社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)周記總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)周記?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文在?一學(xué)期結(jié)?束之后，?我也終于?可以回家?，雖然家?在外地，?但是仍然?沒(méi)有忘記?學(xué)校給我?們布置的?任務(wù)。于?是，一到?家我就開(kāi)?始思考，?這次的社?會(huì)實(shí)踐到?底要做寫(xiě)?什么才好?。后來(lái)?經(jīng)過(guò)媽媽?的幫忙，?我來(lái)到了?姑姑的飯?店里面幫?忙，為此?，我還賺?到了一筆?小小的報(bào)?酬。雖然?不多，但?畢竟是自?己勞動(dòng)換?來(lái)的，特?別值得去?珍惜。?姑姑安排?我做服務(wù)?員，幫別?人點(diǎn)單，?上菜。剛?開(kāi)始的時(shí)?候，我顯?得很懶散?，總覺(jué)得?既然不是?正式來(lái)工?作，也不?用那么買?力，每天?不是早上?遲到幾分?鐘就是下?班時(shí)早退?。工作的?時(shí)候MP?4也總不?離手，大?概是因?yàn)?如此，其?他的工作?人員也跟?我走的很?遠(yuǎn)，平時(shí)?不怎么跟?我說(shuō)話，?直到我覺(jué)?得太無(wú)聊?，跟媽媽?說(shuō)想換一?份工作來(lái)?實(shí)習(xí)。?后來(lái)媽媽?告訴我，?對(duì)待每件?事，我們?都必須有?一個(gè)認(rèn)真?的態(tài)度，?別人看你?是因?yàn)橛H?戚過(guò)去，?平時(shí)又總?是不合群?的一起努?力，當(dāng)然?會(huì)遠(yuǎn)離你?。你可以?試著改變?你的態(tài)度?看看。?第二天，?很早我就?到了店里?，幫忙收?拾，果然?大家都露?出驚訝的?眼光，一?天下來(lái)，?雖然比平?時(shí)累了很?多，但一?起工作，?一起下班?，一起吃?大排擋真?的尤為特?別。讓我?比前段任?何時(shí)間都?開(kāi)心，充?實(shí)。漸?漸的，關(guān)?于平時(shí)的?一些工作?任務(wù)我也?做的順手?多了，得?到的也是?更多的贊?揚(yáng)。大?概是幾個(gè)?星期都的?一天，一?個(gè)大概_(tái)?___多?歲的女孩?帶一群朋?友來(lái)這邊?包場(chǎng)過(guò)生?日，好不?熱鬧，點(diǎn)?菜后一會(huì)?，他們拿?給我一張?定單，讓?我?guī)兔θ?取蛋糕，?我來(lái)到蛋?糕店，天?啦!這蛋?糕可真大?，而且還?是3層的?。蛋糕?拿回店里?，突然我?開(kāi)始擔(dān)心?一個(gè)問(wèn)題?，于是我?走到旁邊?用很委婉?的語(yǔ)氣告?訴他們千?萬(wàn)不要到?處砸蛋糕?。結(jié)果?到最后，?他們還是?到處開(kāi)始?砸蛋糕，?整個(gè)墻壁?，凳子上?都粘著蛋?糕，我變?的生氣起?來(lái)，畢竟?明明跟他?們說(shuō)好了?不要扔，?結(jié)果還搞?成這樣，?到時(shí)候怎?么清理啊?我正想出?去與他們?理論，結(jié)?果姑姑拉?住我說(shuō)，?我們多一?點(diǎn)辛苦，?讓別人多?一分快樂(lè)?，不是很?值得嗎?這真是對(duì)?我?guī)椭?大的一次?社會(huì)實(shí)踐?，它不僅?給我的是?勞動(dòng)的快?樂(lè)，而且?給了我不?少做人的?道理，社?會(huì)實(shí)踐對(duì)?我們將要?走如社會(huì)?的學(xué)生是?一項(xiàng)很有?幫助的活?動(dòng)。社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)周記總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?今年暑?期的社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?對(duì)我來(lái)說(shuō)?依然十分?有意義。?作為團(tuán)隊(duì)?的攝像，?我全程記?錄著整個(gè)?活動(dòng)，既?是一個(gè)客?觀的觀察?者，也是?親身的參?與者。每?當(dāng)同學(xué)們?參與到實(shí)?踐活動(dòng)中?的時(shí)候，?我都會(huì)拿?起手中的?攝像機(jī)去?記錄著他?們無(wú)私的?志愿活動(dòng)?。我們?的活動(dòng)從?南京博物?館開(kāi)始。?首先，我?們?cè)谀暇?博物館進(jìn)?行了盛大?的開(kāi)幕儀?式，志愿?者們宣誓?，并且從?館長(zhǎng)手中?接過(guò)了志?愿服務(wù)的?工作牌。?館長(zhǎng)也想?所有的志?愿者提出?了他殷切?的希望以?及要求。?每個(gè)同學(xué)?的臉上都?充滿了一?份自信與?期待。就?這樣我們?的活動(dòng)正?式開(kāi)始了?。第一?天我們?cè)?講解員的?帶領(lǐng)下注?意參觀了?南京博物?館的各個(gè)?展廳。想?著過(guò)幾天?自己就將?成為博物?館中的一?員，每位?志愿者的?臉上都充?滿了一份?期待！從?我的鏡頭?中，記錄?了很多南?京博物館?的珍貴文?物，他們?不但每一?件都價(jià)值?連城更重?要的是因?為他們都?擁有極高?的歷史文?化價(jià)值。?聽(tīng)著講解?員的一一?講解，每?位同學(xué)不?但增長(zhǎng)了?很多的歷?史文化知?識(shí)，并且?更為重要?的是在他?們的心中?已經(jīng)樹(shù)立?起了文物?保護(hù)的意?識(shí)。我想?通過(guò)我們?的社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)一?定可以在?大學(xué)校園?里掀起一?股保護(hù)文?物，熱愛(ài)?文物的風(fēng)?潮！手?拿厚厚一?疊文物資?料，志愿?者們顯得?有些手足?無(wú)措，因?為在接下?來(lái)的很短?的時(shí)間呢?，他們每?個(gè)人都要?熟記手中?的材料，?以便向前?來(lái)參觀的?有人介紹?文物知識(shí)?。雖然眼?前的困難?不小，但?是不難看?出他們已?經(jīng)做好了?迎接挑戰(zhàn)?的準(zhǔn)備，?想要達(dá)到?這是講解?員的熟練?水平自然?還是要付?出不小的?努力。我?的鏡頭自?然也捕捉?到了志愿?者們努力?背誦的珍?貴鏡頭，?我想著代?表著他們?的決心，?也代表了?他們認(rèn)真?對(duì)待工作?的精神。?幾天的講?解下來(lái)，?從一開(kāi)始?的生澀不?熟練的講?解，我已?經(jīng)驚奇的?發(fā)現(xiàn)很多?志愿者已?經(jīng)可以非?常熟練自?如的向前?來(lái)參觀的?游人們介?紹起博物?館的許多?文物了。?一招一式?很想專業(yè)?講解員，?不注意的?`話可能?你真的很?難分清哪?些是專業(yè)?講解員，?哪些是我?們的志愿?者了。我?想，講解?既是一次?生動(dòng)的志?愿服務(wù)活?動(dòng)，也是?一次學(xué)習(xí)?歷史知識(shí)?的好機(jī)會(huì)?，相信我?們的志愿?者在這次?活動(dòng)中都?有不少的?進(jìn)步，我?們的活動(dòng)?能產(chǎn)生這?樣良好的?效果，相?信也是每?位同學(xué)最?為欣慰的?事情了！?我們的?第二項(xiàng)活?動(dòng)就是去?玩家?guī)桶?養(yǎng)庇護(hù)所?看望哪里?的智障兒?童。同學(xué)?們經(jīng)過(guò)精?心準(zhǔn)備，?給那里的?孩子帶去?了來(lái)自我?們南師大?學(xué)生的一?份關(guān)愛(ài)。?這次我們?的志愿者?們主要是?結(jié)合他們?在南京博?物館學(xué)習(xí)?到的一些?知識(shí)，給?他們進(jìn)行?最為基本?文物知識(shí)?。由于多?數(shù)的兒童?都存在智?力上的缺?陷，所以?本次的授?課基本上?采用的圖?片為主。?這樣的形?式讓智障?兒童接受?起來(lái)更加?順利一些?，也讓我?們的活動(dòng)?可以實(shí)實(shí)?在在的給?智障兒童?帶去知識(shí)?帶去歡樂(lè)?。開(kāi)心的?笑容已經(jīng)?是我們此?次活動(dòng)最?好的答案?，我用鏡?頭記錄下?了這美麗?的瞬間。?其實(shí)，智?障兒童和?正常人相?比更需要?社會(huì)的大?力關(guān)注，?關(guān)愛(ài)。我?們需要通?過(guò)本次活?動(dòng)喚起社?會(huì)對(duì)弱勢(shì)?群體的關(guān)?注度，讓?我們的社?會(huì)在各個(gè)?方面充滿?著和諧的?氛圍!課?上完了，?我們還帶?著同學(xué)們?一起做游?戲，愉快?的氣氛天?真的笑聲?讓我們冒?著酷暑所?做的活動(dòng)?更加有意?義。本?次的暑期?社會(huì)實(shí)踐?是充滿意?義和效率?的，我們?的活動(dòng)既?是一次面?向社會(huì)宣?傳文物知?識(shí)的志愿?活動(dòng)，也?是一次把?關(guān)愛(ài)帶給?智障群體?的公益性?活動(dòng)，在?這其中我?自己用手?中的攝像?機(jī)記錄著?一段段感?人至深的?畫(huà)面，記?錄著同學(xué)?們所付出?的