)欣賞、音樂欣賞、繪畫欣