人教版四年級語文上冊1至4單元知識點(diǎn)整理課件

人教部編版四年級語文上冊期中復(fù)習(xí)1至4單元知識點(diǎn)整理人教部編版四年級語文上冊期中復(fù)習(xí)1第一單元第一單元2運(yùn)載() 柔和()

鼎沸() 籠罩()屹立() 繁星()歸巢() 霸占()冬眠() 田埂()

zàiróudǐnglǒngyìfáncháobàmiángěng一、給畫“

”字注音。運(yùn)載() 柔和(3kuānkuòbówùfèiténgyījiù

寬闊薄霧沸騰依舊恢復(fù)葡萄風(fēng)號浪吼huīfùpútáofēngháolànghǒu二、看拼音，寫詞語。kuānkuòbówù4fēngsúgǔgǔzhuāngjiàdàosuì

風(fēng)俗汩汩莊稼稻穗昂首東望漫天卷地ángshǒudōngwàngmàntiānjuǎndì二、看拼音，寫詞語；fēngsúgǔ5吃()提()崩()屹()堤()蹦()潮()震()據(jù)()嘲()振()距()吃飯屹立提問堤岸天崩地裂蹦跳觀潮嘲笑地震振奮據(jù)說距離三、形近字組詞；吃()提(6俗()填()眠()欲()鎮(zhèn)()抿()淘()羅()葦()萄()蘿()緯()

俗語欲望填空小鎮(zhèn)冬眠抿嘴淘氣葡萄張羅菠蘿蘆葦經(jīng)緯三、形近字組詞；俗()填(7盡jǐn(盡量)jìn(盡力)號háo(風(fēng)號浪吼)hào(小號)四、多音字組詞；籠lǒng(籠罩)lóng(雞籠)卷juàn(畫卷)juǎn(卷尺)盡jǐn(盡量)jìn(盡力)號háo(風(fēng)號浪吼)hào(小8籠罩—??恢復(fù)—?屹立—顫動—??依舊—??寬闊—??

覆蓋復(fù)原矗立顫抖照舊寬廣五、寫出下列詞語的近義詞?；\罩—??恢復(fù)—?9人聲鼎沸—??沸騰—?寬闊—柔和—明亮—喜歡—

鴉雀無聲沉寂狹窄強(qiáng)硬昏暗厭惡六、寫出下列詞語的反義詞。人聲鼎沸—??10()的溪水

()的銀毯

(

)的薄霧

()的響聲

(

)的傳說()的夜晚細(xì)細(xì)鍍亮蒙蒙隆隆古老奇妙七、詞語天地；()的溪水

11AABC式詞語：AABB式詞語：ABAC式詞語：聲音：?形態(tài)：搖搖欲墜若隱若現(xiàn)人山人海半明半昧越來越近

閃閃爍爍浩浩蕩蕩密密麻麻風(fēng)平浪靜水天相接浩浩蕩蕩漫天卷地人聲鼎沸風(fēng)號浪吼八、詞語歸類；AABC式詞語：搖搖欲墜若隱若現(xiàn)人山人海半明12比喻：排比：浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音猶如山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來；照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了林間的大道和小路……走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋;走過月影團(tuán)團(tuán)的果園;走過莊稼地和菜地……月光照在水面上，隨波蕩漾，月光閃閃;而照在果園里，果樹上結(jié)滿了果子，月影就成了一團(tuán)團(tuán)的了；九、佳句積累；比喻：浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛131.《觀潮》一文是圍繞哪個詞語來寫的？從哪里可以體現(xiàn)到的？???????

奇觀；作者按潮來前、潮來時、潮來后的順序描寫了大潮的“奇”，“潮來前”從觀潮的人之多及人們高漲的熱情可以體現(xiàn)大潮的“奇”；“潮來時”從大潮雷霆萬鈞的聲威和驚心動魄的氣勢可以體會大潮的“奇”；“潮來過后”從余波的漫天卷地、洶涌澎湃可以體會大潮的“奇”；大潮由遠(yuǎn)到近，奔騰西去，留給我們驚嘆和贊美；1.《觀潮》一文是圍繞哪個詞語來寫的？從哪里可以體現(xiàn)到的？?14

?用千萬匹白色戰(zhàn)馬來形容比喻大潮到來時的非凡氣勢，用山崩地裂的聲音來形象地比喻大潮來臨時巨大的聲響；作者這些有聲有色的描寫，使人如身臨其境，充分體現(xiàn)了大潮非凡的氣勢，真是“天下奇觀”。2.《觀潮》第四段中連用幾個比喻句，這樣寫有什么好處？?用千萬匹白色戰(zhàn)馬來形容比喻大潮到來時的非凡氣勢，用山15這里用了暗喻(暗中比喻)的手法，把阿媽比作美麗的月亮，牽著那些閃閃爍爍的小星星，也就是我在天上走著，形象生動寫出阿媽對我的種種啟示和引導(dǎo)。3.課文《走月亮》明明是“我和阿媽走月亮”，為什么作者寫“我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……”？這里用了暗喻(暗中比喻)的手法，把阿媽比作美麗的月亮，164.《秋晚的江上》，這首詩表現(xiàn)詩人什么心情？

詩人以其婉約而又細(xì)膩的的方式，談其所想，表其所思；一句“盡管是倦了，還托著斜陽回去”詩人所表達(dá)的美，亦有“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”之感；乍一看雖是一種寥落的景象，但骨子里無不散發(fā)著積極向上、陽光的本色；讓人為之一振；這鳥兒似乎是詩人的化身，行所想之事，表心之所思；秋晚，夕陽西下，夜幕及降臨，黑暗也將收斂最后一縷陽光；鳥兒雖已疲憊不堪，但仍意志堅強(qiáng)的追求希望，哪怕希望僅是一息尚存；詩人借景抒情傳達(dá)了他對他所愛的事業(yè)或是所追求的世界的強(qiáng)烈欲望；靜下心來，細(xì)細(xì)品讀不難發(fā)現(xiàn)其中唯美的意境，真摯的感情和積極的態(tài)度；4.《秋晚的江上》，這首詩表現(xiàn)詩人什么心情？詩人以其婉175.《繁星》的主題包括哪三個方面的內(nèi)容？

一是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和贊頌；三是對人生的思考與感悟；這首詩把對母愛的歌頌，對童真的呼喚，對自然的詠嘆完美地融合在一起，營造出一個至善至美的世界，感情沉摯深沉，語言清新典雅，給人以無窮的回味和啟迪，是冰心小詩中最美的篇章之一；5.《繁星》的主題包括哪三個方面的內(nèi)容？一是對母愛與18第二單元第二單元19隆隆() 蝙蝠()

漆黑() 捕捉()相撞() 試驗(yàn)()聲波() 敏銳()僵硬() 青苔()

lóngbiānqībǔzhuàngshìbōruìjiāngtái一、給畫“

”字注音；隆隆() 蝙蝠()20gǎiguānchéngdùyīlàijìtuō

改觀程度依賴寄托幻象洞察呼風(fēng)喚雨huànxiàngdòngcháhūfēnghuànyǔ二、看拼音，寫詞語；gǎiguānchéngdù21wāndòuyángyìzhènhànchuīyān

豌豆洋溢震撼炊煙聯(lián)系家雀素潔玷污liánxìjiāqiǎosùjiédiànwū二、看拼音，寫詞語；wāndòuyángyì22朗()??蛾()??揭()???浪()??鵝()??竭()熒()觀()賴()瑩()

現(xiàn)()懶()朗讀風(fēng)浪飛蛾白鵝揭露竭力熒光晶瑩觀看現(xiàn)在依賴懶惰三、形近字組詞；朗()??蛾()23技()任()銳()枝()憑()說()舶()起()僵()船()超()疆()

技術(shù)樹枝任何任憑敏銳說話船舶小船起來超過僵硬邊疆三、形近字組詞；技()任(24系xì(關(guān)系)jì(系鞋帶)塞sāi(瓶塞)sài(塞外)四、多音字組詞；蒙mēng(發(fā)蒙)měng(蒙古)屏píng(熒光屏)bǐng(屏息凝視)méng(蒙難)系xì(關(guān)系)jì(系鞋帶)塞sāi(瓶塞)sài(塞外)四25啟示—?靈巧—??敏銳—

證明—??秘密—??清楚—

啟發(fā)靈活靈敏證實(shí)機(jī)密清晰五、寫出下列詞語的近義詞；啟示—?靈巧—??26靈巧—??敏銳—??漆黑—清楚—

安全—

秘密—

笨重遲鈍明亮模糊危險公開六、寫出下列詞語的反義詞；靈巧—??敏銳—?27()的女人 (

)的葉子

(

)的想象 (

)的風(fēng)雨

(

)地捏著 (

)地躺著窮苦柔嫩愉快猛烈緊緊安靜七、詞語天地；()的女人 (28ABB式詞語：含有近義詞：暖洋洋黑壓壓水淋淋騰云駕霧呼風(fēng)喚雨八、詞語歸類；ABB式詞語：暖洋洋黑壓壓水淋淋騰云駕29引用：設(shè)問：排比：20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容；是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類;靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)；那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。九、佳句積累；引用：20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花301.你從《一個豆莢里的五粒豆》中，明白了什么道理？???????作者寫作手法很巧妙，用擬人、比喻等手法將五顆豆子寫的淋漓盡致，寫第五顆豆子的寶貴，給小女孩帶來希望，卻反映出前四顆豆子的平凡、自大、自滿；這篇文章會使我們想到第五顆豌豆雖然落到一個“長滿青苔和霉菌的地方”卻給小女孩帶來了生命的希望與生機(jī)，所以這顆豆子既平凡卻又寶貴；也使我們明白了：生命是可貴的，更可貴的是用自己的生命去創(chuàng)造價值。

1.你從《一個豆莢里的五粒豆》中，明白了什么道理？?????31

“反復(fù)”指的是科學(xué)家進(jìn)行的三次試驗(yàn)；“終于”指的是在多次試驗(yàn)后得到了最終的答案；從中體會到科學(xué)家研究的辛苦；人們從大自然受到啟示，有所發(fā)明創(chuàng)造不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，往往要付出艱辛的代價，甚至經(jīng)過幾代人的努力；“終于”增加了這句話所表明的程度；2.《蝙蝠和雷達(dá)》中“科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密；”的含義？“反復(fù)”指的是科學(xué)家進(jìn)行的三次試驗(yàn)；“終于”指的是在多32課文主要講了科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，揭開了蝙蝠在夜里安全飛行的奧秘，并從中受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)安裝在飛機(jī)上，保證飛機(jī)在夜里安全飛行的過程；3.說一說課文《蝙蝠和雷達(dá)》主要講了什么事？課文主要講了科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，揭開了蝙蝠在夜里安全334.《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》中，“20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容；”的含義？

詩句形容紛紛大雪好似梨花開放，原意是用來形容北國邊塞異常寒冷；后來這句詩經(jīng)常被人引用，用來形容某些生機(jī)競發(fā)的事物或者蓬勃向上的形勢；課文中引用這句古詩，表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、變化之大，是人們始料未及的，給人們帶來了意想不到的驚喜。4.《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》中，“20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一345.《蝴蝶的家》一文，蝴蝶的家在哪兒呢？作者是怎樣想的？說說你自己的看法；

作者開始這樣想的：屋檐下沒見蝴蝶來避過雨；麥田里、松林里、園里的花、老樹干的底面也無法藏身；橋下面、樹葉下面都沒見過；作者真為蝴蝶著急了。5.《蝴蝶的家》一文，蝴蝶的家在哪兒呢？作者是怎樣想的？說說35第三單元第三單元36蛟龍() 空隙()

住址() 挖掘()慎重() 簡樸()傾斜() 隧道()寬敞() 驟雨()

jiāoxìzhǐjuéshènpǔqīngsuìchǎngzhòu一、給畫“

”字注音；蛟龍() 空隙(37xuǎnzé kūwěikòngxìjūnyún選擇枯萎空隙均勻痕跡側(cè)面毫不可惜hénjìcèmiànháobùkěxī二、看拼音，寫詞語；xuǎnzé kūwě38shānfēnglúshānzhǐyuánzhùzhái山峰廬山只緣住宅傾斜葉柄蝸牛彎曲qīngxiéyèbǐngwōniúwānqū二、看拼音，寫詞語；shānfēnglúsh39蛟() 瞧() 操()???餃() 蕉() 澡()萎() 占() 穴()委()

戰(zhàn)() 空()蛟龍餃子瞧見香蕉曹操洗澡枯萎委屈占有戰(zhàn)士洞穴空氣三、形近字組詞；蛟() 瞧(40鋸() 選() 暮()據(jù)() 遠(yuǎn)() 幕()臨() 擇() 側(cè)()監(jiān)() 澤() 廁()

電鋸根據(jù)選擇遠(yuǎn)處日暮夜幕臨時監(jiān)視選擇光澤側(cè)面廁所三、形近字組詞；鋸() 選(41降jiàng(降價)xiáng(投降)空kōng(空氣)kòng(空地)四、多音字組詞；占zhàn(占據(jù))曲qū(彎曲)qǔ(樂曲)zhān(占卜)降jiàng(降價)xiáng(投降)空kōng(空氣)kò42寬闊——??奢華——???完善——???絕無僅有——隱藏——

平坦——簡單——寬敞豪華完備獨(dú)一無二隱蔽平整簡樸五、寫出下列詞語的近義詞；寬闊——??奢華——???完善—43傾斜——???彎曲——???奢華——???粗糙——

潮濕——???絕無僅有——端正筆直樸素精細(xì)干燥不勝枚舉六、寫出下列詞語的反義詞；傾斜——???彎曲——???端正筆直44

()地選擇()地擺動

()的隧道()的堤岸

()的工程()的住宅慎重輕微傾斜陽光偉大寬敞七、詞語天地；()地選擇45比喻：擬人：設(shè)問：莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角；當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴；蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢?它有特別好的工具嗎?沒有；蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇；佳句積累比喻：莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像461.《暮江吟》的感情基調(diào)是沉醉和喜悅，此詩哪個字用的好呢?

鋪?zhàn)趾茫灰皇乔芯埃轰佔(zhàn)中蜗蠖譁?zhǔn)確的表現(xiàn)了此時殘陽斜照的角度和強(qiáng)度；二是切情：照字力度太強(qiáng)，鋪?zhàn)诛@得平緩，寫出了秋天夕陽的柔和，給人以親切、安閑、溫柔之感，表達(dá)了作者對此情此景的喜愛和陶醉之情；???????

1.《暮江吟》的感情基調(diào)是沉醉和喜悅，此詩哪個字用的好呢?47

人們觀察事物的立足點(diǎn)、立場不同，就會得到不同的結(jié)論；人們只有擺脫了主客觀的局限，置身廬山之外，高瞻遠(yuǎn)矚，才能真正看清廬山的真面目；要認(rèn)清事物的本質(zhì)，就必須從各個角度去觀察，既要客觀，又要全面。2.從《題西林壁》這首詩中得到了什么啟發(fā)？人們觀察事物的立足點(diǎn)、立場不同，就會得到不同的結(jié)論；人48運(yùn)用擬人手法，生動寫出了二者為爭春發(fā)生了“磨擦”，都認(rèn)為各自占盡了春色，裝點(diǎn)了春光，而且誰也不肯相讓的情態(tài)；這種寫法，實(shí)在是新穎別致，出人意料。3.請說說“梅雪爭春未肯降”中“爭”字的妙處；運(yùn)用擬人手法，生動寫出了二者為爭春發(fā)生了“磨擦”，都認(rèn)494.《爬山虎的腳》一文，課題是“爬山虎的腳”，為什么課文開始要描寫葉子呢，它和腳有什么聯(lián)系呢？

由于爬山虎的腳由直變彎，縮短了距離，產(chǎn)生了拉力，使爬山虎的莖緊緊貼在墻上，所以那些葉子鋪的均勻，沒有重疊，不留一點(diǎn)空虛，因?yàn)榕郎交⒌摹澳_”的力量才使葉子變得美麗；這也是先寫葉子為介紹它的腳而做鋪墊；4.《爬山虎的腳》一文，課題是“爬山虎的腳”，為什么課文開始505.《蟋蟀的住宅》中，為什么說蟋蟀的住宅是偉大的工程?

蟋蟀的整個身軀是那么的柔弱，用來施工的工具僅僅是細(xì)弱的前足和后腿，與要完成的挖土、搬土塊、踏地、推土、鋪土、修整等工程相比，這是多么大的反差!另外蟋蟀住宅的選址，住宅內(nèi)外的設(shè)計，如向陽，能排水，大小要適宜，住所要簡樸、衛(wèi)生等；所以對蟋蟀來說，這不能不說是一個偉大的工程，也是人們?yōu)橹@訝的超凡舉動。5.《蟋蟀的住宅》中，為什么說蟋蟀的住宅是偉大的工程?51第四單元第四單元52鎖鏈() 軀干()

敬佩() 血液()堅定() 懲罰()悲慘() 啄食()炎帝() 混沌()

liànqūpèiyèjiānchéngcǎnzhuódìdùn一、給畫“

”字注音；鎖鏈() 軀干(53liáokuòchuànɡzàoxiàjiànɡhēiàn

遼闊創(chuàng)造下降黑暗火焰領(lǐng)袖驅(qū)寒取暖huǒ?yàn???lǐnɡ?xiù?qū?hán?qǔ?nuǎn??二、看拼音，寫詞語；liáokuòchuànɡzào54ɡuān?yā???suǒ?liànqiú??ráoɡān?zànɡ關(guān)押鎖鏈求饒肝臟挽弓搭箭金光四射wǎngōngdājiànjīnguāngsìshè二、看拼音，寫詞語；ɡuān?yā???suǒ?liàn55焰()

饒()

抗()

滔()

澆()

杭()

瑣()

樁() 狠()鎖()

臟() 很()火焰滔滔江水求饒澆花抗日杭州猥瑣鎖鏈一樁肝臟狠心很好三、形近字組詞；焰() 饒(56袖() 膝() 蹤()

油() 漆() 宗()??肢() 創(chuàng)() 液()???肌() 槍() 夜()領(lǐng)袖熱油膝蓋油漆跟蹤正宗四肢肌肉創(chuàng)造手槍液體深夜三、形近字組詞；袖() 膝(57降jiàng(下降)xiáng(投降)倒dǎo(倒下)dào(倒車)四、多音字組詞；汗hàn(汗水)hán(大汗)扎zā(包扎)zhā(扎針)zhá(掙扎)降jiàng(下降)xiáng(投降)倒dǎo(倒下)dào58光明—?上升—??輕而清—合攏—??驅(qū)趕—??饒恕—??

黑暗下降重而濁張開歡迎懲罰五、寫出下列詞語的反義詞；光明—?上升—?59混沌— 驅(qū)趕—

饒恕— 奔流不息—茂盛— 精疲力竭—

渾濁驅(qū)散寬恕川流不息繁茂疲憊不堪六、寫出下列詞語的近義詞。混沌— 驅(qū)趕—?渾濁驅(qū)散寬恕川流不息繁茂疲憊不堪六、寫出下60隆隆的()

拿取()

茂盛的()

驅(qū)趕(