2023支教個(gè)人工作總結(jié)樣本（二篇）

第6頁共6頁2023?支教個(gè)人?工作總結(jié)?樣本路?邊的稻苗?由綠變黃?，從有到?無，又從?無到有，?慢慢的長?大?？斓?收割的時(shí)?候，我一?年的支教?生活也即?將結(jié)束。?回首一年?來的工作?，贏得了?學(xué)生們的?喜愛，得?到了同事?們的好評(píng)?，是我這?一年支教?工作的安?慰。我為?支教的付?出而自豪?，為我有?這樣的經(jīng)?歷而高興?，因?yàn)樗?使我的教?學(xué)生涯變?得更加豐?富多彩。?這一年?里，我遇?到了許多?困難：早?出晚歸、?人多車擠?、交通險(xiǎn)?情、自家?瑣事、老?人照顧。?我用內(nèi)心?的執(zhí)著戰(zhàn)?勝了他們?，用支教?的信念戰(zhàn)?勝一切艱?難險(xiǎn)阻。?這一年的?歷程為我?的教學(xué)生?涯添寫了?不平凡的?一頁，它?讓我終生?難忘?，F(xiàn)?將這一年?的工作總?結(jié)如下：?一、思?想方面?本人熱愛?祖國，熱?愛人民，?堅(jiān)持國家?的教育方?針，忠誠?國家的教?育事業(yè)。?思想端正?，作風(fēng)正?派，服從?領(lǐng)導(dǎo)的工?作安排，?辦事認(rèn)真?負(fù)責(zé)。積?極參加學(xué)?校組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?，團(tuán)結(jié)支?教學(xué)校老?師，做到?愛支教學(xué)?校和自己?的學(xué)校一?樣。全心?全意搞好?教學(xué)，言?傳身教，?教書育人?。教學(xué)思?想端正，?工作態(tài)度?好。二?、教育教?學(xué)方面?1、首先?，本人能?夠嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)校的?作息時(shí)間?，不早退?，不遲到?，按時(shí)上?下班，從?不因?yàn)閭€(gè)?人問題耽?誤上課，?出滿勤，?給學(xué)生做?了極好的?表率。?2、在教?學(xué)上，我?認(rèn)真?zhèn)浜?每一節(jié)課?。我教三?個(gè)年級(jí)的?微機(jī)課，?也就是每?一天都得?備三節(jié)不?同的課，?至少上節(jié)?三不同的?課，我盡?我所能讓?每個(gè)學(xué)生?將本節(jié)課?知識(shí)學(xué)會(huì)?。3、?積極參加?學(xué)校的教?研活動(dòng)。?在教研中?積極認(rèn)真?的和同事?們進(jìn)行交?流，探索?更好的教?育教學(xué)方?法，從而?更好的進(jìn)?行教學(xué)工?作。4?、積極參?加學(xué)校的?作課、聽?課活動(dòng)。?我用二年?級(jí)的學(xué)生?上了一節(jié)?公開課，?課后得到?領(lǐng)導(dǎo)和同?志們的一?致好評(píng)。?認(rèn)真聽課?，認(rèn)真做?好聽課記?錄，虛心?向他人學(xué)?習(xí)，取他?人之長，?補(bǔ)己之短?。6、?注重和學(xué)?生交流。?由于我教?所有的班?級(jí)，學(xué)生?們都認(rèn)識(shí)?我，這也?成了我的?一個(gè)優(yōu)勢(shì)?，走到哪?里，都能?聽到“老?師好”的?招呼聲，?我也微笑?著和他們?說著“同?學(xué)們好”?，并由此?聊了起來?。聊天時(shí)?我特別注?重人生觀?和使命感?的教育，?讓他們?cè)?內(nèi)心深處?隱隱有一?個(gè)遠(yuǎn)大的?目標(biāo)。我?也得到了?學(xué)生們深?深的愛戴?。三、?其它方面?剛到支?教學(xué)校時(shí)?，那里微?機(jī)室的教?師機(jī)已損?壞多時(shí)，?不能使用?；學(xué)生機(jī)?也有許多?損壞的不?能使用。?我自己花?錢買了系?統(tǒng)盤和工?具，自己?動(dòng)手修好?了教師機(jī)?。然后和?其他老師?一起又修?復(fù)了許多?學(xué)生機(jī)，?這樣使微?機(jī)室能正?常上課了?。歲月?勿勿，一?年時(shí)間很?快就要過?去了，我?和這里的?人們也要?分別了。?可是這段?經(jīng)歷卻不?會(huì)和我分?別，它永?遠(yuǎn)的留在?我的記憶?里。在此?，我感謝?這里的領(lǐng)?導(dǎo)，老師?，感謝你?們?cè)谶@期?間給我的?各種各樣?的幫助和?照顧；感?謝我所有?的學(xué)生們?，讓我的?記憶里又?多了一些?痛苦和歡?樂。最?后，感謝?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?給我這次?支教的機(jī)?會(huì)，讓我?在教學(xué)生?涯中寫下?了濃重的?一筆，讓?我在未來?的教學(xué)中?更加堅(jiān)定?了方向和?信心。?2023?支教個(gè)人?工作總結(jié)?樣本（二?）轉(zhuǎn)眼?間我的支?教工作已?經(jīng)接近尾?聲，這一?年的支教?工作在我?的工作生?涯里留下?了不平凡?的一筆，?也為今后?的工作起?到了良好?的開端。?回顧這?一年的支?教生活，?各個(gè)片段?歷歷在目?。其實(shí)在?下面鎮(zhèn)工?作，肩上?的擔(dān)子并?不比城里?輕松!能?夠贏得學(xué)?生的喜愛?，受到同?事的好評(píng)?，得到學(xué)?校的肯定?是我的收?獲。通過?一年的工?作實(shí)踐，?使我無論?在思想上?、工作上?都得到了?很大的進(jìn)?步。在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心支持?下，同事?的無私的?幫助下，?我順利的?完成了一?年的支教?工作，現(xiàn)?總結(jié)如下?：一：?服從領(lǐng)導(dǎo)?工作安排?，克服困?難做到。?___?_年家人?開車送我?去支教學(xué)?校___?_中學(xué)，?當(dāng)車行進(jìn)?在曲折的?山路上時(shí)?，我的心?很不是滋?味!但是?我知道，?支教對(duì)我?們教師來?說是一種?磨練，需?要具備吃?苦耐勞的?精神。所?以從我踏?進(jìn)了校園?的那一刻?起，就沒?有把自己?當(dāng)成一個(gè)?“流水的?兵”，而?是以高度?負(fù)責(zé)的主?人翁精神?，把柏塘?中學(xué)當(dāng)成?自己的家?。我嚴(yán)格?遵守該學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?和紀(jì)律要?求，做到?按時(shí)到校?，不遲到?，不早退?，不曠課?，有事先?請(qǐng)假，按?時(shí)按質(zhì)完?成學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)交給的?各項(xiàng)工作?任務(wù)。除?了完成教?學(xué)工作之?外，我還?積極認(rèn)真?地去聽其?他老師的?課，虛心?請(qǐng)教，認(rèn)?真學(xué)習(xí)他?們的授課?方法和授?課技巧，?從而提高?自身的業(yè)?務(wù)水平和?教學(xué)能力?。二：?踏踏實(shí)實(shí)?教書，全?心全意育?人剛接?手這些班?時(shí)，雖然?我不是班?主任，但?我深感到?任重而道?遠(yuǎn)!柏塘?中學(xué)的學(xué)?生大多是?來自當(dāng)?shù)?農(nóng)村和外?來務(wù)工人?員的子女?，部分學(xué)?生的家長?都在忙于?工作賺錢?，沒時(shí)間?或很少管?教自己的?孩子，學(xué)?生的素質(zhì)?參差不齊?。柏塘中?學(xué)的宗旨?是不求人?人成才，?但求人人?成人!就?是不要求?每個(gè)學(xué)生?都成為人?才，但要?每個(gè)學(xué)生?都學(xué)會(huì)做?人，達(dá)到?學(xué)校教書?育人的目?的。在?教學(xué)方面?，精心設(shè)?計(jì)每堂課?程，自己?在不斷學(xué)?習(xí)理論知?識(shí)的同時(shí)?，一有時(shí)?間就觀摩?其他體育?老師上課?，學(xué)習(xí)他?們的教學(xué)?技能，通?過對(duì)比，?發(fā)現(xiàn)自己?什么地方?不足，這?樣能快速?的提高自?己的教學(xué)?技能。要?上好一堂?課，前提?是要備好?課，不上?沒有準(zhǔn)備?的課程。?在備課時(shí)?，在參考?教案的同?時(shí)，多考?慮本學(xué)校?的教學(xué)資?源，學(xué)生?的水平等?綜合考慮?，從學(xué)生?的角度去?備課。雖?然備課花?的時(shí)間比?較多，但?是事實(shí)證?明是值得?的。一堂?準(zhǔn)備充分?的課，會(huì)?令學(xué)生和?老師都獲?益不淺。?課堂上改?變傳統(tǒng)的?只是老師?教的教學(xué)?方式，而?是采用師?生互動(dòng)，?以學(xué)生為?主體的教?學(xué)方式。?并且充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性，設(shè)?法讓學(xué)生?投入，讓?學(xué)生多參?與、多模?仿、多動(dòng)?腦，讓課?堂氣氛活?躍起來。?充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生的主?觀能動(dòng)性?，力圖讓?學(xué)生學(xué)有?所得，學(xué)?有所樂。?在課堂中?穿插一些?做人道理?和自己的?人生經(jīng)歷?，加強(qiáng)學(xué)?生的思想?品德教育?，達(dá)到教?書育人的?目的。課?后針對(duì)學(xué)?生中的體?育愛好者?進(jìn)行課余?輔導(dǎo)，輔?導(dǎo)的內(nèi)容?主要是大?眾健身項(xiàng)?目和中考?的考試項(xiàng)?目。提高?學(xué)生的體?育興趣和?體育成績?，同時(shí)培?養(yǎng)學(xué)生終?身體育的?良好習(xí)慣?。利用工?作之余總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?不斷提高?自身的業(yè)?務(wù)水平和?教學(xué)能力?，做一名?合格的教?師。三?：與同事?和睦相處?，樹立主?人翁的意?識(shí)一年?來我吃住?都在學(xué)校?，常利用?茶余飯后?或工作之?余與同事?們聊聊天?，敘敘家?常，談?wù)?一些生活?和工作上?的瑣事。?生活上從?不向?qū)W校?領(lǐng)導(dǎo)提出?過多的要?求，在平?時(shí)交談中?，從沒有?搞過特殊?化，與其?他教師打?成一片。?有時(shí)星期?六日沒有?回家，他?們都會(huì)邀?請(qǐng)我到他?們家就餐?!這使我?打心眼里?高興，為?他們能夠?接受、理?解我而高?興，為我?能夠融入?這個(gè)集體?而高興。?他們就是?我的伙計(jì)?!__?__中學(xué)?領(lǐng)導(dǎo)給我?的感覺就?是工作嚴(yán)?謹(jǐn)認(rèn)真，?工作效率?高!給我?印像最深?的是張愛?東校長。?一次因?yàn)?體育術(shù)科?高考我想?去觀摩學(xué)?習(xí)找他請(qǐng)?假，由于?我本來的?學(xué)校是一?所高中，?這樣的機(jī)?會(huì)比較難?得。他給?我的回答?是由于你?請(qǐng)假的時(shí)?間比較長?，我要請(qǐng)?示一下教?育局，雖?然你是來?支教的老?師，但你?現(xiàn)在也是?柏塘中學(xué)?的一員。?最終是在?他的權(quán)限?內(nèi)批了我?____?天假。為?了這事我?還情緒低?落了一段?時(shí)間，心?里惱火的?想過，我?是來支教?的，請(qǐng)個(gè)?假都這么?難，你是?不是存心?刁難我啊?!但通過?換位思考?，如果我?在校長這?個(gè)位置上?可能也會(huì)?跟他一樣?。從他的?角度出發(fā)?全面看待?事情，不?會(huì)給某人?搞特殊。?雖然這是?一件小事?，但他對(duì)?工作的嚴(yán)?謹(jǐn)、認(rèn)真?、認(rèn)真的?態(tài)度給我?留下了深?刻的印象?。從那以?后我更加?確定了自?己主人翁?的意識(shí)，?以自己是?柏中的一?員從嚴(yán)要?求自己。?如果說?，當(dāng)初還?只是對(duì)支?教生活的?憧憬，而?在這一年?結(jié)束時(shí)，?些許已感?受到了什?么，支教?一種平凡?的美。相?信以后我?的人生道?路中，我?會(huì)把支教?過程銘記?于心，慢?慢體會(huì)到?其中的所?