2023年中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第15頁共15頁2023年?中學(xué)學(xué)校德?育工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)范文?指導(dǎo)思想：?____?年，我校德?育工作將根?據(jù)區(qū)教育局?普教科的德?育工作重點(diǎn)?和學(xué)校工作?的總體要求?，結(jié)合學(xué)校?成人成才的?辦學(xué)指導(dǎo)思?想，堅(jiān)持從?學(xué)校和學(xué)生?的實(shí)際出發(fā)?，牢固樹立?德育首位意?識，深入開?展行為規(guī)范?教育、品德?教育、紀(jì)律?教育、法制?教育、心理?健康教育。?以提高學(xué)生?思想道德素?養(yǎng)為根本點(diǎn)?，以創(chuàng)建優(yōu)?秀班集體為?重點(diǎn)，以健?全德育工作?管理體制，?提高德育隊(duì)?伍管理能力?為保證，通?過扎實(shí)的德?育教育活動(dòng)?，形成良好?的育人環(huán)境?，培養(yǎng)學(xué)生?具有強(qiáng)烈的?社會責(zé)任感?，不斷促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展。工作?重點(diǎn)：通?過課堂教學(xué)?，熏陶良好?品德；通?過常規(guī)管理?，促進(jìn)行為?規(guī)范；通?過體驗(yàn)活動(dòng)?，培養(yǎng)生存?能力。工?作措施：?一、加強(qiáng)德?育科研，關(guān)?注德育效果?。教育局?把____?年定為教育?科研年，我?們將按照普?教科的工作?要點(diǎn)，認(rèn)真?____。?進(jìn)一步加強(qiáng)?德育科研，?在研究的針?對性、實(shí)效?性上下功夫?，切實(shí)加強(qiáng)?研究德育課?題的過程管?理，規(guī)范積?累研究材料?，積極組織?教師撰寫論?文，做好相?關(guān)課題的開?題或階段性?匯報(bào)和每年?一次的德育?交流研討工?作，并且扎?實(shí)做好對日?常工作的研?究。二、?繼續(xù)抓好隊(duì)?伍建設(shè)，強(qiáng)?化德育意識?。1、提?高師德水準(zhǔn)?,加強(qiáng)全員?育人。加強(qiáng)?師德建設(shè)，?師德是教師?素質(zhì)的靈魂?，師德建設(shè)?是教師隊(duì)伍?建設(shè)的一項(xiàng)?重要內(nèi)容，?要逐步健全?制度，不斷?充實(shí)師德教?育內(nèi)容，通?過教育引導(dǎo)?、學(xué)習(xí)培訓(xùn)?和考核獎(jiǎng)懲?等形式加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)，讓每一?位教師做到?關(guān)愛學(xué)生，?理解學(xué)生，?尊重學(xué)生，?時(shí)時(shí)為師，?處處為表。?2、重點(diǎn)?抓好級部、?班主任、學(xué)?科教師、班?委會建設(shè)，?進(jìn)一步提高?各類德育骨?干力量工作?的積極性，?樹立德育工?作典型。在?全校強(qiáng)化德?育全員管理?、全面管理?、全程管理?的局面，形?成教書育人?、管理育人?、服務(wù)育人?的良好氛圍?，讓人人成?為德育工作?者，真正做?到既教書又?育人。3?、加強(qiáng)班主?任隊(duì)伍建設(shè)?。班主任工?作強(qiáng)調(diào)三個(gè)?前移：意識?前移，不能?出了問題以?后才后悔；?工作前移，?不能出了問?題以后才補(bǔ)?救；責(zé)任前?移，不能出?了問題以后?才承擔(dān)。?（1）采用?校內(nèi)培訓(xùn)和?走出去、請?進(jìn)來的方法?，加強(qiáng)對班?主任的培訓(xùn)?。（2）?加強(qiáng)德育信?息化建設(shè)。?充分利用本?校網(wǎng)站資源?和德育信息?面向德育工?作人員以及?班主任隊(duì)伍?，開發(fā)班主?任博客群，?利用網(wǎng)絡(luò)博?客開展教師?論壇、班級?工作經(jīng)驗(yàn)交?流等。（?3）健全班?主任的培訓(xùn)?學(xué)習(xí)制度，?開好每月的?班主任工作?例會，明確?學(xué)習(xí)目標(biāo)，?不斷充實(shí)學(xué)?習(xí)內(nèi)容；要?求班主任多?學(xué)習(xí)、多吸?取好的經(jīng)驗(yàn)?和做法，融?入自己的工?作中，注重?實(shí)效，提高?理性思考的?成份，使教?師在研究的?狀態(tài)下工作?，在工作中?研究，不斷?提高班主任?工作的水平?。二、開?展以抓行為?規(guī)范塑優(yōu)良?品德做文明?學(xué)生為主題?的德育活動(dòng)?。旨在以生?命教育為基?點(diǎn)，以民族?精神教育為?重點(diǎn)，以學(xué)?生實(shí)際生活?為切入點(diǎn)，?培養(yǎng)學(xué)生的?愛國主義情?感，增強(qiáng)學(xué)?生的責(zé)任感?和使命感。?激勵(lì)學(xué)生下?定決心：努?力學(xué)習(xí)，報(bào)?效祖國；奮?發(fā)圖強(qiáng)，為?校增光。?1、舉辦慶?祝五四學(xué)生?愛國運(yùn)動(dòng)九?十周年活動(dòng)?。作為學(xué)生?，應(yīng)對我們?國家的歷史?有著一種不?一樣的情懷?，忘記歷史?就等于背叛?。我們應(yīng)該?傳承五四精?神，落實(shí)_?___，把?自己和社會?，國家和民?族緊緊地連?在一起。通?過介紹祖國?悠久的歷史?、壯麗的河?山、燦爛的?文化，了解?我國近現(xiàn)代?史和我國的?國情，了解?家鄉(xiāng)的昨天?、今天和明?天，激發(fā)學(xué)?生愛國、愛?家鄉(xiāng)的情感?，懂得只有?社會主義才?能救中國的?道理。通過?愛學(xué)校、愛?班級的教育?，樹立集體?觀念，培養(yǎng)?集體榮譽(yù)感?，熱心為集?體做好事，?形成一個(gè)團(tuán)?結(jié)友愛、積?極向上的班?集體。2?、舉辦民族?精神教育月?活動(dòng)。通過?活動(dòng)激發(fā)學(xué)?生的愛國熱?情，扎實(shí)搞?好民族精神?傳承教育。?進(jìn)一步激發(fā)?學(xué)生的愛學(xué)?校、愛家鄉(xiāng)?、愛祖國的?熱忱，促使?學(xué)生繼承和?發(fā)揚(yáng)中華民?族的優(yōu)良傳?統(tǒng)，培育學(xué)?生刻苦學(xué)習(xí)?、自強(qiáng)不息?、德才兼?zhèn)?、勇?lián)厝?的精神。?3、舉辦慶?祝____?系列活動(dòng)。?讓學(xué)生了解?改革開放三?十年來取得?的重大成就?及建國六十?年來祖國的?變化，勤奮?學(xué)習(xí)文化知?識，堅(jiān)持德?智體全面發(fā)?展，把今天?的所聞、所?思、所感化?為具體的行?動(dòng)，牢固樹?立祖國和人?民的利益高?于一切的利?益觀，做一?個(gè)充滿激情?，肩負(fù)責(zé)任?，對社會有?用的人。?4、以社會?實(shí)踐體驗(yàn)為?基本途徑，?讓廣大學(xué)生?了解建國六?十年來的變?化，結(jié)合_?___慶祝?活動(dòng)，開展?形式多樣的?主題活動(dòng)和?社會實(shí)踐，?讓學(xué)生感受?祖國的發(fā)展?成就，共享?和諧陽光，?幫助學(xué)生牢?固樹立愛黨?、愛國觀念?，真正使社?會主義核心?價(jià)值體系教?育入耳、入?腦、入心。?以此激發(fā)學(xué)?生的民族自?豪感和愛國?情感。5?、弘揚(yáng)中華?優(yōu)秀文化，?利用法定傳?統(tǒng)節(jié)日，營?造民族、民?間、民俗文?化氛圍，注?重儀式渲染?，增強(qiáng)文化?認(rèn)同。利用?教師節(jié)、中?秋節(jié)等傳統(tǒng)?節(jié)日舉辦以?感恩為主題?的節(jié)日儀式?活動(dòng)、誠信?教育系列活?動(dòng)。三、?抓好常規(guī)管?理，落實(shí)日?常行為規(guī)范?。1、根?據(jù)《山東省?普通中小學(xué)?管理基本規(guī)?范》要求，?制定完善各?項(xiàng)管理規(guī)定?，創(chuàng)造好管?理的環(huán)境，?減少管理難?度。如：《?____加?強(qiáng)學(xué)生常規(guī)?管理___?_》等。?2、培養(yǎng)學(xué)?生自主管理?、自主發(fā)展?的能力。加?強(qiáng)學(xué)生會和?學(xué)管會的職?能建設(shè)。實(shí)?行組長負(fù)責(zé)?制，干部輪?崗制，值周?班制度。開?展文明宿舍?、溫馨和諧?教室的創(chuàng)建?評比活動(dòng)等?。3、加?大兩會三課?德育教育效?果：利用班?會、班主任?會，班級活?動(dòng)課、人生?課（改進(jìn)上?課模式）、?心理健康課?進(jìn)行正面教?育。4、?用好學(xué)生德?育千分制考?核機(jī)制，加?強(qiáng)對學(xué)生的?日常管理。?將學(xué)生管理?與千分制緊?密掛鉤，以?此為抓手作?好學(xué)生的基?礎(chǔ)素養(yǎng)評價(jià)?。5、利?用人生課、?班級活動(dòng)課?、國旗下講?話等加強(qiáng)愛?國主義教育?、集體主義?教育、民族?精神教育、?生命教育、?養(yǎng)成教育、?感恩教育、?誠信教育，?世界觀、人?生觀、價(jià)值?觀、榮辱觀?教育。四?、加強(qiáng)心理?健康教育，?提高工作實(shí)?效性，使學(xué)?生形成健全?人格。心?理健康教育?是新形勢下?必須重視的?重要內(nèi)容，?要開展好學(xué)?生的心理健?康教育、青?春期教育。?做好學(xué)生心?理的疏導(dǎo)，?教師要積極?創(chuàng)設(shè)良好的?課堂氛圍和?保證學(xué)生心?理健康發(fā)展?的人文環(huán)境?。充分利用?學(xué)校的心理?健康教育咨?詢室，保證?心理健康教?育活動(dòng)的正??；⒁?guī)范?化，促進(jìn)學(xué)?生身心全面?健康地發(fā)展?。1﹑通?過報(bào)紙，宣?傳心理健康?的重要性，?宣傳心理咨?詢的科學(xué)性?。2﹑做?好談心室的?心理咨詢，?對學(xué)生在學(xué)?習(xí)和生活中?出現(xiàn)的問題?給予直接的?指導(dǎo)，排解?心理困擾。?3﹑通過?心理信箱，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)并?解決學(xué)生的?心理疑難。?4﹑開發(fā)?心理校本課?程，編寫學(xué)?生用教材。?5﹑加強(qiáng)?對教師們心?理健康教育?工作方法的?滲透，讓教?師們具有較?高的心理指?導(dǎo)素養(yǎng)。讓?全校師生共?同關(guān)注心理?健康，人人?參與心理健?康教育活動(dòng)?。6、充?分發(fā)揮《安?人心理測評?系統(tǒng)》的作?用，繼續(xù)完?善學(xué)生心理?檔案，做好?心理測評，?并有針對性?地定期或不?定期地舉辦?心理健康講?座、專家報(bào)?告會等活動(dòng)?。7﹑認(rèn)?真進(jìn)行《積?極心理健康?教育》實(shí)驗(yàn)?校的課題研?究以及《學(xué)?習(xí)心理輔導(dǎo)?》實(shí)驗(yàn)校的?課題研究，?聘請有關(guān)專?家來校作心?理指導(dǎo)。?五、構(gòu)建家?、校、社區(qū)?三位一體德?育網(wǎng)絡(luò)。?抓好三結(jié)合?教育，促進(jìn)?學(xué)生全面健?康地發(fā)展。?重視家庭、?社會與學(xué)校?教育的配合?，利用校外?德育教育基?地，進(jìn)一步?形成德育教?育的合力。?班主任要做?好家訪工作?，和家長一?道做好學(xué)生?深入細(xì)致的?思想工作，?使學(xué)生在教?師、家長的?指導(dǎo)下，能?夠沿著正確?的軌跡前行?。通過社會?實(shí)踐活動(dòng)，?繼續(xù)深入開?展社區(qū)教育?，利用一切?社區(qū)資源對?學(xué)生進(jìn)行全?方位的素質(zhì)?教育。1?、加強(qiáng)學(xué)校?、家庭、社?會的聯(lián)系，?形成共同抓?好德育工作?的合力，有?效提高德育?教育效果。?現(xiàn)實(shí)中，家?庭教育一般?存在三個(gè)跟?不上：一是?對培養(yǎng)什么?樣的人的認(rèn)?識跟不上時(shí)?代的要求；?二是教育孩?子的方法跟?不上科學(xué)育?人的要求；?三是有些家?長自身修養(yǎng)?跟不上做孩?子的榜樣的?要求。因此?，加強(qiáng)對家?庭教育的指?導(dǎo)工作，應(yīng)?該是學(xué)校亟?待加強(qiáng)的任?務(wù)。2、?辦好家長學(xué)?校，提高家?教水平。通?過家長會、?家長開放周?、家校聯(lián)系?冊、致家長?的一封信、?家訪、電訪?等形式對家?庭教育的內(nèi)?容、方式、?方法進(jìn)行指?導(dǎo)，及時(shí)向?家長通報(bào)學(xué)?校各方面的?情況，反饋?學(xué)生在校的?學(xué)習(xí)、生活?及表現(xiàn)，幫?助家長形成?家庭教育合?力，發(fā)揮帶?頭示范作用?；幫助家長?樹立高尚的?品德和正確?的人生觀、?世界觀和價(jià)?值觀；幫助?家長更新成?才觀念，明?確培養(yǎng)目標(biāo)?；幫助家長?把積極健康?的社會信息?納入家庭教?育軌道。學(xué)?校還將邀請?省內(nèi)外知名?家庭教育專?家，到校給?家長們做報(bào)?告，進(jìn)行面?對面的交流?，進(jìn)一步更?新家長們的?育人觀念和?教育水平，?以達(dá)到家校?聯(lián)合的最大?和諧。3?、特別重視?單親家庭、?離異家庭、?貧困家庭等?特殊家庭家?教工作的指?導(dǎo)和該類家?庭學(xué)生的教?育和管理，?讓這些孩子?也能享受到?學(xué)校大家庭?的溫暖，也?能想其他孩?子一樣健康?成長。六?、加強(qiáng)平安?校園建設(shè)，?強(qiáng)化學(xué)生的?安全教育、?法制教育。?1、學(xué)校?將繼續(xù)把安?全教育和法?制教育作為?德育工作長?期堅(jiān)持的重?點(diǎn)。各班要?把安全教育?、法制教育?貫穿到整個(gè)?教學(xué)工作中?，常抓不懈?，充分利用?校會、班會?、班級活動(dòng)?課等進(jìn)行教?育，規(guī)范學(xué)?生的課間活?動(dòng)。通過學(xué)?生自我教育?、自我管理?，使學(xué)生樹?立安全意識?，教育和引?導(dǎo)學(xué)生不參?與有害身心?健康的電子?游戲、不到?網(wǎng)吧上網(wǎng)，?重視學(xué)生的?交通安全教?育，加強(qiáng)防?范意識教育?，創(chuàng)建安全?文明和諧的?校園。學(xué)校?并且對在校?教職工進(jìn)行?安全和法制?教育思想的?灌輸，使老?師們能夠俱?備較強(qiáng)的思?想觀念，在?平時(shí)的教育?生活學(xué)習(xí)中?給學(xué)生們起?到一種示范?的作用。面?對老師們的?私家車不斷?增多的現(xiàn)實(shí)?，學(xué)校將不?間斷的進(jìn)行?交通安全教?育，以此為?契機(jī)，把安?全教育的觀?念深入到校?園中的角角?落落。2?、充分利用?法制教育報(bào)?告會、校園?廣播、政治?課、班會課?、校會、國?旗下講話等?進(jìn)行普法教?育，增強(qiáng)法?律意識和法?制觀念，使?學(xué)生知法、?懂法、守法?。遵循青?少年學(xué)生思?想品德形成?的規(guī)律和社?會發(fā)展的要?求，堅(jiān)持“?抓早、抓細(xì)?、抓實(shí)、抓?薄弱、抓反?復(fù)”，引導(dǎo)?學(xué)生形成科?學(xué)的世界觀?、人生觀、?價(jià)值觀，努?力提高德育?工作的有效?性、實(shí)效性?，力爭使我?校德育工作?上新臺階。?1、序列?化的工作。?“一個(gè)目標(biāo)?（優(yōu)良校風(fēng)?）”、“兩?個(gè)服務(wù)（為?提高教育質(zhì)?量服務(wù)，為?學(xué)生發(fā)展服?務(wù)）”、“?三個(gè)重點(diǎn)（?精神狀態(tài)、?紀(jì)律水平、?習(xí)慣養(yǎng)成）?”、“四個(gè)?場所（教室?、操場、衛(wèi)?生區(qū)、食堂?）”、“五?個(gè)渠道（課?堂教育、班?會、升旗演?講、板報(bào)、?廣播）”、?“六種方法?（說理疏導(dǎo)?、榜樣示范?、實(shí)踐教育?、情境熏陶?、心理咨詢?、規(guī)范約束?）”。2?、常規(guī)工作?及要求。?（1）編制?好本學(xué)年、?學(xué)期的班級?工作計(jì)劃。?（2）開?好主題班會?，這是做好?班主任工作?的最主要的?德育陣地，?有計(jì)劃、有?設(shè)計(jì)、有記?錄。事務(wù)性?工作隨時(shí)解?決。（3?）每天班主?任到校后，?檢查班內(nèi)學(xué)?生的出勤情?況、學(xué)生發(fā)?型、著裝情?況、公物完?好情況、衛(wèi)?生、用具擺?放情況，發(fā)?現(xiàn)問題隨時(shí)?找學(xué)生解決?。課間操班?主任跟操。?（4）德?育處每天抽?查班級的課?間秩序、衛(wèi)?生、學(xué)生發(fā)?型、著裝、?用具使用擺?放、花草完?好情況。?3、加強(qiáng)班?主任隊(duì)伍建?設(shè)。首先培?養(yǎng)一支能力?強(qiáng)、講奉獻(xiàn)?、有愛心、?師德好的班?主任隊(duì)伍，?通過“班主?任工作交流?、班主任論?壇、班主任?集體備課”?等形式相互?學(xué)習(xí)、資源?共享、共同?提高，并且?著力培養(yǎng)優(yōu)?秀班主任，?政策盡可能?的有所傾斜?。抓好班主?任的“班級?事物分工”?的落實(shí)、“?素質(zhì)評估手?冊的”科學(xué)?使用、“班?級量化考評?”的自查自?檢工作。?4、努力培?養(yǎng)學(xué)生干部?。把班干部?、團(tuán)干部、?志愿者推薦?安排到各類?崗位，開展?各類活動(dòng)，?在活動(dòng)中開?展德育工作?。提供鍛煉?機(jī)會，提高?自我約束能?力和自我管?理能力。?5、制定分?年級的德育?和習(xí)慣培養(yǎng)?的目標(biāo)。初?一以遵守《?中學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，文明禮貌?為重點(diǎn);初?二以學(xué)生具?有高度的組?織性、紀(jì)律?性，學(xué)會自?律自重為重?點(diǎn);初三以?樹立遠(yuǎn)大理?想，學(xué)好知?識和必備技?能報(bào)效祖國?為重點(diǎn)。學(xué)?生精神狀?態(tài)、紀(jì)律水?平、習(xí)慣養(yǎng)?成是衡量德?育工作的實(shí)?效性的核心?，一切工作?安排都要以?此為落腳點(diǎn)?。學(xué)生重?要習(xí)慣：不?花零錢不吃?零食的習(xí)慣?;入樓即靜?、入室即學(xué)?的習(xí)慣;獨(dú)?立完成作業(yè)?的習(xí)慣;正?確握筆，認(rèn)?真書寫的習(xí)?慣;良好的?坐姿、站姿?、回答問題?的習(xí)慣;做?事有計(jì)劃的?習(xí)慣;自覺?讀書的習(xí)慣?;積極預(yù)習(xí)?復(fù)習(xí)的習(xí)慣?;尊敬師長?，寬容待人?的習(xí)慣。?6、修訂符?合實(shí)際，具?體可操作的?師德考核辦?法，提升教?師的師德修?養(yǎng)。同時(shí)把?各班學(xué)生不?良習(xí)慣考核?列入相關(guān)教?師的師德考?核。7、?改進(jìn)班級量?化考評方案?，突出德育?處在整個(gè)管?理中重要作?用，讓“日?清周結(jié)”和?簡報(bào)更有實(shí)?效性。_?___月份?1、制定?德育工作計(jì)?劃，完成上?學(xué)期工作總?結(jié)，收取班?主任工作計(jì)?劃2、重?新明確《班?級事務(wù)分工?》3、統(tǒng)?計(jì)教師假期?讀書情況?4、觀看_?___感動(dòng)?中國頒獎(jiǎng)晚?會5、更?新梁村中學(xué)?升旗儀式?6、學(xué)雷鋒?做有道德的?人工作計(jì)劃?與實(shí)施7?、布置班主?任個(gè)別學(xué)生?訪談，學(xué)困?生、問題生?檔案及班級?周記8、?檢查學(xué)生服?裝、發(fā)型及?個(gè)人衛(wèi)生?9、召開各?學(xué)科組教研?會，按課改?要求聽一輪?課10、?完善衛(wèi)生檢?查方案_?___月份?1、習(xí)慣?養(yǎng)成工作布?置與檢查?2、學(xué)校工?作思路“四?個(gè)強(qiáng)化”?3、規(guī)范兩?操4、制?定學(xué)生日常?規(guī)、周常規(guī)?、學(xué)期常規(guī)?5、進(jìn)行?文明美德教?育6、學(xué)?雷鋒做有道?德的人主題?讀書活動(dòng)?7、“腹有?詩書氣自華?”10首經(jīng)?典詩詞誦讀?比賽8、?“寫好中華?文字，營造?墨香校園”?師生硬筆書?法比賽9?、組織并參?加縣班主任?素質(zhì)大賽（?____月?____日?）10、?上報(bào)學(xué)生近?視率__?__月份?1、中小學(xué)?德育工作評?估2、班?級事務(wù)分工?檢查3、?班主任培訓(xùn)?4、問題?生、學(xué)困生?工作檢查?5、中小學(xué)?生籃球賽?6、學(xué)雷鋒?做有道德的?人主題黑板?報(bào)評比7?、班級特色?檢查8、?教師讀書成?果展示（論?文、讀書筆?記、學(xué)習(xí)心?得、演講）?9、班級?周記檢查?10、多媒?體課件制作?評比11?、校運(yùn)動(dòng)會?____?月份1、?主題班會比?賽2、做?時(shí)代青少年?演講比賽?3、強(qiáng)化教?師培訓(xùn)和學(xué)?習(xí)4、陽?光體育，教?師體育活動(dòng)?比賽5、?少年宮興趣?小組展示?6、培養(yǎng)名?師，系列評?選活動(dòng)7?、中考體育?測試8、?母親節(jié)活動(dòng)?____?月份1、?三好少年表?彰會、推薦?上報(bào)、做好?總結(jié)2、?優(yōu)秀生和特?長生評選?3、德育博?客匯總4?、期末考試?5、收主?題班會記錄?及工作總結(jié)?、師德師風(fēng)?演講稿2?023年中?學(xué)學(xué)校德育?工作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范文（二?）一、指?導(dǎo)思想：?結(jié)合七年級?學(xué)生個(gè)性特?點(diǎn)，以人為?本，面向全?體學(xué)生，全?面____?教育方針，?全面實(shí)施素?質(zhì)教育。努?力提高教育?質(zhì)量，培養(yǎng)?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展，具?有創(chuàng)新精神?的一代新人?。二、班?級情況分析?：七年級?（7）班共?有學(xué)生__?__人，其?中男生__?__人，女?生____?人。這些孩?子都聰明活?潑，調(diào)皮可?愛，有很強(qiáng)?的可塑性;?但七年級學(xué)?生剛步入初?中，還不適?應(yīng)初中環(huán)境?，部分學(xué)生?還未養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣和學(xué)習(xí)習(xí)?慣。在本學(xué)?期，我把學(xué)?生良好行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?以及建設(shè)良?好的班集體?作為主要目?標(biāo)。三、?主要工作及?目標(biāo)：作?為一名剛調(diào)?入附中教師?，接手七年?級（7）班?的班主任工?作真是一種?挑戰(zhàn)。只有?虛心向老教?師學(xué)習(xí)，不?斷的積累才?能勝任這項(xiàng)?工作。我制?定班主任計(jì)?劃如下：?1、時(shí)時(shí)處?處向?qū)W生進(jìn)?行有針對性?的常規(guī)教育?2、制訂?小干部培訓(xùn)?計(jì)劃，盡快?培養(yǎng)一批得?力助手，協(xié)?助班主任做?好班級工作?。在開展工?作的同時(shí)，?培養(yǎng)小干部?的工作能力?，讓他們各?自發(fā)揮自己?的特長。?3、只有學(xué)?校教育與家?庭教育有機(jī)?地結(jié)合，才?能更有效的?管理好班級?。所以，要?加強(qiáng)學(xué)校與?家長間的多?方聯(lián)系。?4、重視后?進(jìn)生管理工?作，落實(shí)他?們的一對一?分工幫教制?度，關(guān)心他?們的成績，?關(guān)注他們的?成長，以心?換心、熱情?關(guān)愛，多表?揚(yáng)鼓勵(lì)，使?他們?nèi)〉眠M(jìn)?步。5、?認(rèn)真完成學(xué)?校分配的各?項(xiàng)任務(wù)，搞?好學(xué)校組織?的假日活動(dòng)?、主題教育?和各項(xiàng)競賽?。培養(yǎng)學(xué)生?的各種能力?和素質(zhì)。?四、具體工?作措施：?1、對于剛?踏入七年級?的學(xué)生，學(xué)?校的日常生?活和學(xué)習(xí)還?不太適應(yīng)，?每一項(xiàng)規(guī)章?制度對于他?們來說是極?其陌生的.?為了使學(xué)生?能夠及早進(jìn)?入角色，適?應(yīng)學(xué)校的生?活，這就要?班主任在日?常生活中能?有序的引導(dǎo)?，并且內(nèi)容?要近一點(diǎn)，?小一點(diǎn)，實(shí)?一點(diǎn)，時(shí)時(shí)?處處向?qū)W生?進(jìn)行有針對?性的常規(guī)教?育.注重學(xué)?生良好道德?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成教育，?以校五項(xiàng)競?賽活動(dòng)為杠?桿，結(jié)合班?級最佳拇指?獎(jiǎng)，注重在?班級內(nèi)樹立?各方面的良?好榜樣。?2、加強(qiáng)班?干部的建設(shè)?。班干部是?老師的得力?助手，要切?實(shí)加強(qiáng)班干?部的能力，?落實(shí)每個(gè)小?干部的責(zé)任?，并定期召?開班干